MICROECONOMIA E MACROECONOMIA

AULA 01 Conhecimentos Gerais de Economia

Conjunto de conhecimentos que tratam da lgica do raciocnio econmico e so base para os
aprendizados do campo de estudos da Microeconomia e da Macroeconomia

Professora: Helosa de Puppi e Silva

CONTEDO
1. CONTEXTO E JUSTIFICATIVA
2. DEFINIO DE ECONOMIA
3. PROBLEMA DA ECONOMIA
4. CONDIO COETERIS PARIBUS
5. CAMPOS DE ESTUDO DA ECONOMIA
6. O PROBLEMA DA ECONOMIA E SUAS 3 QUESTES FUNDAMENTAIS
7. FRONTEIRA DE POSSIBILIDADE DE PRODUO (FPP)
8. SISTEMAS ECONMICOS
9. FATORES DE PRODUO
10. BENS E SERVIOS
11. AGENTES DA ECONOMIA
12. MERCADO DE FATORES E MERCADO DE BENS E SERVIOS
13. FLUXO CIRCULAR DA RENDA

A Cincia Econmica utiliza uma nomenclatura e

termos prprios para explicar o comportamento
dirio das pessoas. O estudo da Economia pode
ser entendido como a traduo ou a
descrio de comportamentos.

CONTEXTUALIZAO
Por que Estudar Economia?
Bem-estar social
Sustentabilidade
Necessidades
Felicidade
Sobrevivncia

Costumo dizer em sala de aula que aprender economia como estudar uma lngua
estrangeira. Isto ocorre porque ns economistas utilizamos termos tcnicos que dificultam
a compreenso e a visualizao prtica dos contedos abordados por esta rea do
conhecimento. Na verdade, ns utilizamos termos tcnicos para expressar os
comportamentos dirios das pessoas. Ento, ao traduzirmos estes termos tcnicos
conseguimos enxergar o que uma ao natural do ser humano, devido seu
comportamento para a sobrevivncia, em relao s pessoas e sociedade que nos rodeia.
Assim, esta disciplina lhe mostrar e sistematizar assuntos j conhecidos por voc, mas
que talvez ainda no tenha organizado em um caderno ou folhas de papel. Falo isto para
os alunos porque muitos temem a aproximao destes conhecimentos porque normalmente
so abordados com termos que dificultam a compreenso. queles que j possuem
afinidade com o contedo, espero que desfrutem de algumas outras abordagens. Sejam
todos bem vindos disciplina de Microeconomia e Macroeconomia.

O que as pessoas querem da vida?

O que voc quer da vida?
... e ...
Por qu?
Sonhos e Felicidade
Sobrevivncia

Vida em sociedade:
regras, normas e
leis.

Planejamento de curto, mdio e

longo prazo...
Sobrevivncia, competitividade...
Posicionamento, escolhas,
tomada de deciso...

Bem estar social

Sustentabilidade
Necessidades...

CONTEXTO E JUSTIFICATIVA
A Cincia Econmica utiliza uma nomenclatura e termos prprios para explicar o

comportamento dirio das pessoas. A Economia um comportamento humano porque ela

que faz parte do nosso dia a dia e est relacionada: com as formas de vida em sociedade;
com o processo decisrio das organizaes; e com a busca pela sustentabilidade.
Ns acordamos economia e vamos dormir economia. Ela no se restringe quilo
que divulgado em noticirios, revistas e jornais. Desta forma, torna-se impossvel
dizermos que no gostamos de economia, porque ela inerente ao ser humano. Para
entender, tome como base as nossas decises dirias de sobrevivncia na sociedade em
que vivemos. Isto economia. Simples assim.
Alm disso, as compreenses sobre o comportamento econmico so importantes
para as diversas reas do conhecimento: administrao, contabilidade, engenharias,
psicologia, pedagogia, direito, biologia, medicina, tecnologias, entre outras.
Portanto, o uso desses conhecimentos depende da sua dedicao que implicar
nas relaes que pode traar entre esta disciplina e sua formao individual, profissional,
tanto na atividade privada quanto na pblica, no terceiro setor ou na atuao liberal. Seja
l qual for a caracterstica da instituio ou do setor em que trabalhe, as lgicas da
economia estaro presentes. Contudo, tambm pode utiliz-la para sua prpria gesto ou
gesto familiar.
No mbito dos negcios a compreenso sobre esse comportamento facilita e
amplia o entendimento e o aprofundamento das diversas formas de gesto, das estruturas
organizacionais, alm de dar mais consistncia ao processo de tomada de deciso. Tratase da garantia da competitividade organizacional que a capacidade de um indivduo ou

organizao sobreviver no mercado. At mesmo as instituies pblicas precisam ser

competitivas para garantir os ganhos de eficincia ao setor pblico.
Ento, pensar economia est relacionado s seguintes reflexes:

Eu me conheo, conheo o mundo em que vivo e busco formas de sobrevivncia;

Uma empresa privada se conhece, conhece o mundo em que est inserida e busca formas de
sobrevivncia;
O setor pblico e demais entes da sociedade civil organizada, se conhece, conhece o mundo em que
vive e busca formas de sobrevivncia.

Por autoconhecimento voc pode entender aquilo que lhe faz feliz ou os objetivos
e misso das organizaes. Por conhecimento do mundo, voc pode entender o seu
entorno, o entorno da empresa, a sociedade em que as organizaes atuam. J por formas
de sobrevivncia, procure entender como as estratgias que voc traar em sua vida, nos
setores em que trabalhar, na misso que desempenhar para a busca da sua felicidade
ou da sustentabilidade.
O processo de autoconhecimento, conhecimento do entorno e posicionamento
pode ser equiparado com estratgias e tomadas de deciso. Todo processo de tomada de
deciso pressupe escolhas e tem como base o levantamento de variveis e indicadores
utilizados na anlise da opo a ser seguida. Variveis so elementos que voc dispe
para o seu prprio conhecimento, conhecimento organizacional e conhecimento do mundo.
Quem voc? Quais so seus comportamentos positivos? O que voc pretende de sua
vida? Ao refletir sobre estas questes voc est pensando em variveis do seu
comportamento. Isto tambm ocorre na vida organizacional. Qual a empresa, organizao
ou setor que eu trabalho? O que h de positivo? Como podemos utilizar os aspectos
positivos para alcanar os objetivos organizacionais?
Ao pensar desta forma, voc pode estabelecer a relao desta disciplina de
Microeconomia e Macroeconomia com as demais cadeiras estudadas na graduao do
curso de administrao. Isto Gesto Estratgica, Anlise de Custos, Gesto da
Qualidade, entre outras. Simples assim.
Quanto mais elaborada a informao sobre o comportamento das variveis
qualitativas e quantitativas relacionadas situao com a qual voc se depara, maior a
certeza sobre a opo escolhida. Desta forma, quanto maior o domnio sobre as variveis,
menor a incerteza sobre os resultados provocados por tal escolha e melhores os ganhos
sobre os posicionamentos estratgicos.

Quanto maior o conhecimento menor o risco relacionado deciso e maior a

probabilidade de sucesso na vida e nos negcios, ou seja, maior a competitividade de
indivduos e organizaes.
Para o tratamento das variveis qualitativas e quantitativas e suas anlises, a
Economia estabelece dilogo com as demais reas do conhecimento incorporando
diversos raciocnios, sociolgicos, antropolgicos, histricos, matemticos, entre outros.
Utiliza-se de observaes econmicas histricas, de estudos estatsticos e de mtodos
quantitativos para compreender o comportamento econmico, avaliar situaes e traar
estratgias.
Ainda pouco explorado cotidianamente no campo das Cincias Econmicas esto
os trabalhos aprofundados com mtodos quantitativos e estatsticos nos processos
decisrios. Esse tipo de trabalho enriquece a base de tomada de decises, o
estabelecimento de estratgias e amplia os ganhos competitivos esperados. Isto no retira
a importncia das observaes histricas e das demais reas do conhecimento que
interferem no comportamento econmico. Mas, tero melhores posicionamentos
estratgicos os profissionais que se utilizarem do maior nmero de ferramentas de anlise
das informaes nos processos decisrios.
Para facilitar o dia a dia, procure desmistificar os acontecimentos da seguinte forma:
pergunte para as pessoas ao seu redor o que elas pensam sobre as situaes, e como se
sentem em relao aos ocorridos. Tanto nas questes individuais como das situaes da
vida em sociedade. Pergunte como elas vo agir ou o que iro fazer diante dos fatos. Isto
reduz a sua insegurana e o seu posicionamento em relao sua prpria sobrevivncia.
Outra ao importante colocar dados e informaes no papel. Sabe aquela sensao de
acordar e dizer tenho muita coisa para fazer? Coloque no papel e estabelea prioridades.
Voc ver que no to complicado assim. Ao colocar dados e informaes no papel voc
facilita suas escolhas e deixa o feeling para o que pertinente ao feeling.
Isto economia? Sim! Isto economia. Quando voc ouve os demais e coloca
as coisas no papel voc desmistifica situaes e reduz a sua ansiedade sobre o seu prprio
posicionamento. Isto se parece com a disciplina de desenvolvimento pessoal e profissional.

Afinal, por que estudar Economia?

Porque ela descreve nosso comportamento dirio, mas para isso importante
compreender que h sentidos, apropriados pela Economia, nos conhecimentos propostos
pela filosofia, antropologia, psicologia, sociologia e nos estudos sobre a sustentabilidade.

Agora, para formar sua base cognitiva sobre o conjunto de elementos que guiam o
raciocnio econmico, precisamos pressupor a seguinte lgica:

Todos ns queremos ser felizes!!!

Caso tenha curiosidade para entender mais sobre felicidade, sustentabilidade e

economia, busque por estes temas livremente na internet. Sugiro que veja: Happy Planet
Index ou ndice de Felicidade; Footprint Quiz ou Pegada Ecolgica; World Watch
Institute; e outros sites relacionados ao assunto. No site do World Watch Institute h um
documento State of the Word ou Estado do Mundo elaborado todos os anos que traz
dados sobre o mundo com relao s questes da sustentabilidade. A sustentabilidade
depende do uso de recursos escassos para atender as necessidades ilimitadas das
pessoas (Economia). Alm disso, a felicidade passa pelos nossos sentidos. Somos felizes
quando ouvimos, comemos, cheiramos, vemos e sentimos coisas boas. Caso contrrio,
no temos experincias felizes. Assim, seremos todos felizes quando o entorno tambm
estiver feliz e satisfeito. A surge a pergunta: como nos comportar da melhor forma para a
sustentabilidade? Como fazer o melhor uso de recursos para atender necessidades?
Acredito que voc j tenha visto em outras disciplinas do seu curso a Pirmide de
Maslow. Nossas necessidades so ilimitadas. Ento como ser eficiente produtivamente e
alocar de modo eficaz os recursos de modo a nos tornarmos felizes? Caso no recorde a
hierarquia de necessidades dos seres humanos, faa uma pesquisa livre na internet. A
Pirmide de Maslow ajuda a compreender que temos necessidades ilimitadas que esto
relacionadas desde as necessidades fisiolgicas, essenciais nossa sobrevivncia, at as
necessidades de auto realizao. A partir do momento que vamos suprindo as
necessidades da base da pirmide, subimos at o topo, satisfazendo-nos gradativamente
com segurana, necessidades sociais, autoestima, entre outras. Ser que uma pessoa que
passa fome consegue pensar nas demais necessidades? Em que nvel voc est? Em que
nvel seus colegas esto? Em que nvel a sociedade est? Todas estas so questes
econmicas e voc faz parte deste mundo.
Contudo, tendemos a ser insaciados e a nossa satisfao est relacionada ao
consumo de bens. Por isso, precisamos decidir sobre como fazer uso dos recursos
escassos para atender a necessidade do mundo: ou seja, como alcanar a
Sustentabilidade? Como alcanar a felicidade?
Mais uma reflexo. Nos sentimos felizes quando temos o que comer. Como ns
comemos? Trabalhando. Ento, na sociedade atual, a felicidade tambm passa pelo ter

dinheiro para comer, sobreviver, ter abrigo, sair com os amigos, entre outras atividades. A
queremos ter de tudo e certas vezes esquecemos de quem ns somos e daquilo que
realmente nos torna felizes. Ento, precisamos de uma reviso de valores e de
comportamentos para sermos uma sociedade sustentvel.
Podemos nos basear nos valores, independentemente da religio que escolhemos,
para pensar sobre as motivaes que regem a vida do ser humano. Os valores so
importantes para a vida em sociedade. Como nos comportamos hoje? Como deveramos
nos comportar para a felicidade e para a sustentabilidade?
A sustentabilidade o coletivo de felicidade.
Todo estudo comea
compreendendo o
significado das palavras.

Definio de Economia
Etimologia da palavra
Uso de recursos escassos para atender s necessidades ilimitadas das pessoas
Cotidiano e economia
Campos de Estudo da Economia
Microeconomia e Macroeconomia
2

DEFINIO DE ECONOMIA
Aqui chegamos ao momento em que compreendemos o porqu de se estudar

economia. Ento, podemos seguir estudando a origem da palavra, tambm chamada de

etimologia da palavra. Economia vem do grego ECO>oikos: casa; e NOMIA>nomos:
normas. Assim, normas da casa.

O que precisa para uma casa estar em

atividade? Alcanar seus objetivos...

O que precisa para uma casa funcionar e atender as necessidades das pessoas?
O que resulta das
atividades de uma casa?
Por que queremos que
uma casa funcione?
Esta casa usa recursos para atender necessidades
e pode ser compreendida como:
Que casa essa?

um indivduo (que acorda todos os dias e utiliza pasta e escova de dentes para ter a necessidade dente
higienizado atendida);
uma famlia (que compra alimentos no supermercado para fazer suas refeies e alimentar-se);
uma empresa (que utiliza materiais de construo para construir sua estrutura);
o governo (que por meio de seus funcionrios realiza a prestao do servio de sade);
uma comunidade ;
uma sociedade que constitui regra , normas e leis para se organizar;
um Estado, territorialmente organizado;
um Pas;
o Mundo (como usar um mundo para atender as necessidades de todo o mundo?).

PROBLEMA DA ECONOMIA
Temos inmeras necessidades e precisamos de recursos para satisfaz-las!
Os recursos econmicos ou fatores de produo so restritos e podem ser

agrupados em terra, capital, trabalho, capacidade empresarial e tecnologia. No

precisaramos estudar economia se as pessoas estivessem plenamente satisfeitas ou se
houvesse abundncia de recursos para atender todas as necessidades.
Mas, veja que os recursos utilizados e as necessidades das pessoas tm
caractersticas que fundamentam o estudo da Economia. O primeiro caracterizado pela
escassez enquanto que o segundo caracteriza-se pela falta de limites.
Escolhas, tomada de deciso,
trade off, posicionamento estratgico, custo de oportunidade, ...

OS RECURSOS SO ESCASSOS X AS NECESSIDADES SO ILIMITADAS

OS RECURSOS SO ESCASSOS ? AS NECESSIDADES SO ILIMITADAS
ESCASSEZ
Este o problema (?), ou a pergunta, da Cincia Econmica: a escassez dos
recursos para atender as necessidades ilimitadas. Por isso, estamos o tempo todo diante
de situaes decisrias e precisamos escolher entre as possibilidades que temos diante de
cada caso cotidiano de deciso. Qualquer definio que voc encontre nos livros levam
mesma sintetizao:
A economia um estudo da humanidade nas atividades correntes da vida; examina
a ao individual e social em seus aspectos mais estreitamente ligados obteno
e ao uso das condies materiais do bem-estar. (ROSSETTI, 2011, p. 45).
Pode ser definida como a cincia social que estuda a maneira pela qual os homens
decidem empregar recursos escassos a fim de produzir diferentes bens e servios,
de modo a distribu-los entre as vrias pessoas e grupos da sociedade, a fim de
satisfazer as necessidades humanas. (VASCONCELLOS, 2008, p. 270).

Economia o uso de recursos escassos para

atender a necessidade ilimitada das pessoas

Quem sabe tudo sobre a necessidade e a felicidade das pessoas?

Quem tem a resposta certa para a Sustentabilidade?
Atente para o aspecto Multidisciplinar da Economia! Para encontrar
solues conjuntas, a Economia precisa dialogar com as demais reas do
conhecimento!

Dado o problema de pesquisa da Cincia Econmica, precisamos compreender

como ela se organiza. Trata-se de uma Cincia Social Aplicada baseada na Teoria
Econmica que possui raciocnios e leis do comportamento econmico.
Podemos conhecer o mundo de diversas formas. Uma delas ocorre por meio do
conhecimento cientfico. Trata-se da Cincia. Ento, Cincia Econmica a forma pela qual
conhecemos o uso de recursos escassos para atender as necessidades ilimitadas das
pessoas. A Cincia conhece o mundo por meio do mtodo cientfico. Este mtodo
pressupe um conjunto de aprendizados tericos e prticos, de explorao dedutiva ou
indutiva. Voc tambm pode conhecer o mundo por meio do conhecimento filosfico,
religioso ou do senso comum. Este ltimo o chamado conhecimento popular. Um conjunto
de cdigos transmitidos de gerao em gerao ou por sua prpria experincia. Por que
voc sabe que vai chover? Voc fez um trabalho de concluso de curso com normas da
ABNT para descobrir? Se o tivesse feito, teria conhecido a chuva por meio do conhecimento
cientfico. Assim, quando voc opta por realizar um curso de graduao, voc se aproxima
do conhecimento pelo mtodo cientfico, que tem regras e normas de transmisso. Por isso,
avanamos na sociedade e vivemos desta forma e no em cavernas. Por causa da
interao e do compartilhamento de tcnicas e conhecimento entre as diversas formas de
aproximao do homem sua realidade. Caso tenha interesse, procure por estes temas
livremente na internet. Voc tambm pode se interessar por cincia social aplicada, visto
que sua opo profissional est relacionada ela. Administrao prtica, tcnica e
conhecimento que parte do estudo de uma cincia social, ou seja, da vida em sociedade.
Por qu? Porque ns seres humanos nos organizamos assim nesta sociedade, ou nesta
aldeia global.
Por um lado, a Cincia Econmica se utiliza de conhecimentos de outras reas para
explicar e estudar o comportamento econmico. Por outro lado, tambm contribui de modo
multidisciplinar, lado a lado, com as demais reas de conhecimento, para solucionar
problemas sociais e buscar a sustentabilidade. A felicidade e a sustentabilidade so
problemas de todas as reas do conhecimento. Precisamos encontrar uma soluo
conjunta com a biologia, qumica, fsica, psicologia, sociologia, administrao,
contabilidade, medicina, fisioterapia, engenharia, geografia, matemtica, estatstica para
resolver este problema comum a todos os seres humanos.
Ento, como tomaremos decises individuais e coletivas para melhorar o uso de
recursos escassos para atender as necessidades ilimitadas? Tomando decises da melhor
forma. Otimizando o tempo, processos e nos tornando mais produtivos sem esquecer da
nossa felicidade.

Quantas variveis influenciam as nossas decises dirias?

Tambm imagine que as variveis esto constantemente oscilando.
Como tomar deciso com inmeras variveis que oscilam constante e concomitantemente?
Como tomar decises em meio a tantas variveis?
Veja o uso da condio coeteris paribus

CONDIO COETERIS PARIBUS

Para estudar o comportamento econmico e os processos de tomada de deciso,

precisamos compreender que h diversas variveis que o influenciam e que precisamos

isol-las e manter as demais constantes para entender como cada uma pode afetar tal
comportamento humano ou deciso. Para isso, adotamos uma expresso latina coeteris
paribus ou ceteris paribus. Ela quer dizer mantidas as demais variveis constantes.
Suponha que est com fome e ir pedir uma comida em casa. O que voc
escolher? Imagine neste meio tempo comeou a chover, chegaram uns amigos e um
grande amigo seu pediu uma ajuda urgente. Voc ainda far um pedido por telefone para
entrega de comida em domiclio? Pedir a mesma refeio? Como agir?
Perceba que h inmeras variveis que afetam o comportamento humano em
sociedade. Por isso, precisamos isolar os fatos para compreender qual seria o seu
comportamento a cada situao. A pergunta deveria ser feita da seguinte forma: O que
voc escolher para comer, mantidas as demais variveis constantes (coeteris paribus)?
A Cincia Econmica se utilizou e ainda se utiliza desta condio para fazer
clculos e anlises. Caso contrrio, precisaria de muito mais tempo para compreender o
conjunto de comportamentos que regem a economia em sociedade. Por outro lado, quando
voc isola as situaes, voc estabelece decises a cada caso e otimiza sua escolha. Sua
resposta seria, por exemplo: vou pedir comida japonesa. Se chegarem amigos peo pizza
e se me pedirem ajuda, cancelo tudo e saio de casa. Como depois (custo de oportunidade).
Este o processo conhecido como elaborao e anlise de cenrios diante do
processo de deciso empresarial. Voc supe estratgias para alcanar seus objetivos a
cada cenrio. Se a situao for uma voc realiza o investimento com recurso prprio. Se a
situao for outra voc financia seu investimento. Ou, ainda, se houver outra situao voc
pode abrir mo de um investimento para realizar uma aplicao financeira (custo de
oportunidade).
Escolhas tm Custo
de Oportunidade.

CAMPOS DE ESTUDO DA ECONOMIA

Conforme visto anteriormente, a economia estuda o comportamento de indivduos,

famlias, empresas, governos, estados, pases, naes e mundo. Assim, para relacionar os
efeitos das aes de cada um desses agentes de modo integrado ou isoladamente,
organiza-se o estudo na diviso entre a Macroeconomia e a Microeconomia.
A Microeconomia o campo de estudo da economia que estuda comportamentos
individuais, setoriais, ou grupos de atividade econmicas e organizaes. Trata da parte. O
conjunto de partes integra o todo. Este conjunto de atividades econmicas e organizaes
o campo de estudo da Macroeconomia.
Evite relacionar estes conceitos a regies territoriais porque o Produto Interno Bruto
(PIB) de um Municpio ou Estado Macroeconomia. O desemprego total, a inflao, os
gastos do governo so elementos macroeconmicos. J a produo de apenas um bem ou
conjunto de bens como a agricultura, por exemplo, microeconomia, assim como o
desemprego de apenas um setor, como o automobilstico.
A Microeconomia observa mercados especficos ou o equilbrio e a formao de
preos em cada mercado. J a Macroeconomia ocupa-se do equilbrio geral e das variaes
do nvel geral de preos.

O PROBLEMA DA ECONOMIA E SUAS 3 QUESTES FUNDAMENTAIS

O que produzir?
Para quem produzir?
Como produzir?
Fronteira de Possibilidade de Produo (FPP)
Se h escassez de recursos contraposta necessidade ilimitada das pessoas,

precisamos decidir sobre: o que produzir? como produzir? e para quem produzir?
As pessoas ou organizaes tomam estas decises baseadas no raciocnio
proposto pela Fronteira de Possibilidade de Produo (FPP) ou Curva de Possibilidade
de Produo (CPP). Voc toma suas decises dirias baseando-se nos recursos que
dispe e naquilo que deseja fazer.
Dado um conjunto de fatores, ou recursos, qual seria a melhor forma de aloca-los
de modo a compor uma combinao tima de produtos que lhe torne mais satisfeito?
Voc, organizaes e o governo precisam pensar assim para atender as
necessidades ilimitadas que nos regem. Se lembrarmos da eficincia produtiva e da eficcia

alocativa dos fatores, tomaremos decises timas e encontraremos a felicidade e

alcanaremos a sustentabilidade.

FRONTEIRA DE POSSIBILIDADE DE PRODUO (FPP)

A partir da FPP possvel compreender outros raciocnios que fundamentam a

Teoria Econmica: o Custo de Oportunidade, a Capacidade Ociosa, a Impossibilidade de

Produo, o Pleno Emprego dos Fatores, bem como a necessidade de compartilhar
tcnicas e conhecimentos, ou a tecnologia, avanarmos na satisfao dos nossos desejos.
Os Avanos Tecnolgicos podem provocar alteraes nos nveis da Atividade Econmica.
A FPP representa o mximo que se consegue produzir, limitando-se a dois bens,
utilizando todos os recursos econmicos, tambm chamados de fatores de produo. A
figura abaixo mostra esta curva (CPP) em Pleno Emprego (1). O que h na expresso
grfica? A opo de produzir 2 bens ou servios, em pleno emprego. No entanto, esta
suposio para compreenso conceitual, visto que na prtica um indivduo, uma
organizao ou uma sociedade produz uma gama incontvel de bens e servios por meio
de suas aes e atividades cotidianas.
H tambm a possibilidade de operamos em Capacidade Ociosa (2). Desta forma,
no utilizamos todos os fatores de produo e podemos ampliar o nmero de produtos at
atingir o Pleno Emprego. O espao interno Fronteira mostra que h recursos ociosos. O
espao externo Curva representa a Impossibilidade de Produo porque no h recursos
disponveis quele nvel de produo de bens ou servios.
Mas, se estivermos utilizando todos os recursos do mundo para a produo de bens
e servios que atendam a aldeia global, podemos ser mais produtivos utilizando novas
tcnicas e conhecimentos. Isto ocorre pela possibilidade de ocorrer um avano tecnolgico
(4). Na prtica, para que sejamos mais produtivos no mundo precisamos compartilhar estas
tcnicas e conhecimentos disponveis para que todos tenham acesso e possam fazer parte
do sistema econmico. Para que saiam da linha de misria e da pobreza e passem a
trabalhar de modo produtivo, reduzindo a desigualdade social e a criminalidade. Por fim,
quando operamos em Pleno Emprego, precisamos decidir quanto iremos produzir de um
ou de outro produto. Caso desejemos produzir mais de um, teremos que abrir mo da
produo do outro bem. A este comportamento de sacrifcio de uma escolha em relao a
outra damos o nome de Custo de Oportunidade (5).

Bem A

3
5

X
custo de oportunidade

impossibilidade de produo
no h fatores disponveis para
a produo do bem A e do bem B

1 Pleno Emprego
(qualquer ponto sobre a curva)

reduzir a produo do
bem A para iniciar a
produo do bem B,
quando no em pleno
emprego.

Avano Tecnolgico

Capacidade Ociosa

(qualquer ponto dentro da curva)

(expanso da curva)
Bem B

SISTEMAS ECONMICOS
O Mercado decide! Ento, agentes
da oferta e da demanda decidem.

O QUE PRODUZIR?
PARA QUEM PRODUZIR?
COMO PRODUZIR?

S o Governo decide?

Economia de Mercado
Economia Centralizada
Economia Mista

O Governo e as pessoas decidem?

Os Sistemas Econmicos conformam uma interao entre os agentes da economia

por meio dos mercados e de diretrizes polticas, determinando de que forma ser atividade
econmica. Ao se relacionarem de acordo com os determinados fins e objetivos prprios,
os agentes da economia produzem e transacionam bens e servios, gerando um processo
produtivo que deve ser remunerado.
Esta organizao dos agentes para pensar o que produzir, como produzir e para
quem produzir permite classificar os sistemas econmicos em trs: Economia de Mercado,
Economia Mista ou Economia Centralizada.
Em uma Economia de Mercado, famlias e empresas decidem o que produzir, para
quem produzir e como produzir por meio das foras de oferta e de demanda. Em sua origem
e forma mais pura podemos observar o aspecto liberal da revoluo francesa, burguesa,
inglesa e industrial. poca buscava-se o bem estar econmico pelo livre comrcio. Ser
que hoje em dia esta forma funcionaria para garantir a felicidade de todos e,
consequentemente a sustentabilidade? Ser que somos capazes de julgar o que a
felicidade do outro?
No entanto, as crises do sistema capitalista, a concentrao de mercado e a
excluso social mostraram que o bem estar comum no seria possvel por meio de uma
competio dos mercados de trabalho e de bens e servios. Mais adiante, principalmente
com a Crise de 29, a sociedade se conscientizou de que um agente intermedirio, o

governo, poderia equilibrar o sistema econmico reduzindo a desigualdade social, de renda,

problemas ambientais, entre outros. Desta forma, constitui-se a Economia Mista, em que
famlias, empresas e governo decidem o que produzir, para quem produzir e como produzir.
Politicamente esta organizao da sociedade denomina-se neoliberalismo, ora tendendo a
um governo mais centralizado e interventor, ora tendendo a um governo mais liberal. Ser
que funciona para atingirmos a felicidade e a sustentabilidade? Como cada um de ns se
comporta desempenhando papis que nos permita alcanar a felicidade? Ser que este
conjunto de agentes capaz de pensar a sustentabilidade ou ser que isto depende de
cada um de ns?
Na Economia Centralizada, apenas um agente da economia decide o que ser
produzido, para quem ser produzido e como ser produzido. Este agente o Governo. A
surge a seguinte questo: ser que apenas um agente tem a capacidade de decidir o que
necessrio felicidade de toda a populao de um Municpio, Estado ou Pas? Ser que
todos estariam satisfeitos se algum lhe dissesse o que deve produzir e como deve
produzir? Ser que apenas um agente consegue ser eficiente para atender todos os
anseios das pessoas de forma a conduzir os indivduos felicidade e sustentabilidade?
Politicamente, as formas mais conhecidas deste sistema econmico so o socialismo e o
comunismo.
Contudo, h tambm doaes e solidariedade. Nesse caso, o esforo e a dedicao
do tempo podem ser considerados como fatores de produo e contabilizados pelo custo
de oportunidade. O produto seria os benefcios sociedade. O simples fato de exercer a
cidadania e a democracia uma atividade que traz benefcios coletivos e contribui para a
felicidade e para a sustentabilidade! No conjunto, podemos citar as aes de
responsabilidade social, programas de instituies de caridade, religies, pessoas que se
doam sem esperar nada em troca, ONGs, organismos internacionais como ONU, FAO,
CEPAL e demais exemplos de doaes e aes que permitem equilibrar o bem estar.
O Sistema Econmico o meio pelo qual ocorrem os fluxos, as relaes e as
interaes entre os agentes da economia: as Famlias, as Empresas e o Governo. Tal
conjunto de comportamentos o constituem para a produo, transao e remunerao dos
bens e servios. Disso resultam processos desde a origem, a extrao dos recursos, at a
comercializao e prestao de servios dos bens. O conjunto de aes orientados para a
produo e remunerao de produtos finais determina a atividade que cada indivduo
exerce seu papel na sociedade.
A atividade econmica pode ser classificada em trs grandes grupos: o Setor
Primrio, Secundrio e Tercirio da Economia. Caso tenha curiosidade, busque

informaes sobre a atividade econmica no site do Instituto Brasileiro de Geografia e

Estatstica (IBGE). Realize pesquisas livres para conhecer indicadores no site do IBGE.
Voc pode precisar destas informaes para seus estudos ou para a sua atividade nas
organizaes. Conhea o IBGE Cidades, Estados e Pases. Os sites do Banco Central do
Brasil (Bacen) e do Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (IPEAdata) tambm contm
informaes e indicadores que podem melhorar o seu desempenho acadmico e
profissional.
A Atividade Econmica pressupe o processo de produo, Setor Real da
Economia, e a remunerao de todos os bens e servios transacionados. Tratam-se de
dois fluxos contrrios, um de produo e a contrapartida da remunerao pelo esforo
produtivo. Nesse momento iniciamos a construo do conhecimento sobre o Fluxo Circular
da Renda que ser visto mais adiante.
Lembre-se que o conjunto de conhecimentos que estamos trabalhando est
completamente relacionado e entrelaado. Por exemplo, o nvel da atividade econmica
pode estar em pleno emprego ou operando em capacidade ociosa e influenciado pelos
avanos tecnolgicos. Vimos isto na FPP. Faa o exerccio de retornar, de trs para a
frente, aos conhecimentos j expostos at o momento. Ser uma boa forma de revisar e
assimilar. Procure fazer rascunhos ou organizar a construo do seu conhecimento em
caderno ou outros arquivos eletrnicos.
Alm disso, tambm vale recordar que as escolhas na economia, diante da deciso
sobre o que produzir, para quem produzir e como produzir, envolvem o Custo de
Oportunidade. Ele pode ser financeiro e mensurado fisicamente ou ser abstrato como a
destinao do tempo, por exemplo. O custo de oportunidade de realizar a leitura deste
material, implica em abrir mo de estar com os amigos, com a famlia, trabalhando,
estudando outras disciplinas, entre outras atividades. Nada de graa, quando se
apresenta o uso e destinao do tempo a nossas atividades. Toda atividade deve ser
remunerada ou contabilizada pelo custo de oportunidade. Se voc escolher ser gerente de
vendas, ter que abrir mo de desempenhar outros papis em uma sociedade.

FATORES DE PRODUO
a.
b.
c.
d.
e.

Terra
Capital
Trabalho
Capacidade empresarial
Tecnologia

Pessoas ofertam e demandam

fatores de produo!
Pessoas detm os meios
(fatores) de produo!

REMUNERAO DOS FATORES DE PRODUO

a. Aluguel
b. Juro
c. Salrio
d. Lucro
e. Royalties
10

BENS E SERVIOS
Pessoas agem!
Pessoas detm os bens!

Pessoas no so Bens!
Pessoas trabalham e so classificadas como um
fator humano de produo.
Pessoas ofertam e
demandam bens e servios!

H DIVERSOS CRITRIOS DE CLASSIFICAES DE BENS.

Econmico e Livre (escassez)

Bem de Consumo Saciado, Bem de Luxo, Bem Inferior e Bem Normal (relao entre nvel de renda e consumo)

Bem Pblico

Bem Substituto, Bem Concorrente e Bem Complementar

Bem de Consumo Final e Bem de Consumo Intermedirio

Bem Intermedirio e Bem de Capital

Bem Material (Produtos) e Bem Imaterial (Servios)

Bem de Consumo Final Durvel e Bem de Consumo Final No Durvel

Bens intermedirios
Bens de capital
Bens finais
Bens de capital so mquinas e equipamentos utilizados para a transformao de
insumos e de bens intermedirios em bens finais ou servios. Esta a lgica de uma cadeia
produtiva. Uma cadeia produtiva o resultado da atividade econmica. Ela composta por
Agentes e pelas relaes estabelecidas entre eles no processo de organizao da produo
e da gerao de bens e servios. Em contrapartida do esforo produtivo est a
remunerao dos fatores de produo e dos bens e servios.
Pessoas so Agentes!

11

AGENTES DA ECONOMIA
Pessoas se Organizam em:

Famlias
Empresas
Governo
12

MERCADO DE FATORES E MERCADO DE BENS E SERVIOS

Em seguida, precisamos raciocinar que os fatores terra, capital, trabalho,

capacidade empresarial e tecnologia so ofertados e que se isso ocorre porque o agente

que os oferta s famlias deseja uma remunerao. So elas: aluguel, juros, salrios, lucro
e royalties, respectivamente.

Da mesma forma, as empresas quando ofertam bens e servios, desejam receber

uma remunerao. Nesse caso, importa saber que h diversos tipos e classificaes de
bens, que variam de acordo com sua utilidade ou etapa do processo produtivo, entre outras
classificaes.
No conjunto, ou pela soma de todos os entrelaamentos de cadeias produtivas de
todas as atividades econmicas forma-se O Fluxo Circular da Renda. Ele a
complementaridade entre o processo de produo de bens e servios, desde a origem dos
fatores de produo e suas respectivas remuneraes.
Mas por que h remuneraes? Porque na sociedade em que vivemos h um
meio de troca, a moeda, que nos garante a sobrevivncia. Ento, normalmente toda
atividade toda a oferta de fatores ou a oferta da produo, bens e servios, deve ser
remunerada.
E-commerce!
Mercado! Feiras! Shoppings!
Supermercado! Centros Comerciais!...

Mercados
De fatores de produo
De bens e servios

Nesse sentido, formam-se dois mercados: o mercado de fatores de produo e o

mercado de bens e servios. No mercado de fatores de produo h a oferta e a demanda
por terra, capital, trabalho, capacidade empresarial e tecnologia. No outro, se oferta e
demanda bens e servios.

13

FLUXO CIRCULAR DA RENDA

H mais de uma forma de esboar o Fluxo Circular da Renda e, inclusive, ele

aparece ora com a presena do Governo e ora sem. Isso mostra que esse agente interfere
nas relaes econmicas e no funcionamento dos mercados quando as naes optam pelo
Sistema de Economia Mista.
No Fluxo Real, Empresas demandam no mercado de fatores e ofertam no mercado
de bens e servios. Famlias ofertam terra, capital, trabalho, capacidade empresarial e
tecnologia, no Mercado de Fatores e demandam bens e servios. Contrariamente, pelo
Fluxo Monetrio, as empresas, ao demandarem fatores de produo esto ofertando
moeda e ao ofertarem produtos, bens e servios esto demandando moeda. J as famlias
esperam receber lucro, royalties, juros, aluguis e salrios, ou seja, demandam moeda no
Mercado de Fatores e ofertam moeda no mercado de bens e servios como forma de
remunerao s empresas.

Com a moeda recebida, famlias e empresas podem continuar ofertando fatores de

produo e bens e servios, formando a atividade econmica e o nvel em que ocorre em
cada localidade ou regio.
Note na figura abaixo que h o esboo de um Fluxo Circular da Renda de uma
Economia de Mercado e o outro de uma Economia Mista com a presena do Governo.
Como uma Economia Centralizada pressupe a deciso de apenas um rgo central, No
existiria a formao dos mercados, caso quisssemos fazer um esboo.
Fluxo Circular da Renda
A Produo o setor Real da
economia!

Fluxo Real
Fluxo Monetrio $

Oferta $
Nada de
graa! Sempre
h uma
remunerao!

Famlias

Empresas
Oferta

Oferta $

Mercado de
Fatores

Governo
Oferta

Demanda

Mercado de Bens e
Servios

Oferta $

Demanda $

Oferta

Demanda
Empresas

Demanda $

Oferta

Demanda

Demanda $

Demanda $

Mercado de
Fatores

Famlias

Demanda

Mercado de Bens e
Servios

E se o Governo
participar?
uma Economia
Mista.

Oferta $

EXERCCIOS PROPOSTOS
1. Leia o Captulo 1 Fundamentos da Cincia Econmica, do livro Princpios de Economia: micro e macro,
de Flvio Ribas Tebchirani, da Editora IBPEX.

2. Leia a Primeira Parte Princpios de Economia Aplicada, do livro Economia, Dinheiro e Poder Poltico
Princpios de Economia: micro e macro, de Gerson Lima, da Editora IBPEX.

3. Defina Economia e caracterize seus campos de estudo: a Macroeconomia e a Microeconomia.

Economia o uso de recursos escassos para atender as necessidades ilimitadas das pessoas. A microeconomia
se ocupa do equilbrio parcial dos mercados especficos e a macroeconomia ocupa-se do equilbrio geral ao
observar os agregados econmicos.
4. Descreva um fluxo circular da renda.
O Fluxo Circular da Renda expressa o sistema econmico e sua forma de organizao para a interao das foras
de oferta e de demanda nos mercados. Nesse sentido, o Fluxo Real o ato de produzir: utilizar e transformar
fatores de produo (terra, capital, trabalho, capacidade empresarial e tecnologia) para a produo de bens e
servios. As famlias detm os meios (fatores) de produo e os ofertam para as empresas no mercado de fatores,
que demandam estes fatores, transformam e geram bens e servios para ofert-los no mercado de bens e
servios. As famlias demandam bens e servios neste mercado. Mas, tudo deve ser remunerado para que o
sistema continue em equilbrio. Ento, no fluxo monetrio, que o fluxo da remunerao da produo, as famlias
demandam moeda ao ofertarem fatores de produo. Elas esperam receber aluguel, royalties, salrios, juros e
lucros. Ao receberem suas remuneraes, as famlias ofertam moeda no momento da aquisio de bens e
servios. As empresas demandam moeda ao ofertarem bens e servios e ofertam moeda para adquirir os fatores
de produo.
5. Circule a figura que sintetiza uma economia de mercado e assinale com um X a figura que poderia representar
uma economia mista. Depois, reflita sobre como seria um esboo de uma economia centralizada. A legenda
abaixo faz referncia a todas as ilustraes.
Oferta $

Fluxo Circular da Renda

Demanda

Fluxo Real

Famlias
Oferta

Oferta $

Oferta $

Demanda $

Mercado de Fatores

Oferta

Demanda
Empresas

Demanda

Mercado de
Bens e Servios

Demanda
$

Famlias

Governo
Oferta

Demanda $

Oferta

Empresas

Fluxo Monetrio $

Demanda $

Mercado de
Fatores

Demanda
Mercado de Bens e
Servios

Oferta $

Demanda $

Mercado de Fatores

Oferta
Empresas

Demanda
Famlias

Governo
Demanda

Oferta $

Oferta $

Oferta

Mercado de Bens e
Servios

Demanda $

Demanda $

Mercado de Fatores

Oferta

Oferta $

Demanda
Famlias

Empresas
Demanda

Oferta

Mercado de Bens e
Servios

Oferta $

Demanda $

6. A partir da atividade econmica de suco de laranja, d exemplos de:

a. Bem intermedirio: qualquer insumo utilizado na produo de um servio ou bem produzido (Laranja).
b. Bem de capital: qualquer mquina ou equipamento (estrutura fsica) utilizada para transformar bens
intermedirios em bens finais (Espremedor).
c. Bem de consumo final no durvel: qualquer produto consumvel no curto prazo (Suco de Laranja).
7.
a.
b.
c.

A partir da atividade econmica da produo de geladeiras, d exemplos de:

Bem intermedirio: peas que compem a geladeira.
Bem de capital: mquinas e equipamentos utilizados para a produo da geladeira.
Bem de consumo final durvel: geladeira.

8. Qual o seu custo de oportunidade de adquirir um celular?

Deixar de estar utilizar o dinheiro para viajar, comprar roupas, ou fazer outros usos.
(Custo de oportunidade o sacrifcio ocorrido a partir de uma escolha).
9. Preencha a figura abaixo com: (1) pleno emprego, (2) capacidade ociosa, (3) custo de oportunidade, (4) um
avano tecnolgico e (5) impossibilidade de produo.

Bem A

Bem B

10. Leia o texto do IPEA de 25/02/2015 16:41 Disponvel em:

<http://www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=24554&catid=2&Itemid=5>

PLANO PREV REDUO DE AT 10% NO CONSUMO DE GUA, ENERGIA E PAPEL

Plano de Logstica Sustentvel tambm apresenta iniciativas de promoo da qualidade de vida no

trabalho e de contrataes sustentveis.
Uma portaria publicada em 23 de fevereiro de 2015 estabeleceu o Plano de Logstica Sustentvel
(PLS) do Ipea. O objetivo principal do PLS criar regras de racionalizao de gastos e processos,
buscando consolidar, organizar aprimorar e sistematizar as boas prticas de sustentabilidade
ambiental, social e econmica j em andamento no Instituto.
Entre as medidas previstas no documento, esto iniciativas que pretendem reduzir em at 10% o
consumo de gua, energia eltrica e papel nas unidades do Ipea em Braslia e no Rio de Janeiro. O
projeto prev, ainda, a consolidao da prtica de coleta seletiva no Instituto, alm da reduo do
uso de copos descartveis e a adoo de polticas e prticas de qualidade de vida no trabalho,
promoo de contrataes sustentveis e adoo de ambientes que assegurem a mobilidade de
usurios com necessidades especiais.
Os resultados do PLS sero acompanhados mensalmente por meio de metas e aes estabelecidas
pelo Grupo Tcnico de Trabalho, composto por servidores e colaboradores de diversas diretorias e

assessorias do Ipea. As metas propostas foram definidas a partir de diagnsticos que tiveram como
base, por exemplo, os dados obtidos durante a execuo do Projeto Esplanada Sustentvel.
Diretrizes
A elaborao do PLS no Ipea foi norteada pela Instruo Normativa n 10, de dezembro de 2012,
da Secretaria de Logstica e Tecnologia da Informao (SLTI) do Ministrio do Planejamento,
Oramento e Gesto (MPOG), que regulamenta o art. 16 do Decreto n 7.746, de 5 de junho de
2012. Por meio das Portarias do Ipea n 188 e n 189, de 30 de dezembro de 2014, foi constitudo o
Grupo Tcnico para atuar na implementao e no monitoramento do Plano de Gesto de Logstica
Sustentvel do Instituto (Braslia e Rio de Janeiro). O grupo responsvel por sensibilizar os
servidores sobre a importncia do PLS, executar o diagnstico do Instituto, realizar o planejamento
das aes, apoiar sua implementao e fazer o seu monitoramento, alm de criar mecanismos de
comunicao entre os gestores, para facilitar a troca de informaes.
Entre as diretrizes utilizadas pelo grupo na elaborao do PLS, est, alm da promoo de prticas
de sustentabilidade estabelecidas em normas legais, a adoo dos princpios dos 5Rs: reduzir,
repensar, reutilizar, reciclar e recusar (consumir produtos que gerem impactos socioambientais
significativos). Conhea mais detalhes do Plano de Logstica Sustentvel do Ipea
11. Classifique a notcia em: ( X ) Microeconomia

) Macroeconomia.

12. Qual o custo de oportunidade de voc investir em um Plano de Logstica Sustentvel (PLS) no seu ambiente
de trabalho?
Deixar de...
H um benefcio social?

REFERNCIAS

PINHO, Diva Benevides; VASCONCELLLOS, Marco Antonio Sandoval (Org.). Manual de

economia. (Equipe dos Professores da USP). 6. ed. So Paulo: Saraiva, 2011.

ROSSETTI, Jos Paschoal. Introduo a Economia. 20. ed. So Paulo: Atlas, 2011.

VASCONCELLOS, Marco A S.; GARCIA, Manuel Enriquez. Fundamentos de Economia. 3.

ed. So Paulo: Saraiva, 2008.