UNIVERSIDAD TCNICA

DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERA EN SISTEMAS,

ELECTRNICA E INDUSTRIAL
ESTUDIO DEL ARTE
Ttulo:

Metodologa del Marco Lgico

Carrera:

Ingeniera en Electrnica y Comunicaciones

rea acadmica:

Fsica y Electrnica

Lnea de Investigacin:

Sistemas Electrnicos

Ciclo Acadmico y paralelo:

Octavo semestre A

Participantes:

Chango Christian
Gavilnez Alvaro
Llamba Alex
Nuez Freddy

Modulo y Docente:

Gestin de Proyectos -- Ing. Vctor Espn

Metodologa del Marco Lgico

El Marco Lgico es una herramienta de trabajo con la cual un evaluador puede examinar el
desempeo de un programa en todas sus etapas. Permite presentar de forma sistemtica y
lgica los objetivos de un programa y sus relaciones de causalidad. Asimismo, sirve para
evaluar si se han alcanzado los objetivos y para definir los factores externos al programa que
pueden influir en su consecucin.[1]
Niveles de una matriz de marco lgico:

Fig.1 Estructura de una matriz de marco lgico

OBJETIVOS:
Esta columna se conoce tambin como Resumen Narrativo del Proyecto (Programa).

Responde a las interrogantes:

Fig.2 Columna de resumen narrativo

FIN:

Indica el impacto al cual contribuir el proyecto de manera significativa una vez que el
mismo haya finalizado en su fase de operacin.
Es una expresin de la solucin (parcial o total, segn el problema sea complejo o no,
respectivamente) al problema de desarrollo que se ha diagnosticado. Se expresa como un
objetivo.

PROPSITO:

Es el efecto directo que se espera lograr despus de completada la ejecucin. Representa el

cambio que fomentar el proyecto. Es el aporte concreto a la obtencin del objetivo
expresado en el fin.[2]

COMPONENTES:

Son los resultados (tangibles e intangibles) especficos que se producen durante la

ejecucin. Son necesarios para alcanzar el propsito. Son los productos (tangibles e
intangibles) que financia el proyecto.

ACTIVIDADES:

Aquellas actividades necesarias para producir los componentes-productos. Deben

confeccionarse detalladamente, porque se constituirn en el punto de partida para el plan de
ejecucin.[3]

INDICADORES
Qu son los Indicadores de la MML?
Un indicador Indicadores: Es una
un proyecto o herramienta de medicin de
objetivos. Solo mide, no opina
punto se est
deseada. Puede definirse como:

es una excelente ayuda para administrar

programa ya que permite saber en qu
entre la situacin inicial y la situacin

El instrumento que sirve para mostrar o indicar algo

Por ejemplo:
Instrumento
Seal de Trafico
Aguja de reloj
Marca-paginas
Planta
Signo damas / caballeros en puerta de
bao

Que Indica?
Direccin
Tiempo
Avance de la Lectura
Dficit de agua de suelo
Restriccin

Un cuantificador, entendido como procedimiento que permite

cuantificar
alguna dimensin conceptual y que, cuando se aplica, produce un nmero.
Un indicador es una cinta de medir (el metro), que sirve para medir en cualquier
momento histrico sin importar si el resultado de la medicin es bueno o malo para el
proyecto o programa.
Un indicador establece una relacin entre dos variables o ms, donde normalmente
una est referida al proyecto o programa y otra sirve como referencia para comparar
el desempeo del programa.[4]
Un indicador debe tener en lo posible las siguientes caractersticas:

Ser objetivo

Independiente de nuestro modo de

pensar o sentir

Ser medible objetivamente

Medicin influida por nuestros intereses

particulares

Ser relevante

Que mida aspecto importante del logro

esperado

Ser especfico

Que mida efectivamente lo que se quiere

medir

Ser prctico y econmico

Qu implique poco trabajo y bajo costo

Estar asociado a un plazo

Al tiempo del proyecto o parcialidades

Qu tipos de indicadores existen?

Los indicadores se pueden clasificar de dos maneras, los que miden

1) Un mbito de control del proyecto o programa y

2) Los que miden el desempeo o foco de la gestin que mide el indicador.
En el siguiente cuadro de detallan los tipos de indicadores y su uso en la medicin de
objetivos de la MML:

Fig.3 Tipos de indicadores

Indicadores de Desempeo
Eficacia:
La pregunta que
Este
indicador mide el grado de cumplimiento de los
debe hacerse es:
objetivos
de un programa o proyecto. Dicho de otra
Cunto estas
forma,
mide los logros entre lo planificado y lo
logrando?
obtenido.
O en qu medida se est cumpliendo con sus
objetivos, sin referirse al costo de los mismos
Ejemplos:
Qu se quiere medir?

Nombre del indicador

Ausentismo escolar

% de nias(os) matriculados que

sistemticamente a la escuela primaria

Ingresos familiares

% de variacin del ingreso anual de las familias

atendidas por el programa respecto al grupo de
control.
Tasa de variacin del embarazo adolescentes en las
escuelas atendidas por el programa de prevencin

Riesgo de embarazo
adolescente

Economa:
Este indicador mide la capacidad del programa/institucin
para administrar, generar o movilizar adecuadamente los
recursos financieros. Es una dimensin de la eficiencia. A
este indicador no le interesan los objetivos, solo ve costos.

asisten

La pregunta que
debe hacerse es:
Ests
administrando bien
los recursos

Ejemplos:
Qu se quiere
medir?
Ingresos
propios generados

(autofinanciamiento)
Presupuesto ejercido
Capacidad para incorporar otros
recursos de otras fuentes
(apalancamiento de recursos)

Nombre del indicador

% de aporte de beneficiarios al
La respecto
pregunta
financiamiento del programa
al que
debe
hacerse
% de ejecucin del presupuesto respecto ales:
Qu tan bien lo
total del presupuesto
logrando?
% de recursos ingresados estoy
al programa
por
otras fuentes financieras respecto al
presupuesto inicial del programa

Calidad:
Este indicador mide los atributos, capacidades o caractersticas que deben tener
los bienes y servicios para satisfacer los objetivos. Es una dimensin de la
eficacia. La calidad se puede medir mediante la oportunidad, la accesibilidad, la
percepcin de los usuarios y la presin en la entrega de los servicios.[5]

MEDIOS DE VERIFICACION
Son las fuentes de donde provendrn los datos para identificar o elaborar los
indicadores, son relativos a cada indicador. Las fuentes pueden ser:
Estadsticas secundarias
Estadsticas primarias
Observacin directa
Actas de reuniones
Contratos
Encuestas
Informes de auditora
Libros contables, etc.
Especificacin En La Tabla De Estructura Del Marco Lgico
Objetivo Amplio: Las fuentes de informacin que verifica los indicadores del
objetivo amplio.
Objetivos Especficos: Las fuentes de informacin que verifica los indicadores
de los objetivos inmediatos.
Productos / Resultados: Las fuentes de informacin que verifica el estado de
los indicadores de los productos o resultados.

 Actividades: Las fuentes de informacin que verifica el estado de los

indicadores del desempeo.
Detalle en un medio de verificacin
Fuentes de informacin: Test de varias preguntas sobre los temas tratados.
Mtodo de recopilacin: Seleccin de muestra aleatoria para la encuesta
personal.
Responsable de la recopilacin: La persona a realizar la encuesta.
Frecuencia de recopilacin: Definido por el grupo en dependencia del tema.
Mtodo de anlisis: Establecer una ponderacin de cada respuesta y verificar
con cuanto se realiza la aprobacin de la misma. Se calcular porcentaje de
aprobacin, media y desviacin estndar.
Modo de distribucin: Correo electrnico, entre otros.
Usuarios: Unidad de planificacin y evaluacin, gerente del proyecto,
entidades, cooperantes, etc.
Recomendaciones sobre Medios de Verificacin
Si falta informacin se pueden incluir actividades en el Modelo de Marco Lgico para
obtenerla.
Si no se puede conseguir la informacin, habr que cambiar el indicador.
Si hay ms de una fuente de informacin, verificar la consistencia de los datos.
Es recomendable acordar los Medios de Verificacin con los involucrados.
Verificacin fuente asequible a cualquiera.[6]
SUPUESTOS:

Identifican las condiciones que deben ocurrir para que se logren los distintos niveles de
objetivos y que estn fuera del control de la administracin de la institucin responsable
del programa.
Para asegurar el xito de un programa no basta con ejecutar todas las actividades
necesarias para producir los componentes y que estos a la vez sean producidos en la
cantidad y con la calidad necesaria para el logro del propsito del programa. Tambin se
deben identificar y hacer seguimiento a aquellos factores externos que deben ocurrir
para que el programa cumpla su objetivo.
Nota: No se consideran como supuestos aquellas condiciones que deben ser
identificadas como elementos de diagnstico o que deben estar disponibles antes de

iniciarse el programa. Por ejemplo: recursos aprobados, capacidad tcnica disponible,

voluntad poltica, entre otros.[7]

Fig.4 Diagrama para el anlisis de supuestos

Ejemplos:

Las entidades que han demostrado inters en el proyecto se involucran en el

proceso.
Las condiciones econmicas del proyecto permiten la adquisicin oportuna de la
infraestructura tcnica-cientfica.
Los tcnicos asumen con compromiso el proyecto y la ejecucin del mismo.

Bibliografa:
Linkografia

[1] Anexo El marco lgico. Documentos de la FAO.

Recuperado de: http://www.fao.org/wairdocs/x5405s/x5405s1g.htm
[2] La matriz de marco Lgico.
Recuperado de:
http://www.cepal.org/ilpes/noticias/paginas/3/34583/jdelafuente_marcologico.pdf
[3] Enfoque al marco Lgico. Hugo Camacho, Luis Cmara.(2003. Mxico)
Recuperado de: http://preval.org/files/00423.pdf
[4] Sistema de Marco Lgico. (30 de Diciembre de 2010)
Recuperado de: http://www.monografias.com/trabajos27/marco-logico/marcologico.shtml#fin
[5] [6] [7] Marco lgico y gestin por resultados. Curso internacional 2008.
Recuperado de:
http://www.cepal.org/ilpes/noticias/paginas/3/34583/MML_indicadores_3_dic.pdf