Manual Do Estudante IPRJ (Versão 2007)

1.
Instituto Politcnico: uma breve histria

Em maio de 1993, o Instituto Politcnico do Rio de Janeiro, anteriormente vinculado
Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia, foi incorporado Universidade do Estado do
Rio de Janeiro como Campus Regional Instituto Politcnico.
No segundo semestre de 1995 foi iniciado o Programa de Ps-Graduao em Modelagem
Computacional, ao nvel de Mestrado e Doutorado de carter multidisciplinar. O curso de
Mestrado foi recomendado pela Capes no primeiro semestre de 1996. Aps a primeira
avaliao do curso de mestrado que ocorreu em 1998, foi solicitada a recomendao do
curso de doutorado, tendo este sido recomendado em 2002. Tambm, em 1995, foi iniciada
a Incubadora de Empresas de Base Tecnolgico (IEBTec).
Devido ao interesse da Universidade na consolidao do Campus Regional em Nova
Friburgo, ao interesse do corpo docente em prosseguir na implementao do Planejamento
Estratgico do Instituto Politcnico que previa a implantao de um Curso de Graduao
aps a consolidao do Programa de Ps-Graduao, bem como o desenvolvimento de
atividades acadmicas em todos os nveis do ensino superior, e devido demanda regional
da comunidade no qual o campus est inserido, foram iniciados em 1997 os estudos para a
implantao de um curso de graduao na rea tecnolgica.
O Instituto Politcnico (IPRJ/Uerj), que desde 2001 uma unidade acadmica vinculada ao
Centro de Tecnologia e Cincias, possui um corpo docente integralmente titulado ao nvel de
doutorado nas reas de matemtica, fsica e engenharia. Na montagem do curso de
graduao buscou-se preservar e incentivar a sua caracterstica multidisciplinar. Analisando
as principais reas de atuao do corpo docente, bem como a demanda aos nveis regional,
estadual e nacional, foi identificada a vocao preferencial por um curso de graduao em
Engenharia Mecnica onde a computao e as atividades laboratoriais estivessem
presentes em grande parte do mesmo.
Simultaneamente definio do curso que atenderia as demandas e expectativas da
Universidade, do corpo docente do IPRJ e da comunidade regional, foram identificados os
aspectos inovadores que seriam acrescidos slida formao cientfica e tecnolgica de
forma a efetivamente criar e implementar um curso moderno, voltado ao saber e aberto
sociedade. Na formulao do projeto pedaggico do curso de Engenharia Mecnica,
procurou-se um equilbrio adequado entre a tradio da poca e a inovao, atendendo s
exigncias da legislao em vigor dos rgos credenciadores e sociedades profissionais e,
ao mesmo tempo, foram includas aes que visam atender as demandas atuais da
sociedade para a formao de um profissional com um perfil modernizado. Procurou-se, em
suma, superar diversas dificuldades observadas nas principais instituies de ensino
superior brasileiras que tm passado por profundas avaliaes internas buscando proceder
reengenharia dos cursos de engenharia. O projeto pedaggico do curso encontra-se
disponvel na intranet do Instituto, no menu Acadmico/Graduao.
A 1a turma ingressou em maro de 1999 e os primeiros egressos concluram o curso no
primeiro semestre de 2004, correspondendo ao 2o perodo de 2003, em funo de uma
greve dos servidores da Uerj que atrasou a concluso do perodo letivo. O curso foi
reconhecido pelo Conselho Estadual de Educao atravs do parecer CCE n 313,
publicado no DOE de 21/06/2005. Em julho de 2005 o curso foi cadastrado no Conselho
Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CREA-RJ).
O Instituto Politcnico tem tido uma atuao direta na formao de engenheiros
empreendedores e buscado estabelecer um relacionamento de cooperao com o setor
empresarial atravs da Incubadora de Empresas de Base Tecnolgica (IEBTec) e do
Escritrio de Transferncia de Tecnologia (ETT), agentes do Ncleo de Desenvolvimento e
Difuso Tecnolgica (ND2Tec). Utilizando estes instrumentos bem como a empresa jnior, a
Serra Junior Engenharia, tambm ligada ao ND2Tec, dada a oportunidade aos (s)
Manual do Estudante
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UERJ / IPRJ / Curso de Eng. Mecnica
alunos(as) de iniciarem atividades de consultoria e formulao de inovaes tecnolgicas,

sob a superviso de docentes, abrindo o caminho para que venham a constituir empresas
de base tecnolgica. Alguns passaro ento da situao de candidatos a emprego
situao de empregadores. Alm disso, mesmo aqueles, provavelmente a maioria, que
venham a procurar emprego em um mercado de trabalho que est cada vez mais restrito a
profissionais de alto nvel e bem preparados, se beneficiam do contato com o
empreendedorismo uma vez que a sua permanncia em uma empresa, centro de pesquisa
ou universidade poder estar relacionada sua atitude inovadora, criativa e empreendedora
ao abordar os problemas a serem equacionados.
2. Departamentos
O Instituto Politcnico possui trs departamentos que contribuem com o curso de
Engenharia Mecnica, a saber, o Departamento de Engenharia Mecnica e Energia
(DEMEC), o Departamento de Materiais (DMAT) e o Departamento de Modelagem
Computacional (DMC).
A responsabilidade quanto ao oferecimento das disciplinas atribuda aos departamentos
seguindo o critrio de afinidade. Grosso modo, as disciplinas obrigatrias de matemtica, de
computao e de simulao so de responsabilidade do Departamento de Modelagem
Computacional, as de fsica e engenharia mecnica so atribuio do Departamento de
Engenharia Mecnica e Energia e as de qumica, de materiais e seu processamento so do
Departamento de Materiais. Porm, apesar dos departamentos terem exclusividade sobre as
disciplinas, incentivado o rodzio de docentes entre as disciplinas de seu departamento, e
tambm de outros departamentos, bem como a parceria no oferecimento das disciplinas, de
forma a preservar a caracterstica multidisciplinar do Instituto Politcnico e do curso de
graduao.
2.1. Departamento de Modelagem Computacional
Chefe: Prof. Joo Miguel Truong Dinh Tien
Sub-chefe: Prof. Juarez Assumpo Muylaert Filho
Docentes:
Francisco Duarte Moura Neto, Professor Adjunto, Bacharel em Matemtica, PUC-Rio,

1980, Ph.D. em Matemtica, University of California Berkeley, EUA, 1987.
Gustavo Mendes Platt, Professor Adjunto Engenheiro Qumico, UFRJ, 1995, D.Sc.
Cincias, Escola de Qumica, UFRJ, 2002.
Hlio Pedro Amaral Souto, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, UFF, 1983,
Docteur de L'INPL, Engenharia Mecnica, Institute National Polytechnique de Lorraine,
Frana, 1993.
Hermes Alves Filho, Professor Adjunto, Engenheiro Eletricista, UFES, 1986, D.Sc.
Engenharia Nuclear, COPPE/UFRJ, 1999.
Joo Miguel Truong Dinh Tien, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, PUC-Rio,
1982, Ph.D. Engenharia Mecnica, Universit Paris VI, Frana, 1990.
Juarez Assumpo Muylaert Filho, Professor Adjunto, Bacharel em Matemtica, UERJ,

1989, Ph.D. Interpretao Abstrata, Imperial College of Science, Inglaterra, 1994.
Luis Felipe Feres Pereira, Professor Titular, Bacharel em Fsica, UFMG, 1983. Ph.D.
em Matemtica Aplicada, State University of New York at Stony Brook, EUA, 1992.
Marcos Pimenta de Abreu, Professor Adjunto, Engenheiro Eletricista, UFRJ, 1988,

D.Sc. Engenharia Nuclear, COPPE/UFRJ, 1996.
Nelza Elizabeth Barufatti, Professora Adjunta, Licenciatura em Matemtica, Fac.
Filosofia, Cincias e Letras de Tup, 1978, D.Sc. em Matemtica, PUC-Rio, 1991.

Manual do Estudante
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Pedro Paulo Gomes Watts Rodrigues, Professor Adjunto, Oceangrafo, UERJ, 1988, D.
Sc. Oceanografia Qumica e Geolgica, University of Newcastle Upon Tyne, 2003.
Ricardo Carvalho de Barros, Professor Adjunto, Licenciatura em Fsica, UERJ, 1979,
Ph.D. Engenharia Nuclear, University of Michigan, EUA, 1990.
2.2. Departamento de Engenharia Mecnica e Energia
3. Curso de Engenharia Mecnica
Chefe: Prof. Gil de Carvalho

Sub-chefe: Prof. Joaquim Teixeira de Assis
3.1. Estrutura conceitual
Antnio Jos da Silva Neto, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, UFRJ, 1983,
Ph.D. Engenharia Mecnica, North Carolina State University, EUA, 1993.
Carlos Alberto F.Thompson Leite, Professor Titular, Engenheiro Mecnico, PUC-Rio,
1967, Ph.D. Engenharia Mecnica, University of Houston, 1975.
Carlos Frederico Estrada Alves, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, PUC-Rio,
1983, D.Sc. Engenharia Mecnica, PUC-Rio, 1998.
Fernando Reiszel Pereira, Professor Adjunto, Engenheiro Eletrnico, UFRJ, 1986,
D.Sc. Engenharia Biomdica, COPPE/UFRJ, 1999.
Gil de Carvalho, Professor Adjunto, Engenheiro de Materiais, UFSCar, 1975, D.Sc.
Fsico-Qumica, Instituto Qumica de So Carlos/USP, 1999.
Joo Flvio Vieira de Vasconcellos, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, UFSC,
1990, D.Sc. Engenharia Mecnica, UFSC, 1999.
Joaquim Teixeira de Assis, Professor Adjunto, Fsico UFRJ, 1978, D.Sc. Engenharia
Nuclear e Planejamento Energtico, COPPE/UFRJ, 1992.
Leonardo Tavares Stutz, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, UERJ, 1999, D. Sc.
Engenharia Mecnica, COPPE/UFRJ, 2005.
Luiz Nlio Henderson Guedes de Oliveira, Professor Adjunto, Licenciatura em
Matemtica, UFPA, 1982, D.Sc. Matemtica Aplicada, Unicamp, 1993.
Marco Antonio Santos Pinheiro, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, IME, 1975,
Ph.D. Engenharia Mecnica, University of Florida, EUA 1991.
Marco Van Hombeeck, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, PUC/RJ, 1974, D.Sc.
Engenharia Mecnica, PUC/RJ, 1999.
Marcus Peigas Pacheco, Professor Titular, Engenheiro Civil, UFRJ, 1973, Ph.D.
Engenharia Civil, Purdue University, EUA, 1986.
Ricardo Amorim Einsfeld, Professor Adjunto, Engenheiro Civil, PUC-Rio, 1972, D.Sc.
Engenharia Civil, PUC-Rio, 1997.
Roberto Aizik Tenenbaum, Professo Adjunto, Engenheiro Mecnico, UFRJ, 1973, D.Sc.
Engenharia Mecnica, UFRJ, 1987.
Vladimir Ivanovich Monine, Professor Adjunto, Fsico, So Petersburgo, Rssia, 1965,
Ph.D. Fsica-Matemtica, So Petersburgo, 1972.
2.3. Departamento de Materiais
O curso de engenharia mecnica do IPRJ est centrado em proporcionar uma formao

integral que permita ao engenheiro ter uma vida profissional estimulante habilitando-o a
compreender a natureza dos problemas com que se depara, nas suas diversas dimenses,
e a resolv-los, vencendo os desafios necessrios.
Para tal, h necessidade de uma educao integrada em cincias bsicas, em cincias da
engenharia e em tecnologia, bem como em cincias humanas, sociais e ambientais. A
estrutura conceitual da formao proporcionada pelo curso est na figura 1.
A formao moderna proporcionada atravs de um conjunto de disciplinas integradoras,
onde se realizam atividades diferenciadas atravs de projetos multi e interdisciplinares de
forma a integrar o conhecimento de vrias reas como, por exemplo, computao, cincias
fsicas matemtica, economia, e engenharia, bem como a desenvolver habilidades de
trabalho em grupo, de comunicao, sociabilidade, empreendedorismo, adaptabilidade e
liderana.
Cincias
da
Engenharia
Cincias
Bsicas
Figura 1.
Estrutura Conceitual do Curso.
Habilidades
Hard
&
Soft
Tecnologia
Cincias
Humana,
Sociais e
Ambientais
Alm disso, atendendo cada vez maior insero da computao na tecnologia e na vida
moderna e em consonncia com o perfil do corpo docente do IPRJ, ateno especial dada
formao em Modelagem Computacional e sua utilizao como ferramenta de trabalho. A
noo de Modelagem Computacional e sua conexo com o processo de tomada de deciso
representada na figura 2.
A formao completada atravs da escolha de uma ou duas nfases do curso
apresentadas em sees a seguir, entre as seguintes: Termofluidodinmica, Petrleo e Gs,
Materiais e Energia Nuclear.
Chefe: Prof. Eduardo Martins Sampaio

Sub-chefe: Prof. Helson Moreira da Costa
Maria Regina Filgueiras, Professora Adjunta, Qumica, UFRJ, 1977, D.Sc. Engenharia
Metalrgica e de Materiais, COPPE/UFRJ, 1993.
Marisa Cristina Guimares Rocha, Professora Adjunta, Qumica, UFRJ, 1978, D.Sc.
Cincia e Tecnologia de Polmeros, IMA/UFRJ, 1995.
Norberto Cella, Professor Adjunto, Bacharel em Fsica, Unicamp, 1985, D.Sc. Fsica,
Unicamp, 1990.
Eduardo Martins Sampaio, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, Universidade

Santa rsula, 1986, D.Sc. Engenharia Metalrgica e de Materiais, COPPE/UFRJ 1998.
Helson Moreira da Costa, Professor Adjunto, Engenheiro Qumico, UFRJ, 1996, D.Sc.
Cincia e Tecnologia de Polmeros, 2003.
Ivan Napoleo Bastos, Professor Adjunto, Engenheiro Metalrgico, UFRJ, 1991, D.Sc.
Engenharia Metalrgica e de Materiais, COPPE/UFRJ, 1999.
Manual do Estudante
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Manual do Estudante
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crditos em disciplinas obrigatrias, 225 horas/aula correspondentes a 12

crditos em disciplinas eletivas restritas e 120 horas/aula correspondentes a 8
crditos em disciplinas eletivas definidas.
2.4. nfase Energia nuclear, integralizada em um mnimo de 495 horas/aula
equivalentes a 28 crditos distribudos da seguinte forma: 225 horas/aula
correspondentes a 12 crditos em disciplinas obrigatrias, 150 horas/aula
correspondentes a 8 crditos em pares de disciplinas eletivas restritas e 120
horas/aulas correspondentes a 8 crditos em disciplinas eletivas definidas.
Figura 2. Processo de Tomada de Deciso.

3.2. Requisitos para concluso
A Habilitao em Engenharia Mecnica Deliberao 19/2002 - nfases Termofluidodinmica,
Petrleo e Gs, Energia Nuclear e Materiais, com base nas Resolues no 048/76 e no
050/76 do Conselho Federal de Educao, ministrada sob a responsabilidade do Instituto
Politcnico da UERJ, vinculado ao Centro de Tecnologia e Cincias. O currculo pleno do
curso compreende1:
1. Formao Geral, com total de 3060 horas/aula, equivalentes a 157 crditos em disciplinas
obrigatrias;
2. Formao Especfica:
O curso oferece quatro nfases: Termofluidodinmica, Petrleo e Gs, Materiais, e Energia
Nuclear. O (A) aluno(a) obrigado a cumprir todas as exigncias de pelo menos uma
nfase. As disciplinas das nfases Termofluidodinmica e Energia Nuclear esto agrupadas
no Departamento de Energia Mecnica e Energia, e as da nfase Materiais no
Departamento de Materiais. As disciplinas da nfase em Petrleo e Gs so oferecidas
pelos trs Departamentos. Cada nfase possui requisitos especficos para a escolha das
disciplinas que a constituem. Existe ainda um grupo de disciplinas de carter mais geral, no
definindo nenhuma nfase, constituindo-se em eletivas definidas e ligadas ao Departamento
de Modelagem Computacional.
O perodo de integralizao normal do curso de 10 semestres, podendo ser completado

em no mnimo 8 semestres e no mximo 16 semestres. O estudante pode completar at
duas nfases. O Estgio uma disciplina obrigatria, com 180 horas, e supervisionado
individualmente por docente permanente do curso pertencente a qualquer departamento. O
plano das atividades a serem desenvolvidas durante o Estgio deve ser aprovado
previamente pelo Conselho Departamental. As disciplinas Estgio e Projeto de Graduao e
Publicao Tcnica I e II so de responsabilidade do Departamento de Engenharia
Mecnica e Energia. A coordenao acadmica destas disciplinas realizada pelo
Departamento de Engenharia Mecnica e Energia, e a orientao tcnica das atividades
realizadas no mbito destas disciplinas pode ser efetuada por docentes de todos os
departamentos ligados ao curso de graduao.
Caso o (a) aluno (a) queira concluir o curso mais rapidamente pode optar por faz-lo
adiantando algumas disciplinas. Como nem todas as disciplinas so oferecidas em todos os
semestres, e devido limitao de vagas em cada turma, o(a) aluno(a) pode no conseguir
adiantar todas as disciplinas que deseje.
3.3. Plano de periodizao
A Tabela I apresenta o plano de periodizao das disciplinas do curso de engenharia
mecnica. As regras para escolha das disciplinas de nfase dependem de cada nfase, e
so apresentadas nas prximas sub-sees.
Tabela I: Periodizao do Curso de Engenharia Mecnica do IPRJ
2.1. nfase Termofluidodinmica, integralizada em um mnimo de 495 horas/aula,

correspondentes a 20 crditos em disciplinas eletivas restritas e 120 horas/aula
correspondentes a 8 crditos em disciplinas eletivas definidas.
2.2. nfase em Petrleo e Gs, integralizada em um mnimo 495 horas/aula,
correspondente a 12 crditos em disciplinas obrigatrias e 315 horas/aula
correspondente a 16 crditos em disciplinas eletivas restritas.
1o Semestre
2o Semestre
3o Semestre
4o Semestre
5o Semestre
Clculo Diferencial e
Integral I
(4+2+0+0)2
Clculo Diferencial e
Integral II
(3+2+0+0)
Clculo Vetorial
(4+2+0+0)
Introduo a Eq.
Diferenciais
(3+2+0+0)
Qumica dos Materiais

(4+0+2+0)
Fsica I
(5+0+2+0)
Fsica II
(5+0+2+0)
Probabilidade e Estatstica
(3+2+0+0)
Comport. Mecnico e
Proc. de Materiais I
(3+0+2+0)
Termodinmica e
Mquinas Trmicas I
(3+2+0+0)
Introduo
lgebra Linear
(3+0+0+0)
Introduo
Programao
(3+2+0+0)
Comunicao
Grfica
(1+2+0+0)
Esttica e Dinmica
(3+2+0+0)
Clculo Numrico
(3+2+0+0)
Cultural I
(2+0+0+0)
Modelagem Computacional
I
(0+4+0+0)
Seminrio de Temas
Contemporneos II
(1+0+0+0)
Modelagem Computacional
II
(0+4+0+0)
Seminrio de Temas
Contemporneos III
(1+0+0+0)
Introduo Engenharia
(1+2+0+0)
Seminrio de Temas
Contemporneos I
(1+0+0+0)
2.3. nfase Materiais, integralizada em um mnimo de 495 horas/aula, equivalente

28 crditos distribudos da seguinte forma: 150 horas/aula correspondentes a 8
Introd. Mecnica
do Contnuo
(4+0+0+0)
Algoritmos e Estruturas de
Dados
(3+2+0+0)
Estudo de Casos
Empresariais
(2+2+0+0)
Seminrio de Temas
Contemporneos IV
(2+0+0+0)
Fsica III
(4+0+2+0)
Mtodos Numricos p/
Eq. Diferenciais
(3+2+0+0)
Modelagem na
Indstria
(0+4+0+0)
Seminrio de Temas
Contemporneos V
(1+0+0+0)
2
1
Alguns termos empregados a seguir so definidos na seo 6 O que Importante o Aluno

Saber.
Manual do Estudante
-5-
O cdigo (a+b+c+d) representa: a horas de aula terica por semana, b horas de aula
prtica por semana,
c horas de aula de laboratrio por semana e d horas de estgio por semana.
Manual do Estudante
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6o Semestre
7o Semestre
Comport. Mecnico e
Proc. de Materiais II
(3+0+2+0)
Termodinmica e
Mquinas Trmicas II
(3+0+2+0)
Mecnica dos Fluidos e
Turbomquinas I
(3+2+0+0)
Comport. Mecnico e Proc.

de Materiais III
(3+0+2+0)
Transferncia de Calor e
Equip. de Troca Trmica I
(3+0+2+0)
Mecnica dos Fluidos e
Turbomquinas II
(3+0+2+0)
Disciplina de nfase
Disciplina de nfase
8o Semestre
9o Semestre
10o Semestre
Dinmica e Projeto de
Mquinas I
(3+0+2+0)
Circuitos Eltricos e
Eletrnicos
(3+0+2+0)
Modelagem e Controle de
Sistemas
(3+0+2+0)
Dinmica e Projeto de
Mquinas II
(3+0+2+0)
Instrumentao e
Experimentao
(1+0+4+0)
Disciplina de nfase
Disciplina de nfase
Disciplina de nfase
Disciplina de nfase
Cultu ral II
(2+0+0+0)
Disciplina de nfase
Projeto de Graduao e
Pub. Tcnica I
(0+4+0+0)
Projeto de Graduao e
Pub. Tcnica II
(0+4+0+0)
Estgio (180 horas)

(0+0+0+12)
Seminrio de Temas
Contemporneos VI
(2+0+0+0)
3.5. nfase em Petrleo e Gs
3.4. nfase em Termofluidodinmica

Um dos principais aspectos a ser abordado no projeto, construo e operao de sistemas,
equipamentos e componentes mecnicos est relacionado anlise da transformao de
energia bem como de sua transferncia tanto no interior dos mesmos quanto para o meio
ambiente.
O curso possui uma concentrao forte em disciplinas relacionadas s Cincias Trmicas
tendo sido mesclados os conceitos de mecnica de fluidos e transferncia de calor s suas
aplicaes tecnolgicas.
Visando aprofundar a formao do(a) aluno(a) na anlise, modelagem, simulao, projeto,
monitoramento e otimizao de equipamentos, sistemas e componentes nas indstrias
mecnica, qumica e aeronutica, entre outras, oferecida a nfase em
Termofluidodinmica.
A Tabela II lista as disciplinas eletivas restritas da nfase Termofluidodinmica, e algumas
das eletivas definidas das outras nfases.
Tabela II: Disciplinas eletivas restritas da nfase Termofluidodinmica e
eletivas definidas das outras nfases.
IPRJ02-07635 (3+0+2+0): Motores de Combusto Interna
IPRJ02-07636 (3+0+2+0): Termodinmica e Mquinas Trmicas III
IPRJ02-07637 (3+2+0+0): Dinmica dos Fluidos Computacional
IPRJ02-07638 (3+2+0+0): Escoamento em Meios Porosos
IPRJ02-07639 (3+2+0+0): Modelagem Computacional de Meios Porosos
IPRJ02-07640 (3+0+2+0): Mecnica dos Fluidos e Turbomquinas III
IPRJ02-07641 (3+0+2+0): Transferncia de Calor e Equipamentos de Troca Trmica II
IPRJ02-07642 (3+2+0+0): Transferncia de Calor Computacional
IPRJ02-07643 (3+2+0+0): Anlise e Projeto de Sistemas Trmicos
IPRJ02-07644 (3+2+0+0): Tpicos Especiais em Termodinmica
IPRJ02-07645 (3+2+0+0): Tpicos Especiais em Mecnica dos Fluidos
IPRJ02-07646 (3+2+0+0): Tpicos Especiais em Transferncia de Calor
IPRJ02-10669 (3+2+0+0): Bombas e Compressores
IPRJ02-10670 (3+2+0+0): Conservao de Energia
IPRJ02-10672 (3+2+0+0): Introduo Engenharia de Produo de Petrleo
IPRJ02-10674 (3+2+0+0): Ventilao Industrial
Manual do Estudante
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Regra para a Concluso da nfase de Termofluidodinmica. Para a concluso da nfase

em Termofluidodinmica o(a) aluno(a) deve cursar sete disciplinas (28 crditos). Cinco
disciplinas devem ser escolhidas entre aquelas apresentadas na Tabela II (disciplinas
eletivas restritas). As duas restantes, chamadas de disciplinas eletivas definidas podem ser
escolhidas em disciplinas de outra nfase (Tabelas III e IV), ou nas disciplinas do
Departamento de Modelagem Computacional listadas na Tabela V.
A nfase em Petrleo e Gs tem por objetivo a formao de engenheiros mecnicos com

uma viso abrangente de todos os processos envolvidos na indstria do petrleo. Desta
forma, os egressos deste curso nesta nfase podero atuar em uma ampla faixa das
atividades deste segmento. So abordados com mais detalhes as atividades do setor
upstream da indstria, que tratam de todos os processos desde a geologia, mtodos de
prospeco, etc., at a chegada dos fluidos produzidos nas refinarias ou terminais de
exportao, por serem estas mais afeta Engenharia Mecnica e tambm pela maior
demanda atual por profissionais nesse setor.
A Tabela III apresenta as disciplinas obrigatrias e eletivas restritas desta nfase, que so
tambm eletivas definidas para as outras nfases.
Tabela III: Disciplinas obrigatrias e eletivas restritas da nfase de Petrleo e Gs e eletivas
definidas das outras nfases.
IPRJ02-10616 (4+0+0+0): Introduo Engenharia de Produo de Petrleo
IPRJ02-10617 (4+0+0+0): Introduo Engenharia de Produo de Petrleo II
IPRJ02-10618 (4+0+0+0): Instalaes Offshore
IPRJ01-10623 (3+2+0+0): Modelagem em Termodinmica do Petrleo
IPRJ01-10624 (5+0+0+0): Modelagem de Reservatrios de Petrleo
IPRJ01-10625 (3+2+0+0): Simulao de Reservatrios de Petrleo
IPRJ02-10619 (3+2+0+0): Escoamento Multifsico
IPRJ03-10626 (4+0+0+0): Processo de Refino de Petrleo
IPRJ02-10620 (4+0+0+0): Introduo ao Processamento Primrio de Petrleo
IPRJ03-10627 (4+0+0+0): Corroso
IPRJ02-10621 (2+0+0+0): Energia: Fontes, Utilizao e Conservao
IPRJ03-10628 (2+0+0+0): Aspectos Ambientais da Indstria do Petrleo
IPRJ02-10622 (2+0+0+0): Seminrios de Petrleo
Regra para concluso da nfase em Petrleo e Gs. Para concluso da nfase em
Petrleo e Gs o (a) aluno (a) deve cursar sete disciplinas (28 crditos) integralizada em um
mnimo 495 horas/aula, equivalentes a 28 crditos distribudos da seguinte forma: 180
horas/aula correspondente a 12 crditos em disciplinas obrigatrias (Introduo
Engenharia de Produo de Petrleo, Introduo Engenharia de Produo de Petrleo II e
Instalaes Offshore) e 315 horas/aula correspondente a pelo menos 16 crditos em
disciplinas eletivas restritas.
3.6. nfase em Materiais
A rea de Materiais na Engenharia uma rea de conhecimento que vem ampliando cada
vez mais sua abrangncia em setores industriais/produtivos (indstrias metal-mecnica,
qumica, naval, automotiva, biomdica, eletrnica, construo civil, instrumental, etc) onde
Manual do Estudante
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sua aplicao apresenta-se como indispensvel. Observa-se na produo de qualquer

material a ser empregado com uma determinada finalidade, uma super especializao deste
material, que implica em uma escolha (caracterizao) do mesmo para satisfazer com alto
desempenho uma determinada aplicao.
O(A) aluno(a) que opta por cursar a nfase em Materiais, pode escolher disciplinas
relacionadas com as seguintes sub-reas: materiais metlicos, cermicas, polimricos ou
compsitos.
Tendo definida a sub-rea de interesse, o (a) aluno(a) tem a possibilidade de direcionar o
trabalho, a ser desenvolvido na etapa profissionalizante do curso, para problemas de
engenharia a serem abordados sob o aspecto puramente terico ou ainda para trabalhos de
modelagem computacional a partir de dados obtidos em experimentos desenvolvidos nos
nossos laboratrios. Estes temas de interesse podem ainda estar centrado sobre aspectos
relacionados produo do material, ou sua caracterizao ou ainda a aspectos
relacionados sua aplicao, ou seja, s propriedades necessrias ao material como um
produto final que deve atender s especificaes de uma dada aplicao. Com esta
abordagem o(a) aluno(a) alcana uma formao que lhe proporciona uma ampla gama de
opes dentro do mercado de trabalho atual.
Na Tabela IV so listadas as disciplinas obrigatrias e eletivas restritas da nfase em
Materiais.
Tabela IV: Disciplinas obrigatrias, eletivas restritas da nfase em Materiais e
eletivas definidas das outras nfases.
IPRJ03-07662 (3+0+2+0)3:Caracterizao I
IPRJ03-07663 (3+0+2+0): Caracterizao II
Figura 3: Representao Esquemtica da nfase em Materiais
IPRJ03-07664 (3+0+2+0): Materiais Cermicos

IPRJ03-07665 (3+0+2+0): Comportamento Mecnico e Processamento de Materiais IV
IPRJ03-07666 (3+0+2+0): Materiais Vtreos
IPRJ03-07667 (3+0+2+0): Materiais na Medicina
IPRJ03-07670 (3+0+2+0): Mecnica da Fratura
IPRJ03-07671 (3+2+0+0): Modelagem Molecular Computacional
IPRJ03-07672 (3+0+2+0): Engenharia de Polmeros
IPRJ03-07673 (3+0+2+0): Reciclagem de Resduos Industriais e Sucatas
IPRJ03-07674 (3+0+2+0): Instrumentao para Caracterizao I
IPRJ03-07675 (3+1+1+0): Tpicos Especiais em Cincias dos Materiais
Para a concluso da nfase em Materiais o(a) aluno(a) deve cursar sete disciplinas: duas
so necessariamente as disciplinas obrigatrias da nfase, Caracterizao I e II, e mais trs
disciplinas eletivas restritas da Tabela IV. As duas disciplinas restantes, disciplinas eletivas
definidas, podem ser escolhidas em outra nfase (Tabelas II e V) ou nas disciplinas do
Departamento de Modelagem Computacional listadas na Tabela VI. O esquema geral da
nfase em Materiais apresentado na Figura 3.
3. O cdigo (a+b+c+d) representa: a horas de aula terica por semana, b horas de aula
prtica por semana,
c horas de aula de laboratrio por semana e d horas de aulas de estgio por semana.
-9-
A indstria nuclear multidisciplinar desde a sua origem devido necessidade da atuao e

colaborao de profissionais com formaes variadas (fsicos, matemticos, engenheiros,
qumicos, bilogos, gelogos, juristas, etc) para a abordagem dos diversos aspectos a
serem tratados: ciclo do combustvel, uso pacfico da radiao em engenharia e medicina,
gerao de energia, projeto e fabricao de componentes e equipamentos para instalaes
nucleares, proteo radiolgica etc.
Hoje o Brasil possui reatores de pesquisa e um reator comercial em operao. A atividade
de montagem da segunda usina nuclear comercial intensa estando prevista a entrada em
operao da mesma. Alm disso est sendo discutido o incio da montagem da terceira
unidade na Central Nuclear Almirante lvaro Alberto em Angra dos Reis.
Regra para a Concluso da nfase em Materiais:
Manual do Estudante
3.7. nfase em Energia Nuclear
Devem ser destacados tambm os esforos dos setores militares no desenvolvimento de

projetos nucleares relevantes, apontando no sentido do domnio nacional completo da
tecnologia em todos os setores da indstria nuclear.
Apesar dos aspectos acima citados, h uma grande preocupao quanto renovao dos
quadros profissionais, tendo sido a formao de recursos humanos para o setor nuclear
tema central em importantes fruns cientficos e tecnolgicos realizados no pas.
Dentro deste quadro e utilizando a formao e qualificao de seu corpo docente, o Instituto
Politcnico da UERJ oferece a nfase em Energia Nuclear no seu curso de graduao em
Engenharia Mecnica visando a formao de profissionais qualificados nas seguintes reas:
Fsica Nuclear Aplicada, Fsica de Reatores Nucleares ou Engenharia de Reatores
Nucleares.
Manual do Estudante
- 10 -
Na Tabela V so apresentadas as disciplinas obrigatrias e eletivas restritas e definidas da

nfase em Energia Nuclear, que tambm servem como eletivas definidas para as outras
nfases.
Tabela V: Disciplinas obrigatrias, eletivas restritas e definidas da nfase em

Energia Nuclear e eletivas definidas das outras nfases.
IPRJ02-07632 (3+2+0+0)4: Estrutura da Matria
IPRJ02-07633 (3+2+0+0): Introduo Fsica Nuclear
IPRJ02-07634 (3+2+0+0): Introduo Engenharia Nuclear
IPRJ02-07647 (3+2+0+0): Fsica Nuclear Aplicada
IPRJ02-07648 (3+2+0+0): Fsica de Reatores Nucleares I
IPRJ02-07649 (3+2+0+0): Engenharia de Reatores Nucleares I
IPRJ02-07650 (3+2+0+0): Tcnicas Nucleares de Medio
IPRJ02-07651 (3+2+0+0): Fsica de Reatores Nucleares II
IPRJ02-07652 (3+2+0+0): Engenharia de Reatores Nucleares II
IPRJ02-07653 (3+2+0+0): Tpicos Especiais em Fsica Nuclear
IPRJ02-07654 (3+2+0+0): Tpicos Especiais em Fsica de Reatores Nucleares
IPRJ02-07655 (3+0+2+0): Tpicos Especiais em Engenharia de Reatores Nucleares
Figura 4: Representao Esquemtica da nfase em Energia Nuclear.

3.8. Disciplinas de nfase oferecidas pelo DMC
Na Tabela VI so listadas as disciplinas eletivas definidas oferecidas aos (s) alunos(as) de
todas as nfases pelo Departamento de Modelagem Computacional (DMC). Deve ser
ressaltado que estas disciplinas no so oferecidas todos os semestres. De acordo com o
interesse dos corpos docente e discente estas disciplinas podem ser oferecidas.
Regra para a concluso da nfase em Energia Nuclear:
Tabela VI: Disciplinas eletivas definidas de nfase oferecidas pelo DMC.
Para a concluso da nfase em Energia Nuclear o(a) aluno(a) dever cursar sete disciplinas
sendo que as disciplinas Estrutura da Matria, Introduo Fsica Nuclear e Introduo
Engenharia Nuclear so obrigatrias. Aps cursar este ncleo comum, os(as) alunos(as)
optam por uma sub-rea e cursam um par de disciplinas Fsica Nuclear e Tcnicas
Nucleares de Medio, Fsica de Reatores Nucleares I e II, ou Engenharia de Reatores I e II
conforme o esquema da Figura 4. As duas disciplinas restantes podem ser escolhidas entre
as das outras nfases do curso (Tabelas II, III e IV), ou nas disciplinas do Departamento de
Modelagem Computacional listadas na Tabela VI ou nas disciplinas eletivas definidas na
tabela V.
Na Figura 4 apresentada uma representao esquemtica da nfase em Energia Nuclear.
IPRJ01-07589 (4+0+0+0)5: lgebra Linear

IPRJ01-07590 (4+0+0+0): Introduo Anlise Real
IPRJ01-07591 (4+0+0+0): Varivel Complexa
IPRJ01-07592 (4+0+0+0): Programao Linear
IPRJ01-07593 (4+0+0+0): Processos Estocsticos
IPRJ01-07594 (4+0+0+0): Equaes Diferenciais I
IPRJ01-07595 (4+0+0+0): Equaes Diferenciais II
IPRJ01-07596 (3+2+0+0): Elementos Finitos
IPRJ01-07597 (3+2+0+0): Introduo Inteligncia Artificial
IPRJ01-07598 (3+2+0+0): Tpicos Especiais em Matemtica e Computao
IPRJ01-07600 (3+2+0+0): Mtodos Numricos de Otimizao
IPRJ01-07601 (4+0+0+0): Computao Paralela
IPRJ01-07599 (4+0+0+0): Linguagem Orientada a Objeto
IPRJ01-07602 (4+0+0+0): Anlise no
prtica por semana,
c horas de aula de laboratrio por semana e d horas de aulas de estgio por semana.
Manual do Estudante
- 11 -
IR N
prtica por semana, c horas de laboratrio por semana, d horas de aula de estgio por
semana.
Manual do Estudante
- 12 -
3.9. Disciplinas de nfase oferecidas pelo DEMEC

Na Tabela VII so listadas as disciplinas eletivas definidas oferecidas aos (s) alunos(as) de
todas as nfases pelo Departamento de Engenharia Mecnica e Energia (DEMEC). Deve
ser ressaltado que estas disciplinas no so oferecidas todos os semestres. De acordo com
o interesse dos corpos docente e discente estas disciplinas podem ser oferecidas.
Tabela VII: Disciplinas eletivas definidas de nfase oferecidas pelo DEMEC.
IPRJ02-10668 (4+0+0+0)6:Acstica Aplicada
IPRJ02-10671 (6+0+0+0): Dinmica Aplicada
IPRJ02-10673 (5+0+0+0): Mecnica dos Materiais Computacional I
IPRJ02-10675 (4+0+0+0): Vibraes Mecnicas
4. Ementas das Disciplinas

4.1. Departamento de Modelagem Computacional
IPRJ 01-07575 Clculo Diferencial e Integral I [5]7; (4+2+0+0)8; [O]9 Ementa:
Introduo ao clculo diferencial e integral de funes de uma varivel real, com aplicaes,
funes transcendentes e tcnicas de integrao.
IPRJ 01-07576 Clculo Diferencial e Integral II [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa: Equaes
diferenciais elementares e sries infinitas. Introduo ao clculo diferencial de funes de
vrias variveis. Pr-requisito: IPRJ 01-07575.
IPRJ 01-07577 Introduo lgebra Linear [3]; (3+0+0+0); [O] Ementa: lgebra
matricial, produto interno e produto vetorial. Sistemas de equaes lineares. Determinantes.
Autovalores e Autovetores. Movimento de corpos no espao.
IPRJ 01-07578 Introduo Programao [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa: Introduo
histrica computao. Noo de algoritmo. Linguagem de Programao Fortran.
Introduo a C.
IPRJ 01-07579 Clculo Numrico [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa: Interpolao de
polinmios. Soluo de equaes no-lineares. Matrizes e sistemas de equaes lineares.
Aproximao. Diferenciao e Integrao. Pr-requisito: IPRJ 01-07578.
IPRJ 01-07580 Clculo Vetorial [5]; (4+2+0+0); [O] Ementa: Clculo integral de funes
de vrias variveis. Clculo vetorial, gradiente, divergente e rotacional. Teoremas de Green,
Stokes e de Gauss. Pr-requisito: IPRJ 01-07576.
prtica por semana, c horas de laboratrio por semana, d horas de aula de estgio por
semana.
6. Nmero de crditos.
prtica por semana,
c horas de laboratrio por semana, d horas de aula de estgio por semana.
8. Status da disciplina: O - obrigatria; R - eletiva restrita; D - eletiva definida; EN - nfase
Energia Nuclear,
M - materiais, T - termofluidodinmica. Ex.: [O-M; D-EN; D-T] = [obrigatria nfase Materiais;
eletiva definida nfase Energia Nuclear e eletiva definida nfase Termofluidodinmica].
Manual do Estudante
- 13 -
IPRJ 01-07581 Introduo a Equaes Diferenciais [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa:

Equaes diferenciais ordinrias. Espaos vetoriais e transformaes lineares. Introduo a
equaes diferenciais parciais, Sries de Fourier. Pr-requisito: IPRJ 01-07576.
IPRJ 01-07582 Probabilidade e Estatstica [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa: Noo intuitiva
sobre probabilidade. Teoria freqentista das probabilidades. Dependncia e independncia.
Variveis aleatrias uni e bidimensionais. Momentos e teoremas limites. Principais
distribuies univariadas, estimao, teste de hipteses. Pr-requisito: IPRJ 01-07576.
IPRJ 01-07583 Algoritmo e Estrutura de Dados [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa: Listas
seqenciais e encadeadas: pilhas, filas, listas circulares, listas multi-encadeadas, matrizes,
rvores e grafos. Percursos. Mtodos de ordenao. Conceitos de abstrao de dados,
complexidade de algoritmos e recursividade. Pr-requisito: IPRJ 01-07578.
IPRJ 01-07584 Mtodos Numricos para Equaes Diferenciais [4]; (3+2+0+0); [O]
Ementa: Soluo de equaes diferenciais ordinrias. Problemas de valor de contorno.
Sistemas hiperblicos de primeira ordem. Equao parablica de difuso. Teoria de LaxRichtmyer para problemas de valor inicial. Problemas elpticos. Pr-c-requisito: IPRJ 0107581.
IPRJ 01-07585 Seminrio de Temas Contemporneos I [1]; (1+0+0+0); [O] Ementa:
Cincias do Ambiente: ecologia. Preservao e utilizao de recursos naturais (poluio,
impacto ambiental e desenvolvimento sustentado). Reciclagem e legislao.
IPRJ 01-07586 Seminrio de Temas Contemporneos II [1]; (1+0+0+0); [O] Ementa:
Metodologia cientfica e tecnolgica: cincia e tecnologia. Planejamento e formulao da
pesquisa cientfica e tecnolgica. Pr-requisito: IPRJ 01-07585.
IPRJ 01-07587 Modelagem Computacional I [2]; (0+4+0+0); [O] - Ementa: So
analisados problemas advindos da prtica da engenharia de forma a integrar os
conhecimentos adquiridos nas disciplinas de cincias bsicas e de cincias da engenharia,
sendo priorizadas as do 1 e 2 semestres. So utilizadas ferramentas computacionais, tais
como softwares de simulao e de manipulao simblica, numrica e grfica. As atividades
so participativas e cooperativas em detrimento do aprendizado competitivo, utilizando
tcnicas de dinmica de grupo. Pr-requisito: IPRJ 01-07575.
IPRJ 01-07588 Modelagem Computacional II [2]; (0+4+0+0); [O] Ementa: So
analisados problemas advindos da prtica da engenharia de forma a integrar os
conhecimentos adquiridos nas disciplinas de cincias bsicas e de cincias da engenharia,
sendo priorizadas as do 2 e 3 semestres. So utilizadas ferramentas computacionais, tais
como softwares de simulao e de manipulao simblica, numrica e grfica. As atividades
so participativas e cooperativas em detrimento do aprendizado competitivo, utilizando
tcnicas de dinmica de grupo. Pr-requisito: IPRJ 01-07587.
IPRJ 01-07589 lgebra Linear [4]; (4+0+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa: Espaos
vetoriais e transformaes lineares. Ortogonalidade. Autovalores e autovetores. A
eliminao Gaussiana e a estratgia do Piroteamento. O nmero de condio de uma
matriz. Transformaes ortogonais elementares. A decomposio em valores singulares. O
problema dos autovalores. O problema dos mnimos quadrados. Os mtodos iterativos de
Jacobi e Gauss-Seidel. Pr-requisito: IPRJ 01-07577.
IPRJ 01-07590 Introduo Anlise Real [4]; (4+0+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa: Os
nmeros reais. Topologia da reta. Seqncias e sries infinitas. Funes, limite e
continuidade. Seqncias e sries de funes. Diferenciao e integrao de funes de
uma varivel. Pr-requisito: IPRJ 01-07580.
Manual do Estudante
- 14 -
IPRJ 01-07591 Varivel Complexa [4]; (4+0+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa: Nmeros
complexos. Definio e propriedades das funes analticas de varivel complexa.Equaes
de Cauchy-Riemann. Integrao, funes definidas por integrais. Frmula de Cauchy.
Teorema do mdulo mximo de Liouville. Teorema fundamental da lgebra. Sries de Taylor
e de Laurent. Convergncia uniforme. Classificao das singularidades. Teorema de
resduo. Clculo de integrais. Pr-requisito: IPRJ 01-07580.
direcionais. Ordem de convergncia. Mtodos clssicos de descida. Minimizao com

restries lineares e no-lineares de igualdade e desigualdade; Pr-requisitos: IPRJ 0107579, IPRJ 01-07580.
IPRJ 01-07601 Computao Paralela [4]; (3+2+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa:
Modelos de computao paralela. O modelo PRAM e suas variaes. Tcnicas bsicas:
rvores balanceadas, apontadores saltitantes, diviso e conquista, quebra de simetria.
Algoritmos para listas e rvores. Algoritmos para busca e ordenao. Algoritmos em grafos.
Algoritmos geomtricos. Algoritmos em outras reas. Pr-requisito: IPRJ 01-07584.
IPRJ 01-07592 Programao Linear [4]; (4+0+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa:
Programao linear. Mtodo simplex e teoria de conjuntos convexos. Teorema da dualidade
e anlise de sensibilidade. Variantes do mtodo simplex: algoritmos duais. O algoritmo de
Karmarkar e mtodos de pontos interiores. Pr-requisitos: IPRJ 01-07580, IPRJ 01-07577.
IPRJ 01-07602 Anlise no Rn [4]; (4+0+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa: O espao
Euclidiano n-dimensional. Continuidade e limites de funes de vrias variveis.
Diferenciao em Rn. Integrao em Rn. Teorema da funo implcita e inversa. O teorema
do posto. Multiplicadores de Lagrange. Pr-requisito: IPRJ 01-07590.
IPRJ 01-07593 Processos Estocsticos [4]; (4+0+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa:
Passeio aleatrio, cadeias de Markov de tempo discreto. Processos de Poisson. Processos
de incrementos independentes. Teoria das filas. Pr-requisito: IPRJ 01-07582.
IPRJ 01-10623 Modelagem em Termodinmica do Petrleo [4]; (3+2+0+0); [R-PG; D-M;

D-T; D-EN] - Ementa: 1-A Energia e a Primeira Lei da Termodinmica. 2- Condies de
Equilbrio. 3- Equaes de Estado para Fluidos de Reservatrios de Petrleo. Regras de
mistura. 4- O Conceito de Fugacidade e Atividade.
5- Modelos de Energia Livre de Gibbs
em excesso. 6- Modelagem Computacional do Equilbrio de Fases e da Estabilidade
Termodinmica. Aplicaes: previso da formao de hidratos de gs natural, deposio de
parafinas e precipitao de asfaltenos. Obteno de diagramas de equilbrio. 7- Condies
de Criticalidade. Pr-requisitos: IPRJ 02 07609 Termodinmica e Mquinas Trmicas I
IPRJ 01-07594 Equaes Diferenciais I [4]; (4+0+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa:
Sistemas de primeira ordem. Teorema de existncia, unicidade e regularidade de solues.
Fluxos. Sistemas lineares. Variao de parmetros. Sistemas autnomos. Exponencial de
matrizes. Classificao de sistemas lineares no plano. Teorema de Poincar-Bendixson.
Estabilidade de Liapunov. Problemas de Sturm-Liouville e expanses e auto-funes.
Equaes diferenciais parciais quase-lineares de primeira ordem. Mtodo das
caractersticas. Pr-requisito: IPRJ 01-07581.
IPRJ 01-07595 Equaes Diferenciais II [4]; (4+0+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa:
Sries e transformada de Fourier. Equaes diferenciais parciais: equao de calor, da onda
e de Laplace. Mtodo de Fourier para problemas de valor inicial e de fronteira. Pr-requisito:
IPRJ 01-07594.
IPRJ 01-10624 Modelagem de Reservatrios de Petrleo [5]; (5+0+0+0); [R-PG; D-M;

D-T; D-EN] Ementa: Equaes governantes para escoamentos multifsicos, modelos
composicionais. Problemas compressveis e incompressveis. Formulaes alternativas:
presso global para escoamentos bifsicos e formulao em termos de uma fase para
problemas trifsicos. Introduo geoestatstica. Modelagem estocstica de reservatrios, o
problema do traador passivo. O problema de transferncia de escalas. Pr-requisitos: IPRJ
01-07581 Introduo s Equaes Diferenciais.
IPRJ 01-07596 Elementos Finitos [4]; (3+2+0+0); [D-EN; D-M; D-T] Ementa: Parte I
(Terica): Formulao variacional e aproximao de Galerkin de um problema 1D. Aspectos
da montagem do sistema linear: Matriz elementar via interpolaes linear/quadrticas e
integrao numrica de Gauss-Legendre. Matriz global e resoluo do sistema. Parte II
(Prtica): Anatomia de um pacote Pr e Ps-processamento. Extenso para 2D. Gerao
de malhas e representao grfica de valores escalares e vetoriais. Pr-requisitos: IPRJ 0107577, IPRJ 01-07578. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07608.
IPRJ 01-10625 Simulao de Reservatrios de Petrleo [4]; (3+2+0+0); [R-PG; D-M; DT; D-EN] Ementa: Quebra de operadores para escoamentos multifsicos. Mtodos
eulerianos e lagrangianos para o transporte convectivo: vantagens, desvantagens,
desenvolvimento de software. Mtodo de elementos finitos mistos para a aproximao de
problemas elpticos e de difuso, tcnicas de decomposio de domnio, desenvolvimento
de software. Desenvolvimento de um simulador para problemas bifsicos.
IPRJ 01-07597 Introduo Inteligncia Artificial [4]; (3+2+0+0); [D-EN; D-M; D-T]
Ementa: Idias bsicas e tcnicas fundamentais para o design de sistema de computao
inteligentes. Tpicos incluem: procura heurstica, resoluo de problemas, jogos,
representao do conhecimento, inferncia lgica, planejamento, raciocinar sob incerteza,
sistemas especialistas, aprendizagem, percepo, entendimento de linguagem. Prrequisito: IPRJ 01-07583.
4.2. Departamento de Engenharia Mecnica e Energia
IPRJ 01-07598 Tpicos Especiais em Matemtica e Computao [4]; (4+0+0+0); [DEN; D-M; D-T] - Ementa: Ementa varivel conforme o interesse do professor.
IPRJ 01-07599 Linguagem Orientada a Objeto [4]; (3+2+0+0); [D-EN; D-M; D-T]
Ementa: Os diversos paradigmas da programao. Orientao a objetos. Ambiente
orientado a objeto. Tratamento de evento em OO. Ferramentas. Roteiro para modelagem
orientada a objetos. Pr-requisito: IPRJ 01-07583.
IPRJ 01-07600 Mtodos Numricos de Otimizao [4]; (3+2+0+0); [D-EN; D-M; D-T]
Ementa: Condies de otimalidade. Convexidade. Modelo de algoritmo com buscas
Manual do Estudante
- 15 -
IPRJ 02-07603 Fsica I [6]10; (5+0+2+0)11; [O]12 Ementa: Medidas, unidades e vetores.
Leis de Newton. Cinemtica. Dinmica. Trabalho e energia. Leis de conservao. Cintica e
dinmica rotacional. Equilbrio de corpos rgidos. Gravitao. Oscilaes, Ondas em meios
elsticos, Ondas sonoras, Fluido esttico, Presso e densidade. Princpios de Pascal e
Arquimedes, Fluido dinmico, Fluxo, Equao de continuidade, Equao de Bernoulli.
9. Nmero de crditos.
prtica por semana,
Energia Nuclear,
Manual do Estudante
- 16 -
conveco, radiao, ebulio e condensao. Aplicao desses conceitos a equipamentos

de troca trmica. Pr-requisito: IPRJ 02-07609. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07611.
IPRJ 02-07604 Fsica II [6]; (5+0+2+0); [O] Ementa: Temperatura e equilbrio, Medida de
temperatura, Gs ideal, Trabalho e energia interna de um gs ideal, Livre caminho mdio,
Movimento Browniano, Calor e 1 Lei da Termodinmica, Entropia, 2 Lei da termodinmica,
Teoria cintica de gases, Eletrosttica, Campos eltricos e potencial eletrosttico,
Capacitncia e Dieltricos, Correntes estacionrias e circuitos eltricos. Pr-requisito: IPRJ
02-07603.
IPRJ 02-07605 Fsica III [5]; (4+0+2+0); [O] Ementa: Campo magntico. Induo
eletromagntica. Lei de Ampre. Propriedade magntica de materiais. Circuitos de corrente
alternada. Equaes de Maxwell. Ondas eletromagnticas. Natureza e propagao da luz,
Reflexo e refrao, Espelhos esfricos e lentes, Interferncia, Difrao, Postulados da
relatividade especial, Transformao de Lorentz. Momento e energia relativsticos Radiao
trmica. Quantizao da energia. Efeito fotoeltrico. Efeito Compton. Caracterstica
ondulatria das partculas. Princpio da incerteza de Heisenberg. Onda e partcula. tomo de
hidrognio. Equao de Schrdinger. Descoberta do ncleo, Decaimento radioativo,
Reaes nucleares, Fisso nuclear, Reatores nucleares (princpios bsicos). Pr-requisito:
IPRJ 02-07604. Pr-c-requisito: IPRJ 01-07580.
IPRJ 02-07606 Comunicao Grfica [2]; (1+2+0+0); [O] Ementa: Introduo ao uso de
ferramentas grficas (desenho mo ou assistido por computador) nas etapas de anlise,
soluo, interpretao e comunicao de resultados de problemas de engenharia.
Geometria descritiva bsica. Representaes de forma e dimenso. Convenes e
normalizao. Anlise de tolerncias para fabricao.
IPRJ 02-07607 Esttica e Dinmica [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa: Aplicao do conceito
de foras em equilbrio e introduo dinmica de sistemas de partculas e corpos rgidos
em duas e trs dimenses. Pr-requisito: IPRJ 02-07603.
IPRJ 02-07608 Introduo Mecnica do Contnuo [4]; (4+0+0+0); [O] Ementa:
Dinmica da deformao, relao tenso-deformao. Leis de conservao e de balano de
massa, quantidade de movimento linear e angular, e energia. Relaes constitutivas para
fluidos e slidos. Pr-c-requisitos: IPRJ 02-07604 ou IPRJ 01-07580.
IPRJ 02-07609 Termodinmica e Mquinas Trmicas I [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa:
Introduo ao conceito de energia e suas transformaes e transferncias. Propriedades
termodinmicas e aplicaes da primeira e segunda leis anlise de sistemas e volumes de
controle. Disponibilidade. Aplicao destes conceitos nos ciclos de potncia bsicos. Prrequisito: IPRJ 02-07604.
IPRJ 02-07610 Termodinmica e Mquinas Trmicas II [4]; (3+0+2+0); [O] Ementa:
Anlise de ciclos de potncia e de refrigerao (Stirling, Otto, Rankine, Brayton, Diesel).
Estudo de problemas de engenharia envolvendo mistura de gases ideais. Psicrometria.
Escoamento compressvel unidimensional. Anlise de equipamentos trmicos. Pr-requisito:
IPRJ 02-07609.
IPRJ 02-07611 Mecnica dos Fluidos e Turbomquinas I [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa:
Princpios de esttica e dinmica de fluidos em escoamentos incompressveis ideais e
viscosos. Escoamento em dutos. Anlise de mquinas de fluxo e de deslocamento (bombas
hidrulicas e turbomquinas). Aplicao destes conceitos a equipamentos. Medidas de
vazo, presso e temperatura. Transporte de massa. Pr-requisito: IPRJ 02-07608.
IPRJ 02-07616 Mecnica dos Fluidos e Turbomquinas II [4]; (3+0+2+0); [O] Ementa:
Princpios de esttica e dinmica de fluidos em escoamentos compressveis e
incompressveis, ideais e viscosos. Anlise de mquinas de fluxo e de deslocamento
(ventiladores, compressores e turbinas). Aplicao destes conceitos a equipamentos.
Aerodinmica. Camada limite. Turbulncia. Pr-requisito: IPRJ 02-07611.
IPRJ 02-07617 Dinmica e Projeto de Mquinas I [4]; (3+0+2+0); [O] Ementa:
Composio de sistemas mecnicos. Mecanismos. Elementos de mquinas. Dinmica de
mquinas. Vibraes. Anlise de peas e sistemas sujeitos a esforos simples e
combinados. Pr-requisito: IPRJ 02-07607. Pr-c-requisito: IPRJ 03-07657.
IPRJ 02-07618 Dinmica e Projeto de Mquinas II [4]; (3+0+2+0); [O] Ementa:
Composio de sistemas mecnicos. Mecanismos. Elementos de mquinas. Dinmica de
mquinas. Vibraes. Anlise de peas e sistemas sujeitos a esforos simples e
combinados. Projeto de Mquinas. Pr-requisito: IPRJ 02-07617.
IPRJ 02-07619 Circuitos Eltricos e Eletrnicos [4]; (3+0+2+0); [O] Ementa:
Fenmenos de Transporte em Semicondutores, Efeito Hall, Caractersticas de um Diodo de
Juno, Circuitos Utilizando Diodos, Caractersticas do Transistor, Circuitos Digitais,
Circuitos Integrados, Transistor Bipolar, Transistor de Efeito de Campo, Amplificadores com
Mltiplos
Estgios, Amplificadores Realimentados, Osciladores, Amplificadores
Operacionais, Filtros Analgicos, Circuitos de Potncia. Pr-requisito: IPRJ 02-07605.
IPRJ 02-07620 Instrumentao e Experimentao [3]; (1+0+4+0); [O] Ementa:
Medies de Temperatura (Termopares, Elementos Termoresistivos, Termometria de
Radiao), Umidade, Presso (Elementos Mecnicos, Transdutores de Presso, Vcuo),
Vazo e Nvel. Fotometria. Instrumentao Analtica (Espectroscopia de Massa,
Cromatografia, pH, Densidade, Potenciais de Oxi-reduo, Analisadores de Oxignio,
Analisadores de Infravermelho). Medidas de Fora e Movimento. Medidas de Parmetros
Eltricos. Comunicao de Dados Industrial. Controle Automtico. Atuadores. Pontes e
Potencimetros. Instrumentos Automticos. Tecnologia Digital, Interfaceamento com
Computadores. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07619.
IPRJ 02-07621 Modelagem e Controle de Sistemas [4]; (3+0+2+0); [O] Ementa:
Funes de transferncia. Diagrama de fluxo. Caractersticas de servomecanismos. Tipos
de sistemas realimentados. Coeficientes de erro estticos. Root Locus, Resposta em
freqncia. Critrio de estabilidade de Nyquist. Resposta em malha fechada. Compensao.
No-linearidades. Sistemas digitais. Interfaceamento de sistemas. Modelagem digital de
sistemas. Controle digital. Controle adaptativo. Controladores PID. Ganho crtico.
Identificao de sistemas. Pr-requisito: 120 crditos.
IPRJ 02-07622 Seminrio de Temas Contemporneos IV [2]; (2+0+0+0); [O] Ementa:
Economia: introduo teoria bsica e aplicaes engenharia de micro e macroeconomia.
Matemtica financeira. Engenharia econmica. Pr-requisito: IPRJ 03-07659.
IPRJ 02-07623 Cultural I [2]; (2+0+0+0); [O] Ementa: Varia de semestre a semestre.
IPRJ 02-07624 Seminrio de Temas Contemporneos VI [2]; (2+0+0+0); [O] Ementa:
Humanidades, Cincias Sociais e Cidadania: noes e aplicaes engenharia de filosofia
e cincias jurdicas e sociais. Legislao e tica profissional. Propriedade industrial e direitos
autorais. Segurana do trabalho. Proteo ao consumidor. Pr-requisito: IPRJ 03-07660.
IPRJ 02-07615 Transferncia de Calor e Equipamentos de Troca Trmica I [4];

(3+0+2+0); [O] Ementa: Anlise dos mecanismos de transferncia de calor: conduo,
Manual do Estudante
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Manual do Estudante
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IPRJ 02-07625 Cultural II [2]; (2+0+0+0); [O] Ementa: Varia de semestre a semestre.
IPRJ 02-07626 Introduo Engenharia [2]; (1+2+0+0); [O] Ementa: Atravs de
seminrios so abordados temas pertinentes Engenharia Mecnica priorizando as nfases
oferecidas no curso. feita tambm uma apresentao da filosofia adotada na estruturao
do curso, da grade curricular e da instituio (instalaes, biblioteca, laboratrios e outros
recursos acadmicos disponveis).
IPRJ 02-07627 Estudo de Casos Empresariais [3]; (2+2+0+0); [O] Ementa: feito um
estudo dirigido de alguns problemas de administrao e estratgia empresarial tomando por
base casos reais ocorridos em empresas. Sero feitos seminrios com a participao de
instrutores convidados. Pr-requisito: IPRJ 01-07588.
IPRJ 02-07628 Modelagem na Indstria [2], (0+4+0+0); [O] Ementa: So analisados
problemas advindos da indstria de forma a integrar os conhecimentos adquiridos nas
disciplinas de cincias bsicas e de cincias da engenharia. So utilizadas ferramentas
computacionais, tais como softwares de simulao e de manipulao simblica, numrica e
grfica. As atividades so participativas e cooperativas em detrimento do aprendizado
competitivo, utilizando tcnicas de dinmica de grupo. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07604 e
IPRJ 01-07579.
IPRJ 02-07629 Estgio [6]; (0+0+0+12); [O] Ementa: O(A) aluno(a) faz um estgio em
Engenharia Mecnica, supervisionado por um docente do quadro permanente. O estgio
dever ser aprovado previamente pela Coordenao do Curso. Pr-requisito: 120 crditos.
IPRJ 02-07630 Projeto de Graduao e Publicao Tcnica I [2]; (0+4+0+0); [O]
Ementa: Cada estudante ou grupo de estudantes (no mximo de 3) orientado por um ou
mais docentes, um dos quais do quadro permanente, em atividade de iniciao cientfica,
visando elaborao do projeto de graduao a ser concludo na disciplina Projeto de
Graduao e Publicao Tcnica II, e o progresso ser acompanhado atravs de relatrios
parciais. Pr-requisito: 120 crditos.
IPRJ 02-07631 Projeto de Graduao e Publicao Tcnica II [2]; (0+4+0+0); [O]
Ementa: Cada estudante ou grupo de estudantes (no mximo de 3) orientado por um ou
mais docentes, um dos quais do quadro permanente, na concluso do projeto de graduao
iniciado na disciplina Projeto de Graduao e Publicao Tcnica I. Este dever estar
redigido na metade do semestre, quando cada aluno(a) apresentar o seu trabalho num
Congresso Interno. O trabalho ser submetido a um processo de arbitragem e publicao
interna. Cada projeto dever ser escrito no formato de um artigo a ser submetido a uma
revista tcnico-cientfica. Este ser julgado e criticado por dois alunos e por um docente. O
artigo ser revisado atendendo aos rbitros. O aluno far uma defesa oral perante uma
Banca formada por trs docentes. Os alunos participaro nas tarefas de edio da revista.
Pr-requisito: IPRJ 02-07630.
IPRJ 02-07634 Introduo Engenharia Nuclear [4]; (3+0+2+0); [O-EN; D-M; D-T]
Ementa: Tipos de Centrais Nucleares. Ciclo do combustvel. Materiais. Termo-hidrulica.
Reaes Nutron-ncleo. Sees de choque. Criticalidade: Frmula dos 6 e dos 4 fatores.
Pr-requisito: IPRJ 02-07632. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07605.
IPRJ 02-07635 Motores de Combusto Interna [4]; (3+0+2+0); [R-T; D-M; D-EN]
Ementa: Estudo do processo de combusto em motores. Ciclos termodinmicos da mistura
ar-combustvel. Motores a gasolina, diesel, lcool e seus equipamentos e componentes
acessrios. Emprego de combustveis alternativos e adaptaes tecnolgicas necessrias.
Pr-c-requisito: IPRJ 02-07610.
IPRJ 02-07636 Termodinmica e Mquinas Trmicas III [4]; (3+0+2+0); [R-T; D-M; DEN] Ementa: Aplicao dos conceitos da termodinmica no projeto e desenvolvimento de
equipamentos e sistemas das indstrias mecnica e qumica a partir da anlise dos
balanos de massa e energia. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07610.
IPRJ 02-07637 Dinmica dos Fluidos Computacional [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-M; D-EN]
Ementa: Introduo ao Mtodo de Diferenas Finitas (MDF) e aplicao do mesmo
soluo de problemas envolvendo escoamento de fluidos. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07616.
IPRJ 02-07638 Escoamentos em Meios Porosos [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-M; D-EN] Ementa: Escoamento monofsico e multifsico em meios porosos. Fluxos compressveis e
incompressveis. Transferncia de calor e massa em meios porosos. Transporte devido
capilaridade. Fenmeno de mudana de fase. Pr-requisito: IPRJ 02-07611. Pr-crequisito: IPRJ 02-07609.
IPRJ 02-07639 Modelagem Computacional de Meios Porosos [4]; (3+2+0+0); [R-T; DM; D-EN] Ementa: Escoamentos miscveis e imiscveis: derivaes dos modelos. A
presso global de Chavent para o problema bifsico. Discretizao temporal: o mtodo
modificado das caractersticas. conservao da massa. Discretizao espacial: o mtodo de
elementos finitos mistos. decomposio de domnio. Desenvolvimento de software,
paralelismo. Pr-requisito: IPRJ 02-07609. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07611.
IPRJ 02-07640 Mecnica dos Fluidos e Turbomquinas III [4]; (3+0+2+0); [R-T; D-M; DEN] Ementa: Estudo detalhado de escoamento compressvel visando anlise de
equipamentos e componentes na indstria mecnica e aeroespacial. Pr-requisito: IPRJ 0207616.
IPRJ 02-07641 Transferncia de Calor e Equipamentos de Troca Trmica II [4];
(3+0+2+0); [R-T; D-M; D-EN] Ementa: Transferncia de calor por radiao trmica em
meios no participantes e em meios participantes emissores, absorvedores e espalhadores.
Considerao da radiao trmica no projeto e desenvolvimento de equipamentos e
componentes. Pr-requisito: IPRJ 02-07615.
IPRJ 02-07632 Estrutura da Matria [4]; (3+2+0+0); [O-EN; D-M, D-T] Ementa: A
Origem da Mecnica Quntica. Eltrons e Quanta. Modelos Atmicos. Partculas e Onda;
Teoria de Schrdinger. O tomo de Hidrognio. Raios X. Pr-requisito: IPRJ 02-07604. Prc-requisito: IPRJ 02-07605.
IPRJ 02-07642 Transferncia de Calor Computacional [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-M; D-EN]
Ementa: Introduo ao Mtodo de Diferenas Finitas (MDF) e aplicao do mesmo
soluo de problemas envolvendo os diferentes mecanismos de transferncia de calor. Prrequisito: IPRJ 02-07615.
IPRJ 02-07633 Introduo Fsica Nuclear [4]; (3+0+2+0); [O-EN; D-M; D-T] Ementa:
Modelos Nucleares. Nmeros Mgicos. Radioatividade. Reaes Nucleares. Fisso e Fuso
Nucleares. Recaimento Alfa. Recaimento Beta. Transio Gama. Pr-requisito: IPRJ 0207632. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07605.
IPRJ 02-07643 Anlise e Projeto de Sistemas Trmicos [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-M; DEN] Ementa: Integrao dos conhecimentos de termodinmica e mecnica de fluidos no
projeto de sistemas envolvendo transformaes e transferncia de energia principalmente
nas indstrias mecnica e qumica. Anlise do custo econmico e financeiro. Pr-requisitos:
IPRJ 02-07610 e IPRJ 02-07616. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07621.
Manual do Estudante
Manual do Estudante
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IPRJ 02-07644 Tpicos Especiais em Termodinmica [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-M; D-EN]
Ementa: A ementa ser definida no momento em que a disciplina for oferecida. Pr-crequisito: IPRJ 02-07636.
IPRJ 02-07645 Tpicos Especiais em Mecnica dos Fluidos [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-M;
D-EN] Ementa: A ementa ser definida no momento em que a disciplina for oferecida. Prc-requisito: IPRJ 02-07640.
IPRJ 02-10617 - Introduo Engenharia de Produo de Petrleo II [4]; (4+0+0+0); [OPG; D-EN; D-T; D-M] - Ementa: Engenharia de Reservatrios. Elevao de Petrleo. Poos
Surgentes. Mtodos de Elevao. Processamento Primrio de Petrleo. Vasos Separadores.
Processamento do Gs Natural. Tratamento de leo. Tratamento de gua. Aspectos
Ambientais na Produo de Petrleo. Pr-requisitos: IPRJ 02-10616.
IPRJ 02-07646 Tpicos Especiais em Transferncia de Calor [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-M;
D-EN] Ementa: A ementa ser definida no momento em que a disciplina for oferecida. Prc-requisito: IPRJ 02-07641.
IPRJ 02-10618 Instalaes Offshore [4]; (4+0+0+0); [O-PG; D-EN; D-T; D-M] - Ementa:
Plataformas fixas e flutuantes. O sistema FPSO. Faixas de aplicao. Aspectos relevantes
no projeto das plataformas. Sistemas de amarrao. Principais setores produtivos e de
controle. Fluxograma das instalaes. Principais equipamentos embarcados. Equipamentos
e normas de segurana.
IPRJ 02-07647 Fsica Nuclear Aplicada [4]; (3+2+0+0); [R-EN; D-M; D-T] Ementa:
Fontes naturais e artificiais de radiao. Interao da radiao com a matria. Detetores de
Radiao. Efeitos biolgicos da radiao. Pr-requisitos: IPRJ 02-07633 e IPRJ 02-07634.
IPRJ 02-10619 Escoamento Multifsico [4]; (3+2+0+0); [R-PG; D-M; D-T; D-EN]
Ementa: Definies. Principais Parmetros. Padres de Escoamento. Mtodos Empricos de
Clculo. Modelos Mecanicistas. Pr-requisitos: IPRJ 02-07611.
IPRJ 02-07648 Fsica de Reatores Nucleares I [4]; (3+2+0+0); [R-EN; D-M; D-T]
Ementa: Modelo de difuso de nutrons. Problema de autovalor. Modelo multigrupo difuso.
Cintica espacial com modelo de difuso. Cintica pontual. Envenenamento. Pr-requisitos:
IPRJ 02-07633 e IPRJ 02-07634.
IPRJ 02-10620 Introduo ao Processamento Primrio de Petrleo [4]; (4+0+0+0); [RPG; D-M; D-T; D-EN] Ementa: Introduo. Plantas de Processamento Primrio.
Separadores. Tratamento de leo. Tratamento de gua. Tratamento de Gs. Principais
Equipamentos. Novas Tecnologias. Pr-requisitos: IPRJ 02-10617.
IPRJ 02-07649 Engenharia de Reatores Nucleares I [4]; (3+2+0+0); [R-EN; D-M; D-T]
Ementa: Gerao de calor em reatores nucleares. Conduo de calor no interior do reator.
Transferncia de calor por conveco para o fluido refrigerante. Pr-requisitos: IPRJ 0207634 e IPRJ 02-07633.
IPRJ 02-10621 Energia: Fontes, Utilizao e Conservao [2]; (2+0+0+0); [R-PG; D-M;
D-T; D-EN] Ementa: 1 - Consumo de energia no mundo. 2 - Matriz energtica mundial:
Produo e consumo, atual e futuro. 3 - Fontes convencionais de energia. Reservas. 4 Fontes alternativas de energia e sua exeqibilidade. 5 - Conservao de energia.
IPRJ 02-07650 Tcnicas Nucleares de Medio [4]; (3+2+0+0); [R-EN; D-M; D-T]
Ementa: Tcnica de coincidncia. Neutrongrafia. Gamagrafia. Tomografia. Espalhamento
Compton. Anlise por ativao. Pr-requisito: IPRJ 02-07647.
IPRJ 02-10622 Seminrios de Petrleo [2]; (2+0+0+0); [R-PG; D-M; D-T; D-EN]
Ementa: Palestras proferidas por profissionais com efetiva atuao nas reas a serem
abordadas.
IPRJ 02-07651 Fsica de Reatores Nucleares II [4]; (3+2+0+0); [R-EN; D-M; D-T]
Ementa: Modelo de transporte de nutrons. O mtodo de ordenadas discretas. O mtodo de
panidade. Monte Carlo. Blindagem. Pr-requisito: IPRJ 02-07648.
IPRJ 02-10668 Acstica Aplicada [4]; (4+0+0+0); [D-T; D-EN; D-M] - Ementa:
Fenomenologia; Nveis de energia; A equao da onda; Fenmenos ondulatrios
(propagao, reflexo, difuso, difrao e absoro); Percepo humana; Acstica de salas;
Rudo e conforto; Controle de rudo; Tcnicas de projeto acstico; Simulao numrica de
campo acstico; Realidade virtual acstica; Noes de acstica musical. Pr-c-requisito:
IPRJ 02-07611
IPRJ 02-07652 Engenharia de Reatores Nucleares II [4]; (3+2+0+0); [R-EN; D-M; D-T]
Ementa: Anlise transiente de transferncia de calor em reatores nucleares. Anlise do
escoamento em reatores nucleares, Sistema de esfriamento do reator e sistemas auxiliares.
Fundamentos da anlise de segurana. Licenciamento. Pr-requisito: IPRJ 02-07649.
IPRJ 02-07653 Tpicos Especiais em Fsica Nuclear [4]; (3+2+0+0); [D-EN; D-M; D-T]
Ementa: A ementa ser definida no momento em que a disciplina for oferecida. Pr-crequisito: IPRJ 02-07650.
IPRJ 02-07654 Tpicos Especiais em Fsica de Reatores Nucleares [4]; (3+2+0+0); [DEN; D-M; D-T] Ementa: A ementa ser definida no momento em que a disciplina for
oferecida. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07651.
IPRJ 02-10669 Bombas e Compressores [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-EN; D-M] - Ementa:
Bombas. Princpios de funcionamento. Bombas volumtricas e turbobombas. Curvas da
bomba e do sistema. Ponto de operao. Associao de bombas. Cavitao. Principais
partes componentes. Seleo. Operao. Testes. Compressores. Princpios de
funcionamento. Compressores volumtricos e dinmicos. Curvas caractersticas. Ponto de
operao. Os fenmenos do surge e stall. Principais partes componentes.
Pr-requisito: IPRJ 02-07610; Pr-c-requisito: IPRJ 02-07616
IPRJ 02-10616 Introduo Engenharia de Produo e de Petrleo I [4]; (4+0+0+0);

[O-PG; D-EN; D-T; D-M] Ementa: Histrico. Geopoltica do Petrleo. Constituintes
Composio e Classificao dos Petrleos. Noes de Geologia do Petrleo. Prospeco de
Petrleo. Sistemas de perfurao. Avaliao de Formaes. Completao. Engenharia de
Reservatrios.
IPRJ 02-10670 Conservao de Energia [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-EN; D-M] - Ementa:
Introduo. Oferta e demanda de energia no Brasil. Balano energtico nacional.
Tendncias
atuais.
Fontes
alternativas
de
energia,
clula combustvel,
etc.
Conservao de energia em indstrias do setor txtil, de alimentos, cermico, etc. Fornos e
caldeiras. Instalaes de vapor. Sistemas de controle de temperatura e de presso do vapor.
Primeira lei da termodinmica aplicada a plantas industriais. Balanos de massa e de
energia.
Segunda lei da termodinmica aplicada a plantas industriais. Anlise exergtica.
Estudo de caso. Ciclo trmico com cogerao. Ciclos combinados de potncia.
Instalaes de ar comprimido. Instalaes eltricas. Conservao de energia eltrica.
Manual do Estudante
Manual do Estudante
IPRJ 02-07655 Tpicos Especiais em Engenharia de Reatores Nucleares [4];

(3+0+2+0); [D-EN; D-M; D-T] - Ementa: A ementa ser definida no momento em que a
disciplina for oferecida. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07652.
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Implantao de projetos de conservao e/ou substituio de energia. Anlise econmica.

Pr-requisitos: IPRJ 02-07609
IPRJ 02-10671 Dinmica Aplicada [6]; (6+0+0+0); [D-T; D-EN; D-M] - Ementa: Introduo
dinmica; Vetores, momentos, foras e torques; Cinemtica do corpo rgido e do ponto;
Dinmica da partcula; Dinmica de sistemas mecnicos; Propriedades de inrcia; Dinmica
do corpo rgido; Tpicos avanados em dinmica. Pr-requisito: IPRJ 02-07607
IPRJ 02-10672 Introduo Engenharia de Produo de Petrleo [4]; (3+2+0+0); [R-T;
D-EN; D-M] - Ementa: Histrico. Geopoltica do Petrleo. Constituintes, Composio e
Classificao dos Petrleos. Noes de Geologia do Petrleo. Prospeco de Petrleo.
Sistemas de perfurao. Avaliao de Formaes. Completao. Engenharia de
Reservatrios.
Elevao de Petrleo. Poos Surgentes. Mtodos de Elevao.
Processamento Primrio de Petrleo. Vasos Separadores. Processamento de Gs Natural.
Tratamento de leo. Tratamento de gua. Aspectos Ambientais na Produo de Petrleo.
Pr-requisito: IPRJ 02-07609; Pr-c-requisito: IPRJ 02-07611
IPRJ 02-10673 Mecnica dos Materiais Computacional I [5]; (5+0+0+0); [D-T; D-EN; DM] - Ementa:Reviso de Mecnica de Slidos. Tensor de tenses. Tensor de deformao
finita e infinitesimal. Relaes constitutivas. Material elstico linear. Equao diferencial de
equilbrio. Princpio dos Trabalhos Virtuais. Princpio de Mnima Energia de Deformao.
Aproximao por Elementos Finitos. Elementos Finitos de Barras, Vigas, de estados planos
de deformao e tenso. Elementos Slidos de Revoluo, Slidos 3D e Placas.
Recomendaes de tcnicas de Modelagem e Prticas com softwares comerciais.
Programa: Parte I: Conceitos de Mecnica do Contnuo. Introduo. Anlise Estrutural.
Contexto. Elementos Finitos. Conceito de Tenso. Tensor de tenses de Cauchy. Calculo de
direes principais de tenso. Tenso esfrica e deviatrica. Equao de equilbrio.
Conceito de deformao. Relaes cinemticas. Tensor de deformao de Green. Tensor
de deformao de Green infinitesimal. Direes principais de deformao. Deformao
esfrica e a deviatrica. Relaes constitutivas. Conceito de materiais inelsticos, elsticos e
elsticos lineares Relao constitutiva elstica linear. Tensor de elasticidade de Cauchy.
Parte II: Introduo ao Mtodo dos Elementos Finitos Problema de barra em trao.
Formulao de equilbrio da barra via equao diferencial de equilbrio. Formulao
variacional para barras. Princpio dos Trabalhos Virtuais aplicado ao problema de barra.
Princpio de Mnimo. Problema aproximado. Apresentao de Elementos Finitos. Clculo de
matriz de rigidez e termos de cargas. Colocao de condies de contorno. Soluo de
problemas de barras com programas comerciais. Modelagem. Problema de barra em flexo
(viga). Formulao de equilbrio da barra via equao diferencial de equilbrio. Formulao
variacional. Princpio dos trabalhos virtuais. Princpio de mnimo. Elementos finitos de viga.
Clculo de matriz de rigidez e termos de carga. Colocao de condies de contorno.
Modelagem resoluo de problemas de viga com programas comerciais. Elasticidade plana.
Estado plano de deformaes, estado plano de tenses e slidos de revoluo. Elasticidade
3D. Princpio dos trabalhos virtuais. Princpio de Mnimo. Clculo de matriz de rigidez e
termos de carga. Colocao de condies de contorno. Modelagem. Resoluo de
problemas com programas comerciais. Problemas de placa. Placa de Kirchhoff e placa de
Rissner-Mindlin. Modelo de Elementos Finitos para placa de Reissner-Mindlin. Clculo de
matriz de rigidez e termos de carga. Colocao de condies de contorno. Modelagem.
Resoluo de problemas com programas comerciais. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07617
IPRJ 02-10674 Ventilao Industrial [4]; (3+2+0+0); [R-T; D-EN; D-M] Ementa:
Generalidades. Princpios de mecnica dos fluidos. Contaminantes do ar.
Ventilao
geral
diluidora.
Ventilao
natural.
Ventilao
local
exaustora.
Equipamentos coletores. Dutos. Ventiladores. Avaliao e controle de ambientes quentes.
Medies. Diluio de contaminantes na atmosfera. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07611
Manual do Estudante
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IPRJ 02-10675 Vibraes Mecnicas [4]; (4+0+0+0); [D-T; D-EN; D-M] Ementa:
Introduo aos sistemas discretos; Vibrao livre de sistemas de um grau de liberdade;
Vibrao forada de sistemas de um grau de liberdade; Isolamento de vibraes de
sistemas de um grau de liberdade; Autovalores e autovetores; Sistemas com dois graus de
liberdade; Sistemas com vrios graus de liberdade; Introduo aos sistemas contnuos. Prrequisito: IPRJ 02-07607
4.3. Departamento de Materiais
IPRJ 03-07656 Qumica dos Materiais [5]13; (4+0+2+0)14; [O]15 - Ementa: Estrutura da
matria. Elementos qumicos e suas propriedades. Ligaes interatmicas e
intermoleculares. Reaes e misturas: Tipos de solues. Funes inorgnicas. Reaes de
oxirreduo. Cintica das reaes. Equilbrio inico. Seleo de materiais. Propriedades
eltricas, magnticas e ticas dos slidos. Ensaios de materiais. Conceitos bsicos da
cincia dos polmeros. Histria do desenvolvimento da cincia dos polmeros. Estrutura da
molcula. Foras moleculares e ligaes qumicas em polmeros. Peso molecular e
distribuio de peso molecular em polmeros. Classificao dos polmeros. Termoplsticos e
termorrgidos. Elastmeros. Plsticos na engenharia. Estrutura de slidos polimricos.
IPRJ 03-07657 Comportamento Mecnico e Processamento de Materiais I [4];
(3+0+2+0); [O] - Ementa: Materiais Metlicos: Classificao. Diagrama de fase. Cintica de
transformaes de fase. Tratamentos trmicos. Efeitos dos elementos de liga. Deformao
plstica. Fratura, fadiga e fluncia. Laminao. Forjamento. Extruso. Trefilao.
Estampagem. Conceitos bsicos de usinabilidade. Diagramas dos esforos solicitantes.
Conceituao de tenses, solicitao axial, cisalhamento puro, toro em eixos. Deflexo
em vigas. Placas. Deformao. Lei de Hooke generalizada. Pr-c-requisito: IPRJ 02-07608.
IPRJ 03-07658 Comportamento Mecnico e Processamento de Materiais II [4];
(3+0+2+0); [O] - Ementa: Cermicos. Equilbrios (em ligas e em cermicas): solubilidade,
diagramas binrios, energia livre e composio. Solidificao: nucleao e crescimento de
cristais, redistribuio de soluta na solidificao de ligas. Recuperao e recristalizao:
armazenamento de energia, leis de engenharia para recristalizao. Transformao de fase
prxima ao equilbrio: nucleao em slidos, cintica de crescimento. Laboratrio: processos
de obteno de ps-cermicos (precipitao, sol-gel, fuso) (5h). Tcnicas de
caracterizao de materiais cermicos e metlicos (UV, IV, microscopia, medidas de
porosidade, difrao de Raios-X) (5h). Seleo e aplicao de materiais cermicos.
Processos de produo e acabamento (5h). Tenses, solicitao axial, cisalhamento puro,
toro e compresso em geometrias bsicas. Pr-requisito: IPRJ 03-07657.
IPRJ 03-07659 Seminrio de Temas Contemporneos III [1]; (1+0+0+0); [O] - Ementa:
Administrao: introduo teoria, e aplicaes engenharia, de organizaes, inovaes
tecnolgicas, estratgias competitivas, marketing, planejamento e controle da produo, e
custos. Pr-requisito: IPRJ 01-07586.
12. Nmero de crditos

prtica por semana,
Energia Nuclear,
Manual do Estudante
- 24 -
IPRJ 03-07660 Seminrio de Temas Contemporneos V [1]; (1+0+0+0); [O] - Ementa:

Organizao empresarial: projetos de engenharia; normatizao; comunicao;
empreendedorismo; e relacionamento interpessoal. Pr-requisito: IPRJ 02-07622.
IPRJ 03-07661 Comportamento Mecnico e Processamento de Materiais III [4];
(3+0+2+0); [O] - Ementa: Viscosidade de lquidos polimricos. Escoamento de polmeros em
geometrias de interesse. Processamento de polmeros: Extruso, Modelagem por Injeo,
Fabricao de filmes e fibras. Calandragem. Termoformao. Misturas polimricas.
Viscoelasticidade. Escoamento e Fratura. Emprego de Polmeros como materiais na
engenharia. Cargas e aditivos. Introduo a materiais compostos. Principais materiais
usados como reforo. Pr-requisito: IPRJ 03-07657.
IPRJ 03-07662 Caracterizao I [4]; (3+0+2+0); [O-M; D-EN; D-T] - Ementa: Definio,
mbito, finalidades, classificao, normas, procedimentos e recomendaes de ensaios de
materiais. aplicaes e importncia dos ensaios destrutivos e no-destrutivos. Estudo e
execuo dos principais ensaios mecnicos em materiais: trao, dureza, compresso,
toro dobramento, impacto, fadiga e fluncia. Ensaios magnticos, eletro-magnticos e
ultrasnicos. Raios-X: radiografia e gamagrafia. Metalografia. Microscopia (tica, eletrnica
de varredura e de transmisso). espetroscopia de absoro e emisso atmica.
Espetroscopia de chama. Pr-requisitos: IPRJ 03-07656 e IPRJ 02-07605.
IPRJ 03-07663 Caracterizao II [4]; (3+0+2+0); [O-M; D-EN; D-T] - Ementa: Tcnicas
espetroscpicas. Espetroscopia de absoro nas regies UV visvel e IV. Espetroscopia
fototrmica. Espetroscopia de fluorescncia. Espetroscopia de RMN. Cromatografia lquida.
Anlise trmica. Ensaios mecnico-dinmicos. Ensaios reolgicos. Pr-requisitos: IPRJ 0307656 e IPRJ 02-07605.
IPRJ 03-07664 Materiais Cermicos [4]; (3+0+2+0); [R-M; D-EN; D-T] - Ementa:
Estrutura Atmica: Ligaes interatmicas e intermoleculares presentes nas estruturas
cristalinas. Estruturas cristalinas especficas. Estrutura dos vidros e estados vtreos.
Imperfeies estruturais. Superfcies, interfaces e contornos de gro. Desenvolvimento da
Microestrutura: Diagramas de fase. Reaes entre slidos. Crescimento de gro.
Sinterizao e vitrificao. Microestrutura das cermicas. Propriedades das Cermicas:
Propriedades trmicas. Propriedades ticas. Propriedades mecnicas. Propriedades
eltricas. Principais tcnicas de caracterizao de materiais cermicos de acordo com as
propriedades desejadas. Processamento de Cermicas: Processamento do p. Processos
de moldagem. Densificao. Acabamento. Pr-requisitos: IPRJ 03-07658, IPRJ 03-07662.
Pr-c-requisito: IPRJ 03-07663.
IPRJ 03-07665 Comportamento Mecnico e Processamento de Materiais IV [4];
(3+0+2+0); [R-M; D-EN; D-T] - Ementa: Micromecnica dos Compsitos: Principais fibras.
Processo de fabricao das fibras. Propriedades mecnicas via regra das misturas. Interface
e interfase dos compsitos de matriz metlica e polimrica. Macromecnica dos
Compsitos: Anisotropia dos materiais elsticos. Equao constitutiva elstica linear.
Contribuio higrotrmica. Critrios de resistncia de mxima tenso, mxima deformao e
Tsai-Wu. Introduo a elementos finitos em placa de materiais compsitos. Normas e
ensaios mecnicos. Interface dos principais compsitos. Pr-c-requisito: IPRJ 03-07658.
IPRJ 03-07666 Materiais Vtreos [4]; (3+0+2+0); [R-M; D-EN; D-T] - Ementa: Estrutura
dos Vidros e Estados Vtreos: Formao dos vidros. A estrutura de vidros de xidos.
Classificao e propriedades dos vidros. Imperfeies Estruturais: Notao, equao das
reaes e solues slidas. Defeitos. Transformaes, ordem-desordem. Diagramas de
Fase e Estruturas Especiais: Diagramas de fases. Crescimento de gro, recristalizao,
sinterizao no estado slido e vitrificao. Composies especiais. Propriedades ticas,
Mecnicas e Eltricas. Pr-requisitos: IPRJ 03-07658, IPRJ 03-07662. Pr-c-requisito: IPRJ
03-07663.
Manual do Estudante
- 25 -
IPRJ 03-07667 Materiais na Medicina [4]; (3+0+2+0); [R-M; D-EN; D-T] - Ementa:
Qumica de Superfcie dos Materiais e Principais Materiais de Implantes: Energia de
Superfcie e Teoria Eletrocintica. Metais como Materiais de Implantes. Corroso Metlica e
Fratura de Implante Metlico. Materiais Polimricos e Plsticos. Hidrogis. Degradao de
Polmeros e Polmeros Bioabsorvveis. Suturas, Adesivos de Tecidos e Sistemas
Liberadores de Drogas. Membranas para Dilise e Oxigenadores de Sangue. Biocermicas.
Cermicas com Estrutura Cristalina Inerte. Cermicas Porosas e Cermicas Bioabsorvveis.
Compsitos. Caracterizao da Superfcie de Cermicas. Reaes de Tecido e Testes
Usuais: Cintica de Regenerao. Tecidos Moles e Regenerao ssea. Efeito Bioeltrico e
Regenerao de Tendes. Reaes de Tecido a Implantes Metlicos, Polimricos e
Cermicos. Teste de Implantes: In Vitro e In Vivo. Superfcies no trombognicas, Fatores
eletrocinticos, Caracterizao de materiais e biocompatibilidade, Implantes vasculares.
Implantes Especiais: Implantes Neurais e Neuromusculares. Estimulao Neuromuscular
Funcional. Prteses Visuais e Auditivas. Estimulao Miocardial e Endocardial. Implantes
Dentrios: Substituio de Osso Alveolar. Implantes para a Introduo de Dentes.
Reimplantao do Dente Natural. Implantes Ortopdicos: Tipos de Dispositivos de Fixao
Ortopdica. Substitutos Permanentes de Juntas (Quadril). Problemas com Juntas Artificiais.
Cimentos sseos. Aplicaes de Tecidos Moles. Preenchedores de Vazios de Tecidos.
Encapsulantes, Tubos e Cateteres. Implantes de Sustentao e de Suporte de Cargas.
Implantes Transcutneos. Pr-requisitos: IPRJ 03-07658, IPRJ 03-07662. Pr-c-requisitos:
IPRJ 03-07663.
IPRJ 03-07670 Mecnica da Fratura [4]; (3+0+2+0); [R-M; D-EN; D-T] - Ementa: Fraturas
dctil e frgil. Diagrama de anlise de fratura. Utilizao do diagrama FAD. Mecnica da
fratura linear elstica: Resistncia ruptura dos materiais com trinca. Modelo de Griffith.
Fator de intensidade de tenso. Tenacidade fratura (Kic). Estado plano de tenso e
deformao em corpos de provas trincados. Plastificao na ponta da trinca. Raio de zona
plstica. Fatores que influenciam a tenacidade fratura. Mecnica da fratura elasto-plstica:
Mtodo da abertura crtica de trinca (COD). Curva de projetos de Wells. Modelo de Dugdale.
Determinao dos tamanhos mximos tolerveis dos defeitos. Mtodo integral de J.
Mecnica da fratura aplicada fadiga: Amplitude do fator de intensidade de tenso. Curvas
da/dn. Normas para ensaios de mecnica da fratura. Pr-requisito: IPRJ 03-07657.
IPRJ 03-07671 Modelagem Molecular Computacional [4]; (3+2+0+0); [R-M; D-EN; D-T] Ementa: Cintica de Reaes. Conceitos termodinmicos relacionados estabilidade de
estruturas moleculares. Determinao de caminho de reao. Utilizao de aplicativos para
modelagem computacional que incluam os mtodos ab-initio, INDO, AMI, Hckel estendido
e Hckel. Controle de Processos Qumicos. Hardware e Software para controle por
computador. Experimentos com Misturas. Pr-requisitos: IPRJ 03-07662, IPRJ 03-07663.
IPRJ 03-07672 Engenharia de Polmeros [4]; (3+0+2+0); [R-M; D-EN; D-T] - Ementa:
Parmetros fundamentais de engenharia. Resistncia mecnica a curto prazo.
Comportamento deformacional a longo prazo. Durabilidade e resistncia fadiga. Seleo
de materiais. Design para fabricao. Design para rigidez. Design para resistncia. Estudo
de casos. Pr-requisito: IPRJ 03-07656. Pr-c-requisito: IPRJ 03-07661.
IPRJ 03-07673 Reciclagem de Resduos Industriais e Sucatas [4]; (3+0+2+0); [R-M; DEN; D-T] - Ementa: Panorama e perspectivas nacionais e mundiais quanto reciclagem e
utilizao de sucatas. Reciclagem de plsticos, vidros, metais, etc. Principais fontes de
resduos industriais. Caracterizao e alternativas de utilizao. Processo e tendncias. Prrequisito: IPRJ 03-07657.
Manual do Estudante
- 26 -
IPRJ 03-07674 Instrumentao para Caracterizao I [4]; (3+0+2+0); [R-M; D-EN; D-T] Ementa: Teoria: Introduo cincia e tecnologia de vcuo e criogenia. Sensores de
presso. Sensores de temperatura. Introduo a semicondutores. Diodo e fotodiodo.
Fotodetetores. Espectrmetros. Laboratrio: Experimentos abordando os tpicos cobertos
pela parte terica da disciplina. Pr-requisitos: IPRJ 02-07609, IPRJ 02-07605. Pr-crequisito: IPRJ 01-07581.
5. Infra-Estrutura e Equipe
IPRJ 03-07675 Tpicos Especiais em Cincias dos Materiais [4]; (3+0+2+0); [R-M; DEN; D-T] - Ementa: A ementa ser definida no momento em que a disciplina for oferecida.
No prdio principal so realizadas as atividades de ps-graduao e pesquisa. As suas

instalaes compreendem: um auditrio para 630 pessoas; um anfiteatro com 32 lugares;
uma biblioteca, cinco salas de aula, 80 salas para professores, pesquisadores e estudantes
de ps-graduao, diversos laboratrios, oficinas e espao fsico destinado administrao.
IPRJ 03-10626 Processos de Refino de Petrleo [4]; (4+0+0+0); [R-PG; D-M; D-T; DEN] Ementa: Introduo um breve histrico da indstria petroqumica. Constituintes do
petrleo. Refino e Produtos do refino. Matrias-primas bsicas. Separaes fsicas ou
operaes unitrias. Converses qumicas. Fabricao de produtos petroqumicos.
IPRJ 03-10627 Corroso [4]; (4+0+0+0); [R-PG; D-M; D-T; D-EN] Ementa: 1- Custo da
corroso. 2 - Definio de corroso. 3 - Conceitos de eletroqumica. 4 - Tipos de corroso. 5
- Ambientes corrosivos. 6 - Mtodos de combate de corroso. 7 - Corroso das ligas
metlicas mais comuns. 8 - Corroso em ambientes especficos: corroso nas operaes de
produo de petrleo. 9 - Corroso em ambientes especficos: corroso nas operaes de
refino e na indstria petroqumica.
IPRJ 03-10628 Aspectos Ambientais da Indstria do Petrleo [2]; (2+0+0+0); [R-PG; DM; D-T; D-EN] Ementa: Conceitos: diagnstico ambiental e sua contextualizao; aspectos
a considerar em diagnsticos dos meios fsicos, bitico e scio-econmico. Como fazer um
diagnstico: campo e o uso de fontes de informao. O diagnstico ambiental prempreendimento. O diagnstico ambiental ps-empreendimento. O relatrio tcnico do
diagnstico ambiental: integrao de dados e formato. Exerccios prticos focalizando
diagnsticos pr e ps-empreendimentos no mbito do setor de petrleo e gs. Estudo de
casos referentes a impactos devidos a petrleo e derivados. Monitoramento e Auditoria
Ambiental.
O Instituto Politcnico, campus regional da UERJ em Nova Friburgo, est localizado no

Parque Ambiental Luiz Simes Lopes, ocupando uma rea total de 1,6 km quadrados com
15 mil metros quadrados de rea construda.
No prdio principal encontram-se os seguintes laboratrios e oficinas: Laboratrio de

Computao de Alto Desempenho; Laboratrio de Visualizao e Computao Grfica;
Laboratrio de Materiais (LabMater); Laboratrio de Caracterizao tica e Trmica (LCOT);
Laboratrio de Ensaios Fsicos (LEF); Laboratrio Anlise e Controle Ambiental (LACAM);
Laboratrio de Adeso e de Aderncia (LAA); Laboratrio de Metais; Laboratrio de
Experimentao e Simulao Numrica em Transferncia de Calor e Massa (LEMA);
Laboratrio Modelagem Multi-escala e Transporte de Partculas (LABTRAN); Laboratrio de
Modelagem Estrutural e Geotecnia; Laboratrio de Fluidos e Fenmenos de Transporte;
Laboratrio de Dinmica dos Fluidos Computacional; Oficina de Eletrnica.
No prdio da graduao encontram-se o Laboratrio de Fsica, Laboratrio de
Instrumentao e Controle, Laboratrio de Qumica, e o Ncleo de Computao (constitudo
pelos Laboratrios de Computao na Engenharia (LACE), de Clculo (LabCal), de
Modelagem Computacional (ModeLab) ).
No campus ainda esto instalados os seguintes laboratrios e oficinas: Laboratrio de
Ensaios Mecnicos e Metrologia (LEMEC); Laboratrio de Tecnologia de Polmeros
(TecPol); Laboratrio de Cermica (LabCer), a Oficina Mecnica e a Oficina do Mini-Baja.
Todos os computadores da instituio esto ligados em rede, permitindo o acesso Internet
a partir de qualquer ponto da mesma.
No prdio principal est localizada a biblioteca da instituio que atende ao curso de
graduao e ao programa de ps-graduao, e a todas as outras atividades.
A maior parte das atividades do curso de graduao so realizadas em um prdio dedicado
ao curso. O prdio da graduao possui um auditrio/sala de aula para 60 pessoas, oito
salas de aula, uma sala de multimeios, uma sala de professores, uma sala da Infograd, uma
cozinha, um refeitrio e um salo de convivncia, alm do espao para as atividades
administrativas. O Plo do Cederj funciona no mesmo prdio.
H ainda um prdio destinado ao ND2Tec onde esto localizados o Escritrio de
Transferncia de Tecnologia (ETT) e a Incubadora de Empresas de Base Tecnolgica
(IEBTec).
Os estudantes do curso de graduao em Engenharia Mecnica do Instituto Politcnico
fazem uso desta infra-estrutura.
Manual do Estudante
- 27 -
Manual do Estudante
- 28 -
A operao de toda a infra-estrutura aqui descrita feita por servidores tcnicoadministrativos qualificados e outros colaboradores. Os que atuam mais diretamente ligados
ao curso de engenharia mecnica so dados na Tabela VIII.
6. O que importante o Aluno Saber 16

6.1. Matrcula 17
O aluno s poder ser matriculado em um curso, com exceo:
Tabela VIII: Equipe do curso de engenharia
SETOR
Coordenador do Curso
Secretaria de Graduao
EQUIPE
Dalva Lcia Freitas Ornellas (Chefe de Secretaria)

Brbara Valria Menezes de Oliveira
Luanda Carla de Oliveira Herdy
Prof. Responsvel: Fernado Reiszel Pereira
Tcnico: Luis Felipe Lobato
Laboratrio de
Instrumentao e Controle
Prof. Responsvel: Fernando Reiszel Pereira
Ncleo de Computao
Diviso de Orientao e
Superviso Pedaggica
para os cursos que prevem a concomitncia na deliberao que cria o curso;
quando o curso de Bacharelado se distinguir do curso de Licenciatura apenas pela

incluso de disciplinas pedaggicas.
Prof. Juarez Assumpo Muylaert Filho
Laboratrios de Fsica
Laboratrio de Qumica
Prof. Responsvel: Helson Moreira da Costa

Tcnico: Andr Fernando Messere de Lacerda
Prof. Responsvel:
Analistas de Sistemas:
Programador:
Apoio:
Juarez Assumpo Muylaert Filho

Patrcia Seefelder de Assis
Jos Loyola Bechara
Thiago da Silva Santos
Alessandro R. Oglio
Pedagoga - DEP: Marcela Costa Soares
6.2. Iseno em disciplinas 18

O aluno que ingressa por vestibular, transferncia ou aproveitamento de estudos poder
obter iseno de disciplina caso tenha cursado com aproveitamento, em outra Instituio de
Ensino Superior, disciplinas cujas ementas sejam equivalentes em contedo e carga horria
s que compem o currculo do curso pretendido ou as que faam parte do currculo mnimo
do antigo CFE (Decreto 77455 de 19/04/1976). As disciplinas cursadas em outra Instituio,
aps o ano perodo de ingresso na UERJ, no recebem iseno.
Nos casos de inexistncia de disciplinas equivalentes na UERJ, poca da anlise ou erro
na anlise do processo, o aluno poder solicitar reviso, mas esta poder ser feita uma
nica vez.
6.3. Inscrio em disciplinas 19
A cada perodo letivo, o aluno dever inscrever-se em disciplinas, observando os seguintes
aspectos:
cumprir pr-requisitos e requisitos paralelos exigidos pelo currculo do curso;
inscrever-se em um mnimo de trs disciplinas;
inscrever-se em disciplinas sem horrio coincidente.
Quando o nmero de candidatos inscrio em disciplinas for superior ao nmero de vagas

oferecidas, sero adotados os seguintes critrios de prioridade, nesta ordem, para alocar o
aluno na turma:
1) O aluno que se inscrever na disciplinas/turma cujo curso preferencial o seu, conforme
definido no Plano de Turmas.
2) O aluno que segue o Plano de Periodizao:
a) o de maior coeficiente de rendimento acumulado;
b) o de matrcula mais antiga;
c) o mais velho.
Manual do Estudante
- 29 -
15. Esta seo de autoria do DEP/SR1. O IPRJ agradece poder incorpor-la a este manual. O instrumento
normativo do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso a Deliberao, aqui abreviada por Del.
16. Del. 033/1995 - Ttulo III, Cap. II, Seo II.
17. Del. 033/1995 - Ttulo IV, Cap III, Seo VIII.
18. Del. 033/1995 - Ttulo IV, Cap. III, Seo VI.
Manual do Estudante
- 30 -
3) O aluno que no segue o Plano de Periodizao:

a) o de matrcula mais antiga;
b) o de maior coeficiente de rendimento acumulado;
c) o mais velho.
4) O aluno que se adianta ao Plano de Periodizao
a) o de maior coeficiente de rendimento acumulado;
b) o de matrcula mais antiga;
c) o mais velho.
5) O aluno que cursa disciplinas eletivas:
a) o que tenha em seu currculo a obrigatoriedade de cumprir as eletivas oferecidas
pelo curso;
b) o de maior coeficiente de rendimento acumulado;
c) o de matrcula mais antiga.
d) o mais velho.
Reinscrio: quando rejeitado por falta de vaga ou pr-requisito, desde que a situao
tenha sido regularizada;
Substituio: no mximo, trs disciplinas em que se tenha inscrito, observado o
cumprimento de pr-requisitos, requisitos paralelos exigidos e a no coincidncia de
horrio;
Cancelamento: de qualquer disciplina que estiver inscrito, desde que permanea com
pelo menos trs disciplinas em curso. O cancelamento na mesma disciplina ser
concedido, no mximo, por duas vezes.
curso vinculado ao regime de crdito: o aluno tem direito no mximo a 6 (seis)

perodos letivos, consecutivos ou no;
b)
curso vinculado ao regime seriado: o aluno tem direito, no mximo, 3 (trs)

perodos
letivos, consecutivos ou no.
Tipos de Trancamento:
a)
Automtico
No
No
Sim
No
Sim
Sim
Sim
Sim
No
Sim
Sim
Sim
No
No
Sim
Sim
Ter inscrio no perodo corrente
No
Sim
Contagem do n de trancamento
Peculiaridade
Sim
Sim
Por ausncia
com exceo do ingressante naquele perodo
Sim
Concedido uma nica vez
Avaliao do Rendimento Escolar: o aproveitamento escolar em cada disciplina ser

verificado com base nos resultados dos trabalhos e dos exames finais. O primeiro
dever resultar no mnimo de duas avaliaes por perodo, sendo uma
necessariamente individual e escrita;
Freqncia: ser reprovado, sem direito a exame final, o aluno de crdito ou seriado
que no obtiver, em cada disciplina ou atividade a freqncia exigida, isto , deixar de
comparecer a um mnimo de 75% do total de horas/aula, independente de alcanar
nota final superior a 7,0 ;
Julgamento dos Trabalhos Escolares: so atribudas notas de 0,0 a 10,0 no julgamento

dos trabalhos escolares e dos exames finais;
Exames Finais: ser aprovado e dispensado do exame final o aluno do seriado ou do

crdito que alcanar mdia igual ou superior a 7,0 na disciplina ou atividade e tiver
cumprido a freqncia mnima exigida:
Ser reprovado, sem direito a exame final:
Solicitado: conferido ao aluno que solicitar nos prazos fixados pela Universidade, e
tiver cursado, no mnimo, trs disciplinas, com freqncia mnima exigida;
19. Del. 033/1995 - Ttulo IV, Cap III, Seo VII.

20. Del. 008/2002.
Manual do Estudante
Tipos
Solicitado
De acordo com o regime ao qual o curso est vinculado, os prazos so:

a)
Por Ausncia: conferido ao aluno que no tiver se inscrito em disciplinas - regime

de crdito ou renovado a matrcula - regime seriado - (com exceo do
ingressante naquele ano perodo), ou para o aluno que tiver sido reprovado por
freqncia em todas as disciplinas em que estiver inscrito e no tenha direito ao
Trancamento automtico. Importante: ser concedido uma nica vez.
6.6. Aproveitamento escolar 22
6.5. Trancamento de matrcula 21

O aluno regularmente matriculado tem direito a interromper os estudos solicitando o
trancamento de matrcula, atravs de requerimento ao DAA/SR-1.
c)
Contagem de tempo de
integralizao
Cmputo do CR
Ter cursado 3 disciplinas com
freqncia mnima exigida
Realizar inscrio em disciplina
no
perodo
imediatamente
subseqente
Ter inscrio no perodo anterior
Aps o recebimento do Resultado de Inscrio em Disciplinas (RID), o aluno poder alterar

sua inscrio atravs da Solicitao de Alterao da Inscrio em Disciplinas (SAID), em
trs situaes:
Automtico: conferido ao aluno que tiver sido reprovado por freqncia em todas
as disciplinas em que estiver inscrito no semestre, mesmo que tenha registro de
notas. Este tipo de Trancamento concedido a alunos que tenham cursado, pelo
menos, trs disciplinas com freqncia mnima exigida;
Caractersticas/ Exigncias
6.4. Alterao de inscrio em disciplinas 20
b)
- 31 -
a) o aluno que no comparecer a um mnimo de aulas e dos trabalhos,

independentemente de qualquer nota obtida;
21: Del. 33/95 - Ttulo IV, Cap. VI, Seo II; Del. 44/79 e Del 30/98.
Manual do Estudante
- 32 -
b) o aluno do crdito que obtiver mdia semestral inferior a 4,00 ;
avaliao suplementar. indispensvel ter cumprido a exigncia mnima de

freqncia na disciplina;
c) o aluno do seriado que no alcanar mdia mnima 5,00 .

Prestar exame final:
a) o aluno do crdito que alcanar mdia entre 4,00 inclusive e 7,00 exclusive e
tenha freqncia mnima exigida;
b) o aluno do seriado que alcanar mdia entre 5,00 inclusive e 7,00 exclusive e
tenha a freqncia mnima exigida.
O aluno pode inscrever-se, no mximo, em duas disciplinas e a nota exigida

para aprovao de 5 (cinco) numa escala de 0 (zero) a 10 (dez);
c)
Fica registrado no Histrico Escolar apenas o grau obtido na avaliao

suplementar, sendo desprezados os resultados das avaliaes anteriores
referida avaliao.
Coeficiente de rendimento (CR):

a)
O clculo do Coeficiente de Rendimento (CR) feito para os alunos do Regime de

Crditos com o objetivo de classific-los dentro do curso;
b)
Essa classificao estabelece prioridades no preenchimento das vagas nas

disciplinas/turmas escolhidas;
c)
Para calcular o CR, utiliza-se a seguinte frmula:
Segunda chamada:
O aluno que faltar a quaisquer avaliaes, ter direito segunda chamada, desde
que comprove, atravs de documentos, doena, viagem a servio ou trabalho
extraordinrio, no prazo de, no mximo, sete dias corridos aps a data da
avaliao.
b)
CR =
Ser aprovado, prestando o exame final:
Denominador = Clculo do somatrio dos crditos.
b) o aluno do seriado que obtiver a mdia aritmtica ponderada igual ou superior a

5,00, tendo sido atribudo peso 2 (dois) mdia das provas e trabalhos escolares
exigidos no perodo e peso 1 (um), nota ou mdia do exame final.
Exame de segunda poca: a segunda poca e a dependncia so exclusivas do

Regime Seriado. O aluno do regime seriado far segunda poca at o limite de duas
disciplinas por perodo, quando obtiver mdia igual ou superior a 3,00 e inferior a 5,00.
Ser aprovado na segunda poca o aluno que alcanar mdia igual ou superior a 5,00.
O aluno do regime seriado poder ficar em dependncia, em cada semestre, em at
duas disciplinas por perodo. O aluno do regime seriado, reprovado pela terceira vez na
mesma disciplina no poder ser promovido srie seguinte at quitar-se com a
referida disciplina ou com outras em que estiver em dependncia, respeitando o prazo
mximo de integralizao do currculo;
Reviso de grau:
a)
b)
As notas atribudas a trabalhos, provas, exames finais e exames de segunda

poca devem ser divulgados at cinco (05) dias teis aps a vista conjunta
dos instrumentos de avaliao;
a)
No clculo do CR no so consideradas as disciplinas com situao de iseno,

aprovao sem nota e inscrio cancelada.
6.7. Regime excepcional de aprendizagem 23
A freqncia obrigatria, considerando-se reprovado o aluno que deixar de comparecer a
um mnimo de trs quartos de aulas e trabalhos de cada disciplina ou atividade (Resoluo
n 04 - 16/09/1986 - CFE).
No h amparo legal para o abono de faltas. Entretanto, em situaes especiais o aluno
poder requerer os benefcios do Regime Excepcional de Aprendizagem, amparado por Leis
e Decretos.
O Regime Excepcional de Aprendizagem concedido, desde que requerido em tempo hbil
direo da Unidade a que o curso esteja vinculado, nas seguintes situaes:
portador de afeces mrbidas, congnitas ou adquiridas, que determinem distrbios

agudos ou agudizados, caracterizados por incapacidade fsica relativa, de ocorrncia
isolada ou espordica, incompatvel com a freqncia aos trabalhos escolares, desde
que se verifique a conservao de qualidades intelectuais e emocionais necessrias
para o cumprimento de atividades escolares em novos moldes (Decreto Lei n 1044 de
21/10/1969);
gestante a partir do oitavo ms (Lei 6202 de 17/04/1975);
O aluno pode solicitar Unidade responsvel pelo curso a vista de prova e a

reviso do grau, dentro de 72 horas aps a divulgao das notas. Quando
no concordar, poder recorrer ao Conselho Departamental.
Avaliao Suplementar:
onde:
Numerador = Somatrio dos produtos dos crditos de cada disciplina pela

respectiva nota, tanto na aprovao como na reprovao por nota ou freqncia.
a) o aluno do crdito que obtiver a mdia aritmtica resultante da mdia semestral

e nota da prova final igual ou superior a 5,00;
SOMATRIO (crditos X nota)

SOMATRIO (crditos)
O aluno do regime de crdito regularmente matriculado e que no tenha

obtido aprovao em disciplina terica tem a oportunidade de fazer a
Manual do Estudante
- 33 -
22. Del. 033/1995 - Ttulo IV, Cap. VI, Seo III

Manual do Estudante
- 34 -
Participante de projetos de ensino, pesquisa e extenso, orientada por professor

responsvel, desde que devidamente cadastrados na Sub-reitoria respectiva;
permanecer com CR inferior a 2 (dois) por trs perodos consecutivos, excluindo os

eventuais afastamentos por trancamento;
participante de competies artsticas ou desportivas, de mbito nacional ou

internacional, desde que registrados como competidores oficiais, em documento
expedido por entidade oficial (Decreto 69053 de 11/08/1971, Decreto 54215 de
27/08/1964);
cursar sem aproveitamento, por nota ou freqncia, a mesma disciplina, por quatro
vezes, consecutivas ou no. Em 14/08/1996, em sesso ordinria, o Conselho Superior
de Ensino e Pesquisa suspendeu os efeitos da alnea d do artigo 87 27;
matriculado em rgos de Formao de Reserva Militar (Decreto Lei 715 de

30/07/1969).
ultrapassar o prazo mximo de integralizao curricular fixado no currculo pleno do

curso a que estiver vinculado;
estiver em situao de abandono;
tiver solicitado, em documento prprio, o cancelamento de sua matrcula junto ao DAA;
tiver ingressado como estudante-convnio e se encontrar nas situaes:
estar reprovado em mais de duas disciplinas em nico semestre letivo;
6.8. Transferncia interna
24
O aluno ter direito de mudar de curso ou de habilitao uma s vez, de acordo com as
seguintes condies:
tenha freqncia mnima de 75% em pelo menos 20% dos crditos do curso de origem;
tenha ingressado por vestibular;
integralize o currculo do curso ou da habilitao no tempo mximo de durao do

mesmo, contando o tempo decorrido desde o ingresso no curso de origem.
6.9. Integralizao curricular 25

O currculo de cada curso possui um prazo mximo e mnimo para sua integralizao.
Ultrapassando o tempo mximo, o aluno ter sua matrcula cancelada. Para evitar o
cancelamento de sua matrcula, o aluno dever solicitar dilatao do prazo para
integralizao curricular.
estar inscrito em disciplinas;
apresentar solicitao, contendo exposio de motivos que justifiquem a necessidade

de prorrogao do prazo para a concluso do curso;
ter cumprido 50% do currculo pleno do curso;
obedecer aos prazos estabelecidos pela Sub-reitoria de Graduao.

26
O aluno que se encontrar em uma das seguintes situaes ter sua matrcula cancelada:
no tiver realizado inscrio em disciplinas no ano/perodo de ingresso;
tiver ultrapassado o limite de seis semestres letivos afastado da Universidade, por

trancamento;
23. Del. 033/1995 - Ttulo II, Cap. II, Seo I.

24. Del. 010/2002.
25. Del. 033/1995 - Ttulo IV, Cap III, Seo X.
Manual do Estudante
- 35 -
estar reprovado mais de uma vez numa mesma disciplina;
estar reprovado por freqncia em qualquer disciplina;
permanecer em trancamento de matrcula por mais de 6 semestres letivos;
receber sano disciplinar.
6.11. Rematrcula 28
O aluno que abandona o curso, isto , deixa de se matricular regularmente, tem chance de
retornar Universidade.
Condies para anlise da solicitao do aluno:
Condies para anlise da solicitao do aluno:
6.10. Cancelamento de matrcula
ter cumprido 50% de seu curso ou no estar com a matrcula excluda do cadastro por
mais de 5 (cinco) anos;
apresentar solicitao SR-1, mediante requerimento dentro dos prazos estabelecidos

pela Universidade contendo exposio de motivos que justifiquem o abandono de
curso, com comprovante e com informao sobre as possibilidades do requerente
retornar ao curso.
A rematrcula no ser concedida a ex-aluno que teve a matrcula cancelada em decorrncia

de transferncia para outra Instituio de Ensino Superior.
Ao retornar Universidade, o aluno ficar sujeito s mudanas no currculo do curso a que
estiver vinculado.
26. Del. 033/1995.

27. Del. 010/2002.
Manual do Estudante
- 36 -
6.12. Inscrio em disciplinas eletivas 29
6.14. Atividades Extensionistas 31
Ao inscrever-se em disciplinas, o aluno deve ficar atento se no Currculo Pleno do seu curso,
existe a exigncia de disciplinas eletivas. Estas disciplinas, visam a complementao ou
aprofundamento de conhecimentos. Elas podem ser de trs tipos:
Entende-se como atividades curriculares dos cursos de Graduao as atividades de ensino,

de pesquisa e de extenso, as atividades extra-classe realizadas por alunos para o
aprimoramento de sua formao e o fortalecimento da relao universidade-sociedade, sob
a orientao de um docente, em projetos e programas reconhecidas por uma das subreitorias da UERJ: Sub-reitoria de Graduao, Sub-reitoria de Ps-graduao e Pesquisa ou
Sub-reitoria de Extenso e Cultura.
Eletivas Restritas so aquelas relacionadas pela Unidade antes denominadas

de optativas, para que o aluno escolha as oferecidas na ramificao do seu curso;
Eletivas Definidas so aquelas relacionadas pela Unidade para um
determinado curso/habilitao independentemente da ramificao na qual est
inscrito;
Eletivas Universais so aquelas em que o aluno pode se inscrever
independentemente da exigncia curricular. Neste caso, a disciplina ser
registrada no Histrico Escolar, no sendo contabilizados os crditos obtidos para
efeito de integralizao do currculo.
6.13. Aproveitamento de disciplinas cursadas pelo aluno de graduao da UERJ em
outra Instituio de Ensino Superior 30
Sero registradas no Histrico Escolar desde que:

a)
a carga horria mnima semestral seja de 60 horas;
b)
o aluno tenha a sua indicao aprovada pelo coordenador do projeto ou programa;
c)
o aluno registre sua inscrio, no ato de renovao de matrcula, em formulrio

prprio.
A aprovao nessa atividade dar-se- por freqncia (que dever ser de, no
mnimo, 75%), e pela avaliao de desempenho, segundo critrio do coordenador
do projeto.
O aluno regularmente matriculado ter direito a cursar disciplinas em outras Instituies de

Ensino Superior, situada no Brasil ou no exterior, com o objetivo de complementar ou
atualizar conhecimento.
6.15. Intercmbio 32
Esta possibilidade dever estar prevista em convnio firmado entre a UERJ e a Instituio.
Intercmbio Aproveitamento de disciplinas cursadas pelo aluno em outras Instituies de

Ensino Superior (IES).
Caractersticas:
O aluno regularmente matriculado poder se afastar da UERJ para cumprir disciplinas em

outra Instituio de Ensino Superior, situada no Brasil ou no exterior, para complementao
ou atualizao de conhecimento, sendo considerado nesse perodo em afastamento por
intercmbio.
aluno poder cursar em outra Instituio, um limite mximo de disciplinas

correspondente a 20% do total de crditos de seu curso;
tempo mximo de permanncia do aluno em outra IES ser de um ano e o afastamento

ser computado para fins de integralizao;
aluno que se afastar da UERJ para cumprir disciplinas em outra Instituio de Ensino
Superior, ser considerado nesse perodo em afastamento para intercmbio;
a disciplina cursada com aproveitamento poder ter reconhecida a equivalncia

disciplina obrigatria ou eletiva constante do currculo do curso a que o aluno est
vinculado na UERJ. A equivalncia feita pelo Conselho Departamental da Unidade a
partir de parecer do Departamento responsvel pela disciplina;
histrico escolar do aluno conter o registro, sob a forma de iseno no ano/perodo em

que foi cursada a disciplina;
6.16. Monografia e Projeto Final
quando no houver correspondncia com disciplina oferecida no currculo do aluno, no

histrico escolar ficar registrado como atividade complementar;
Para a concluso de alguns cursos h a obrigatoriedade de apresentao de Projeto Final

ou Monografia.
projeto final de curso ou a monografia ter a avaliao realizada pela Unidade

Acadmica da UERJ.
O aluno que, por motivo comprovado, no tiver completado a Monografia ou Projeto Final no
prazo estabelecido pela Universidade poder faz-lo no perodo seguinte, caso o orientador
julgue necessrio, recebendo cdigo 7 (em preparo) no Relatrio de Freqncia e Notas
(RFN).
28. Del. 029/2000.

29. Del. 006/2002 e 009/2003.
Manual do Estudante
- 37 -
O aluno ter direito ao intercmbio desde que a possibilidade de intercmbio esteja prevista
em convnio firmado entre a UERJ e a Instituio de Ensino Superior ou atravs de
programa de agncia de fomento, mediante a aprovao da Unidade Acadmica, da SR-1 e
de Reitoria. O afastamento ser, no mximo, de um ano e o nmero de crditos obtidos
nesse perodo no poder ultrapassar 20% do total do curso.
O projeto final de curso ou a monografia ter avaliao conclusiva realizada pela Unidade
Acadmica da UERJ.
30. Del. 009/2003

31. Del. 006/2002
32. Del. 027/2003.
Manual do Estudante
33
- 38 -
O perodo em que o aluno obtiver o cdigo 7, em preparo, ser contado para a

integralizao curricular.
O aluno ter direito ao cdigo 7 em no mximo, 3(trs) perodos. Aps esse prazo, somente
poder haver registro em seu boletim acadmico de aprovao ou reprovao (nota ou
freqncia) respeitado o prazo mximo de integralizao curricular.
Ser obrigatrio a inscrio em Monografia ou Projeto Final no semestre imediatamente
posterior ao lanamento do cdigo 7 (em preparo) no Relatrio de Freqncia e Notas
(RFN). A situao em preparo no se aplica Monografia I e no conta para o clculo de
Coeficiente de Rendimento.
6.17 Rede de Bibliotecas da UERJ/Sanes para alunos em dbito 34
6.18. Informaes adicionais

O Calendrio Acadmico Administrativo UERJ pode ser encontrado na ntegra em:
http://www2.uerj.br/~daa/agenda/html
O Protocolo da UERJ/DAA relativo a processo ou registro pode ser acompanhado

acessando:
a)
b)
c)
d)
http://www2.uerj.br/~daa
Servios Internos;
Protocolo Online;
Protocolo UERJ ou DAA: N/Ano/Tipo/Confirmar.
Departamento de Orientao e Superviso Pedaggica:

Salas 1126, 1127, 1136 do Bloco F (1 andar)
http://www2.uerj.br/~dep
A Rede Sirius, composta por 21 bibliotecas, organizadas por rea de conhecimento,

promove o amplo acesso informao, prestando total apoio ao ensino, pesquisa e
extenso.
Os alunos de graduao que estiverem em dbito com a Biblioteca tero as seguintes
solicitaes acadmico-administrativas vedadas:
a)
obteno de vaga em turma Resultado de Inscrio em Disciplina (RID) com resposta

negativa quanto solicitao de vaga em turma;
b)
alterao de inscrio em disciplina Solicitao de Alterao de Inscrio em

Disciplina (SAID);
c)
d)
incluso de seus nomes em turma mediante Alterao Especial;

inscrio em disciplina fora de prazo;
e)
alterao de nota - RAIS;
f)
transferncia interna de curso/modalidade e/ou habilitao;
g)
rematrcula;
h)
transferncia facultativa ou ex-offcio para outra Instituio de Ensino Superior (IES) no haver expedio de Guia de Transferncia;
i)
colao de grau;
j)
solicitao de bolsas para Estgio Interno Complementar e demais modalidades.

Para solicitar antecipao de colao de grau, o aluno dever apresentar a declarao
de Nada Consta da Rede Sirius, assim como para retirar seus diplomas de graduao,
ps-graduao e certificados de disciplinas isoladas.
33. Del. 016/2004.

Manual do Estudante
- 39 -
Manual do Estudante
- 40 -
7. Vida Acadmica
A vida acadmica dentro de uma universidade um momento em que o aluno pode crescer
muito com relao ao entendimento do mundo sua volta e as manifestaes naturais,
humanas e sociais.
Para ajudar o aluno nesse crescimento, de forma a aproveitar o perodo de forma eficiente,
foram criados instrumentos diversos, como provas, apresentaes orais, orientadores,
trabalhos e Projeto Final de curso.
Estes instrumentos visam a guiar os alunos nos seus estudos e criar reais oportunidades de
aprendizagem. s vezes, no entanto, criam ansiedades e dificuldades, por vezes,
desnecessrias.
Como forma de aumentar a sua utilidade, h que refletir sobre a sua natureza e como
aproveit-los melhor. Para ajudar esta reflexo, so apresentadas nesta seo
consideraes sobre esses instrumentos.
7.1. Provas
Um subttulo adequado para esta seo seria: O que os docentes querem que voc saiba.
As provas, no sendo o maior, um dos grandes obstculos na obteno do seu diploma.
Como tal deve ser montada uma estratgia com o objetivo de ultrapass-las, fazendo o
melhor uso do seu tempo e de suas habilidades. claro que, como todo o grande projeto, o
melhor quebr-lo em tarefas menores que ao mesmo tempo sejam menos intimidantes.
preciso tambm desmistific-las, para poderem ser ultrapassadas.
Uma apresentao oral no um teste de memria, no um teste de quantos fatos voc

consegue decorar sobre o assunto que voc est falando. Testa sim como voc organizou
esses fatos e como voc consegue utiliz-los para fortalecer seus argumentos. As perguntas
da platia, muitas vezes, no tem uma nica resposta. Uma resposta inteligente ou um
conjectura bem informada aceitvel em muitos casos. Sintetize, no memorize! Esta a
chave.
Desmistificando as apresentaes orais: se a perspectiva de enfrentar uma

apresentao oral lhe proporciona uma crise de nervos, fique tranqilo, pois voc no
original nisso. As sensaes de querer adiar a apresentao, e de querer desaparecer
durante a mesma so comuns.
tambm comum voc se lembrar precisamente, muito tempo depois, de perguntas
que lhe foram feitas durante a apresentao, mesmo que voc no tenha sabido
responder. Decerto, uma experincia muito forte.
claro: Ningum perfeito. Portanto, a sua platia no perfeita.
Certamente uma apresentao oral apresenta dois desafios: aprender o material e
cultivar a postura e a confiana para comunicar o que voc aprendeu.
Porque temer uma apresentao oral? simples voc criar bloqueios mentais para
uma apresentao oral. Voc pensa:
Os tpicos das provas so conhecidos de antemo. Assim, depois de record-los e resumilos, o melhor a fazer procurar resolver tantos exerccios quanto o possvel de cada tpico.
Depois de uma certa prtica, bom tambm ler exerccios sem resolv-los, procurar
identificar que tcnica ou qual o assunto so adequados para resolv-los.
Fazer um mapa relacional do conhecimento, procurando estabelecer as relaes dos vrios
assuntos tambm pode ajudar. O mapa relacional uma espcie de resumo estruturado e
um exemplo dado na figura 5.
Definies dos conceitos e enunciado dos principais resultados devem ser conhecidos e
voc deve ser capaz de comunic-los usando as suas prprias palavras.
As provas tambm testam a sua velocidade, e portanto, praticar a soluo de vrios
exerccios relevante.
7.2. Apresentaes orais
Como egresso de um curso superior, voc ser um especialista, e uma das tarefas de
especialistas comunicar conhecimento, quer no trabalho, quer em encontros profissionais.
Voc ter que ser capaz de convencer as pessoas que voc realmente entende o assunto
sobre o qual est falando. No basta apenas que voc saiba, mas crucial que voc
consiga transmitir esse conhecimento. Esse um dos motivos da existncia de
apresentaes orais durante o curso. Exercendo a sua profisso, voc precisar apresentar
oralmente suas idias a platias receptivas ou hostis. Parte da tarefa ser convincente nos
seus argumentos, e estes precisam ser logicamente corretos e claros.
Manual do Estudante
- 41 -
Manual do Estudante
- 42 -
2.
Tem gente na platia que sabe muito mais do que eu, e vai fazer perguntas
difceis, ou vai ficar enfadado;
3.
Tenho que rever tudo. No tenho tempo suficiente para rever tudo, mas se eu
no o fizer, farei uma pssima apresentao;
4.
Vai me dar um branco e no conseguirei responder nada;
5.
Se eu falhar na apresentao, o que os meus amigos pensaro de mim?
6.
Ser que serei eu a zebra que no far uma boa apresentao?
Todas essas suposies do lugar a ansiedade. assustador sentir que voc tem que
saber tudo sobre um dado tpico e ainda responder corretamente e sob presso. Voc
pode tentar usar as seguintes estratgias para diminuir a sua ansiedade e aumentar a
sua eficincia antes e durante a apresentao.
Figura 5: Mapa relacional do conhecimento para equao quadrtica:
1.
Eu preciso saber responder todas as perguntas que me forem feitas;
Manual do Estudante
- 43 -
O que fazer antes da apresentao:

1.
A platia quer que voc faa uma boa apresentao. Todos tm um grande
interesse em que voc faa uma boa apresentao, afinal eles esto
assistindo;
2.
Preparao. Pratique respondendo em voz alta questes que voc acha que
sero perguntadas. Se voc acha que h questes que voc teme ser
perguntado, porque nunca entendeu direito o assunto, prepare uma resposta.
No imagine que voc far uma apresentao perfeita, na qual saber
responder a todas as perguntas que lhe forem colocadas, de forma brilhante.
Assim, voc tem que estar preparado para lidar com a situao de no saber
responder a alguma pergunta;
3.
Anlise do pior caso. Imagine que voc no faa uma boa apresentao e
analise as opes que voc ter. Fazer este exerccio ajuda a relativizar as
conseqncias de uma falha e portanto a diminuir a tenso que a
apresentao oral provoca;
4.
Reafirme seu objetivo. Reafirme que voc escolheu fazer o curso e que
realmente isso que voc quer. Apresentaes orais fazem parte do
caminho para atingir o seu objetivo. Reafirmando seus objetivos, voc sai da
posio de vtima para o papel de autor do seu destino.
O que fazer durante a apresentao: a platia estar examinando sua capacidade de

raciocinar, sintetizar e se comunicar. Mas, de certa forma, voc um colega da sua
platia. Assim:
1.
Se voc estiver muito nervoso, respire fundo e recomece repetindo o que

voc acabou de dizer;
2.
No se apresse nas respostas. Oua as questes e se d tempo para

pensar sobre elas. Apesar do silncio, enquanto voc pensa sobre a
resposta, poder ser desconfortvel, dar uma resposta imediatamente e toda
desorganizada pior. Uma forma de ganhar tempo repetir a pergunta em
voz alta para verificar se voc ouviu tudo e entendeu o que est sendo
perguntado;
Manual do Estudante
- 44 -
3.
Se voc no sabe responder, diga-o. No procure fingir que sabe a resposta

a uma pergunta da qual no faz a menor idia. Honestidade muito
importante e qualquer platia sensvel a tentativas de ser enganada.
Lembre-se que a platia no espera que voc saiba a resposta a todas as
perguntas;
4.
Concentre-se na apresentao. Durante a apresentao no o momento

adequado para voc analisar ou se preocupar com que ir acontecer se sua
apresentao no for to boa. Tire isso da sua cabea.
Estratgias de preparao: Sumarizamos, a seguir, algumas estratgias que podem

auxili-lo na preparao para uma apresentao:
8.
Faa resumo dos assuntos. Fazer um resumo dos assuntos da

apresentao uma boa idia. Voc poder, depois de fazer o resumo fazer
o resumo do resumo. Depois, o resumo do resumo do resumo, e assim
sucessivamente, at que fiquem bem fceis para voc os assuntos da
apresentao. Quando voc faz um resumo, voc procura detectar macroorganizaes do assunto. Continuando a fazer resumos de resumos, voc
vai procurando organizar as idias de formas cada vez mais gerais e
portanto mais simples. No final, voc deve ser capaz de refazer todos os
nveis de resumo, o que demonstra o seu domnio sobre o assunto.
7.3. Escolha de orientador
1.
Converse com outros colegas. Conversar com colega que j passaram pela
experincia de fazer apresentaes muito til. O quanto mais voc falar
com outras pessoas sobre os assuntos da sua apresentao, mais facilidade
voc ter;
Voc optou por se inscrever num curso universitrio. O curso conta com a participao de
profissionais de diferentes formaes. Assim, a escolha de um orientador para o projeto final
do curso um pouco difcil, devido amplido das possibilidades, s vezes at diferente
natureza dos assuntos e s caractersticas pessoais suas e do orientador.
2.
Converse com os seus professores. Conversar com eles bastante

importante, porque uma fonte no trivial de informaes. Mas muitas vezes
este um ponto negligenciado. Geralmente os alunos ficam inseguros com
relao extenso e profundidade do seu conhecimento. Conversando
com os professores, pode-se descobrir o que necessrio conhecer. Eles
podem tambm ajudar a planejar o que preparar;
A escolha de um orientador uma deciso bastante importante a ser tomada, e qual deve
ser dedicado um pouco de trabalho e de reflexo. Reserve um tempo para esta tarefa.
3.
4.
5.
6.
7.
Ajuste a apresentao aos seus interesses. Voc tem mais poder do que
pensa para decidir o que ser apresentado. Pea aos professores que lhe
ajudem a delinear a apresentao. muito difcil construir uma
apresentao quando voc no sabe como o assunto est estruturado. Se
voc pudesse estruturar o assunto, ento provavelmente voc no teria
dificuldade de falar sobre o assunto e fazer uma boa apresentao;
Prepare um sumrio do que voc sabe sobre o assunto. O sumrio estrutura
o que voc sabe. Voc pode adicionar fatos a essa estrutura para ilustrar
suas idias. Isso tambm altera o foco da sua preparao. Voc transforma
o seu estudo de mero processo de empilhar resultados, para a tarefa de
rever e desenvolver conceitos. Com esse sumrio, pergunte aos seus
professores, o que mais voc precisa apresentar. uma boa maneira de
voc organizar os seus estudos;
Apresente uma bibliografia aos professores. Apresente uma bibliografia da
sua apresentao e pergunte aos professores que outras fontes voc deve
consultar. Objetive a diminuio do seu estudo. Pergunte quais publicaes
o professor leria para rever aquele assunto de forma rpida e efetiva. Seja
objetivo. Pergunte: Se voc tivesse trs semanas para ler e aprender todo o
material nesta rea, que livro voc leria?;
No gaste tempo demais se preparando. Se voc estudar durante um
perodo muito longo, voc acaba esquecendo o que aprendeu no incio, e
tambm no consegue manter um ritmo e concentrao altos;
Comece se preparando cedo o suficiente para ter tempo de praticar. Praticar
vital, especialmente se voc tem pouca experincia com apresentao
oral. Imitar a situao mais importante do que ler mais livros ou artigos
sobre o assunto. Voc poder pedir a seus colegas que assistam voc
treinando;
Manual do Estudante
- 45 -
O aluno tem plena liberdade de escolher o orientador. Reciprocamente, o orientador tem

equivalente liberdade e no obrigado a aceitar orient-lo. Ademais, voc pode inclusive
trocar de orientador! No motivo de constrangimento de parte a parte. at comum isto
ocorrer.
verdade que a troca de orientao tem que ser homologada, mas isso, na generalidade,
tem a ver com questes meramente administrativas, e no interfere com a sua liberdade de
escolher o seu orientador.
Para que a sua escolha seja devidamente amadurecida, procure conhecer todos os
docentes do curso. Combine com cada professor um horrio para vocs conversarem sobre
as possibilidades de orientao.
No se deixe intimidar pelo assunto. Voc no precisa ter conhecimento prvio de um
assunto para escolh-lo. Se voc estiver interessado, e tiver disposio para o trabalho, v
em frente. Note ainda que alguns docentes trabalham em diversos assuntos.
O ideal que voc tenha escolhido um orientador antes de comear a cursar as disciplinas
de nfase, pois assim, pode pedir aconselhamento ao seu professor orientador sobre que
disciplinas cursar para auxiliar, projeto final de curso.
7.4. Projeto final de curso e outros trabalhos escritos
Escrever um projeto final de curso uma experincia nica, que alguns acham muito
simples (ou pelo menos assim o dizem!), enquanto que outros pensam ser uma tarefa rdua,
capaz de sugar a alma do indivduo.
Voc, no mais que de repente, descobriu que timo ajudar os outros, ler jornal, jogar
futebol? Por que no? Qualquer coisa parece ser mais importante e interessante do que
atacar o seu projeto final?!
Ora, isto pode ser um reflexo de falta de concentrao na tarefa a cumprir, motivada por um
misto de orgulho e de impotncia perante tarefa to grande.
Manual do Estudante
- 46 -
Para alguns alunos, h objetivos e motivos muito fortes a impulsionarem o trmino do

projeto final: o fim do suporte financeiro, colegas terminando e seguindo o seu destino, uma
oferta/oportunidade de emprego condicionada obteno do diploma. Em outros casos, a
motivao pouca, no h prazos finais vista, no existe oferta de empregos e a pessoa
descobre-se sem ao.
por escrito, acabamos por perceber que, em geral, nossos pensamentos no esto to
organizados assim.
Porqus da inrcia. Quando nos preparamos para escrever um Projeto Final, ou outro
trabalho escrito de grande envergadura, vrios pensamentos correm por nossa cabea,
por vezes provocando frustraes ou ansiedades, e cujo efeito acaba sendo o de nos
desmobilizar da tarefa a cumprir. Isto ocorre especialmente quando nos colocamos
metas muito exigentes e no as conseguimos cumprir. O que deveria ter sido feito e
que no foi, funciona como uma espcie de freio no processo de escrever. Vrias
vezes a pessoa fica imobilizada desta forma. Alguns exemplos de pensamentos deste
tipo so dados a seguir:
A diferena entre pensamentos desorganizados e pensamentos organizados pode ser

a diferena entre um Projeto Final reprovvel e um aprovvel.
1.
Ligeirinho terminou o curso em quatro anos e meio sem problemas. Eu deveria

conseguir tambm. ( comum em todos os lugares haver alguns alunos mais
rpidos, o que um peso adicional para os demais);
2.
Ainda no li o bastante. Deveria ler mais. ( fcil cair neste crculo vicioso: mais
uma ida biblioteca e terei o conhecimento necessrio...);
3.
Deveria agilizar e terminar logo de tal forma que possa arranjar um emprego. Por
outro lado, no existem empregos. Mas, se demorar muito, ficarei velho demais
para conseguir um emprego;
4.
Deveria ser original e inovador, mas se for inovador demais ningum vai gostar do
meu trabalho;
5.
Nunca fui muito original. Como poderei s-lo agora?;
6.
Deveria escrever pelo menos quatro horas por dia. Se for para escrever durante
menos tempo do que isso, no vale a pena nem comear;
7.
Nunca consigo escrever quatro horas por dia. Sou preguioso.
Estes receios podem provocar desde um pequeno atraso para iniciar, at um bloqueio
total para escrever. Se voc se reconheceu nesta lista, fique tranqilo pois no o
nico. Muitos alunos esbarram nesses labirintos do pensamento. Fazem-no como uma
forma de se pressionarem a agir, mas, de fato, o que ocorre, na maior parte das vezes,
exatamente o oposto do que pretendiam: ficam paralisados.
As estratgias abaixo podem ajud-lo a por seus pensamentos no papel:

1.
Faa um sumrio to detalhado quanto possvel. Muitos estudantes acabam

usando, no final, apenas uma pequena frao do sumrio inicial no seu
Projeto. Mas, independentemente de voc usar todo o sumrio ou uma
frao, um sumrio serve como um mapa ou roteiro do conjunto de
conhecimentos que voc deseja comunicar. Serve como um esqueleto,
dando-lhe um domnio parcial (pouco aprofundado que seja) do assunto e faz
com que aquele corpo de conhecimentos parea administrvel;
2.
Divida para conquistar. Quebre seu Projeto em pedaos menores. Crie

sees bem pequenas no seu sumrio. Enquanto voc esquarteja a tarefa
de escrever, voc ajudar a diminuir o peso psicolgico de sentir que voc
tem que escrever um texto abrangente e enorme. Em outras palavras, voc
troca o objetivo de escrever um Projeto Final pelo objetivo de escrever muitas
microsees. Sees pequenas passam a conter apenas material familiar (ou
que voc possa vir a familiarizar-se porque, por exemplo, pouco material) e
portanto so possveis de serem escritas. Alm disso, o prazer de voc
terminar uma seo pode ajud-lo a manter-se motivado durante o processo
de escrever.
3.
Encare de uma maneira positiva o tempo gasto a escrever. Aqui, tambm,

no pense grande. No existe um tempo mnimo a partir do qual voc deve
ficar satisfeito. Qualquer tempo gasto escrevendo lucro e voc deve se
congratular (parabenizar) por isso. Se voc planejar escrever quatro horas
seguidas por dia, possivelmente vai se frustrar, porque nem sempre fcil
conseguir as tais quatro horas, e muito menos seguidas. O mesmo tipo de
frustrao pode ocorrer se as suas metas no forem temporais mas
materiais, como, escrever, pelo menos, trs pginas por dia. Ora, porque no
se contentar com menos? Tambm fique satisfeito se escrever meia hora.
4.
No reescreva prematuramente. Na graduao, os estudantes so treinados

a serem crticos. No o seja demasiado cedo no processo. No se preocupe
demais em ser perfeito logo de incio. Escreva bastante para depois voltar e
retrabalhar as sees. Se voc procurar a perfeio logo no incio, voc vai
acabar trabalhando demasiado em sees que talvez nem venham a fazer
parte do seu Projeto Final.
5.
Mantenha um ladro de idias. Escreve-se mais lentamente do que se

pensa. Assim surge a oportunidade de, enquanto escrevemos, nossa cabea
ser invadida pelos mais diversos pensamentos. Isto pode prejudicar o
processo. Mantenha uma folha de papel parte, enquanto estiver
escrevendo, para anotar qualquer idia que surja, de tal forma que voc se
livra de pensamentos que o estejam distraindo. Assim, voc poder
prosseguir escrevendo relaxadamente e sabendo, de antemo, que poder
voltar mais tarde quelas outras importantes idias;
Um motor de arranque. Uma coisa certa: O ato mecnico, a tarefa concreta de

escrever, que se traduz em ao, pode dissipar aqueles receios. Conseqentemente, o
conselho bsico o seguinte: Simplesmente comece a escrever o seu Projeto Final e
continue a escrever at termin-lo.
Por outro lado, voc tem tambm que reconhecer que a tarefa grande e desafiadora,
e que a maior parte das pessoas encontra dificuldades para complet-la. Voc ter que
dimensionar a tarefa para no se frustrar com a longa durao que ela ter.
Simplesmente escrever todo o seu Projeto Final um bom conselho, mas no implica
que a tarefa seja fcil.
Apresentar pensamentos desorganizados oralmente um desafio ao ouvinte. Mas ler o

resultado de pensamentos desorganizados uma experincia altamente desagradvel.
Formas de conseguir algo no papel. Escrever passar nosso pensamento para o

papel. Esse um dos motivos porque Escrever uma atividade to exigente. Temos
que estruturar claramente nossos pensamentos. Mas quando tentamos apresent-los
Manual do Estudante
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Manual do Estudante
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6.
7.
8.
Mantenha uma atitude positiva. Felicite-se por quanto voc j escreveu e no

se perturbe pela quantidade que ainda falta. Se hoje voc escreveu durante
meia hora apenas, mesmo assim hoje voc tem mais material escrito do que
ontem. Isto , definitivamente, um avano;
8. UERJ - Administrao
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
No se feche aos seus colegas. Trocar experincias com colegas e dividir as

frustraes so formas de tornar mais leve a tarefa de escrever.
Respeite a tarefa de escrever o seu Projeto Final. Escrever um Projeto Final
uma tarefa com caractersticas diferenciadas das tarefas usuais. O contedo
flexvel e no h uma data pr-determinada para terminar. Por outro lado,
no se deve esquecer que uma tarefa a cumprir. E isso lhe d o direito de
dizer no a outras solicitaes ao seu tempo. claro que voc quer ajudar o
mundo inteiro, mas isso no cabe no horrio de ningum, muito menos no
seu neste momento.
Descubra sua prpria estratgia. claro que cada pessoa diferente da outra, e
algumas das estratgias descritas podem funcionar com voc e outras no. Todos que
completaram um Projeto Final, acabaram montando uma estratgia pessoal para
mant-los com pique, ou pelo menos comprometidos, no longo processo de escrever,
pensar, reescrever e revisar. O que adequado a uma pessoa, pode ser
contraproducente para outra. Uma coisa certa. Mantendo-se aberto, procurando
aperfeioar o seu trabalho, e sendo perseverante, tambm voc descobrir o prazer de
escrever.
Como conseguir um resultado excelente. Um matemtico35 conhecido pela
qualidade dos artigos e dos livros que escreve, d a seguinte receita para escrever um
bom texto. O mtodo uma iterao de trs para frente. Depois de voc escrever uma
vez o seu texto, j tem uma estrutura montada e sabe o que quer comunicar.
Tipicamente o que voc quer comunicar est no ltimo captulo. Os captulos iniciais
servem para voc estabelecer notao e os pr-requisitos; isto , servem para criar
uma linguagem e uma vivncia cultural e tcnica sobre o assunto, comuns a voc e ao
leitor, de tal forma que o leitor consiga entender o que voc quer dizer. Assim, para
reescrever, voc dever comear pelo ltimo captulo. Digamos, para efeitos de
exemplo, que seu texto tenha quatro captulos. Ao reescrever o quarto captulo voc
descobre o que ser necessrio apresentar no terceiro. Assim, voc reescreve o
terceiro e logo em seguida o quarto. Prossiga assim, e reescreva o segundo, o terceiro
e o quarto. Finalmente, reescreva do primeiro ao ltimo. O ltimo, que o mais
importante, ter sido o captulo mais reescrito, e possivelmente, o mais bem escrito.
S pela descrio do mtodo v-se quanto trabalho est envolvido em escrever um
texto de boa qualidade, pelo menos usando o mtodo usado por aquele matemtico.
Reitor: Nival Nunes de Almeida

Vice-reitor: Ronaldo Martins Lauria
Sub-reitor de Graduao - SR1: Jos Campelo Arruda
Sub-reitora de Ps-graduao e Pesquisa - SR2: Albanita Viana de Oliveira
Sub-reitora de Extenso e Cultura - SR3: Joo Regazzi Gerk
Diretor do Centro de Tecnologia e Cincias: Antnio Carlos Moreira da Rocha
Instituto Politcnico
Diretor: Francisco Duarte Moura Neto
Vice-Diretor: Fernando Reiszel Pereira
Coordenador do Curso de Engenharia Mecnica: Juarez Assumpo Muylaert Filho
Departamentos da Sub-reitoria de Graduao - SR1

Diretora do Departamento de
Administrao Acadmica (DAA): Llia Maria de Araujo Kalil Thiago
Pgina Web: http://www2.uerj.br/~daa/
Diretora do Departamento de Orientao
e Superviso Pedaggica (DEP): Ondina Maria Meleiro Ferreira
Pgina Web: http://www2.uerj.br/~dep/
Diretor do Departamento de
Seleo Acadmica (DSEA): Ivo Costa de Lima
Pgina Web do Vestibular: http://www.vestibular.uerj.br/
Diretor do Departamento de
Estgios e Bolsas (CETREINA): Jos Campelo Arruda
Pgina Web: http://www2.uerj.br/~cetreina
Pgina Web do Vestibular: http://www.vestibular.uerj.br/
34. Paul Halmos

Manual do Estudante
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Manual do Estudante
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Manual Do Estudante IPRJ (Versão 2007)

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1.

Instituto Politcnico: uma breve histria

UERJ / IPRJ / Curso de Eng. Mecnica

alunos(as) de iniciarem atividades de consultoria e formulao de inovaes tecnolgicas,

Francisco Duarte Moura Neto, Professor Adjunto, Bacharel em Matemtica, PUC-Rio,

Cincias, Escola de Qumica, UFRJ, 2002.

1982, Ph.D. Engenharia Mecnica, Universit Paris VI, Frana, 1990.

Juarez Assumpo Muylaert Filho, Professor Adjunto, Bacharel em Matemtica, UERJ,

Marcos Pimenta de Abreu, Professor Adjunto, Engenheiro Eletricista, UFRJ, 1988,

Filosofia, Cincias e Letras de Tup, 1978, D.Sc. em Matemtica, PUC-Rio, 1991.

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2.2. Departamento de Engenharia Mecnica e Energia

3. Curso de Engenharia Mecnica

Chefe: Prof. Gil de Carvalho

3.1. Estrutura conceitual

2.3. Departamento de Materiais

O curso de engenharia mecnica do IPRJ est centrado em proporcionar uma formao

Chefe: Prof. Eduardo Martins Sampaio

Eduardo Martins Sampaio, Professor Adjunto, Engenheiro Mecnico, Universidade

UERJ / IPRJ / Curso de Eng. Mecnica

UERJ / IPRJ / Curso de Eng. Mecnica

crditos em disciplinas obrigatrias, 225 horas/aula correspondentes a 12

Figura 2. Processo de Tomada de Deciso.

O perodo de integralizao normal do curso de 10 semestres, podendo ser completado

2.1. nfase Termofluidodinmica, integralizada em um mnimo de 495 horas/aula,

Qumica dos Materiais

2.3. nfase Materiais, integralizada em um mnimo de 495 horas/aula, equivalente

Alguns termos empregados a seguir so definidos na seo 6 O que Importante o Aluno

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Comport. Mecnico e Proc.

Estgio (180 horas)

3.5. nfase em Petrleo e Gs

3.4. nfase em Termofluidodinmica

Regra para a Concluso da nfase de Termofluidodinmica. Para a concluso da nfase

UERJ / IPRJ / Curso de Eng. Mecnica

A nfase em Petrleo e Gs tem por objetivo a formao de engenheiros mecnicos com

UERJ / IPRJ / Curso de Eng. Mecnica

sua aplicao apresenta-se como indispensvel. Observa-se na produo de qualquer

Figura 3: Representao Esquemtica da nfase em Materiais

IPRJ03-07664 (3+0+2+0): Materiais Cermicos

A indstria nuclear multidisciplinar desde a sua origem devido necessidade da atuao e

Regra para a Concluso da nfase em Materiais:

3.7. nfase em Energia Nuclear

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Devem ser destacados tambm os esforos dos setores militares no desenvolvimento de

UERJ / IPRJ / Curso de Eng. Mecnica

Na Tabela V so apresentadas as disciplinas obrigatrias e eletivas restritas e definidas da

Tabela V: Disciplinas obrigatrias, eletivas restritas e definidas da nfase em

Figura 4: Representao Esquemtica da nfase em Energia Nuclear.

Regra para a concluso da nfase em Energia Nuclear:

Tabela VI: Disciplinas eletivas definidas de nfase oferecidas pelo DMC.

IPRJ01-07589 (4+0+0+0)5: lgebra Linear

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3.9. Disciplinas de nfase oferecidas pelo DEMEC

4. Ementas das Disciplinas

IPRJ 01-07581 Introduo a Equaes Diferenciais [4]; (3+2+0+0); [O] Ementa:

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direcionais. Ordem de convergncia. Mtodos clssicos de descida. Minimizao com

IPRJ 01-10623 Modelagem em Termodinmica do Petrleo [4]; (3+2+0+0); [R-PG; D-M;

IPRJ 01-10624 Modelagem de Reservatrios de Petrleo [5]; (5+0+0+0); [R-PG; D-M;

4.2. Departamento de Engenharia Mecnica e Energia

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