FORMATO OFICIAL DE MICRODISEO CURRICULAR

CORPORACIN UNIVERSITARIA DEL HUILA CORHUILA

FACULTAD
PROGRAMA

:
:

INGENIERA
INGENIERA AMBIENTAL

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO:

NOMBRE DEL CURSO

: BIOLOGA

CDIGO

: 80010207

REQUISITOS

: NINGUNO

AREA DEL CONOCIMIENTO

: Ciencias Bsicas

SUB AREA

: ___________________________________

N DE CRDITOS : 3

UNIDAD ACADMICA RESPONSABLE DEL DISEO CURRICULAR: COMIT

DE CURRCULO DEL PROGRAMA
Componente bsico
Carcter Terico
Prctico

1x1
1x1
111

Componente Flexible
Terico Prctico
Seminario

111
111
111

TIEMPO (EN HORAS) DEL TRABAJO ACADMICO DEL ESTUDIANTE

Actividad
Acadmica del
estudiante
(Horas/Semestre)

Trabajo
Presencial
Clases
48

Trabajo Individual
Dirigido
34

Autnomo
62

Total
(Horas)
144

2. PRESENTACIN:
La Biologa tiene como objetivo el estudio de los seres vivos, desde su origen,
diversidad, relaciones y evolucin. En la actualidad, esta ciencia ha avanzado
de la mano del progreso de la ingeniera, reflejado en los fenmenos de
corrosin causados por biofilms, en el desarrollo de inventos mecnicos y
algoritmos inspirados en sistemas biolgicos, y en el tratamiento de
contaminantes industriales, entre otros. Por tanto, se requiere que el Ingeniero

Ambiental sea capaz de aprender y aplicar el conocimiento de la biologa en el

desarrollo de avances tecnolgicos que combinen el saber de esta ciencia con
la ingeniera. Este curso pretende dar un conocimiento general del
funcionamiento de los sistemas biolgicos, sus interacciones y las aplicaciones
desde un punto de vista ingenieril.
3. JUSTIFICACIN:
La biologa es la ciencia que nos permite entender la naturaleza y el lugar que
ocupamos en ella. Cualquiera que sea su enfoque cientfico, explica los
fundamentos de la vida orgnica, as como las interrelaciones de los seres
vivos y el medioambiente. Por ello es importante, que los profesionales de
Ingeniera Ambiental estn formados en un sentido prctico de la ciencia.
Dichos profesionales deben ser capaces de aportar una visin til y singular en
la resolucin de los problemas a los que se enfrentan las empresas, los
gobiernos y las instituciones a la hora de abordar los retos del desarrollo. Este
curso introducir al estudiante en los procesos y conceptos bsicos de la
biologa moderna que lo capacitar para continuar estudios ms avanzados en
otras reas; adems se discutir la importancia de la biologa en nuestra
sociedad.
4. OBJETIVOS DEL CURSO:
4.1 Objetivo general:
Al finalizar el curso el estudiante ser conocedor de los conceptos bsicos de la
biologa, que le permitan comprender e interpretar los elementos biticos de los
ecosistemas. Adems, esta asignatura pretende explicar las caractersticas de
los organismos y los niveles de organizacin, desde las molculas a las
poblaciones y biotopos, as como los procesos bioqumicos fundamentales.

4.2 Objetivos especficos:

4.2.1 Conocimientos:
- Discutir la importancia que desempea la biologa moderna en nuestra
sociedad.
- Identificar las caractersticas de los seres vivos.
- Describir la jerarqua y los niveles de organizacin en la naturaleza, desde las
partculas subatmicas hasta la biosfera.
- Describir los procesos metablicos de la clula.
- Explicar el concepto de especie y las caractersticas de las poblaciones.
- Conocer los factores que conforman la estructura de la comunidad.
- Describir la estructura y funcin de un ecosistema y como este se puede
afectar si se altera uno de sus componentes.
- Conocer los parmetros que permiten caracterizar los biotopos.
4.2.2. Habilidades:
- Interpretar la relacin de la biologa con otras ramas de las ciencias naturales.
- Aplicar el razonamiento cientfico en el estudio de los procesos biolgicos.
- Integrar los conocimientos adquiridos para identificar los diferentes
ecosistemas de la regin.
- Crear conciencia en los estudiantes de su gran aportacin para identificar y
proponer soluciones a los problemas actuales como la contaminacin ambiental.
- Adquirir destrezas en el desarrollo de informes orales y escritos.
- Fortalecer el trabajo en equipo en el saln de clases y fuera del aula.
4.2.3. Valores:
- Promover el respeto y el sentido de perteneca por el entorno natural y
humano donde interacta cada estudiante.
- Fomentar el trabajo en equipo, de manera que se proyecte a las actividades
interdisciplinarias del quehacer profesional del Ingeniero Ambiental.

1. ASIGNACIN

DE

TIEMPO

DE

TRABAJO

PRESENCIAL

INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE POR UNIDAD TEMTICA:

UNIDAD N
I. Biologa
bsica

II.
Procesos
bioqumico
s bsicos

III.
Evolucin
IV.
Clasificaci
n de los
seres
vivos
VI.
Sistemas
ecolgicos
VII.
Aplicacion
es en la
Ingeniera

NOMBRE DE LAS UNIDADES

Y CONTENIDOS TEMTICOS
- Generalidades de la Biologa y
mtodo de estudio. Biologa y
aplicaciones a la Ingeniera.
Niveles
de
organizacin
biolgica. tomos, agua y pH.
Molculas
importantes
en
biologa: carbohidratos, lpidos,
protenas y cidos nucleicos.
Aplicaciones en biotecnologa y
medicina
- Biologa de la clula. Teora
celular. Microscopa. Estructura
celular,
organismos
y
comunicacin celular. Mitosis y
meiosis.
- Energa y Metabolismo:
anabolismo,
catabolismo.
Fotosntesis y Respiracin.
- Reproduccin de organismos.
- Biologa molecular. Gentica
molecular. Ingeniera gentica.
Concepto
de
evolucin.
Procesos evolutivos biolgicos.
Resultados de la evolucin.
Ejemplos de evolucin.
- Sistema de clasificacin.
Nomenclatura biolgica.
- Criterios de clasificacin a
nivel de Reinos.
-Principios
Poblacin,
ecosistema.

de

Ecologa.
comunidad,

-Crecimiento de poblaciones
microbianas.
Tratamiento
biolgico
de
residuos
industriales
-Biotecnologa y el Control de
microorganismos
TOTAL HORAS

DEDICACIN DEL ESTUDIANTE

(HORAS)
A. TRABAJO
B. TRABAJO
PRESENCIAL
INDEPENDIENTE

HORAS
TOTALES
(A + B)

18

20

38

16

24

16

20

10

20

30

12

16

12

16

48

96

144

2. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE:

La evaluacin de la asignatura se realizar con pruebas orales y escritas,
trabajos de consulta, exposiciones de los trabajos de investigacin.
PRIMER PARCIAL

30%

Evaluacin escrita unidad 1

20%

Primer avance trabajo final

10%

SEGUNDO PARCIAL

30%

Evaluacin escrita unidad 2,3

20%

Segundo avance trabajo final

10%

EXMEN FINAL

40%

Evaluacin escrita

20%

Presentacin trabajo final

10%

3. EVALUACIN FORMATIVA:

10%

Los propsitos de formacin propuestos sern:

ASISTENCIA: Sern evaluados mediante llamado a lista en cada clase. .
COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA: Se evaluarn mediante las
exposiciones, pruebas cortas y la presentacin de los trabajos escritos.
4. FUENTES DE INFORMACIN:
Bibliografa Bsica:
Curtis, Helena. y N.S. Barnes. Biologa. 5 ed. Mexico, Editorial Mdica
Panamericana,1994.
Erickson, J. 1992. La extincin de las especies: Evolucin, causas y
efectos. Ed. Mc. Graw Hill.

 Hutchinson, E. 1979. El teatro ecolgico y el drama evolutivo. Ed. Blume.

Barcelona. 151 p.

Hutchinson, E. 1981. Introduccin a la ecologa de poblaciones. Ed.

Blume. Barcelona. 492 p.
Jensen, W. Y F. Salisbury. Botnica. Mexico, McGraw-Hill, 1988. 762 p.
Klug, W. Y M. Cummings. Madrid, Prentice Hall, 1999. 814 p.
Kimball, John. 1986. Biologa. 4 ed. Addisson-Wesley.
Odum, E.P. 1972. Ecologa. 3 Edicin, Editorial Interamericana, Mxico,
D.F., 639 p.
Solomon, E., Berg, L., Martin, D. W. 2004. Biologa. 7ta edicin. Mxico.
Mc Graw Hill Interamericana.

Starr, C. y Taggart, R. 2004. Biologa La unidad y diversidad de la vida.

10a edicin.

Editorial. Thomson International. 1040 p.

Sutton, D. B. 1998. Fundamentos de Ecologa. Limusa, Noriega

Editores, Mxico D. F., 293 p.
Vlez, Antonio. Del Big-Bang al Homo sapiens. 2 ed. Medelln, Ed.
Universidad de Antioquia. 1998.
Referencias electrnicas:
http://www.nature.com/ncb
http://sciencedirect.com
http://www.biology.aryzona.edu/
http://www.unal.edu.co Cursos virtuales, Biologa