1

____________________________________________________________________________________________________________________
Escuela

Maestro(a)
Materia

Da

Semana

________________________________________________________________________________________________________________________________
Director(a)
36

mbito/Eje

Proyecto/Tema

Grupo
Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

Recursos Dig. web

Identifica
las 7 8
caractersticas
de
los textos escritos.
Escribe, revisa y
corrige el borrador.

Matemticas

Lunes

Resuelve
clculos Sentido numrico y Resolver problemas
con nmeros de dos pensamiento
de
manera
cifras
utilizando algebraico.
autnoma.
distintos
Comunicar
procedimientos.
informacin
matemtica. Validar
procedimientos
y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.

Resuelve problemas que implican Problemas aditivos.

identificar relaciones entre los
nmeros (uno ms, mitad, doble,
10 ms, etctera).

97-98

http://www.mund

FCE

Lunes

Reconoce el dilogo
como recurso que
favorece la solucin
de conflictos, el
trabajo colaborativo
y el intercambio de
puntos de vista.

Reconoce el dilogo como Aula.

recurso que favorece la solucin
de
conflictos,
el
trabajo
colaborativo y el intercambio de
puntos de vista.

140-141

http://es.slide

Espaol

Martes

Identifica que para 9

que
la
letra
r
suene fuerte cuando
se escribe entre
vocales
es
necesario
escribir
rr.

Que los nios: Identifiquen que Con una r o con 193-194 LM 249-250 143
para que la letra r dos?
suene fuerte cuando se escribe
entre vocales es necesario
escribir rr.

http://educacio

Matemticas

Martes

Resuelve
clculos Sentido numrico y Resolver problemas
con nmeros de dos pensamiento
de
manera
cifras
utilizando algebraico.
autnoma.
distintos
Comunicar
procedimientos.
informacin
matemtica. Validar
procedimientos
y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.

Resuelve problemas que implican Problemas aditivos.

identificar relaciones entre los
nmeros (uno ms, mitad, doble,
10 ms, etctera).

http://www.educ

Firma de(la) profesor(a)

Manejo y resolucin
de
conflictos.
Participacin social
y poltica.

cantar. 188-192 LM 242-248

MDA

Lunes

Dialogamos
para
resolver diferencias
y mejorar nuestro
entorno.

Muchas voces para

Quin es y cmo es?

SEP

Espaol

97-98

http://www.junt

Firma de(la) director(a)

____________________________________________________________________________________________________________________
Escuela

Maestro(a)
Materia

Da

Semana

________________________________________________________________________________________________________________________________
Director(a)
36

mbito/Eje

Grupo

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

MDA

121-123

Recursos Dig. web

Martes

Representa
en Los riesgos
dibujos y croquis cuidado del
zonas de seguridad donde vivo.
cercanas.

Espaol

Mircoles

Identifica
9
irregularidades en la
correspondencia
sonorogrfica: r-rr.

Matemticas

Mircoles

Resuelve
clculos Sentido numrico y Resolver problemas
con nmeros de dos pensamiento
de
manera
cifras
utilizando algebraico.
autnoma.
distintos
Comunicar
procedimientos.
informacin
matemtica. Validar
procedimientos
y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.

Resuelve problemas que implican Problemas aditivos.

identificar relaciones entre los
nmeros (uno ms, mitad, doble,
10 ms, etctera).

E. Fsica

Mircoles

Se desplaza sobre De mis movimientos

diferentes materiales bsicos al juego.
y reflexiona sobre el
esfuerzo
para
hacerlo.

Identifica los patrones bsicos de Ludo

y
sociomotricidad. 90-91
movimiento que utiliza para Promocin
de
la
salud.
ponerlos a prueba en actividades Competencia motriz.
ldicas.

http://saltando

Espaol

Jueves

Imagina y escribe 10
situaciones a partir
de la historia leda.
Pone en prctica
diversas habilidades
para
escuchar,
hablar, leer y escribir
a partir de la lectura
de la continuacin
del
cuento.
Desarrolla
habilidades
para
escribir un prrafo.

Que los nios: Imaginen y Manos a la obra!

escriban situaciones a partir de la
historia leda. Pongan en prctica
diversas
habilidades
para
escuchar, hablar, leer y escribir a
partir de la lectura de la
continuacin
del
cuento.
Desarrollen
habilidades
para
escribir un prrafo.

https://luisama

Firma de(la) profesor(a)

y el Relacin entre la Representa en dibujos o croquis

lugar naturaleza
y
la zonas de seguridad cercanas.
sociedad
en
el
tiempo. Exploracin
de la naturaleza y la
sociedad en fuentes
de
informacin.
Aprecio
de
s
mismo,
de
la
naturaleza y de la
sociedad.

SEP

ENS

http://www.csi-

Con una r o con 193-194 LM 249-250 144

dos?

Expresin
y
desarrollo de las
habilidades
y
destrezas motrices.

97-98

224

195-196 LM 251-253 145

http://www.regl

https://www.you

Firma de(la) director(a)

____________________________________________________________________________________________________________________
Escuela

Maestro(a)
Materia

Da

mbito/Eje

Semana

________________________________________________________________________________________________________________________________
Director(a)
36
Grupo

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP

MDA

Recursos Dig. web

Matemticas

Jueves

Resuelve
clculos Sentido numrico y Resolver problemas
con nmeros de dos pensamiento
de
manera
cifras
utilizando algebraico.
autnoma.
distintos
Comunicar
procedimientos.
informacin
matemtica. Validar
procedimientos
y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.

Resuelve problemas que implican Problemas aditivos.

identificar relaciones entre los
nmeros (uno ms, mitad, doble,
10 ms, etctera).

97-98

ENS

Jueves

Reconoce acciones Los riesgos

que
afectan
la cuidado del
naturaleza
y donde vivo.
participa
en
actividades
que
contribuyen a su
cuidado.

Reconoce acciones que afectan la

naturaleza
y
participa
en
actividades que contribuyen a su
cuidado.

124-125

Espaol

Viernes

Imagina y escribe 10
situaciones a partir
de la historia leda.
Pone en prctica
diversas habilidades
para
escuchar,
hablar, leer y escribir
a partir de la lectura
de la continuacin
del
cuento.
Desarrolla
habilidades
para
escribir un prrafo.

Que los nios: Imaginen y Manos a la obra!

escriban situaciones a partir de la
historia leda. Pongan en prctica
diversas
habilidades
para
escuchar, hablar, leer y escribir a
partir de la lectura de la
continuacin
del
cuento.
Desarrollen
habilidades
para
escribir un prrafo.

195-196 LM 251-253

http://www.vedo

Matemticas

Viernes

Resuelve
clculos Sentido numrico y Resolver problemas
con nmeros de dos pensamiento
de
manera
cifras
utilizando algebraico.
autnoma.
distintos
Comunicar
procedimientos.
informacin
matemtica. Validar
procedimientos
y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.

Resuelve problemas que implican Problemas aditivos.

identificar relaciones entre los
nmeros (uno ms, mitad, doble,
10 ms, etctera).

97-98

https://www.you

Firma de(la) profesor(a)

y el Relacin entre la
lugar naturaleza
y
la
sociedad
en
el
tiempo. Exploracin
de la naturaleza y la
sociedad en fuentes
de
informacin.
Aprecio
de
s
mismo,
de
la
naturaleza y de la
sociedad.

https://www.you

263

http://www.conm

Firma de(la) director(a)

____________________________________________________________________________________________________________________
Escuela

Maestro(a)
Materia
E. Artstica

Da
Viernes

Firma de(la) profesor(a)

mbito/Eje

Semana

________________________________________________________________________________________________________________________________
Director(a)
36

Proyecto/Tema

Expresa
con Apreciacin.
diferentes
Expresin.
movimientos
Contextualizacin.
acciones cotidianas
en
un
contexto
ldico.

Grupo
Competencia
Artstica y cultural.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

Expresa
con
diferentes Expresin corporal y danza.
movimientos acciones cotidianas
en un contexto ldico.

SEP
68-69

MDA

Recursos Dig. web

http://www.oei.

Firma de(la) director(a)