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ARTCULO 17
Las quejas o denuncias contra un profesional de la educacin debern ser formuladas
por escrito,
o en su defecto, escrituradas por el funcionario que las reciba, para que sean admitidas
a
tramitacin por las autoridades y directores de establecimientos. Su texto debe ser
conocido por
el afectado.
ARTCULO 37
Los profesionales de la educacin se regirn en materias de accidentes en actos de
servicio y de
enfermedades contradas en el desempeo de la funcin, por las normas de la Ley N
16.744.
Sin perjuicio de lo anterior, las Corporaciones Educacionales podrn afiliar a
su personal a las Cajas de Compensacin y Mutuales de Seguridad.
ARTCULO 38
Tendrn derecho a licencia mdica, entendida sta como el derecho que tiene el
profesional de la
educacin de ausentarse o de reducir su jornada de trabajo durante un determinado
lapso, con el
fin de atender al restablecimiento de la salud, en cumplimiento de una prescripcin
profesional
certificada por un mdico cirujano, cirujano dentista o matrona, segn corresponda,
autorizada
por el competente Servicio de Salud o Institucin de Salud Previsional, en su caso.
Durante su
vigencia el profesional de la educacin continuar gozando del total de sus
remuneraciones.
ARTCULO 39
Las Mutuales de Seguridad pagarn a las Corporaciones empleadoras una suma
equivalente al total del subsidio que hubiere correspondido a los
funcionarios regidos por la presente ley, de acuerdo con las normas del decreto con
fuerza de ley
N 44, de 1978, del Ministerio del Trabajo y Previsin Social, cuando existan convenios
celebrados al respecto entre las instituciones sealadas.
ARTCULO 50
La asignacin por desempeo en condiciones difciles, corresponder a los
profesionales de la
educacin que ejerzan sus funciones en Establecimientos que sean calificados como de
desempeo difcil por razones de ubicacin geogrfica, marginalidad, extrema pobreza
u otras
caractersticas anlogas. Esta asignacin podr alcanzar hasta un 30% calculada sobre
la
remuneracin bsica mnima nacional correspondiente.
Los criterios para determinar que un establecimiento sea declarado de desempeo
difcil y se de
as origen al pago de la asignacin por desempeo en estas condiciones a su personal,
son los
siguientes:
a) Aislamiento geogrfico: clima particularmente adverso, distancia, dificultades de
movilizacin
y comunicacin respecto a centros urbanos de relevante importancia administrativa,
econmica y
cultura;
b) Ruralidad efectiva: aquellas que obligan al profesor a residir en un medio ambiente
propiamente rural, y
c) El especial menoscabo o particular condicin del tipo de poblacin atendida:
alumnos y
comunidades en situacin de extrema pobreza, dificultades de acceso o inseguridad en
el medio
urbano, alumnos o comunidades bilinges o biculturales.
El reglamento fijar los grados en que se presenten las condiciones referidas en forma
particularmente difcil y sus equivalencias en porcentajes de la asignacin, adems de
los
procedimientos correspondientes.
Corresponder a cada Departamento de Administracin Educacional proponer en
forma priorizada conforme a los criterios y disposiciones del Reglamento los
establecimientos
que darn derecho a percibir la asignacin por desempeo difcil. La corporacin
respectiva
presentar dicha proposicin a la Secretaria Regional Ministerial de Educacin, la cual
determinar cada dos aos los establecimientos de desempeo difcil y los grados de
dificultad
respectivos, conforme al procedimiento que establezca el reglamento, segn criterios
objetivos
de calificacin, tanto a nivel nacional como regional, considerando los antecedentes
proporcionados por las Corporaciones.
Tngase presente:
PETICIONES: