TRABAJOS A REALIZAR:

CURSO DE COMPETENCIAS
o Autoevaluaciones (11 de abril)
o Trabajo practico (se abre el 23 de marzo, entrega 11 de abril)
TRATAMIENTO DE LAS ARTES.
o Trabajo especifico de cada modulo (Cine, Lengua, Musica y Danza) (entrega ?)
MODELOS DIDACTICOS
o Trabajo innovador basado en un modelo (entrega ?)
ENSEANZA-APRENDIZAJE. PASOS
o 1.- obtener biblio (17 de marzo)
o 2.- analizar temas bsicos (17 marzo)
o 3.- debatir y extraer conclusiones de los temas (17 marzo)
o 4.- Enunciar un problema y ocho cuestiones de las reflexiones anteriores (24
marzo)
o 5.- formular objetivos (24 marzo)
o 6.- disear y elaborar instrumentos y muestras (24 marzo)
o 7.- recopilar datos (28 abril)
o 8.- interpretar datos (26 mayo)
o 9.- elaborar el informe (15 de junio o 15 de septiembre)
DIVERSIDAD
o Prueba virtual (10 de junio)
o El trabajo consistir en un estudio personal que realizar cada estudiante sobre
Opiniones de los Profesores sobre el Tratamiento Educativo de la Diversidad en
Entornos Inclusivos:. El desarrollo de este trabajo incluir como componentes
fundamentales los siguientes:
1. Evolucin de la legislacin existente sobre la diversidad en entornos
inclusivos en Espaa y en Europa.
2. Sntesis de opiniones y aportaciones de autoridad (autores relevantes
fundamentadosbibliogrficamente) en torno a Opiniones de los Profesores
sobre Tratamiento Educativo de la Diversidad en Entornos Inclusivos.
3. Opiniones personales fundamentadas del autor o autora del trabajo
sobre esta temtica.
4. Resultados de la aplicacin del Cuestionario ad hoc que se propone.
5. Datos relevantes, sobre opiniones de Profesores en torno al tratamiento
educativo de la diversidad en entornos inclusivos, obtenidos en la
entrevista a un Profesor/a que, previamente, cumpliment el cuestionario.
6. Resultados del estudio de un caso sobre opiniones de los Profesores en
torno a la metodologa para el tratamiento educativo de la diversidad en
entornos inclusivos, en el que est implicado un Profesor/a
7. Conclusiones y propuestas que se derivan del estudio emprico (datos
recogidos con el cuestionario, entrevista y caso)
8. Opiniones personales del autor/a sobre el trabajo realizado (incluyendo
opiniones de autoridad, reflexiones personales y resultados obtenidos)

9. Presentacin de las conclusiones, propuestas y opiniones sobre el

trabajo y debate en el grupo de discusin organizado al efecto como
foro de discusin del trabajo prctico.
(fecha de entrega: 15 de mayo)
o Intervencin en los foros a travs de un anlisis DAFO
APRENDIZAJE Y EVALUACION DE LA INNOVACION DIDACTICA
o Actividades de aprendizaje (trabajos) son las siguientes:
1. Elaborar y presentar un vocabulario personal seleccionando trminos
por cada tema de estudio que, a su juicio, mejor expresen los conceptos
especficos de dichos temas.
2. Realizar tres aplicaciones prcticas distintas relacionadas con los temas
de estudio. Dichas actividades se plasmarn en una Memoria individual en
la que debern aparecer las actividades realizadas. Dicha Memoria de
Actividades deber ser remitida al profesorado de la asignatura a travs de
la plataforma ALF
Fecha de entrega: ?