UNIDAD DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

TU ERES IMAGEN DE DIOS

Direccin Regional de Educacin

Unidad de Gestin Educativa Local
Institucin Educativa
:
Grado/Seccin
:
Horas Semanales
Docente
:
Director
:

Ayacucho
:
Cangallo
Mara Parado de Bellido
Primero A, B Y C
:
2 horas semanales
Prof. Janeth Bellido Vallejo
Prof. Edilberto PALOMINO CHAUCA

II. SITUACIN SIGNIFICATIVA :

En la Educacin Secundaria, los jvenes se hacen preguntas sobre la vida, sobre s mismos y sobre la existencia, es
decir son capaces de profundizar y trascender la propia existencia concreta y abrirse a una visin espiritual en un
proceso progresivo, de acuerdo con su edad, sus intereses, sus vivencias previas y el entorno en el que se hallan
insertos. La posibilidad de analizar y discernir la realidad a la luz de la fe abre nuevas perspectivas integradoras del
conocimiento, enriquece la visin de los estudiantes y les permite ejercer su espritu crtico, formndolos en una
visin globalizadora, buscando la sntesis de una existencia personal y social cada vez ms digna. En pocas
palabras, los abre hacia el Trascendente, los vincula serenamente con el misterio propio de esta dimensin
antropolgica y los vuelve contemplativos en el actuar de cada da.
Uno de los propsitos que el rea de Educacin Religiosa fomenta de manera continua es la puesta en prctica de
las virtudes y valores personales del estudiante y del educador. Del estudiante, a travs de la construccin de un
proyecto de vida que favorezca la construccin serena y equilibrada de su conciencia moral; y del educador, por el
ejemplo de la coherencia de vida. Ambos podrn alcanzar su plenitud como personas en Jesucristo, persona

profundamente humana del cual la Educacin Religiosa tiene el modelo y la fuente de la cual bebe con seguridad
total.

III.

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS

CAPACIDADES
Valora la
conversin

Profundiza el Plan de
Salvacin de Dios, y lo
aplica en su actuacin
diaria con los dems,
respetando las diferencias.

Cuaresma

INDICADORES

como

tiempo

de

Reconoce la Semana Santa como un tiempo

de la manifestacin del Amor de Dios.
Explica las diferentes formas de Revelacin de
Dios al hombre y a la mujer.
Identifica el significado de las fuentes
doctrinales para aplicar sus enseanzas.

Discierne y da testimonio
de Fe en su Comunidad,
comprometindose a
seguir las enseanzas de
Jesucristo y atrabajar con
los dems en el anuncio y
construccin del reino.

Reconoce que fue

semejanza de Dios.

La Cuaresma
La Semana Santa
La Biblia

imagen

Descubre que ha sido creado a imagen y

semejanza de Dios y que tiene una misin en
la vida.

CAMPOS TEMTICOS

creado

PRODUCTOS MS
IMPORTANTES

La creacin
Reflexiones
Dios
al hombre y a la
crea
Grficos
mujer
Resmenes

Opta por un compromiso humano

cristiano en el Tiempo de Cuaresma
participando
en
las
celebraciones
litrgicas.
Participa en la celebracin pascual los
domingos en la Eucarista.
Acepta la Revelacin de Dios con
acciones concretas de su vida diaria
travs de cuidado de medio ambiente.
Asume en su vida cotidiana el mensaje
de Dios como plan de salvacin a travs
de cuadros comparativos.
Agradece a Dios en su vida cotidiana por
el don de la vida mediante oraciones.
Asume en su forma de vida como parte
de su proyecto en ejecucin cumpliendo
sus propsitos.

IV.

ORGANIZA
DORES
DEL REA

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

CONOCIMIENT
O

La Cuaresma
tiempo de
conversin
Formacin de Misterio Pascual:
la conciencia manifestacin
del Amor de
moral
Dios.
cristiana
El universo nos
habla de Dios

Testimonio
de vida

CAPACIDADES

Valora la Cuaresma
como tiempo de
conversin
Reconoce la Semana
Santa como un tiempo
de la manifestacin del
Amor de Dios

Explica las diferentes

formas de Revelacin
de Dios al hombre.

De corazn a
corazn: la
Palabra de Dios

Identifica el significado
de las fuentes
doctrinales para aplicar
sus enseanzas.

Somos imagen y
semejanza de
Dios

Reconoce que fue

creado a imagen y
semejanza de Dios

Ellos viven

Descubre que ha sido

ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS

ACTITUDES

Opta por un
compromiso
humano cristiano
en el Tiempo de
Cuaresma
Participa en la
celebracin
pascual

en

Reflexionan e interiorizan la Palabra

de Dios.
Emplean
distintas
tcnicas
de
lectura: subrayado, sombreado, etc.

Acepta la
Revelacin de
Dios con acciones
concretas de su
vida diaria
Asume en su vida
cotidiana el
mensaje de Dios
como plan de
salvacin
Agradece a Dios
en su vida
cotidiana por el
don de la vida
Asume

Leen lecturas Bblicas, separatas y

textos referentes al tema.

su

Escriben
etc.

resmenes,

conclusiones,

Elaboran organizadores visuales y

grficos
Responden preguntas, cuestionarios,
encuestas, etc.
Lluvia de ideas, cantos.
Exponen,
debaten,
se
realiza
plenarios, exposiciones de trabajos.
Expresan

por

escrito

oraciones,

conmigo: mi
familia.

V.

creado a imagen y
semejanza de Dios y
que tiene una misin
en la vida

forma de
vida
como parte de su
proyecto
en
ejecucin

composiciones, ensayos, etc.

EVALUACIN

COMPETENCIAS
COMPRENSIN
DOCTRINAL
CRISTIANA

DISCERNIMIENTO
DE FE

DEL VALOR

CAPACIDADES

INDICADORES

Explica las diferentes formas de

Acepta a Jesucristo como modelo de juventud,
Revelacin de Dios al hombre.
hombre y Salvador, desde una cosmovisin cristiana,
Identifica el significado de las fuentes
para actuar como l.

Identifica los distintos momentos de la Historia de la

doctrinales para aplicar sus
enseanzas.
Salvacin donde Dios, por su misericordia, se
Reconoce que fue creado a imagen y
manifiesta a los hombres y a su pueblo.
Reconoce el proceso histrico de la Biblia, en su
semejanza de Dios
origen, estructura, finalidad e interpretacin bsica en
relacin con la historia y experiencia religiosa del
pueblo de Israel.
Reconoce la Semana Santa como un Practica los principios de su conciencia moral, en la
tiempo de la manifestacin del Amor
familia, en el barrio, la comunidad y la comunidad
de Dios.
educativa, en situaciones que la sociedad le presenta.
Descubre que ha sido creado a
Acta de acuerdo con los principios de la justicia, la
imagen y semejanza de Dios y que
paz, la fraternidad y la unidad en su familia, institucin
tiene una misin en la vida
educativa y comunidad.
Valora la Cuaresma como tiempo de Ejerce su liderazgo con responsabilidad en la
conversin.
comunidad donde se desenvuelve.

VALOR
INDICADORES DE EVALUACIN
PUNTUALIDAD Llega a la hora indicada
RESPONSABIL Participa activamente en el aula y cumple con los
IDAD
SOLIDARIDAD

trabajos del rea.

Ayuda y comparte en forma desinteresada con los

HONESTIDAD
RESPETO

dems.
Respeta la propiedad ajena.
Saluda a las personas y acepta las diferencias de
los dems.

VI.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

PARA DOCENTE

Biblia

C.I.C.

Documentos de la iglesia

Encclicas

Texto de base de educacin

Sexual

Folletos de valores las huellas

Texto de la ONDEC, Reflexiones
Cristianas

Afiches

PARA EL ESTUDIANTE
Biblia latinoamericana
Cuaderno
Recortes de peridicos
Revistas
C.I.C.
Reflexiones Cristianas
http//www.accioncatolica.com/
http//www.aciprensaa.com/
http//www.alencuentrocondios.com/
http//www.xtec.es/~pperez1/;