CELEBRACIN PRINCIPIO DE CURSO

DESTINATARIOS

Alumnos secundaria obligatoria, bachillerato y ciclos formativos

OBJETIVOS ESPECFICOS

Celebrar el inicio de curso juntos y junto a Dios

Compartir la alegra, la ilusin, esperanza, nuevos propsitos y metas
de este curso. Presentrselas a Jess quien nos acompaa
Reconocer a este Dios, que se nos hace presente en nuestras vidas
Pedir que nos ayude a descubrir sus seales, seales que nos sirvan de
gua para alcanzar nuestros propsitos de la forma que l quiere.
Relacionar este momento con el lema del cartel Hay seales, sguelas
Motivar a querer buscar y encontrar las seales de Dios que hay en su
vida y el camino que le indican.

DURACIN

Una sesin (50 minutos)

SUGERENCIAS PARA EL PROFESORADO

Iniciar el curso presentndoles, en este momento de ilusiones, la

oportunidad de vivir una vida feliz y llena de sentido. Es lo que todo ser
humano busca. Cada uno tiene que formar la suya, el tipo de vida que
quiere. El colegio, junto con otras cosas, tambin nos ayuda a ello. En
este curso tendremos que tomar decisiones que nos irn llevando, o
alejando, hacia esa VIDA.
Dios quiere VIDA plena para nosotros, as l la so para sus criaturas
En el mundo hay seales de Dios. Hay seales de su presencia a
nuestro lado. Hay seales que nos van a ayudar a decidir, a elegir, a
actuar, a conseguir poco a poco el SER en plenitud.
De manera que, si Dios se nos muestra a los hombres en todo y se
dirige a nosotros, hay que saber verlo, descubrirlo. Jess nos da la
pista, nos dice cmo, el por dnde ir.
Se presentan varias alternativas, se pueden hacer todas o algunas o
modificar a partir de las ideas que se proponen
Se necesita de una preparacin previa en la que los alumnos tendrn
que elaborar carteles y dibujos para llevar a al celebracin (ver
monicin y su explicacin)
Se hace una propuesta de peticiones pero se pueden hacer otras por
parte de los alumnos participantes. En la propuesta de esta celebracin
se ha pensado que los alumnos trabajen ms el ofertorio y que las
peticiones se proyecten con el fin de leerlas en voz alta todos los
presentes durante la proyeccin.
Sugerencias de canciones o msica: Abriendo caminos (Diego Torres),
Un tiempo (180)

DESARROLLO ACTIVIDAD

Paso
Paso
Paso
Paso
Paso
Paso

1:
2:
3:
4:
5:
6:

Monicin
Lecturas
Pistas para la explicacin de las lecturas (homila)
Peticiones
Ofertorio
Accin de gracias

Paso 1: Monicin
Modo de proceder:
Durante la monicin se ir adornando y ambientando la capilla con carteles y
dibujos que los alumnos previamente hayan realizado para preparar la
celebracin. Mientras el lector va leyendo la monicin, otros participantes irn
pegando y decorando al ritmo de lo que se lee.
As al principio (A) se irn colocando carteles por las paredes en los que
ponga:
-OPORTUNIDAD NUEVOS PROPSITOS ESPERANZA (puede estar en una
cartulina en color verde) ILUSIN CAMINOS (y un dibujo con distintos
caminos por dnde poder ir) AVENTURAS QUE COMPARTIR (imgenes de
campamentos que se hagan en el centro, acampadas, excursiones,
graduacin)
Posteriormente se colgar un cartel grande al lado del altar donde se habrn
dibujado distintos caminos y senderos (B1). En ese mismo mural se pegar la
palabra INICIO curso10/11 y al final del mismo la palabra META
curso10/11. Luego se irn pegando en el centro del mural interrogantes que
hacen referencia a cada una de las preguntas que se van leyendo en la
monicin.(B2)
Cuando el lector llegue a la parte (C) se irn poniendo en el mural los
siguientes objetos a medida que vaya leyendo las frases:
- UNA LUPA (Busca) UNA OREJA (Escucha) UN OJO (Observa)
UN MONIGOTE-PERSONA (Vive en tu persona la experiencia) UNA NARIZ
(desarrolla tu olfato)
Por ltimo se pondr el cartel de lneas de fuerza para este curso (D)
La ltima frase de la monicin (escrita en negrita) se puede proyectar si se
dispone de pantalla para que centre la celebracin en torno a ese tema.
Lectura de la monicin:
(A)- Un nuevo curso es una nueva oportunidad; son unos nuevos propsitos;
unas nuevas metas; una nueva esperanza; nuevas ilusiones; nuevos caminos
que poder emprender; nuevas aventuras que poder compartir.
(B1)- Un camino con: un inicio, hoy; y una meta, junio. Pero ese camino a su
vez tiene otros senderos que se entrecruzan con l, que nosotros podemos
tomar o no segn creamos que nos pueden llevar hasta el fin.

(B2)- Cmo ser este curso? Iremos creciendo en amistad? Mejorar en

mis estudios? Vencer un poco ms mi pereza? Irn las cosas mejor en casa
por mi parte? Me comprometer en ello? Descubrir aquello que quiero
hacer al terminar la etapa? Sabr tomar la decisin ms adecuada y actuar
en consecuencia?
(C)- Hay todo un ao (escolar) por delante. Una oportunidad ms de ir
buscando y encontrar la felicidad (la verdadera, esa que te llena, que te hace
sentirte vivo y pleno) se abre ante ti. Bscala. No te conformes con lo primero
que se te proponga. Busca. Escucha todo lo que se te dice. Observa todo lo
que se te muestra. Toca, vive en tu propia persona la experiencia. Desarrolla
tu olfato para seguir lo que deja un buen aroma. Saborea las cosas para elegir
lo que de verdad merece la pena, lo que deja un buen sabor de boca y
duradero. Gusta de la vida. No pases por ella, vvela con tus sentidos. Capta
su esencia. Dios est en ella, y te la descubre a ti, a todos y cada uno de
nosotros.
(D)- Hay tesoros, descbrelos; hay pistas, indgalas; hay mensajes,
descfralos; hay rutas, recrrelas; hay silencios, escchalos. Hay seales,
sguelas!
Este ao el mundo te propondr unas cosas: la sociedad, el colegio, tus
padres, los compaeros, los amigos, los que te quieren de verdad, los que
buscan su inters Y en medio de todo ello Dios te habla, te muestra, te
propone, te escucha, te gua.
Te invitamos a que lo busques, porque hay seales. Slo hay que saber
dnde Lo podemos encontrar para as ver el rastro de Dios en nuestras
vidas.
Paso 2: Lecturas

1 Lectura: 1 Re 19, 5-13 (Elas)

Se ech bajo una retama y se durmi. De pronto un ngel le toc y le dijo: --Levntate, come! Mir Elas y vio a su cabecera un pan cocido sobre piedras y
un jarro de agua. Comi, bebi y se volvi a echar. Pero el ngel del Seor le
volvi a tocar y le dijo: ---Levntate, come! Que el camino es superior a tus
fuerzas. Elas se levant, comi y bebi, y con la fuerza de aquel alimento
camin cuarenta das y cuarenta noches hasta el Horeb, el monte de Dios. All
se meti en una cueva, donde pas la noche. Y el Seor le dirigi la palabra:
---Qu haces aqu, Elas? Respondi: ---Me consume el celo por el Seor,
Dios Todopoderoso, porque los israelitas han abandonado tu alianza, han
derribado tus altares y asesinado a tus profetas; slo quedo yo, y me buscan
para matarme. El Seor le dijo: ---Sal y ponte de pie en el monte ante el
Seor. El Seor va a pasar! Vino un huracn tan violento, que descuajaba los

montes y resquebrajaba las rocas delante del Seor; pero el Seor no estaba
en el viento. Despus del viento vino un terremoto; pero el Seor no estaba
en el terremoto. Despus del terremoto vino un fuego; pero el Seor no
estaba en el fuego. Despus del fuego se oy una brisa tenue; al sentirla, Elas
se tap el rostro con el manto, sali afuera y se puso en pie a la entrada de la
cueva.

Evangelio: Jn 14, 1-9a (Jess: Camino, Verdad y Vida)

No os turbis. Creed en Dios y creed en m. En la casa de mi Padre hay

muchas estancias; si no, os lo habra dicho, pues voy a prepararos un puesto.
Cuando vaya y os lo tenga preparado, volver para llevaros conmigo, para que
estis donde yo estoy. Ya sabis el camino para ir adonde [yo] voy. Le dice
Toms: ---Seor, no sabemos a dnde vas, cmo podemos conocer el
camino? Le dice Jess: ---Yo soy el camino, la verdad y la vida: nadie va al
Padre si no es por m. Si me conocierais a m, conocerais tambin al Padre.
Ahora lo conocis y lo habis visto. Le dice Felipe: ---Seor, ensanos al
Padre y nos basta. Le responde Jess: ---Tanto tiempo llevo con vosotros, y
no me conoces, Felipe? Quien me ha visto a m ha visto al Padre.
Paso 3: Pistas para la homila

(1 Re 19, 5-13) Podemos creer que Dios est slo en las grandes cosas
que son para nuestros ojos: en la fuerza poderosa y destructiva del
huracn; en la energa de un terremoto que hace tambalear y derribar
incluso los cimientos de un edificio; en la luz cegadora y el calor que
abrasa del fuego Pero resulta que Dios, no est ah. La lectura dice:
Despus del viento, el terremoto y el fuego, se oy una suave brisa. Al
sentirla, Elas supo que Dios estaba all. Dios est en lo suave, en lo
agradable, en lo que acaricia, en lo que casi pasa desapercibido pero lo
inunda todo de algo ms que bienestar; nos da la calma, la serenidad,
la paz.

(Evangelio: Jn 14, 1-9a) Jess nos dice que no nos preocupemos, que
no nos agobiemos, que no nos aturullemos, que confiemos en l, que
creamos en l, en lo que l nos dice (lo dijo a sus discpulos y nos lo
dice ahora a nosotros), en el camino de vida que l vivi y nos mostr
para vivir de forma plena, a tope y llena de sentido. Todo lo que venga
del amor, de la libertad, de la acogida y del respeto son seales de
Camino, Verdad y Vida. Jess es el Camino, el camino de la Verdadera
Vida.

Paso 4: Peticiones
Las peticiones se proyectarn en ppt para que todos, alumnos y profesores,
podamos leerlas y pedirlas juntos.

(Anexo. Ppt A Ti alzamos nuestras peticiones. Se pueden cambiar estas

peticiones por otras o que espontneamente los alumnos hagan en el
momento)

Paso 5: Ofertorio
En esta celebracin de inicio de curso, es momento de ofrecer nuestra ilusin,
nuestra alegra y nuestro esfuerzo por cumplir en nuestras vidas todo aquello
a lo que somos llamados. Ofrecemos nuestro esfuerzo por descubrir las
seales que nos vienen de Dios; nuestro esfuerzo por saber leer qu nos
indican esas seales; y nuestro esfuerzo por seguirlas.
Dando estas indicaciones, los alumno segn edades, podrn realizar el
ofertorio por medio de gestos, de representacin, o ledo.

Paso 6: Accin de Gracias

Introducir la presentacin de ppt. Qu har cuando? comentando que
ante los interrogantes del ser humano, Dios siempre tiene una respuesta que
darnos.
Tras el visionado damos gracias a Dios por
Damos gracias a Dios por:
-

Tu presencia a nuestro lado a pesar de que nosotros no nos

demos cuenta, incluso a veces la neguemos

Tu confianza en nosotros, a pesar de nuestra ceguera; Por tu

amor y entrega; por el Camino mostrado

Gracias porque en Jess, encontramos la Seal, la Gua, la Luz

que nos lleva a una Vida Verdadera.

MATERIALES NECESARIOS (incluir anexos)

Proyector y ordenador
Mural caminos por recorrer
Carteles: Oportunidad nuevos propsitos esperanza ilusin
aventuras que compartir inicio curso10/11- meta cruso10/11.
Dibujos: lupa oreja ojo monigote/persona nariz interrogantes
Cartel lema lneas de fuerza Hay seales, sguelas!
Proyeccin de posibles peticiones
Ppt Accin de Gracias: Qu har Seor cuando?
Canciones: Abriendo caminos, Tiempo

ANEXOS: DIBUJOS, CARTEL CAMINOS POR RECORRER:

(Los otros anexos mirar en ppt)

ANEXOS: LETRA CANCIN ABRIENDO CAMINOS

Voy abriendo caminos para dejarte
Las cosas buenas que aprendo mientras camino mis calles
Me llevare
Las buenas luces que tiene la gente
Que me iluminan la vida y me regalan mi suerte
[Como un rio que camina hacia el mar]
Quiero ver la risa del sol por las maanas
Que venga siempre a golpearnos la ventana
Yo quiero un sol, yo quiero un sol que me acompae
Hablando siempre de frente, tirando todo lo malo
Voy abriendo caminos para encontrarte
En este mundo perdido tambin hay buenos amigos
Y me llevare
Las buenas luces que tiene la gente
Y cuando me sienta solo me cuidaran para siempre
[Como un rio que camina hacia el mar]
Quiero ver la risa del sol por las maanas
Que venga siempre a golpearnos la ventana
Yo quiero un sol, yo quiero un sol que siempre me acompae
Hablando siempre de frente, tirando todo lo malo
[Como un ro que camina hacia el mar]
Saca el dolor afuera, y no te quedes a esperar
[Como un rio que camina hacia el mar]
Re, llora
Que aun queda mucho por andar.
Y aunque en el mundo hay personas tan grises
Hay otras que no paran de brillar.
En esta vida que se me termina
No quiero ya dejarte de cantar

[Como un ro que camina hacia el mar]

Saca el dolor afuera
Y no te quedes a esperar
[Como un ro que camina hacia el mar]
Re, llora
Que aun queda mucho por andar
[Como un ro que camina hacia el mar]
Ojala que llueva caf en el campo
[Como un ro que camina hacia el mar]
Saber que se puede, querer que se pueda, sacarlo todo pa' fuera.
[Como un ro que camina hacia el mar]
Cuando tu cantas conmigo Juan Luis, ay me sube la bilirrubina a mi
[Como un ro que camina hacia el mar]
Pero deja Diego que tus sueos sean olas que vienen y van
[Como un ro que camina hacia el mar]
Quisiera ser un pez y no perderme en este mar
[Como un ro que camina hacia el mar]
Y a pesar de los errores tratare de estar mejor

ANEXOS: LETRA CANCIN UN TIEMPO