ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIA

104561_METODOS PROBABILISTICOS
GUIA DE ACTIVIDADES
Estrategia Estudio de
caso
familia,

El estudio de caso es una relation escrita que describe una situation acaecida en la vida de una persona,

grupo o empresa. Su aplicacion como estrategia o tecnica de aprendizaje, entrena a los alumnos en la
elaboration de soluciones validas para los posibles problemas de caracter complejo que se presenten en la
realidad futura. El caso no proporciona soluciones sino datos concretos para refl exionar, analizar y discutir en
grupo las posibles salidas que se pueden encontrar a cierto problema. Le lleva a pensar y a contrastar sus
conclusiones con las conclusiones de otros, a aceptarlas y expresar las propias sugerencias, de esta manera le
entrena en el trabajo colaborativo y en la toma de decisiones en equipo.

Revision de los planteamientos teoricos para la comprension de la estrategia, en la cual la

autogestion del conocimiento se fundamenta en tener claridad de la lectura al igual que
entenderla y comprenderla.

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Tecnicas de pronostico, Teorfa de inventarios, Elementos
para la toma de decisiones en sistemas de Inventarios

TEMATICAS

Cadenas de Markov, teorfa de colas y programacion no

lineal

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Participacion individual: leer la gufa de aprendizaje, analizar el estudio de caso

formulado para lo cual debe consultar las referencias suministradas (autogestion del
conocimiento) y realizar las actividades propuestas.
Participacion individual.
A partir de la revision de los planteamientos teoricos de cada entorno, la apropiacion y
conceptualizacion del material de apoyo de referencias suministradas (autogestion del
conocimiento) y realizar las actividades propuestas:
Reconocer el aula y cada entorno para identificar lo que contiene.
Actualizar el perfil y subir una foto para identificarlo
Reconocer la agenda y revisar su contenido para conocer las actividades que
debe realizar por semana
Leer completamente el syllabus del curso.
Leer y aceptar los acuerdos del curso.
Actualizar el perfil en el aula.
Posterior a la realizacion de lo antes propuesto usted debe:
Elabore un mapa mental teniendo en cuenta el diseno del curso academico en el
campus, haciendo un recorrido por cada uno de los entornos con el fin de
identificar el contenido de cada uno de ellos, posteriormente plasmar lo
identificado en un mapa mental. Se les sugiere la siguiente direccion electronica
para elaborar el mapa mental solicitado: https://www.examtime.com/es/mapasmentales/ al

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momento de llegar a la pagina buscar las letras verdes que les informan que deben
empezar ahora y gratis deben registrarse dando ciertos datos para crear una cuenta que
les envfan al correo suministrado una autenticacion que les da el acceso al programa.
Teniendo en cuenta el siguiente cuadro que contiene tftulos, coloque en frente la
definicion que corresponda de acuerdo a lo que se considere que es lo correcto.
TITULOS

DEFINICIONES

Tecnicas de pronosticos
Regresion lineal
Clase de inventario C
Promedio movil
Clase de inventario B
Por que las empresas almacenan inventario
Costo de ordenes
Inventario cfclico
Costo de quiebre de stock
Suavizacion exponencial
Inventario ABC
Costo de mantener inventario
Clase de inventario A
Inventarios
Definiciones

Disminuyen la incertidumbre sobre el futuro, permitiendo estructurar planes y acciones

congruentes con los objetivos de la organizacion y permiten tambien tomar acciones correctivas
apropiadas y a tiempo cuando ocurren situaciones fuera de lo pronosticado.
Este consiste en efectuar un analisis de los inventarios estableciendo capas de clasificacion ABC,
donde los productos no tienen la misma importancia.
Asociado al costo de la venta perdida, perder un cliente, deterioro de imagen, multas.
Permite enfrentar fluctuaciones de la demanda, evitar quiebres de stock, obtener economfas de
escala, permite una mayor flexibilidad productiva, se puede usar como un arma competitiva.
Ponderado muy refinado que permite calcular el promedio de una serie de tiempo, asignando a las
demandas recientes mayor ponderacion que a las demandas anteriores.
Tienen mucha importancia en el ambito laboral de cualquier empresa o negocio en el cual se
necesite tener informacion completa sobre los diferentes materiales o insumos que haya en
existencia o que tengan que ser incluidos en la lista de pedidos que deben ejecutarse
temporalmente de acuerdo con las necesidades de production de la empresa o segun el
comportamiento de la demanda.
Constituyen aproximadamente un 20% de las existencias totales y el consumo anual respectivo en
valor representa aproximadamente el mismo porcentaje del total.
Representan el grueso de los ftems en Bodega, pero con un valor relativamente Bajo. Las reservas
de emergencias son utilizadas, en esta clase de artfculos.
Representan solamente un 20% del consumo total, las polfticas descritas relativas a la Clase C,
seran las mas adecuadas. Pero sf representan un 40% del consumo total.
Es el indicador mas utilizado en analisis tecnico, ya que es uno de los indicadores experimentados
mas antiguos que existen.

Permite contar con mas frecuencia los artfculos de alta rotacion que los artfculos obsoletos.
Una de las tecnicas estadfsticas la cual se utiliza en la investigation al relacionar entre dos o mas
variables.

Arriendo de bodegas, depreciacion, costo de oportunidad, perdidas, seguros.

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Incurre cada vez que se emite una orden.

La presentation de la actividad debe cumplir con los parametros para la presentation de

un trabajo escrito.
S Portada S
Introduction S
Objetivos
o General
o Especfficos S Mapa
mental S Tabla de
emparejamiento S Conclusion
S Bibliograffa
La actividad se debe presentar en formato PDF.
La actividad es de caracter individual, es importante que se realicen aportes en el
foro disenado para tal fin, con el objeto de activar la participacion entre sf, lo que conlleva
a que cada integrante del grupo conformado presente la evidencia de lo solicitado en el
entorno de Evaluacion y Seguimiento en la fecha y tiempo establecido.
La actividad de actualizacion del perfil, desarrollar el Mapa mental y la tabla de
emparejamiento tienen una ponderacion de 25 puntos.
Se le sugiere
No olvide tener en cuenta la rubrica de la actividad propuesta, ya que es el
parametro a tener en cuenta al momento de calificar el mapa mental y tabla de
emparejamiento.
Se le hace saber a los participantes que cada actividad tiene su espacio de tiempo para
realizar los aportes y hacer el envfo final, posterior a ese momento no se recibira lo que se
ha propuesto.
Exitos en la actividad.