Ingeniera industrial (Espaa)

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Vase tambin: Ingeniera industrial

Ingeniera industrial
reas del

fsica, qumica, matemticas y ciencia de

saber

materiales

Campo de

industria en general, industria de

aplicacin

automocin, constructoras, edificacin

(especialmente, instalaciones),
siderometalrgicas, petroqumicas e
industrias qumicas, electricidad y
electrnica, industria aeronutica,
organizacin industrial, asesora y
consultora, urbanismo, sector de la energa,
centrales hidroelctricas y centrales trmicas,
seguridad e higiene en el trabajo.

Reconocida

Espaa, mundialmente con otros nombres

en

segn especialidad

Frecuentemente la denominacin ingeniera industrial puede dar lugar a confusin segn

se refiera a la titulacin que se imparte en Espaa, o a los estudios que, con el mismo
nombre, se imparten en otros pases del mundo. El contenido y objetivo en ambos casos es
bastante diferente, puesto que lo que fuera de Espaa se conoce como Ingeniera industrial,
tiene como equivalente en Espaa la titulacin de Ingeniera en organizacin industrial.
En el caso de Espaa, la Ingeniera industrial tiene un carcter pluridisciplinar, ms tcnico
y cercano a las ciencias experimentales, y no slo engloba aspectos de la gestin
empresarial y la produccin, propios de la Ingeniera en organizacin industrial, aunque s
forman parte importante de los mltiples campos que abarca.
Podra decirse que la Ingeniera industrial, con el conjunto de sus especialidades, es la ms
generalista de las ingenieras y el ingeniero debe estar capacitado para adaptarse a cualquier
sector empresarial. Debe saber dnde encontrar la solucin y cmo aplicarla al problema

que se le presente. La Ingeniera industrial es un campo interdisciplinar con aplicaciones

industriales, de servicios, comerciales y de gestin.
La formacin del Ingeniero industrial es ampliamente pluridisciplinar, con una base terica
importante y una especializacin en alguna de las disciplinas bsicas de la industria. Parte
de las ciencias experimentales, especialmente la Fsica, la Qumica y las Matemticas para
acabar estudiando tecnologas generalistas e intensificndose en las de su propia
especializacin.
Existen una variedad enorme de especializaciones en la Ingeniera industrial, dada la
variedad de disciplinas que abarca.

Contenido
[ocultar]

1 Origen histrico

2 Funciones y atribuciones

3 Atribuciones profesionales en litigio con otros Ingenieros o Arquitectos

4 Estaciones de servicio

5 Ley de ordenacin de la edificacin

6 Regulacin actual
o

6.1 Colegios Oficiales de Ingenieros industriales

7 Representacin estudiantil de la titulacin de Ingeniera Industrial

8 Vase tambin

9 Referencias

10 Enlaces externos

[editar] Origen histrico

Escuela Industrial (Edificio Viaducto).

En el siglo XIX aparecieron los primeros centros de enseanzas o Escuelas Profesionales
Obreras, que tenan por objeto contribuir al perfeccionamiento de determinados oficios
industriales y artsticos. As se crearon centros tales como el Real Conservatorio de Artes de
Madrid en el que se organizaron estudios de Mecnica, Fsica, Qumica y Delineacin. Otro
ejemplo del origen histrico de la Ingeniera industrial es el de la Escuela Politcnica
Superior de Alcoy, cuyo antecedente ms remoto se remonta a 1828, fecha en la que los
miembros del organismo gremial de la localidad, la Real Fbrica de Paos y Papel RFPP,
acordaron fundar el Establecimiento Cientfico Artstico, centro estructurado en cuatro
Ctedras en el que se empezaron a impartir las enseanzas tcnicas.

El Real Instituto Industrial se instal en el antiguo Convento de la Trinidad, de la calle

Atocha de Madrid, hoy desaparecido
La sociedad espaola sufri un cambio cualitativo con la sustitucin generalizada de la
traccin animal por la mecnica, procedente de los sistemas movidos por vapor en los
comienzos del siglo XIX. Este cambio supuso una adquisicin tan rpida de tecnologa
extranjera que llev al gobierno de la poca (1850) a reglar unos estudios en Ingeniera
Mecnica que permitiesen reducir la dependencia externa (artculo 53 de la Ley de

Instruccin Pblica de 1857). Esta formacin precisaba "Ser bachiller, haber estudiado en
la Facultad de Ciencias, en tres aos a lo menos, lgebra, Geometra Analtica y
Descriptiva, Clculo, Mecnica, Fsica Experimental, Qumica General, Zoologa,
Botnica, Mineraloga, Dibujo, copiar diversos rdenes de Arquitectura y ser aprobado en
un examen general de estas materias". A modo de simple ancdota que site este perodo
formativo, se ha de recordar que para ser Ingeniero industrial era preciso estudiar durante
otros tres aos ms, una serie de asignaturas comunes y otras especficas, limitando a tres el
nmero de horas tericas diarias. Durante la formacin, los alumnos deban hacer trabajos
grficos, prcticas de taller y laboratorio, as como ejercitarse en la redaccin de proyectos
propios de sus estudios, precedente de los actuales Proyectos Fin de Carrera en nuestras
titulaciones. Nace as el Ingeniero industrial, que como vemos, parte con una vocacin al
servicio de la sociedad muy marcada.
La carrera de Ingeniero industrial surge, por lo tanto, por un Real Decreto promulgado en
septiembre de 1850. Para impartir la docencia se crea entonces el Real Instituto
Industrial, que estableci Escuelas en Madrid, Barcelona, Gijn, Sevilla, Valencia y
Vergara. Su instauracin se realiz por Real Decreto de 4 de septiembre, del Ministerio de
Instruccin y Obras Pblicas. Estas Escuelas Industriales de Espaa se organizaban en tres
niveles: elemental, de ampliacin y superior. Estas tres enseanzas se organizan de modo
que los alumnos de las escuelas elementales pudieran pasar a las de Ampliacin y los de
stas a las de Superior. Estas escuelas tuvieron una vida efmera, de modo que en 1866 se
suprimi el Real Instituto y solamente persisti la Escuela de Barcelona gracias al apoyo de
su Diputacin Provincial.
Estas enseanzas se reorganizaron con una Ley de Instruccin Pblica de 1857, en la que se
mencionaban dos tipos de Peritaje: Mecnico y Qumico. Las reas de conocimiento se
centraban en Aritmtica, Geometra, Fsica, Qumica, Mecnica y Construccin.
La creacin en Bilbao primero (1897) y luego en Madrid (1901) de Escuelas Superiores de
Ingenieros Industriales y el establecimiento de las enseanzas profesionales
correspondientes determinadas por toda la nacin, cerr el parntesis que haba abierto en
1866 la supresin del Real Instituto Industrial. Desde entonces y hasta poca muy reciente
se formaban Ingenieros Industriales en las tres Escuelas de Madrid, Barcelona y Bilbao, y
en la actualidad reciben formacin acadmica en numerosos y diversos centros a lo largo y
ancho de nuestra geografa.
En marzo de 1911, se crea por Real Decreto el Cuerpo Nacional de Ingenieros Industriales
que habran de ejercer su profesin al servicio del Estado.
Vase tambin: Historia de la electricidad#Historia de la electricidad en Espaa

[editar] Funciones y atribuciones

El convento de San Sebastin, hoy inexistente, fue la primera sede de la Escuela de

Ingenieros Industriales de Barcelona.
Como se ha comentado en prrafos anteriores, el Ingeniero industrial surge, en Espaa, y en
muchos otros pases como una necesidad imperante para el desarrollo de la sociedad
industrializada de comienzos del siglo XIX. Esta carrera de Ingeniero industrial
constituye, sin duda, una de las ramas de la enseanza oficial que ha respondido
plenamente a la finalidad con que fue concebido; las caractersticas peculiares del problema
industrial en Espaa exigieron la formacin de ingenieros provistos de una amplia base
cientfica que permitieran la especializacin de cada una de las diversas modalidades de
gran industria media y que generaran directores capacitados en las cuestiones qumicas,
mecnicas y elctricas. El progreso de las industria espaola y el haberla redimido casi en
su totalidad de la direccin tcnica extranjera, son la mejor prueba de la excelente labor
realizada por los Ingenieros industriales.
Pero si se ha de reconocer que el Estado vel celosamente por el mayor prestigio y
eficiencia de estas enseanzas, olvid en parte regular el ejercicio libre de esta profesin,
fijando de una manera precisa las facultades inherentes a este ttulo. Desde su creacin en
1850, puede decirse que las atribuciones reconocidas a los Ingenieros industriales aparecen
diseminadas en numerosas disposiciones aisladas y sin la debida coordinacin,
ocasionando, merced a la creciente complejidad de la organizacin administrativa y al
mayor intervencionismo estatal, defectuosas interpretaciones y aun la negacin de alguna
de sus atribuciones, provocando conflictos que en alguna ocasin han debido dirimir a su
favor los ms altos Tribunales del Estado.

[editar] Atribuciones profesionales en litigio con otros

Ingenieros o Arquitectos
[editar] Estaciones de servicio
Los textos legales que establecen los requisitos para proyectar estaciones de servicio son: el
Reglamento sobre instalaciones de almacenamiento de Gases Licuados del Petrleo (GLP)
de 29 de enero de 1986 < http://www.boe.es/boe/dias/1986/02/22/pdfs/A06969-06976.pdf >
y el Reglamento de Seguridad de Centros de Almacenamiento y Suministro de los licuados
del petrleo a granel para su utilizacin como carburante de vehculos de motor de 24 de
noviembre de 1982.

Ambos reglamentos establecen que el proyecto deber ser firmado por un tcnico titulado
competente y visado por su correspondiente Colegio Oficial.
Resulta evidente que una estacin de servicio es una instalacin industrial y que, en
consecuencia, deber ser el Ingeniero Industrial el profesional competente para su
realizacin. Sin embargo, existe constancia de proyectos de estaciones de servicio
realizados exclusivamente por Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos que han sido
admitidos.
A este respecto, el Tribunal Supremo en una sentencia de 1 de diciembre de 1982 dict que
el proyecto de estacin de servicio ha de ser firmado por un Ingeniero Industrial sin
perjuicio de que el trazado de los accesos, firme, drenaje y sealizacin han de estar
proyectados por un Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.
En definitiva, nos encontramos ante una situacin de competencias concurrentes; por un
lado el Ingeniero Industrial es el nico competente para proyectar una estacin de servicio;
por otro, se necesita la asistencia de un Ingeniero de Caminos, Canales y Puerto para la
realizacin de los accesos, drenaje y sealizacin.

[editar] Ley de ordenacin de la edificacin

Desde la aparicin del Decreto de 1935, se han publicado leyes que han ido delimitando las
atribuciones de los ingenieros industriales en el mbito de la construccin. A este respecto,
debemos hacer referencia a la Ley 38/1999 de ordenacin de la edificacin (LOE)
http://www.boe.es/boe/dias/1999/11/06/pdfs/A38925-38934.pdf . Esta ley establece las
competencias de los distintos profesionales que tengan conocimientos en este sector.
Esta ley establece una clasificacin de edificaciones en tres grupos, a saber, grupo a), b) y
c). Cada grupo de edificaciones podr ser proyectado por el titulado correspondiente.
Presentamos a continuacin el artculo 2 dnde se enumeran las edificaciones de cada
grupo.
Artculo 2. mbito de aplicacin.
1. Esta Ley es de aplicacin al proceso de la edificacin, entendiendo por tal la accin y el
resultado de construir un edificio de carcter permanente, pblico o privado, cuyo uso
principal est comprendido en los siguientes grupos:
a. Administrativo, sanitario, religioso, residencial en todas sus formas, docente y cultural.
b. Aeronutico; agropecuario; de la energa; de la hidrulica; minero; de
telecomunicaciones (referido a la ingeniera de las telecomunicaciones); del transporte

terrestre, martimo, fluvial y areo; forestal; industrial; naval; de la ingeniera de

saneamiento e higiene, y accesorio a las obras de ingeniera y su explotacin.
c.Todas las dems edificaciones cuyos usos no estn expresamente relacionados en los
grupos anteriores.''
Competencias otorgadas por la LOE a los diferentes profesionales en funcin del tipo de
edificacin:
Cuando el proyecto a realizar tenga por objeto la construccin de edificios para los usos
indicados en el grupo a) del apartado 1 del artculo 2, la titulacin acadmica y
profesional habilitante ser la de arquitecto.
Cuando el proyecto a realizar tenga por objeto la construccin de edificios para los usos
indicados en el grupo b) del apartado 1 del artculo 2, la titulacin acadmica y
profesional habilitante, con carcter general, ser la de ingeniero, ingeniero tcnico o
arquitecto y vendr determinada por las disposiciones legales vigentes para cada
profesin, de acuerdo con sus respectivas especialidades y competencias especficas.
Cuando el proyecto a realizar tenga por objeto la construccin de edificios comprendidos
en el grupo c) del apartado 1 del artculo 2, la titulacin acadmica y profesional
habilitante ser la de arquitecto, arquitecto tcnico, ingeniero o ingeniero tcnico' y
vendr determinada por las disposiciones legales vigentes para cada profesin, de
acuerdo con sus especialidades y competencias especficas.'
En definitiva, en las edificaciones de los grupos b) y c), no existe monopolio de
competencias, pudiendo cada ingeniero o arquitecto firmar de acuerdo con sus atribuciones
especficas. Son estos grupos, b) y c) dnde los ingenieros industriales tienen cabida. Sin
embargo el grupo a) est restringido a los arquitectos.

[editar] Regulacin actual

Esta falta de definicin clara de las atribuciones, se produce al menos ochenta aos, hasta
que en 1935 (Decreto de 18 de septiembre de 1935 de competencias profesionales del
Ingeniero industrial),1 y como reconocimiento a la actividad del Ingeniero industrial, el
gobierno dicta el decreto que regula sus competencias profesionales, an vigentes hoy da y
que recogen ese sentir deontolgico.
Artculo 1.- El ttulo de Ingeniero Industrial de las Escuelas civiles del Estado, confiere a
sus poseedores capacidad plena para proyectar, ejecutar y dirigir toda clase de
instalaciones y explotaciones comprendidas en las ramas de la tcnica industrial
qumica, mecnica y elctrica y de economa industrial (entre las que debern
considerarse):

Siderurgia y metalurgia en general

Transformaciones qumico-inorgnicas y qumico-orgnicas

Industrias de la alimentacin y del vestido.

Tintoreras, curtidos y artes cermicas.

Industrias fibronmicas.

Manufacturas o tratamientos de productos naturales, animales y vegetales.

Industrias silicotcnicas.

Artes grficas.

Hidrogenacin de carbones.

Industrias de construccin metlica, mecnica y elctrica, incluidas de precisin.

Construcciones hidrulicas y civiles.

Defensas fluviales y martimas.

Ferrocarriles, tranvas, transportes areos y obras auxiliares.

Industrias de automovilismo y aerotcnicas.

Astilleros y talleres de construccin naval.

Varaderos y diques.

Industrias cinematogrficas.

Calefaccin, refrigeracin, ventilacin, iluminacin y saneamiento.

Captacin y aprovechamiento de aguas pblicas para abastecimientos, riegos o

industrias.

Industrias relacionadas con la defensa civil (Proteccin Civil) de las poblaciones.

Generacin, transformacin, transportes y utilizacin de la energa elctrica en todas

sus manifestaciones

Comunicaciones a distancia y, en general, cuanto comprende el campo de las

telecomunicaciones, incluidas las aplicaciones e industrias acsticas, pticas y
radioelctricas.

Artculo 2.- Asimismo los Ingenieros Industriales de las Escuela civiles del Estado estarn
especialmente capacitados para actuar, realizar y dirigir toda clase de estudios, trabajos y
organismos en la esfera econmico industrial, estadstica, social y laboral.

La verificacin, anlisis y ensayos qumicos, mecnicos y elctricos de materiales,

elementos e instalaciones de todas clases.

La intervencin en materias de propiedad industrial.

La realizacin de trabajos de topografa, aforos, tasaciones y deslindes.

Dictmenes, peritaciones e informes y actuaciones tcnicas en asuntos judiciales,

oficiales y particulares.

La construccin de edificaciones de carcter industrial y sus anejos.

Aplicaciones industriales auxiliares en la construccin urbana.

Cuantos trabajos les encomienda en cada momento la legislacin vigente y sus

tarifas de honorarios.

Artculo 3.- El ttulo de Ingeniero Industrial de las Escuelas civiles del Estado, otorga
capacidad plena para la firma de toda clase de planos o documentos que hagan referencia a
las materias comprendidas en los dos artculos anteriores y para la direccin y ejecucin de
sus obras e instalaciones, sin que la Administracin puede desconocer dicha competencia,
ni poner trabas a la misma en los asuntos que deban pasar, para su aprobacin, por las
oficinas pblicas.
"Dado en Madrid a dieciocho de septiembre de mil novecientos treinta y cinco.-Niceto
Alcal-Zamora y Torres.- El Ministro de Instruccin Pblica y Bellas Artes, Joaqun
Dualde Gmez."
Gradualmente, la prctica y la acumulacin de nuevos conocimientos han dado lugar a las
especialidades y a la aparicin de muchas de las actuales ramas de la Ingeniera, que
abarcan un amplio espectro y que, en algunos casos, tienen tambin competencias
reconocidas oficialmente, y en otros casos no, lo que no menoscaba la calidad de sus
actuaciones.
COMPETENCIAS EN LA ACTUALIDAD:

Para entender mejor el campo de accin del Ingeniero Industrial anotamos a continuacin
una lista de actividades reconocidas de la Ingeniera Industrial en la que se puede
desempear un Ingeniero Industrial:

Seleccin de procesos de fabricacin y mtodos de ensamblaje.

Seleccin y diseo de herramientas y equipos.

Tcnicas del diseo de instalaciones, incluyendo la disposicin de edificios,

mquinas y equipos de manejo de materiales, materias primas e instalaciones de
almacenamiento del producto.

Desarrollo de sistemas de control de costos, tales como el control presupuestario,

anlisis de costos y sistemas de costos estndares.

Desarrollo del producto.

Diseo y/o mejora de los sistemas de planeamiento y control para: la distribucin de

productos y servicios, inventario, calidad, ingeniera de mantenimiento de plantas o
cualquier otra funcin.

Diseo e instalacin de sistemas de informacin y procesamiento de datos.

Diseo e instalacin de sistemas de incentivos salariales.

Desarrollo de medidas y estndares de trabajo incluyendo la evaluacin de los

sistemas.

La investigacin de operaciones incluyendo items como anlisis en programacin

matemtica, simulacin de sistemas, teora de la decisin y confiabilidad de
sistemas.

Diseo e instalacin de sistemas de oficinas, de procesamientos y polticas.

Planeamiento organizacional.

Estudios sobre factibilidad tcnica y econmica de la instalacin e implementacin

de empresas industriales, etc.

Seguridad, higiene y ambiente

Administracin de Recursos Humanos

Mantenimiento Industrial

Control de calidad. ISO 9000 y 14000

Gestin Tecnolgica

Investigacin y Desarrollo

Gerencia

Finanzas

Mejora y Optimizacin de procesos

Docencia

PLAN BOLONIA
En 1999 se firma en Bolonia un acuerdo entre los ministros de educacin de varios pases
europeos,para una homologacin conjunta de las titulaciones.En Espaa las carreras pasan
a denominarse grados, que tienen una duracin de cuatro aos,existiendo luego la
posibilidad de hacer un mster. Esto afecta a la ingeniera industrial. No es hasta el 9 de
febrero cuando aparece en el BOE,2 una orden que establece los requisitos que habilitan el
ejercicio de la profesin de la ingeniera industrial. Las atribuciones y competencias de
Ingeniero Industrial se obtienen con el Mster en Ingeniera Industrial,3 al que se accede
despus de realizar preferentemente el Grado en Ingeniera en Tecnologas Indutriales. Para
los estudiantes de grado, establece unas condiciones para obtener el ttulo:

Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientficos y tecnolgicos de:

mtodos matemticos, analticos y numricos en la ingeniera, ingeniera elctrica,
ingeniera energtica, ingeniera qumica, ingeniera mecnica, mecnica de medios
continuos, electrnica industrial, automtica, fabricacin, materiales, mtodos
cuantitativos de gestin, informtica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

Proyectar, calcular y disear productos, procesos, instalaciones y plantas.

Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

Realizar investigacin, desarrollo e innovacin en productos, procesos y mtodos.

Realizar la planificacin estratgica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como

de produccin, de calidad y de gestin medioambiental.

Gestionar tcnica y econmicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y

centros tecnolgicos.

Poder ejercer funciones de direccin general, direccin tcnica y direccin de

proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnolgicos.

Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o

poco conocidos dentro de contextos ms amplios y multidisciplinares.

Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular

juicios a partir de una informacin que, siendo incompleta o limitada, incluya
reflexiones sobre las responsabilidades sociales y ticas vinculadas a la aplicacin
de sus conocimientos y juicios.

Saber comunicar las conclusiones y los conocimientos y razones ltimas que las
sustentan a pblicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigedades.

Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un

modo autodirigido o autnomo.

Conocimiento, comprensin y capacidad para aplicar la legislacin necesaria en el

ejercicio de la profesin de Ingeniero Industrial.

[editar] Colegios Oficiales de Ingenieros industriales

Los Ingenieros industriales con ttulo oficial reconocido por el Estado, tienen la obligacin
de colegiarse para poder desarrollar la profesin de Ingeniero industrial. Se exceptan los
que estn sometidos a rgimen funcionarial y efecten sus actividades en el seno de las
Administraciones pblicas.
Cuando se realiza un trabajo que deba ser examinado y aprobado por parte de las
administraciones pblicas (Ministerio de Industria, ayuntamientos, etc), el ingeniero deber
obtener un visado en su Colegio oficial correspondiente, que sirve para acreditar la
identidad, titulacin y habilitacin del firmante del trabajo tcnico.

[editar] Representacin estudiantil de la titulacin de

Ingeniera Industrial
Artculo principal: CEDEII

El Consejo Estatal de Estudiantes de Ingeniera Industrial (CEDEII) naci en 1998 como

una asociacin en la que se representa a los alumnos de Ingeniera Industrial de toda
Espaa. Esta asociacin consta con el apoyo de los Colegios Oficiales de Ingenieros
Industriales ya que colaboran conjuntamente, en mltiples ocasiones, en la resolucin de
problemas a los que se enfrentan tanto estudiantes como titulados.

[editar] Vase tambin

Vehculo elctrico

Vehculo hbrido

[editar] Referencias
1.

* Gaceta de Madrid: Diario Oficial de la Repblica nm. 263, de 20/09/1935.

Decreto relativo a lo que confiere a sus poseedores el ttulo de Ingeniero Industrial de las
Escuelas civiles del Estado.

2.

Orden CIN/311/2009 del BOE.[1],

3.

* ETSII - UPM. Planes de estudio en la ETSII - UPM.

[editar] Enlaces externos

Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales

o

Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Madrid

Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de la Regin de Murcia

Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de la Comunidad Valenciana

CETIB, Colegio Oficial de Ingenieros Tcnicos Industriales de Catalua.

Plan de Estudios de Ingeniera Industrial del Consejo de Coordinacin Universitaria

del Ministerio de Educacin y Ciencia

Consejo Estatal de Estudiantes de Ingeniera Industrial

Administracin de Operaciones en la Ingeniera Industrial

Tema: Historia de la Ingeniera Industrial Historia de la Ingenieria

Para conceptuar la Ingeniera Industrial en el contexto de la Historia; debemos fijar
primero la relacin entre Ciencia e Ingeniera, La ciencia es la constante bsqueda del
conocimiento y ese conocimiento (terico inter actuado a lo prctico) debe ser exacto y
razonado en un todo y/o partes: del sistema - ideas, medios, del sujeto u del objeto que
se estudia o aplica, y la Ingeniera es la aplicacin metdica del "conocimiento - ingenio",
de modo "cientfico" con fines utilitarios. Es por ello que la base de la Ingeniera es la
Ciencia y de ella se inspira el humano para realizar o llevar acabo la Investigacin
cientfica. La Historia de la Ciencia y la Ingeniera se entrelazan y se remonta desde la
antigedad del Origen del Hombre.

El origen de la Ingeniera de manera practica se dio en el florecimiento de las

construcciones, de canales de riego y otras edificaciones de las antiguas civilizaciones,

Los Egipcios, Fenicios, Griegos e Hindes fueron los que fijaron el conocimiento de la
geometra, desde mucho antes del ao 300 a. de C. Siendo Euricles el primer
representante de la Edad de Oro de la Geometra de Grecia. Uno de los exponentes del
avance del conocimiento geomtrico - fsico - civil, se dieron en las Construcciones de las
Pirmides de Egipto siendo Thales de Mileto el primer Geometra Griego, de ah las
habilidades de los Romanos construyeron grandes acueductos y construcciones. As se va
formando los "conglomerados de conocimientos de la civilizacin" donde los
protagonistas: Euricles, Arqumedes, Pitgoras, Platon, Rene Descartes, Blas Pascal, y
muchos otros aportaban a este gran conocimiento universal.

Pero la Ingeniera Moderna y Cientfica solo comenz despus de la etapa de

Renacimiento, siendo la Ingeniera Civil la rama mas antigua (1750), fue as que los
conocimientos de todas los aspectos biolgicos, fsicos, qumicos, como de producciones,
organizaciones se van desarrollando y justo a fines del siglo XVII, el Ingls Toms Savery
construyo la primera mquina capaz de ejecutar un trabajo til. Pero el aporte de Galileo,
Newton y Tompson fijaran la fsica moderna; apareciendo la Ingeniera Mecnica como la
segunda rama donde se establecindose a inicios del siglo XIX y reconocida despus en
Europa.

En la definicin de los Sistemas, el Sistema Humano se va desarrollando de manera

tarda, pues los otros sistemas se van dando de manera experimental o prctico. Es por
ello que la Ingeniera de los sistemas de la actividad Humana aparece en los talleres y
fbricas, donde su aplicacin del "mtodo cientfico" se da dentro de los Sistemas y la
Ciencia. Aqu toma el nombre de "Ingeniera Industrial" por su papel en la Industria,
como le llamo [mbito de las Producciones Terminales: Productos - Servicios con la
relacin al Hombre - Mquina].

Fue Federico Winslow Taylor (1956 - 1915) quien estudio al factor humano como a la
mecnica y a los materiales dentro de un sistema de produccin. Se le considera el padre
moderno del estudio de los tiempos en Estados Unidos. Hace de la administracin una
ciencia. Empez como un operario, escalando posiciones hasta llegar a la gerencia.
Empez su trabajo de tiempos en 1881 y en 1883 desarroll un sistema basado en el
concepto de "tarea". En el concepto de tarea se propone que la administracin de una
empresa debe asignarle el trabajo al empleado por escrito especificndole el mtodo, los
medios y el tiempo requeridos para el trabajo. Durante su trabajo se especific en dos
reas de trabajo. Una operativa y otra organizacional. En Nivel Operativo: (1903) Tuvo en
cuenta los siguientes principios: Asignar al trabajador la tarea ms pesada posible. Nunca
producir por debajo de un estndar definido. Busca incentivo en la remuneracin. Elimina
desperdicios de costos y materiales. Fija una base para mejorar el trabajo. Estudia los
nivel de Organizacin: (1911). Busca resolver la holgazanera sistemtica. Los mtodos
empricos ineficientes. Sistemas imperfectos por la ociosidad en el trabajo.
Desconocimiento por parte de la gerencia de los procedimientos. Falta de informacin en
las tcnicas. En 1903 presenta su artculo " Shop management" (Administracin del
Taller), en la cual se plantean los fundamentos de la administracin cientfica. La
implementacin del estudio de tiempos para optimizar procesos. La supervisin funcional
o dividida con la cual se lograba un mejor control sobre los operarios y dndole una
solucin ms eficaz a los diferentes problemas presentados. La estandarizacin de las
herramientas e implementos, as como las acciones y movimientos de los obreros.

Logrando una produccin ms uniforme. La necesidad de un departamento de

planeacin, para esbozar los procedimientos a llevar a cabo y prever posibles problemas
y sus soluciones. El uso de leyes de clculo para hacer mejores planificaciones y procesos
ahorrando tiempo. Tarjetas de instrucciones para el trabajador (Concepto de tarea),
acompaado de bonificaciones al trabajador cuando este realiza su tarea exitosamente.
Un sistema de rutas y trayectoria con el cual se busca hacer una mejor organizacin
fsica de la empresa disminuyendo los tiempo de transporte de materiales. un moderno
sistema de costos. Su teora haca perder la faceta del hombre, le faltaba comprobacin
cientfica y mecanizo el hombre. Invent el metal fro y desarroll el proceso (Taylor White) de tratamiento trmico para acero.

Henri Fayol (1912) Se le considera como el padre de la Teora Moderna de la

Administracin Operacional. Era Director General de uno de los ms importantes
complejos industriales, minero - metalrgicos franceses y escribi su informe como un
anlisis de la estructura y proceso de la direccin tal y como se vea desde su nivel.
Implant dos principales categoras de conceptos y actividades denominados "principios
de direccin" y "deberes directivos". Deberes directivos: Los ms importantes son: Cuidar
que la organizacin humana y material est de conformidad con el objetivo, recursos y
necesidades de la empresa. Establecer una autoridad nica, competente, enrgica y que
sirva de gua. Armonizar las actividades y cuidar los esfuerzos. Prestar especial atencin
a la unidad de mando. Implanta que la "organizacin" es una de las funciones directivas,
independiente de la planificacin, mando, coordinacin y control, aunque esta relacionado
con el funcionamiento. No proporciona puntos de vista que sirvan a la formulacin de la
estructura, pero mantiene que la "forma general de cualquier organizacin depende del
nmero del personal". Analiza las responsabilidades del Director General y hace resaltar
la importancia de que el mismo cuente los servicios de un "Estado Mayor". El "Estado
Mayor" es un grupo de hombres dotados de la energa, conocimientos y tiempo que el
Director puede carecer. Dicho Estado Mayor no tiene ningn nivel de autoridad y solo
recibe ordenes del director general. En las operaciones empresariales lo divide en seis
grupos da prioridad: 1. Tcnicas (Produccin). 2. Comerciales (Compra, Venta e
Intercambio). 3.- Financieras. 4.- Seguridad. 5.- Contables. 6.- Administrativas
(Planeacin, Organizacin, Comando, Coordinacin y Control).

En 1932, el trmino de "Ingeniera de Mtodos" fue utilizado por H.B. MAynard y sus
asociados, desde ah las tcnicas de mtodos, como la simplificacin del trabajo tuvo un
progreso acelerado. Fue en la Segunda Guerra Mundial donde se impulso la direccin
industrial con un mtodo de rigor cientfico debido principalmente a la utilizacin de la
Investigacin de Operaciones. Asimismo la ingeniera industrial ha tenido un contacto con
los campo de accin las producciones de bienes y servicios evolucionando desde la
Ingeniera de produccin metal mecnica y qumica hasta cubrir otros procesos
productivos de otros sectores econmicos.

Los conceptos de Hombre - Mquina que inicialmente fijan la accin de la Ingeniera

Industrial, en la actualidad y en los aos venidos se estn viendo ampliadas a otros
grandes conceptos como son: Hombre - Sistemas, Hombre - Tecnologa; Hombre Globalizacin, Hombre - Competitividad; Hombre - Gestin del Conocimiento, Hombre Tecnologa de la Informacin, Hombre - Biogentica Industrial, Hombre - Automatizacin,
Hombre - Medio Ambiente, Hombre - Robtica, Hombre - Inteligencia Artificial, y muchos
mas inter relaciones al cual llamo, "Campos Sistemicos de la Ingeniera Industrial - CSII"
que se integrarn al basto campo de su accin y que por el desarrollo "Creativo y
Tecnolgico" y su versatilidad no se fija lmites para participar en cualquier Produccin
Terminal de cualquier Sector Econmico o de Area Geogrfica del Pas, con un grado
slido de responsabilidad hacia el bienestar de la Organizacin o Medio donde se acta.
Que debe orientarse a la bsqueda de IDEAls o niveles de la excelencia teniendo como
Objetivos Bsicos: buscar los mejores niveles ptimos de economicidad, incrementar la
productividad y la calidad total como tambin la rentabilidad de los sistemas; Disear,
mejorar, desarrollar sistemas integrales compuestos de hombres y conceptos SII. usando
conocimientos especializados, matemticos, fsicos, de las ciencias sociales y de otras
disciplinas inter relacionndolas junto con los principios y mtodos del anlisis y diseo
de la ingeniera para sealar, producir y evaluar los resultados que se obtendrn de
dichos sistemas.

Solo el Hombre ha pasado de la explosin Atmica, a la explosin Digital y Virtual, de ah

le espera un largo camino hacia las explosiones Universales de los Sistemas, donde el
"Hombre - Conectitividad" ya se hace real. Y por ello el Ingeniero Industrial debe dirigir
su educacin, conocimiento - entrenamiento y experiencia, dentro de los "Campos
Sistmicos de la Ingeniera Industrial - CSII" y de las tecnologas, debe ser capaz de

determinar los factores involucrados en las Producciones Terminales, en los Valores

Agregados, en los Recursos, relacionados con el Hombre y cualquier mbito econmico,
seguir fortaleciendo las instituciones humanas para servir a la humanidad y las premisas
y prioridades debe ser el bien comn del hombre comprendiendo las leyes que rigen el
funcionamiento de los Campos Sistmicos de la Ingeniera Industrial, y llevarlo a un nivel
de vida, calidad y bienestar mejor. Y en los trminos de Necesidad, de Creatividad, de
Causalidad, Competitividad y de Casualidad se logren una dinmica de nuevas
oportunidades para los futuros profesionales de esta rama.