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associao
mdica
ESPE
ral e o sentimento de humanidade no tratamento para com o paciente. Alm disso, eles
apontam como necessria e urgente a criao de uma carreira, que visa dar a esses
mestres maior segurana e valorizao no
trabalho desenvolvido.
Alexandre Guzanshe
Os desafios na formao de futuros mdicos so muitos e na linha de frente destes profissionais est o preceptor. Pesquisa realizada
pela Sociedade Brasileira de Ortopedia e Traumatologia (Sbot), em 2011, com 66 preceptores
de 66 servios, apontou que 90% deles no receberam treinamento. Ou seja, a grande parte
atua sem nenhuma base para esse cargo. Para
muitos mdicos, o foco no Brasil est concentrado no treinamento e capacitao do residente, mas no h preocupao com a formao
do preceptor.
Durante o Frum de Preceptores de 2012,
realizado pela Sbot em agosto, discutiu-se amplamente sobre a criao da carreira desse profissional. Criado em 2010, o frum visa em primeiro lugar discutir a padronizao do ensino
para os residentes de todo o Brasil. De acordo
com a Sbot, constatou-se que a formao dada
aos residentes dos grandes hospitais era mais
adequada e completa que a ministrada nos pequenos centros. Foi averiguado tambm que existe uma diferena entre a formao de um mdico de uma faculdade tradicional e das novas
instituies que esto se multiplicando pas afora.
De acordo com o ortopedista e traumatologista, Gilberto Ferreira, formado em 1975 pela
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG),
a indicao para o cargo de preceptor passa
Para a professora do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Uberlndia e preceptora h
mais de 20 anos, Maria Bernadete Jeha Arajo,
o papel desse profissional de se ser um facilitador no processo de aprendizagem. Colocar
a sua experincia, o seu conhecimento, os recursos tecnolgicos a dispor do interno e/ou
residente e participar com ele da sua formao
tambm no podem ser deixados de lado, enfatiza a pediatra.
Jeha chama a ateno para o fato de que
faltam mais discusses sobre os recursos pedaggicos da preceptoria. Ela explica que a parte
tcnica, ou seja, o conhecimento mdico sempre alvo em congressos, reunies, seminrios e
atualizado por meio de uma literatura especializada, mas parte do ensino pode e deve ser melhor discutido e aproveitado.
A especialista acredita que, hoje, a preceptoria no um ato individualizado, sendo inerente s outras funes que o mdico e/ou preceptor tm nas suas atividades dirias.
Uma das maiores dificuldades enfrentadas,
explica Jeha, a escassez de tempo decorrente
de uma extensa jornada de trabalho, a desmotivao ao no reconhecimento do papel de preceptor, a ausncia de remunerao especfica e,
s vezes, a falta de capacitao pedaggica.
Bruna Nishihata
Plano de carreira
Com mais de 30 anos de experincia na
preceptoria, o ortopedista Gilberto Ferreira enfatiza para a necessidade urgente da criao de
uma carreira para esses profissionais. A estrutura de sade no Brasil s vai melhorar se os
preceptores forem bem treinados e remunerados. Hoje essa formao muito heterognea.
No basta ser apenas mestre ou doutor, preciso ter experincia, uma infraestrutura bem organizada, repasses dignos para o ensino mdico,
seno de nada adiantar colocar na linha de
frente para atender nossos pacientes, profissionais que tiveram como seus tutores, preceptores
despreparados, afirma o mdico.
No ltimo frum de preceptores realizado
pela Sbot foram debatidas tambm a necessidade de uma remunerao adequada e a possibilidade de ascenso dentro da profisso. At
o final desta edio, nosso jornal no obteve
retorno do coordenador da Comisso de En-
Frum de Preceptores da Sbot, em 2012, reuniu especialistas em ortopedia e traumatologia. Uma das
discusses foi o plano de carreira