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IPOR

(Lei n 13.456 de 16 de abril de 1999, publicada no DOE-GO de 20 de abril de 1999)


Av. R-2, Qd. 01- Jardim Novo Horizonte II, Ipor GO

CURSO DE GEOGRAFIA
ANO LETIVO - 2015

PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAO
Matriz:

2009

Srie:

Semestre:

Disciplina:

TEORIA DO CONHECIMENTO E GEOGRAFIA

Professor(a):

SILVACI GONALVES SANTIANO RODRIGUES

Carga Horria
Anual/Semestral:

Horas/Aula

Carga Horria
Semanal:

Horas/Aula

Carga Horria
Terica-Prtica:

Horas/Aula

Horas

132 horas

110
Horas

4
T:

102

3:20
P:

Horas
30

T:

85

P:

25

2. EMENTA:
Geografia no debate da Cincia e da teoria do conhecimento. As correntes filosficas e a
construo do saber geogrfico. O processo de apropriao do espao como categoria de anlise
geogrfica e o dilogo com outras reas do conhecimento. A Geografia na modernidade e na psmodernidade.
3. OBJETIVO GERAL:
Compreender a geografia no contexto da discusso cientfica e da teoria do conhecimento, bem
como as correntes filosficas que constroem o pensamento geogrfico, promovendo uma discusso
sobre a concepo da geografia na compreenso do espao mundial atual.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Compreender a geografia no debate da cincia;
Estabelecer relao entre a geografia enquanto cincia e a teoria do conhecimento;
Debater sobre as correntes filosficas e sobre a construo do saber geogrfico;
Compreender a categoria de anlise espao e sua relao com outras reas do conhecimento;
Compreender a geografia na modernidade e ps-modernidade.
5. CONTEDO PROGRAMTICO:
UNIDADE I
- O objeto da geografia;
- Origem e pressupostos da geografia;
- Tipos de conhecimento: senso comum/conhecimento cientfico;
- Fundamentos filosficos da geografia cientfica;

-Reflexes sobre dialtica;


UNIDADE II
- A gnese da Geografia Moderna;
- A emergncia da dualidade no discurso dos fundadores da geografia moderna;
- A evoluo do racionalismo moderno e o pensamento da natureza;
- Racionalismo e legitimidade cientfica: o caso do determinismo
UNIDADE III
- As contracorrentes
- O horizonte cientfico logico-formal
- O horizonte cientfico da crtica radical
- O horizonte cientfico humanista
- A geografia da percepo e do comportamento
UNIDADE V
- Pensamento ps-moderno e a geografia
- Teoria social crtica e geografia
- A ampliao dos debates no ps-modernismo
- A tcnica e o meio tcnico cientfico informacional
- A virada cultural

6. METODOLOGIA:
- Aulas expositivas com o uso de Datashow;
- Debates;
- Apresentao de vdeos e/ou filmes que retrate o contedo exposto
7. PRTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR:
Elaborar um plano de ensino, abordando a categoria espao para estudantes do ensino mdio.
8. METODOLOGIA DE AVALIAO:
A avaliao ser contnua, considerando a presena e participao do educando nas propostas
realizadas;
Elaborao de dirio de sala;
Produo de textos em grupo e individualmente;
Avaliao bimestral oral e/ou escrita;
Apresentao de seminrios;
9. CALENDRIO DAS AULAS:
3 de novembro VII SINGA elaborao do plano de ensino para a para Prtica como
Componente Curricular - 2 h/a.
20 de novembro SEMIEDU 2015 Atividade orientada sobre os contedos propostos - 2 h/a
Viagem ao Chile em agosto, segunda semana de agosto 32 h/a
10. BIBLIOGRAFIA BSICA:

ALVES, R. Filosofia da cincia. So Paulo: Ed.Brasiliense, 1982.


ARANHA, Maria L de A. & MARTINS, Maria H. P. Filosofando: introduo filosofia. 2 ed. So
Paulo: Moderna, 1996.
CORRIA, Roberto Lobato. et. al. (Org.). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand
Brasil, 1995.
GOMES, Paulo Csar da Costa. Geografia e modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.
LOWY, Michael. Ideologia e cincias Sociais. So Paulo: Cortez, 1985.
MORIN, Edgar. Cincia com conscincia. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999.
SANTOS, Milton. Por uma Geografia nova. So Paulo : EDUSP, 2007.
_______. A natureza do espao: tcnica e tempo, razo e emoo. So Paulo : EDUSP, 2007.
SILVA, Lenyra R. da. Do senso comum geografia cientfica. So Paulo: Contexto, 2004.
SOJA, Edward W. Geografia ps-moderna: a reafirmao do espao na teoria social crtica.
Traduo de Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1993.
SPOSITO, Eliseu S. Geografia e filosofia: contribuio para o ensino do pensamento geogrfico.
So Paulo: Contexto, 2004.
VITTE, Antnio Carlos (Org.). Contribuies histria e epistemologia da geografia. So
Paulo: Bertrand Brasil, 2007.

11. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:


ANDRADE, Manuel Correa de. Geografia, cincia da sociedade: uma introduo anlise do
pensamento geogrfico. So Paulo: Atlas, 1992.
CHAUI, Marilena . Convite filosofia. So Paulo: tica, 2003.
CLAVAL, Paul. Geografia cultural. 2 ed. Florianpolis, SC: UFSC, 2001.
CHRISTOFOLETTI, Antnio (Org). Perspectivas da geografia. So Paulo: Difel, 1985,
GEORGE, Pierre. Os mtodos da geografia. So Paulo: Difel, 1986.
GOMES, Horieste. Reflexes sobre teoria e crtica em geografia. Goinia: CEGRAF, 1991.
GRANGER, Gilles Gaston. A Cincia e as Cincias. UNESP.1994
HABERMAS, Jrgen. Conhecimento e Interesse. Zahar, 1982.
MENDONA, Francisco & KOZEL, Salete. (Orgs.). Elementos de epistemologia da Geografia
contempornea. Curitiba/ PR. Ed. UFPR, 2002.

MORAES, Antnio C. R. Geografia: pequena histria crtica. 7 ed. So Paulo: HUCITEC, 1987.
MOREIRA, Ruy. O que Geografia. 9 ed. So Paulo: Brasiliense, 1988.
SANTOS, Boa Ventura. Um discurso sobre as cincias. Edies Afrontamento ,1995
SANTOS, Milton. Metamorfose do espao habitado. So Paulo : Ed. HUCITEC, 1998.
SODR, Nelson W. Introduo Geografia: Geografia e ideologia. 7 ed. Petrpolis: Vozes, 1989.
11.1- Bibliografia Sugerida:
CLAVAL, P. Epistemologia da. Geografia. Trad. Margareth de. Castro Afeche Pimenta e Joana.
Afeche Pimenta; Florianpolis: Ed. da UFSC, 2011.

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Silvaci Gonalves Santiano Rodrigues


Professor da disciplina

Washington Silva Alves


Coordenador do Curso de Geografia

Ipor, 09 de fevereiro de 2015