SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 01
Fecha: 06/02/2015
Cdigo:
GFPI

F004-P006-

Regional Distrito Capital

TECNOLOGO EN MANTENIMIENTO
MECATRONICO EN AUTOMORES

GUA DE ACTIVIDADES
Semana 3 y 4

Centro de Tecnologas del Transporte

Bogot D.C. febrero de 2015
GUA DE APRENDIZAJE N
01 y 02
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa
de
Formacin:
MANTENIMIENTO Cdigo: 223219
MECATRNICO DE AUTOMOTORES
Versin: 102

Gua de Aprendizaje

Nombre del Proyecto: Calidad, fidelizacin de

clientes y productividad, necesidades de una
Administracin
de talleres de mantenimiento
Automotriz

Cdigo: 581926

Fase del proyecto: anlisis

Actividad del Proyecto: ESTUDIO del sector de
mantenimiento automotriz

Actividad (es) de Aprendizaje:

Resultados de Aprendizaje: Evaluar el estado y

funcionamiento de los circuitos y componentes
mecnicos y elctricos del sistema

Competencia:
CORREGIR
FALLAS
DEL
SISTEMA
ELCTRICO Y ELECTRNICO EN
VEHCULOS AUTOMOTORES
Competencia:
CORREGIR
FALLAS
DEL
SISTEMA
ELCTRICO Y ELECTRNICO EN
VEHCULOS AUTOMOTORES

Resultados de Aprendizaje: Arreglar y cambiar

componentes mecnicos y elctricos del sistema
elctrico del vehculo, con productividad y eficiencia,
ajustados a los estndares de calidad, seguridad y
manuales del fabricante.
Duracin de la gua ( en horas):

La gua la desarrollaremos en
dos semanas (80 Horas)

2. INTRODUCCIN

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 2 de
14

Gua de Aprendizaje

Actividades de Reflexin inicial.

Actividad No 1. Evaluar el estado y funcionamiento de los circuitos y componentes

mecnicos y elctricos del sistema, con productividad y eficiencia, ajustados a los
estndares de calidad y seguridad segn los manuales tcnicos del fabricante.

BATERIAS

Tareas
1- Reconocer e identificar los componentes externos e internos de la batera
2- Identificar y diferenciar los componentes externos e internos de la batera
3- Analizar la reaccin qumica de carga y descarga de la batera. En una tabla en Word y Excel
especificando los valores.
4- Definir Voltaje de carga nominal de la batera Amperios Hora (AH).
5- Manejar y utilizar el uso adecuado del multmetro y montajes de circuitos
6- Identificar con el hidrmetro carga completa, media y baja en una tabla y sus valores.

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 3 de
14

Gua de Aprendizaje

7- Realizar una prctica en un motor y con el multmetro tome las siguientes lecturas:
a- Voltaje Nominal de la batera con el motor apagado.
b- Voltaje Nominal de la batera con el motor apagado con suiwch en posicin de ignicin.

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 4 de
14

Gua de Aprendizaje
c- Voltaje Nominal de la cada de voltaje de la batera dando arranque al motor.
d- Voltaje Nominal de la batera con el motor encendido.

ALTERNADORES Sistema de Carga

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 5 de
14

Gua de Aprendizaje

Tareas
1- Reconocer e identificar los componentes externos e internos del alternador.
2- Identificar y diferenciar los componentes externos e internos del alternador.
3- Analizar la reaccin qumica de carga y descarga del alternador. En una tabla en Word y
Excel especificando los valores.
4- Definir Voltaje de carga nominal de la batera Amperios Hora (AH).
5- Manejar y utilizar el uso adecuado del multmetro y montajes de circuitos
6- Identificar con el multmetro voltaje de entrada y salida del alternador
7- Identificar con la pinza amperimetrica entrada y salida de la intensidad de la corriente.
8- Diferenciar en el estator del Y y delta su generacin de voltaje y amperaje.
9- Identificar la resistencia del embobinado del rotor desde los anillos deslizantes.

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 6 de
14

Gua de Aprendizaje

10- Identifique los diagramas de pre excitacin y excitacin del alternador.

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 7 de
14

Gua de Aprendizaje
PRUEBAS DEL ALTERNADOR

OBJETO

PRUEBA

ESTADO
BUENO

MALO

Mida la continuidad entre el ncleo y el colector aqu

no debe existir.
ROTOR

Verifique que no est en corto las bobinas del rotor.

Observar que el colector no este gastado ni picado.
Comprobar el aislante del rotor
Verifique que el aislante se encuentre en perfecto
estado.
Mida la continuidad comenzando por dos bobinas.

ESTATOR

Mida la continuidad del otro bobinado para conocer el

estado de continuidad.
Mida la continuidad utilizando un bombillo.
Comprobar el aislante.

DIODOS

ESCOBILLAS

Comprobar el paso de corriente en un solo sentido.

Mida la longitud de las escobillas y reemplazarlo por
uno nuevo si se encuentra por debajo del lmite.

Revisar los contactos de masa y positivo.

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 8 de
14

Gua de Aprendizaje

MOTOR DE ARRANQUE
El motor de arranque es elemento principal del circuito de arranque; tiene la funcin de proporcionar
al motor trmico las revoluciones iniciales necesarias (entre 150 y 250 rpm) hasta que este gire de
forma autnoma.

Tareas
1- Reconocer e identificar los componentes externos e internos del motor de arranque.
2- Identificar y diferenciar los componentes externos e internos del motor de arranque.
3- Analizar el funcionamiento del motor de arranque. En una tabla en Word y Excel
especificando los valores.
4- Analizar las resistencias de los embobinados internos del solenoide.
5- comprobar el Estarte de entrada ala solenoide el amperaje de entrada.
6- Identificar el amperaje de consumo del arranque en funcionamiento con la pinza
amperimetrica.

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 9 de
14

Gua de Aprendizaje
Primera fase

Segunda fase

Tercera fase

Cuarta fase

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 10 de
14

Gua de Aprendizaje

PRUEBAS DEL MOTOR DE ARRANQUE

OBJETO

PRUEBA

ESTADO
BUENO

Mida el dimetro exterior del colector y reemplazarlo por uno

nuevo si sobrepasa los lmites dados por el fabricante.

Verifique la continuidad entre el colector y el segmento.

Reemplace el colector si no hay continuidad.

Verifique la continuidad entre el colector y el eje, y la

continuidad entre el colector y el ncleo del inducido, y la
continuidad entre el eje y el ncleo del inducido.

INDUCIDO

Medir la desigualdad del dimetro del ncleo y del colector

con un medidor del cuadrante reemplcelo o reprelo
segn sus especificaciones.

Verifique si el colector tiene asperezas.

Medir la profundidad del aislador en el colector en el

colector.

ESCOBILLAS

SOLENOIDE

Mida la longitud de las escobillas y reemplazarlo por uno

nuevo si se encuentra por debajo del lmite.

Medir la continuidad de las bobinas internas e identifique

cada una y su funcin.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 11 de
14

MALO

Gua de Aprendizaje
-

Aulas y talleres SENA

LMS Blackboard o Moodle
Biblioteca digital
Ambientes colaborativos de informtica
Escenarios deportivos

CRITERIOS DE EVALUACIN
-

Reconoce las herramientas, equipos del taller segn estndares de seguridad

Solicita elementos y materiales de consumo segn procedimientos de la empresa
Propone alternativas lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas
Reconoce sealizacin del taller segn estndares de seguridad
Utiliza con criterio tcnico las tecnologas de la informacin y la comunicacin de
acuerdo con las actividades a desarrollar
- Referencia diversas fuentes de informacin en la realizacin de los trabajos
- Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma.
3.1
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y
Teorizacin).
Tareas
Con sus compaeros de grupo realizar una prctica en un vehculo el funcionamiento en cada uno
de los diferentes circuitos operados con rels
En los siguientes pasos: los equipos, instrumentos y herramientas del taller utilizados en la
reparacin de un sistema elctrico segn parmetros del fabricante y desarrollar el procedimiento de
una reparacin preventiva, predictiva y correctiva
1. Recepcin del vehculo.
2. Diagnstico de la avera.
3. Planeacin del trabajo.
4. Utilizando elementos de proteccin y seguridad
4. Pedido de los equipos y herramientas.
5. Diagnstico y verificacin.
6. Reparacin y comprobacin.
7. Seguimiento al trabajo realizado en el equipo.

3.2

Actividades de transferencia del conocimiento.

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 12 de
14

Gua de Aprendizaje
Exposiciones grupales con sus compaeros de grupo.

3.3 Actividades de evaluacin.

Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :
Material de ayuda
magntico

Criterios de Evaluacin
Conocimientos bsicos
de electricidad y
electrnica

Evidencias de
Desempeo:

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Evaluaciones de
conocimiento y
desempeo en el taller

Trabajos prcticos con

vehculos de CTT
Proyectos de trabajo

Prcticas en el taller

Evidencias de
Producto:
Proyectos de trabajo

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Material magntico
Exposiciones sobre los temas propuestos
Vehculos para realizar prcticas sobre los temas propuestos.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 13 de
14

Gua de Aprendizaje

Terminologa en general con respecto de la gua

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
http://www.mecanicavirtual.com.ar/
http://automecanico.com/
http://www.todomecanica.com/
http://www.manualesdemecanica.com/
AUTOSNAP - SCAN TOOLS www.autosnapusa.com
OBD1 / OBD2 Analysis Scan Tools Free Same Day Shipping
CARROS USADOS EN BOGOT Madiautos.com.co/autos+usados
Compr su Usado con garanta. Finncielo a 60 Meses. Aproveche!
DIAGNOSTICO AUTOMOTRIZ www.diagnostico-automotriz.com
Equipos Launch, Autel, AutoBoss,etc Garantia y Soporte Tcnico
SOFTWARE DE MANTENIMIENTO www.mpsystemsa.com
La Solucion Total de Mantenimiento - Pruebalo Gratis - 9500 usuarios

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

INSTRUCTOR: BRUSLY ALBEIRO CLAROS VALENCIA

FICHA: 787284

Instructor: Brusly Albeiro Claros Valencia

Pgina 14 de
14