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Clase LC-14

Funciones del lenguaje


(ejercitacin)

Objetivos de esta clase:

Aplicar los conceptos de factores y


funciones del lenguaje a situaciones
concretas de comunicacin.

Identificar factores y funciones de la


comunicacin en enunciados
concretos.

Ejercitar habilidades asociadas al


reconocimiento de los factores y
funciones del lenguaje.

Qu aprendimos en la clase anterior?


FUNCIN REFERENCIAL
Ejemplo:Este libro me pareci
muy interesante.

FUNCIN EMOTIVA
Ejemplo: Qu gusto de verte
por aqu!

FUNCIN POTICA
Ejemplo: Ya comenzaron R das,
R Ripley.

FUNCIN FTICA
Ejemplo: Bueno, como te
contaba...

FUNCIONES DEL LENGUAJE

FUNCIN METALINGSTICA
Ejemplo: Omnisciente significa que
todo lo sabe.

FUNCIN SITUACIONAL
Ejemplo: Un joven estudiante utilizar

FUNCIN APELATIVA
Ejemplo: Por favor, treme un caf.

el registro formal para participar en


una reunin del
Centro de Padres.

Actividad: Lee
comunicacin:

atentamente el siguiente soneto e identifica los factores de la

En tanto que de rosa y de azucena


se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
con clara luz la tempestad serena;
Y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogi, con vuelo presto
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:
Coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitar la rosa el viento helado,
todo lo mudar la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.
Garcilaso de la Vega, Soneto XXIII.

Contexto temtico
Emisor
Respuesta

Mensaje
Cdigo
Canal

Receptor

Ejercicios:
Desarrolla los ejercicios de la gua LC-14 y luego corrige tus respuestas a partir del
solucionario que se presenta. Presta especial atencin a la habilidad involucrada en
la pregunta.

Nmero

Alternativa

Habilidad

Conocer

Contenido

Defensa

El factor
dominante
asociado a la
Funciones funcin
del
referencial es
lenguaje el referente u
objeto de la
comunicacin.

Intenta responder: Por qu las dems opciones se descartan?, con qu


funcin del lenguaje se asocian los dems factores?
Conocer: Saber informacin explcita del texto o del estmulo desde el que
se construye el tem.

Nmero

Alternativa

Habilidad

Conocer

Contenido

Defensa

La definicin
corresponde a la
funcin ftica o
Funciones de contacto.
del lenguaje Esta funcin se
caracteriza por
el bajo
contenido
conceptual del
mensaje.

Intenta responder:
Cmo se definen o caracterizan el resto de las funciones
presentadas en las alternativas?

Conocer: Saber informacin explcita del texto o del estmulo desde el que
se construye el tem.

Nmero

Alternativa

Habilidad

Comprender
-analizar

Contenido

Defensa

El gnero
dramtico se
vincula
Funciones directamente
del lenguaje con la funcin
apelativa o
conativa, puesto
que, a travs del
dilogo, se
exhorta o
interpela al
receptor.

Intenta responder:
Con qu gneros literarios se asocia la funcin potica, emotiva
y referencial?

Comprender-analizar: Adems del reconocimiento explcito de la


informacin, esta debe ser examinada a fin de localizar el o los elementos
sobre los cuales pregunta el tem.

Nmero

Alternativa

Habilidad

Analizarinterpretar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
En el enunciado, se
destaca la presencia
del emisor a travs del
pronombre yo.
Adems, ste interpela
al receptor, dicindole
s que ests de
acuerdo conmigo. Este
ltimo enunciado
evidencia que el
emisor supone la
complicidad del
receptor. Complicidad
entendida como
solidaridad o
camaradera.

Intenta responder:
Las alternativas D y E constituyen distractores que podran ser
seleccionados como correctos si no se entiende bien la pregunta.
Por qu deben descartarse?

Analizar-interpretar: Si el anlisis tambin considera la interpretacin, el


tem pertenece a esta categora.

Nmero

Alternativa

Habilidad

Identificar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
El emisor del texto
evidencia angustia y
desesperacin por
la situacin que
vive. Por lo mismo,
su mensaje se
centra en la
expresin de dichas
emociones y, en
consecuencia,
predomina la
funcin emotiva en
sus enunciados.

Intenta responder:
Cmo debera estructurase el mensaje para que predominara
cada una de las funciones de las dems alternativas?

Identificar: Encontrar elementos, conceptos, procedimientos de orden


textual, lingstico o literario presentes en el estmulo o en el texto del
cual procede el tem.

Nmero

Alternativa

Habilidad

Comprenderanalizar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
Tal como afirmamos
anteriormente, en el
fragmento
predomina la
funcin emotiva. De
acuerdo con esto, el
mensaje expresa
sensaciones (ahogo
o asfixia) y
emociones
(angustia,
desesperacin).

Intenta responder:
Con qu funciones del lenguaje se asocian las dems
alternativas?

Comprender-analizar: Adems del reconocimiento explcito de la


informacin, esta debe ser examinada a fin de localizar el o los
elementos sobre los cuales pregunta el tem.

Nmero

Alternativa

Habilidad

Identificar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
Se altera el lenguaje
cotidiano para
provocar un efecto
en la forma del
mensaje, es decir,
se evidencia la
preocupacin del
hablante por el
cmo se dice el
enunciado (funcin
potica). Esta
funcin del lenguaje
predomina en los
textos literarios y
publicitarios.

Intenta responder:
Cmo debera estructurase el mensaje para que predominara
cada una de las funciones de las dems alternativas?

Identificar: Encontrar elementos, conceptos, procedimientos de


orden textual, lingstico o literario presentes en el estmulo o en el
texto del cual procede el tem.

Nmero

Alternativa

Habilidad

Identificar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
Las acotaciones
entregan
informacin acerca
de los personajes,
describen sus
actitudes,
movimientos o
estados anmicos.
Este predominio de
informacin
determina la
presencia de la
funcin referencial.

Intenta responder:
En relacin con las dems alternativas, cul te parece un
distractor que se podra considerar?, por qu no
constituye la alternativa correcta?
Identificar: Encontrar elementos, conceptos, procedimientos de
orden textual, lingstico o literario presentes en el estmulo o en el
texto del cual procede el tem.

Nmero

Alternativa

Habilidad

Comprenderanalizar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
Las
constantes
preguntas
que
formula el director
al avisador son una
forma de instarlo a
responder, por lo
tanto, se pone de
manifiesto
lo
apelativo dentro del
dilogo.

Intenta responder:
-Qu funciones del lenguaje se pueden identificar en las
alternativas A y B?
-Por qu se descartan las alternativas D y E?
Comprender-analizar: Adems del reconocimiento explcito de la
informacin, esta debe ser examinada a fin de localizar el o los
elementos sobre los cuales pregunta el tem.

Nmero

10

Alternativa

Habilidad

Caracterizar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
En los versos, se
presenta una
descripcin sobre la
base de metforas. A
travs de ellas se
establecen
semejanzas entre
los rasgos descritos
y los elementos de la
naturaleza. La
presencia de figuras
literarias es lo que
permite reconocer la
funcin potica del
lenguaje.

Intenta responder:
-Con qu funciones del lenguaje se asocian los
enunciados I y II ?
Caracterizar: Sealar los rasgos o caractersticas que conforman
los elementos descriptivos del estmulo, texto o situacin
comunicativa en la cual se basa el tem.

Nmero

11

Alternativa

Habilidad

Caracterizar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
En el mensaje
ledo, la intencin
del
emisor
es
promover
un
servicio, lo que
implica instar a
los
receptores
para
que
se
contacten con el
emisor
del
mensaje.

Intenta responder:
- Con qu funciones del lenguaje se asocian las dems
alternativas?
Caracterizar: Sealar los rasgos o caractersticas que conforman
los elementos descriptivos del estmulo, texto o situacin
comunicativa en la cual se basa el tem.

Nmero

12

Alternativa

Habilidad

Interpretar

Contenido

Comprensin
de lectura

Defensa
En el texto, el emisor
se refiere a la Cbala
y entrega datos que
permiten
comprender qu es,
su
funcin
y
finalidad. Se trata,
entonces, de lograr
que
el
receptor
entienda
una
realidad
compleja,
tarea que se realiza
a travs de una
explicacin .

Intenta responder:
-Por qu las dems alternativas se descartan?
-Qu informacin debera presentar el texto para que cada una de
las opciones sea correcta?

Interpretar: Determinar la funcin o finalidad de una idea, elemento


textual, lingstico, literario, meditico, o de un aspecto relacionado
con el contexto del estmulo o del texto del que procede el tem.

Nmero

13

Alternativa

Habilidad

Identificar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
El
parntesis
entrega una posible
traduccin
y
significacin de la
palabra Cbala, lo
que manifiesta la
presencia
de
la
funcin
metalingstica. En
ella
se
abordan
elementos
del
cdigo, tales como
el significado de un
trmino.

Intenta responder:

-Qu informacin se deba incorporar en el parntesis


para que cada uno de los distractores fuera correcto?
Identificar: Encontrar elementos, conceptos, procedimientos de
orden textual, lingstico o literario presentes en el estmulo o en el
texto del cual procede el tem.

Nmero

14

Alternativa

Habilidad

Identificar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
El
propsito
o
finalidad
que
persigue el emisor
de este mensaje, es
expresar
su
agradecimiento
hacia
quienes
ayudaron
a
su
madre. Por lo tanto,
en
el
enunciado
predomina
la
expresin
de
sentimientos
(funcin emotiva).

Intenta responder:

Descartando la alternativa correcta, qu opcin te pareci


el mejor distractor?, por qu?
Identificar: Encontrar elementos, conceptos, procedimientos de
orden textual, lingstico o literario presentes en el estmulo o en el
texto del cual procede el tem.

Nmero

15

Alternativa

Habilidad

Identificar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
La
funcin
referencial
implica
un privilegio del
contenido o tema del
mensaje, lo que se
traduce
en
el
predominio de la
entrega
de
informacin. En este
caso, se informa
sobre
las
caractersticas
de
una persona.

Intenta responder:

Descartando la alternativa correcta, qu opcin te pareci


el mejor distractor?, por qu?
Identificar: Encontrar elementos, conceptos, procedimientos de
orden textual, lingstico o literario presentes en el estmulo o en el
texto del cual procede el tem.

Nmero

16

Alternativa

Habilidad

Identificar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
En el enunciado de
la pregunta, ya se
sugiere la presencia
de
expresiones
lingsticas que no
manifiestan
un
significado literal (es
el
caso
de
la
personificacin), lo
que implica el uso
de lenguaje figurado
(figuras literarias) en
el mensaje.

Intenta responder:

En qu expresiones del poema se advierte el uso de


lenguaje figurado?
Identificar: Encontrar elementos, conceptos, procedimientos de
orden textual, lingstico o literario presentes en el estmulo o en el
texto del cual procede el tem.

Nmero

17

Alternativa

Habilidad

Identificar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
El emisor enuncia
una prohibicin (no
digis
que
enmudeci la lira) e
intenta convencer al
receptor
de
una
tesis
sobre
la
pervivencia de la
poesa.
Estos
antecedentes
nos
permiten afirmar el
predominio de la
funcin apelativa.

Intenta responder:

Por qu la alternativa B constituye un distractor que


podra inducir a responder equvocamente?
Identificar: Encontrar elementos, conceptos, procedimientos de
orden textual, lingstico o literario presentes en el estmulo o en el
texto del cual procede el tem.

Nmero

18

Alternativa

Habilidad

Caracterizar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
La
emisora
expresa
su
desnimo
y
prdida
de
esperanzas,
estado
anmico
que la lleva a
pensar en el fin de
su vida.

Intenta responder:
Qu otra funcin del lenguaje se reconoce en el texto?
Qu significado tiene la expresin: es con ella con quien
quiero celebrar mis nupcias grandiosas?
Caracterizar: Sealar los rasgos o caractersticas que conforman
los elementos descriptivos del estmulo, texto o situacin
comunicativa en la cual se basa el tem.

Nmero

19

Alternativa

Habilidad

Caracterizar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
En el segundo
prrafo, el emisor
interpela
directamente a la
mujer que antes
describi.
Esta
interpelacin
se
lleva a cabo a
travs del uso del
vocativo
(mujer
lejana)
y
del
pronombre
de
segunda persona
(t).

Intenta responder:
Descartando la alternativa correcta, qu opcin te pareci el
mejor distractor?, por qu?

Caracterizar: Sealar los rasgos o caractersticas que conforman


los elementos descriptivos del estmulo, texto o situacin
comunicativa en la cual se basa el tem.

20

Alternativa

Habilidad

Comprender
-analizar

Contenido

Funciones
del lenguaje

Defensa
La
funcin
metalingstica implica
una reflexin sobre el
cdigo o lenguaje a
travs
del
propio
lenguaje.
Esta
preocupacin
puede
centrarse en los niveles
semntico,
morfosintctico
u
ortogrfico. En este
caso, la preocupacin
se da a nivel semntico
(se
explica
el
significado de la palabra
cacumen).

Intenta responder:
Descartando la alternativa correcta, qu opcin te pareci el mejor
distractor?, por qu?

Comprender-analizar: Adems del reconocimiento explcito de la


informacin, esta debe ser examinada a fin de localizar el o los
elementos sobre los cuales pregunta el tem.

Prepara tu prxima clase:

En la prxima sesin, desarrollars una


evaluacin referida a los contenidos
desarrollados, con especial nfasis en
aquellos tratados durante las dos ltimas
clases.
Te recomendamos desarrollar el ejercicio
de autoevaluacin que se presenta en la
pgina 30 del libro de Lenguaje.

Respuesta a la actividad
Contexto situacional:
Siglo XVI espaol. El tema del paso del tiempo
se constituye en tpico literario a travs del
Carpe diem.
Contexto temtico: La caducidad de la
juventud y la belleza.
Mensaje:
Emisor:
Hablante
lrico

La composicin
lrica denominada
soneto.
Cdigo:
Espaol
Canal:
Papel

Receptor:
Una mujer
joven

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