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televisin a internet
Introduccin
Sirve lo que sabemos hoy sobre los medios de comunicacin para teorizar sobre
los nuevos entornos multimedia? Esta es la cuestin fundamental a que me enfrento en
este breve ensayo.
En este ensayo transito por las diferentes escuelas y autores que se han ocupado
de los media desde su eclosin como mass-media y finalizo con una propuesta de
discusin en torno a la televisin, el medio quiz- por excelencia hasta la aparicin de
la red.
De acuerdo con estos dos autores, pues, la industria de la cultura tiene por objeto
la estandarizacin y racionalizacin del comportamiento de sus consumidores mediante
el control de la opinin pblica en un contexto ideolgico de individualismo y
liberalismo, propios del sistema capitalista occidental.
La escuela de Toronto
La escuela hermenutica
Umberto Eco
Eco es, seguramente, una de las figuras ms relevantes del mundo intelectual
contemporneo. Semilogo, profesor y comuniclogo es, adems, uno de los
protagonistas de la industria cultural de nuestros das. No en vano sus novelas se
encuentran entre las ms vendidas de los ltimos aos y alguna de ellas ha sido llevada
al cine con grandes medios y notable xito.
Pierre Bourdieu
Bourdieu problematiza, hace difcil lo que hasta l parece fcil. Por ejemplo,
aqulla distincin entre el poder fsico y el simblico (1994) que para el socilogo son,
sin embargo, inseparables. Para acercarse al anlisis de los mbitos del poder construye
su teora de los campos (Couldry, 2003) ms como una herramienta metodolgica que
como una hiptesis sobre la realidad fsico/simblica. Su objetivo no es otro que el
poder objetivar los distintos detentores del poder meditico en la literatura, en el arte,
en la economa- y cules son sus espacios. En una de sus obras capitales, Distinction
(1979) se acerca tambin a la arena de lo micro-social proponiendo su teora del
habitus, como both the generative principle of objectively classifiable judgements
and the system of classification () of these practices (1979, pg. 170). El anlisis del
pedigr cultural, de los espacios sociales, de los estilos de vida, del consumo de bienes
comunicativos en lo cotidiano va siempre a la bsqueda de su propia lgica; lgica que
parte de la co-participacin del consumidor en la construccin de los propios bienes y
de la legitimacin quiz por la costumbre de lo cotidiano- de su apropiacin.
Resumen
Es fcil observar cmo en este brevsimo recorrido por algunas de las escuelas y
autores que se han ocupado de lo meditico apenas me he referido al fenmeno de
internet1[1], a pesar de que algunos de ellos ya lo hacen. Y he actuado as porque es
ahora cuando quiero extractar una idea de cada uno de los apartados en que he dividido
este trabajo y relacionarla ahora s- con el medio que nos ocupa.
De la escuela de Frankfurt me quedo, sin ninguna duda, con esa intencin crtica
hacia el sistema establecido. Entiendo que los anlisis de Marcuse, Adorno, Habermas y
otros tienen ese valor de ataque directo a las bases de explotacin y alienacin de un
sistema integrador y absorvente de cualquier medio de comunicacin humana. Internet
y otras tecnologas, como la telefona mvil- no escapan a la tirana de la industria
cultural y de los medios de comunicacin; a su centralizacin y monopolizacin.
Poco que aadir a lo dicho sobre Eco y Bourdieu. Del primero me quedo con su
clarividencia, cualidad que nos es cada da ms necesaria a los que nos ocupamos de la
Sociedad de la Informacin y el Conocimiento, cuando esa informacin y ese
conocimiento estn ms al abasto de todo el mundo pero tambin se multiplica da a da,
corriendo el peligro de generar el colapso intelectual en algunos de nosotros. Y del
francs me apropio de esa intencin problematizadora que no persigue ms que iluminar
al mximo el camino del cientfico social. Cada problema resuelto es un grado ms de
conocimiento, aunque fuente de nuevos problemas. Bourdieu me invita a reflexionar
muy en serio sobre las metodologas de acercamiento a las nuevas realidades
comunicacionales, en las que los sujetos y objetos de consumo ya no son seres inertes,
ya no son la masa objeto de los media, sino jvenes, mujeres, homosexuales y otros
grupos sociales marginados; activistas, artivistas, hacktivistas, que encuentran en las
tecnologas nuevas formas de hacerse a s mismos y de hacer su entorno.
De la televisin a Internet
Y hay algo ms: frente a los augurios de hace pocos aos en torno a la
desaparicin del libro impreso gracias a internet, no slo como dice Eco- cada vez hay
ms gente en las libreras, sino que tengo entendido que el producto ms vendido a
travs de la red es el libro!
Sirva, pues, este recorrido por algunas ideas sobre el medio por excelencia
recorrido que ha terminado en la reflexin en torno a la red y el libro impreso- como
una invitacin al dilogo y la discusin en cuanto al que lleva todo el camino de
convertirse en el nuevo medio excelente: internet.
Josep Segu
Marzo 2005
Bibliografa