Termina con la comunicacin al cliente con la devolucin de informacin

(escrita u oral)
Diagnostico
Caractersticas
Orientacin
Prediccin y propuesta de intervencin
Valoracin de la intervencin realizada que de respuesta a los objetivos
planteados inicialmnte por el sujeto o remitente
Tiene que ser estrictamente cientfico y con un codio tica profesional se deben
comunicar los resultados de la evaluacin, y tambin rastro de conducta
Debe incluir resumen con conclusiones, respondiendo a las demandas del
cliente con recomendaciones apropiadas, las demnadas del cliente nunca
debern quedar sin abordarse
Las inconsistencias encontradas entre los datos se discutirn en la seccin
sobre resultados
Cada una de las frases empleadas ser clara y comprensible para e cliente, la
interpretacin de los datos no se dejara en manos del lector y las conclusiones
se expondrn con claridad y las inferencias tentarivas se sealan como tales.
El evaluador tratara con el cliente sujeto u otras personas implciadas en la
evaluacin las posibles recomendaciones asegurndose que se entiendan el
evaluador reflejara en el informe las cuestiones sugeridas durante la
informacin de resultados y de recomendaciones en la versin final de este
Si se requiere intervencin y el evaluador no esta cualificado para llevarla a
cabo, el sujeto ser remitido al profesional adecuado

Estructura del informe

Dato de idenificacion del evaluador nombre, apellido y numero de colegiado del
responsable de la evaluacin y en su caso de sus colaboradores
Datos de identificacin del sujeto evaluados
Datos de identificacin de los clintes
Descripcin de la demanda y objetivos de la evaluacin
Fecha de evaluacin

Test y tcnicas o aparatos de medicin utilizados en la recogida de informacin

con especificaciones de cuandto detalle sea pertienente
Procediminto seguido
Resultados cuantitativos
Integracin de resultados
Conclusiones y recomendaciones
En su caso diseo y valoracin de la intervencio realizada
Apartado del informe
Datos personales: Nombre, sexo, edad, estado civil, escolaridad, fechas de
eploracion, numero de sesiones, nombre de lo evaluadores, institucin.
Referencia y objetivos Motivo de la evaluacin y objetivos planteados tanto
por el remitente del caso como el propio sujeto y/o familiares.
Datos biogrficos relevantes, descibir y exponer datos de inters sobre las
condiciones ambientales pasadas, asi como sobre el contexto prximo y
algunas informaciones sobre evolucin y desarrollo, se incluirn aqu los datos
sociodemograficos relevantes y una referencia a la historia del problema.
Conducta durante la eploracion se incluirn observaciones sobre las
conuctas motoras externas y las conductas verbales dignas de mencin,
tambin incluirse actitudes que el evaluador infiera como colaboracin,
persistencia, tolerancia, etc. Siempre y cuando se vea avalado por los
comportamientos base
Tecnicas y procedimientos, se realizara aqu el listado de tcnicas test o
instrumntos utilizados como dispotivos de recogida de informacin
En el caso de ir dirigido a otro profesional se considere necesario incluir
protocolos obtenidos
Resultados cuantitativos procedentes de los distintos tests y tecicas de
evaluacin administrados
En el caso de tratarse de puntuaciones directas, debe establecerse el rango de
respuesta o un procentaje que haga comprensibe el dato bruto, se divide en
cuanti y cuali
Integracin de resultados, comportamiento objeto de estudio,
caractersticas psicolgicas (cognitivas, afectivo y motivacional u de la
personalidad o repertorios bsicos de conducta

Condiciones socioambientales
Condiciones biolgicas
Conclusiones y recomendacioes diagnostico, orientacin, seleccin y en su
caso objetivos cambio o intervencin
Se debe dar respuesta a los objetivos planteados