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br/
A
L AL
AUU

39

39

Medida de ngulos
H

muitas situaes em que uma pequena

mudana de ngulo causa grandes modificaes no resultado final. Veja alguns
casos nos quais a preciso dos ngulos fundamental:

Introduo

N
E

S
S

SO

Para saber
a direo a seguir

Para instalar uma

antena parablica

Na construo civil

No futebol

Na localizao no mapa

Na arquitetura

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A U L A

39

So tantos os exemplos que voc j deve estar se lembrando de outros.

Mas o que ngulo?
ngulo o nome que se d
abertura formada por duas
semi-retas que partem de
um mesmo ponto.

lado
ngulo

vrtice

lado

As semi-retas que formam o ngulo so os lados do ngulo, e o ponto de

origem das semi-retas chamado vrtice do ngulo.
Nesta aula vamos estudar um pouco mais sobre os ngulos, como medi-los
(que instrumentos usar e qual a unidade de medida) e alguns exemplos e
aplicaes importantes.

Nossa aula

O ngulo mais famoso, justamente por ser o mais comum, o ngulo reto.
Voc se lembra dele? O ngulo reto aquele ngulo formado por duas retas
perpendiculares e que est sempre presente nos esquadros. Voc deve lembrar
tambm que o ngulo reto mede 90.

Falando em medida de um ngulo, neste caso o ngulo reto, perguntamos:

Como medir um ngulo?

O instrumento utilizado para medir ngulos o transferidor, e voc pode
encontr-lo de dois tipos:
350 0 10 20
40
190 180 170 160 30
03
33 200
15
0 210
0 1 40
2
3 20
40 45
2

0 180 190
2
0
60 17
10 0 350 34 0 21
01
03 0
15 20
30 22
30
32 0
0

0 180
60 17
10 0
01
15 20
30

0 10
2
180 170 1 0 3
0
60
15
0 1 40
40 45

14

14

0
45 4

100
80
70 100 90 80 110 1
2
70
60 110
60 0 13
0
50 0 12
50 0
13

0
45 4

100
80
70 100 90 80 110 1
2
70
60 110
60 0 13
0
50 0 12
50 0
13

260 270 280

50 280 270 260 290 3
250 00
02
24 290
24 3
0 00
0 2 10
23 10 3
30
3

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Usar o transferidor muito simples. Observe estes exemplos e depois

pratique desenhando ngulos e medindo-os com seu transferidor.
Dado um ngulo, devemos fazer coincidir seu vrtice com o centro do
transferidor e um de seus lados com a marca do zero do transferidor, como
mostram as figuras:

0 180
60 17
10 0
01
15 20
30

0 180
60 17
10 0
01
15 20
30

0 10
2
180 170 1 0 3
0
60
15
0 1 40
40 45

0 10
2
180 170 1 0 3
0
60
15
0 1 40
40 45

39

14

40

1 0
45 4

100
80
70 100 90 80 110 1
2
70
60 110
60 0 13
0
50 0 12
50 0
3
1

0
45 4

100
80
70 100 90 80 110 1
2
70
60 110
60 0 13
0
50 0 12
50 0
3
1

A U L A

centro

centro

marca de 60

marca de 90

A unidade de medida de ngulo o grau. Desenhando uma circunferncia

e dividindo-a em 360 pequenos ngulos iguais, obtemos um ngulo de um grau.
Usando o transferidor, desenhamos um ngulo de 1 (um grau). Verifique como
ele pequeno!
1

EXEMPLO 1
Qual destes ngulos maior?

Usando um transferidor, voc pode verificar que os trs ngulos possuem

a mesma abertura (20 graus) e portanto so do mesmo tamanho.
Se dois ngulos tm a mesma abertura, tambm tm a mesma medida.

EXEMPLO 2
Na ilustrao que est na prxima pgina, voc pode observar uma parte do
litoral brasileiro. Vamos ver como calcular a direo, da rota de um avio,
supondo que ele viaje usando sempre a menor distncia entre dois pontos, ou
seja, em linha reta.
Nos mapas usados pela aviao, encontramos pequenas bssolas
desenhadas sobre algumas cidades. Para calcular o ngulo de uma rota, o
piloto coloca um transferidor sobre o mapa e faz a leitura do ngulo.
O dimetro do transferidor deve ter a mesma direo que a direo NorteSul da bssola, sendo que 0 corresponde ao norte magntico.

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Nesta ilustrao, voc pode conferir que a rota de um vo do Rio de

Janeiro a Aracaju de 56. Observe que a rota do Rio de Janeiro a Joo
Pessoa tambm de 56, porm a distncia desta viagem maior do que
a da primeira.

Joo Pessoa

Aracaj
20 30 4045 50
10
0 150 140 13 60
0 170 16
01
20 70
0
18
11
0

Oceano Atlntico

80 0
10

Rio de
Janeiro

L
S

110 120 130

100 0 60 50 45140 1
4
5
0
0 7
30 0 16
90 8
20 0

N
O

0
18
0 0
17 0
1

Classificando ngulos
Voc j sabe que o ngulo que mede 90 chamado ngulo reto. Outro
ngulo que recebe nome especial o ngulo que mede 180. Neste tipo de ngulo,
as duas semi-retas que formam os lados esto sobre uma mesma reta, e ele
chamado ngulo raso.

0 10
2
180 170 1 0 3
0
60
15
0 1 40
40 45

0 180
60 17
10 0
01
15 20
30

180

40

0 10
2
180 170 1 0 3
0
60
15
0 1 40
40 45

100
80
70 100 90 80 110 1
2
70
60 110
60 0 13
0
2
0
1
5 0
50 0
13

1 0
45 4

0 180
60 17
10 0
01
15 20
30

90

40

1 0
45 4

100
80
70 100 90 80 110 1
2
70
60 110
60 0 13
0
2
0
1
5 0
50 0
13

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ngulos com medidas entre 0 e 90 so chamados ngulos agudos, e

ngulos com medidas entre 90 e 180 so chamados ngulos obtusos.

ngulo obtuso

0 180
60 17
10 0
01
15 20
30

0 10
2
180 170 1 0 3
0
60
15
0 1 40
40 45

0
14

0
45 4

100
80
70 100 90 80 110 1
2
70
60 110
60 0 13
0
2
50 0 1
50 0
13

137
48

A U L A

39

ngulo agudo

Na figura anterior, temos um ngulo agudo e um ngulo obtuso e, alm

disso, a soma de suas medidas igual a 180. Quando a soma de dois ngulos
180, eles so chamados ngulos suplementares.
Quando dois ngulos agudos somam 90, eles so chamados ngulos
complementares.

ngulo
agudo

0 10
2
180 170 1 0 3
0
60
15
0 1 40
40 45

0 180
60 17
10 0
01
15 20
30

60
30

40

1 0
45 4

100
80
70 100 90 80 110 1
2
70
60 110
60 0 13
0
50 0 12
50 0
3
1

ngulo
agudo

Curiosidade
Voc j observou um par de esquadros? Existem dois tipos de esquadro.
Um deles formado por um ngulo reto e dois ngulos de 45, e o outro
possui um ngulo reto, um ngulo de 30 e outro de 60. Confira!

60
45

45

30

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EXEMPLO 3
Para decidir com um carpinteiro qual o ngulo de inclinao que seu telhado
ter, voc precisa saber que tipo de telha ir utilizar.
Um carpinteiro nos informou que, para usar telhas francesas, o telhado pode
ter um caimento de 45%. Isso significa que, nesse caso, para cada metro
horizontal, o telhado cai 45% de metro. Representamos essa situao com
um desenho em escala a seguir:

escala:

1 m = 10 cm

0,45
4,5 m

x
1m
Medindo com o transferidor o ngulo x de inclinao do telhado, encontramos 25.
Se voc decidir usar telha de amianto, o ngulo de inclinao pode ser um
ngulo de 10. Nesse caso, o caimento do telhado seria aproximadamente de
15%. Confira usando o desenho a seguir.

escala:

1 m = 10 cm

0,15
m
1,5 m
x
1m

EXEMPLO 4
Voc j reparou que, quando observamos um automvel que se distancia ao
longo de uma grande avenida, ele parece estar diminuindo de tamanho? Ou
que, quando assistimos a um grande show, quanto mais longe do palco,
menores parecem ser os artistas?

20

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Observe a ilustrao abaixo. Nela, um homem foi desenhado maior do que

o outro para dar a impresso de que est mais perto de ns. Como vemos o
homem menor sob um ngulo de viso menor, nosso crebro interpreta
a cena como se esse homem estivesse mais afastado do que o primeiro.

A U L A

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Podemos concluir que o ngulo de viso que temos de um objeto depende

da distncia desse objeto e da posio que estamos em relao a ele. E nosso
ngulo de viso mximo, sem mexer a cabea, de 180.

Os ngulos e a semelhana
Na Aula 21, voc estudou semelhana de figuras planas. Relembre agora o
importante papel que os ngulos exercem no caso de figuras semelhantes.
Sempre que dois polgonos so semelhantes, seus ngulos so
iguais e seus lados so proporcionais e vice-versa.
Observe os polgonos abaixo.
Como so polgonos semelhantes, voc pode medir os ngulos correspondentes em cada par e verificar que suas medidas so iguais.

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Mas ser que a recproca verdadeira? Ou seja, ser que, sempre que os
ngulos forem iguais, os polgonos sero semelhantes?
No! Basta verificar que isso no vale para um exemplo. Veja:
Um quadrado e um retngulo no so semelhantes.
No entanto, ambas as figuras possuem quatro ngulos retos.
Mas existe um caso especial. Quando o nosso polgono for
um tringulo verdadeiro afirmar que se os trs ngulos
correspondentes de dois tringulos so iguais, ento os
tringulos so semelhantes.
Podemos verificar este fato construindo pares de tringulos com ngulos iguais. Observe o exemplo seguinte.
EXEMPLO 5
Construa dois tringulos diferentes com ngulos medindo 50, 60 e 70.
C

50

2 cm

2 cm

50

60

2 cm

Vamos construir o primeiro tringulo e cham-lo de ABC. Desenhamos um

segmento qualquer que ser sua base AB. Usando o transferidor, marcamos
em A um ngulo de 50 e em B um ngulo de 60. Traando as semi-retas que
formam o segundo lado de cada um desses ngulos, o ponto onde elas se
encontram o vrtice C do tringulo ABC.
Verifique que o ngulo com vrtice em C mede 70.
(50 + 60 + 70 = 180)
A soma dos ngulos internos de um tringulo igual a 180.
Vamos agora utilizar o mesmo processo para desenhar outro tringulo MNP
com ngulos de 50, 60 e 70. J que queremos um tringulo diferente,
vamos comear com uma base maior.
P

70

50

50

4 cm

60

4 cm

Agora, medindo os lados dos dois tringulos podemos verificar que so

proporcionais. Dobramos o comprimento da base, e os outros 2 lados, automaticamente, dobraram suas medidas.

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Exerccios
A U L A

Exerccio 1
Use o transferidor e mea os ngulos abaixo:
a)

b)

c)

39

Exerccio 2
Desenhe ngulos conforme o que se pede:
a) agudo
b) reto
c) obtuso
d) raso
Exerccio 3
Utilize o mapa do Exemplo 2 e determine os ngulos das rotas abaixo:
a) Rio-Vitria;
b) Rio-So Paulo
Exerccio 4
No mesmo mapa, podemos observar que a rota Rio-Belm de 15. Se o
piloto errar e marcar nos aparelhos uma rota de 150, o que acontece?
Exerccio 5
Observe a bssola da figura e descubra, usando um transferidor, a quantos
graus correspondem as direes NE (Nordeste), SE (Sudeste), NW (Noroeste), SW (Sudoeste).

Estas
abreviaturas no
texto referem-se
bssola, que
sempre traz as
direes em ingls.

O
SE

SO

Exerccio 6
Construa um tringulo MNP semelhante a qualquer tringulo cujos ngulos
meam 110, 30 e 40.
Exerccio 7
Determine o ngulo suplementar (ou o suplemento) de:
a 120
b) 43
Exerccio 8
Determine o ngulo complementar (ou o complemento) de:
a) 37
b) 25

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