INFORME ACADEMICO

MONOGRAFIA

INFORME DE
INVESTIGACION

ENSAYO

En las asignaturas que buscan conocimiento

Tambin llamada comunicacin corta o
Permite desarrollar un tema
de la realidad, entorno o contexto; el formato reporte de caso, es el tratamiento de un
determinado de una manera
de comunicacin mas adecuado es el Informe tema especifico, producto de una revisin y
libre y personal, que sirva
escrito, existiendo dos tipos el informe
anlisis de informacin. El proceso requiere para manifestar alguna idea u
acadmico y el informe de investigacin.
un adiestramiento en las tcnicas.
opinin.
REQUISITOS

PROCESO
a) Planificacin: El
alumno aprendera a
plantear una
investigacin mas
compleja.

a) Vinculacin a la
actividad propuesta
en la asignatura.

REQUISITOS

e) Ser de pequea
extensin de no ms
de 6 pginas.

PROCESO

a)Planificacin: De
a) Planificacin: De acuerdo
acuerdo al tema del SPA,
al tema establecido, se
se obtiene la informacin
obtiene la informacin bsica
a) Vinculacin a la bsica que permita la
que permita la elaboracin
actividad
elaboracin de un plan
de un plan de trabajo que
propuesta en la de trabajo que organice
organice las ideas iniciales.
asignatura.
las ideas principales.

b) Relacin con
b) Ejecucin del
actividades
informe: ordenar e
laborales clave de
interpretar
la
b) Relacin con
la carrera.
actividades laborales informacin obtenida
dandoles
sentido
clave de la carrera.
c) Sencillez y
coherente.
concrecin, que
c) Presentacin paso
no lleve a
a paso que gue al
confusin con otro
estudiante.
tema.
d) Respaldo de
c) Verificacin:
informacin del texto
verificar el nivel de
de la signatura y en
cumplimiento de los
las referencias
objetivos de
Bibliogrficas.
aprendizaje.

PROCESO

b) Ejecucin del plan de

trabajo: Para hacer lo
planificado se necesita,
ordenar e interpretar la
informacin obtenida,
considerando: hiptesis contrastacin conclusin.

d) Extensin
pequea, de no
mas de 6 paginas.

c) Verificacin: El
docente debe prestar
apoyo al estudiante a
e) Delimitacin,
travs del campus virtual
claridad respecto a
y talleres.
lo que se abarca.

f) Utilidad para el
esclarecimiento de
d) Mejora continua: El
d) Mejora continua: se algn aspecto de
docente evaluar el
identifican
la actividad
resultado planificado en
oportunidades de
pedaggica.
el SPA, dando las
mejora de la actividad
oportunidades de
pedaggica propuesta.
mejora.

El trabajo de
investigacin culmina
con un informe
escrito que transmite
b) Ejecucin del plan de
lo realizado para dar
trabajo: Para hacer lo
a conocer a la
planificado se ordenar e
interpretar la informacin comunidad cientifica
como se ha
obtenida, con una
efectuado
la
formulacin coherente de los
argumentos de acuerdo a los investigacin, como
se ha realizado el
objetivos especificos y
trabajo y las
contenidos planificados.
conclusiones
alcanzadas.
c) Verificacin: El docente y el
estudiante usan la rubrica de
evaluacin para verificar el
cumplimiento del plan de
redaccin y la rigurosidad
cientfica.

d) Mejora continua: El
docente evaluara a travs de
entrevistas la pertinencia del
resultado planificado y
transmitir al docente titular
las oportunidades de mejora.

ARTICULO
CIENTFICO

TESIS

PONENCIA

Es un requisito para que un estudiante obtenga al

final de sus estudios el pregrado. Sera evaluada a
travs de un jurado la informacin escrita y el
conocimiento de la misma por parte del
estudiante.
REQUISITOS

PROCESOS

Es un trabajo
a) Planificacin: Los proyectos
breve destinado a
formulados por los estudiantes
la publicacin en
se presentan para aprobacin
las revistas
por la comisin de
cientificas de
Es un texto que
investigacin de la unidad
cada facultad, su
se presenta en
acadmica segn el esquema
finalidad es
congresos,
de la universidad. Esta primera
difundir de
seminarios,
etapa
forma
parte
del
curso
de
De acuerdo a la
manera clara y
jornadas y otros
TESIS I.
CONEAU, el tema
precisa los
encuentros de
de investigacin
resultados de la
especialistas
se origina de una
produccin
usando
lnea de
cientfica de
b) Ejecucin del informe: Esta
dispositivos
investigacin
estudiantes y
etapa se desarrolla en los
digitales. En la
oficial de la
docentes. Su
cursos de TESIS II y TESIS III,
seccin anexos
Universidad. Esto
redaccin debe
donde el docente tutor
se presentaran
hace que el tema
expresarse de
investigador debe asesorar y
las listas de
corresponda a los
modo claro y
evaluar a travs del EVA.
verificacin que
intereses de los
sinttico, ademas
son usadas para
estudios que se
de hacer nfasis
evaluar la
estan
en las referencias
calidad de los
culminando, que c) Verificacin: El docente y el
para poder
formatos
las fuentes a las
verificar lo
estudiante verifican el
indicados.
que se recurren cumplimiento el proyecto de informado. esta
sean accesibles y investigacin y sus fases en
se estructura y
que la
desarrolla segn
TESIS II, TESIS III y TESIS IV,
metodologa este registrando las oportunidades las normas de
disponible y se
investigacin.
de mejora.
pueda manejar.
d) Mejora continua: Las
observaciones se consideran
oportunidades de mejora,
estas sern levantadas por los
estudiantes y registradas para
una evaluacin continua.