1) Etapa Evolutiva: 0 a 1 ao

2) Caractersticas Centrales de todas las reas del desarrollo.

Verbal: Discriminacin de sonidos. Aparecen vocablos y gestos verbales. Balbuceo comienza
a parecerse al habla.
Sexual: fase oral, el centro del placer es la boca del beb, que est relacionada a la succin del
alimento.
Cognitivo: Entre los 8 meses y el ao: coordinacin de esquemas secundarios de la etapa
sensoriomotora. Nocin de la permanencia de objeto, conducta intencionada, anticipacin de
eventos, uso de comportamientos aprendidos.
Moral: Premoral. Regido por el ello.
Afectivo: fase de verdadero apego (8 meses) gracias a que comprenden que padres no dejan de
existir al desaparecer de su vista (ligado a desarrollo cognitivo). Aversin a los desconocidos.
dolor a la separacin).
Social: Etapa oral-sensorial en el que si se le satisface sus necesidades, el resultado ser la
confianza. Si se le niega apoyo, el resultado psicosocial es el de la desconfianza. Impulsivo.
3) Tarea del Desarrollo: Confianza vs Desconfianza

1) Etapa evolutiva: Hasta los 2 aos

2) Caractersticas Centrales de todas las reas del desarrollo.
Verbal: predominio de palabras egostas (yo, mo, no), sabe que cada cosa tiene su nombre,
utiliza enunciados de 2 elementos.
Sexual: Fase Anal, demuestra placer al retener y evacuar heces. A esta edad debe pasar por el
primer proceso de conocimiento de gnero: designacin de gnero (advertir si es hombre o
mujer)

Cognitivo: Estadio de las combinaciones mentales de la etapa sensoriomotriz del desarrollo

cognitivo segn Piaget. Imitacin diferida: imita acciones que no estn presentes en el
momento. Ya no ocupa ensayo y error, predice eventos.
Moral: Premoral, obedece por evitacin del castigo. Predomina su ello
Afectivo: no saben expresar verbalmente sus emociones, recurren a rabietas. Fuerte vnculo
con los padres, aunque dejan de ponerse tristes cuando no estn viendo a sus padres, siempre y
cuando sepan a dnde se han ido y cundo volvern.
Social: Comienza a descubrir su autoconcepto en la fase de reconocimiento del yo, en el que
se reconoce frente al espejo. Etapa muscular-anal, en el que debe superar la crisis del manejo
de su conducta. Etapa impulsiva y egocntrica correspondiente a la etapa 0 en la teora de
relacin entre compaeros (Selman). Resuelve las cosas a la fuerza. Juego en paralelo, no
interactan entre ellos. Los conflictos los resuelven a la fuerza. Se encuentra en pleno proceso
de apego con los padres, por lo que slo socializa con ellos.
3) Tarea del Desarrollo: Ya debe haber superado la tarea de Confianza vs Desconfianza (etapas
del desarrollo de Erikson), por lo que ahora debe empezar el proceso de superacin de la tarea
de autonoma vs vergenza.

1) Etapa Evolutiva : 3-6 aos

2) Caractersticas Centrales de todas las reas del desarrollo.
Verbal: Expansin del vocabulario, comprensin y uso de relaciones espaciales, ajuste de
habla, mejora en la pronunciacin.
Sexual: Fase flica: placer ubicado en la regin genital. Complejo de Edipo, sienten atraccin
sexual por el padre del sexo opuesto, generndole angustia, que es reducida mediante el
mecanismo de defensa de identificacin con el padre del mismo sexo. A esta edad debe pasar
por uno de los procesos de conocimiento de gnero: la constancia de gnero (saber que no se
cambia la virilidad o femineidad de una situacin a otra, ni siquiera por voluntad personal).

Cognitivo: Etapa preoperacional, pensamiento no lgico, intuitivo. Adquiere la capacidad de

manejar el mundo de manera simblica o mediante representaciones. Son incapaces de invertir
su pensamiento. Juego Simblico.
Moral: Egocentrismo. Estadio 1 de la etapa preconvencional segn Kohlberg: evitacin del
castigo. Desarrollo del supery, es decir, de la conciencia del nio, entrando en conflicto con
el ello.
Afectivo: perodo los nios se ven a s mismo entorno a sus caractersticas fsicas, nombre,
aptitudes y acciones, no existiendo una nocin de sus caractersticas permanentes o de lo que
es su personalidad. El autoconcepto es global.
Social: Etapa locomotora-genital, enfrentado a la crisis de independizarse de los padres y
explorar los lmite de s. Etapa unilateral en la teora de relacin entre compaeros de Selman,
en el que no consideran la opinin del oro. Sometimiento ante el conflicto.
3) Tarea del Desarrollo: Tarea de superar la iniciativa vs culpa (sta ltima por falta de
oportunidades).

1) Etapa Evolutiva: 6 hasta 11 aos

2) Caractersticas Centrales de todas las reas del desarrollo.
Verbal: Pronunciacin cambia a la del tipo adulto. Sigue expansin del vocabulario
Sexual: Etapa de Latencia: impulsos destinados a relacionarse con amistades, generalmente
del mismo sexo, y adquirir conocimientos y habilidades.
Cognitivo: Pensamiento operacional concreto (operaciones lgicas). capaces de razonar
lgicamente. Juegos reglados.
Moral: Segundo Estadio, correspondiente a la etapa preconvencional: orientacin a las
recompensas personales. Hedonismo ingenuo: sirve a sus propias necesidades e intereses,
buscando el beneficio propio.

Afectivo: Las descripciones de s mismo incluyen cualidades interpersonales y sociales.

Aumento de la empata
Social: Etapa de latencia, caracterizada por el dominio de las habilidades necesarias para
sobrevivir y adaptarse (desarrollo de las capacidades). Etapa 2 de cooperacin de Selman,
trabajo conjunto, adaptacin para cumplir deseos mutuos, negociacin.
3) Tarea del Desarrollo: Diligencia vs inferioridad

1) Etapa Evolutiva: 12-18 aos

2) Caractersticas Centrales de todas las reas del desarrollo.
Verbal: Se incluyen conceptos abstractos. Mejora comunicacin referencial.
Sexual: Etapa genital: surgen impulsos fsicos hacia la reproduccin. Establecimiento de una
sexualidad adulta.
Cognitivo: Pensamiento operacional abstracto o formal: puede realizar operaciones mentales,
puede hacer deducciones.
Social: etapa de la pubertad, caracterizada por conocer quin es uno mismo, cules son sus
creencias, sentimientos y actitudes.
Moral: Etapa convencional: actuar correctamente para obtener la aprobacin social.
3) Tarea del Desarrollo: Identidad vs Difusin del yo (confusin de roles).

Javiera Lorena Acua Otrola