Equipos Rit-BOMBERO

MANUAL DE EQUIPOS DE INTERVENCION RAPIDA
ORGANIZACIN - ENTRENAMIENTO
CURSO BASICO PARA

FORMACION DE:
EQUIPOS DE
INTERVENCIN RAPIDA.
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Departamento de Rescate Urbano - Cuerpo de Bomberos Voluntarios de Villa Mara

MODALIDAD DE LA CAPACITACION.
REQUISITOS DE INGRESO:
Tener una antigedad como Bombero de ms de 3 aos
Presentar electrocardiograma no con ms de 5 meses.
DURACIN:
La capacitacin tendr una duracin de un da y medio.
CARGA HORARIA Y CRONOGRAMA:
La carga horaria ser de 16 horas reloj, dividida segn el cronograma.
CRONOGRAMA:
Primer Da
Parte Terica:
08:00 a 09:00hs Desayuno y Presentacin de instructores y
participantes, explicacin de modalidad de curso, cuestiones de cortesa,
Planificacin del Da, Comidas y pasusas.
09:15 a 10:30hs Mdulo 1 Introduccin a los Equipos de Intervencin
Rpida.
Modulo 2 Contabilidad de Personal.
Modulo 3 Como dar un aviso de Emergencia.
10: 45 a 12:00hs Modulo 4 Equipos de Intervencin Rpida.
Modulo 5 Estrategias de los Equipos de Intervencin
Rpida.
12:30hs Almuerzo.
Parte Prctica.
14:00 a 15:30hs. Practica Nivelacin con Equipos Autnomos.
15:45 a 19:30has Prcticas por estaciones.
Estacin N1: Descenso rpido de escalera en
ventanas
Estacin N2: Utilizacin de Cuerda de Bsqueda.
Estacin N3: Arrastre en distintas situaciones de
Bomberos Cados.
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Segundo Da:
08:00 a 08:30hs. Desayuno.
08:30 a 09:30hs Prcticas: Como Dar un aviso de Emergencia.09:45 a 12:00hs Prcticas intensivas de Bsqueda y Evacuacin de
Bomberos Cados.
12:45hs Debifring de Curso Positivo y por mejorar.
13:00hs Almuerzo Entrega de Certificados, Cierre.
ELEMENTOS NECESARIOS:
Por Bombero:
Traje Estructural Completo (Casco, Esclavina, Saco, Guantes,
Pantaln y Botas).
Equipo de Comunicacin VHF.
Elementos de Escritura.
Para el Grupo:
Un Equipo Autnomo cada dos Bomberos. Una Cuerdas de Bsqueda.
Una Tablas de Contabilidad.
Escalera Extensible.
Una Manga de 38mm mas lanza.
Un RIT BAG (Equipo Autnomo para repuesto)
CANTIDAD DE PARTICIPANTES POR CAPACITACIN:
Mltiplos de 12 Participantes.
Tres Instructores.
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MODULO N1:
INTRODUCCION A EQUIPOS DE
INTERVENCION RAPIDA
OBJETIVOS:
Al Finalizar el participante ser capaz de:
1. Definir que significan Equipos de Intervencin Rpida.
2. Enumerar que diferencia existe entre rescatar a un civil y a un Bombero
Cado.
3. Enunciar el porque los bomberos que nos RIT no deben abandonar sus
tareas para buscar a un Bombero Cado.
4. Enlistar los elementos que componen un Sistema de Trabajo para
Rescatar Bomberos.
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MODULO N1:
INTRODUCCION A EQUIPOS DE
INTERVENCION RAPIDA
QUE SON LOS EQUIPOS RIT
Los Equipos de Intervencin Rpida (RIT, Rapid Intervencion Team) son
grupo de Bomberos con la misin de buscar y rescatar a Bomberos perdidos,
atrapados, y/o inconscientes en la zona de Peligro Inminente para la Vida y la
Salud.
COMO FUERON LOS COMIENZOS DE LOS RIT
El comienzo de estos equipos, se dio hace aos con las organizaciones
en incendios 2in/2out, donde por cada pareja de bomberos que ingresaba a un
lugar con peligro de derrumbe, atrapamiento o desorientacin se deb, etc. a
dejar fuera del lugar otros Bomberos que pudieran reemplazarlos en caso de
recambio o bien tuviesen que Rescatarlos ante algn problema como los que
mencionamos.
Al comenzar los anlisis de los accidentes ocurridos con Bomberos en
EE UU se vio la necesidad de crear equipos que estuvieran entrenados
especialmente ante casos de algn incidente con bomberos en siniestros
donde los bomberos trabajen principalmente con SCBA ya sean estos
Incendios Estructurales, Espacios Confinados, etc.
PORQUE
ESTOS
ENTRENADOS
EQUIPOS
DEBEN
ESTAR
ESPECIALMENTE
Estos equipos deben ser entrenados especialmente y a diferencia de lo

que es el Rescate de Civiles.
Un Civil generalmente puede ser rescatado con la tctica de Buscarlo,
Tomarlo y Sacarlo, siempre teniendo en cuenta que esto se har en lugares y
situaciones donde se estime que el civil todava se puede encontrar con vida.
Un Bombero por otro lado puede estar Atrapado, Enredado o Perdido
en la zona ms peligrosa de un incendio donde las condiciones de vida sean
casi nulas por el humo, los gases y el calor reinante dentro de un incendio.
Pero a diferencia de un Civil, un Bombero puede sobrevivir a estas
condiciones ya que cuenta con los elementos de proteccin tales como:
Equipo Estructural (Saco y Pantaln).Guantes.Casco.Esclavinas o Monjas.

Equipos de Respiracin Autnoma (SCBA)
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Como consiguiente un equipo de Bomberos al momento de declarase
una emergencia deber ingresar y realizar la bsqueda en condiciones peores
a las normales donde un civil no podra sobrevivir.
Podemos decir entonces que el Rescate de un Bombero atrapado
obligar a los Bomberos a:
Tomar mayores riesgos.

Puede que se tenga que realizar en las peores
condiciones de un incendio.
Se requiere de una serie de tcnicas especializadas
de rescate y personal altamente capacitado.
El rescate ser mucho ms estresante, que el de un
civil.
CUANDO OMITIREMOS ESTA REGLA.
Esta regla solo debera ser rota cuando en un siniestro la cantidad de
personal sea insuficiente en las dotaciones actuantes, por lo que el Comando
de Incidente CI deber solicitar apoyo para poder generar estos equipos.
Tambin puede que se d en situaciones donde en el siniestro se deba
realizar en primer instancia la extincin y a su vez se deba realizar la bsqueda
de alguna persona atrapada dentro de la misma instalacin, no obstante se
deber solicitar el apoyo necesario para formar un equipo de bsqueda del
civil, ms un equipo RIT.
CUANDO DEBEMOS CREAR UN RIT.
Los equipos RIT son principalmente conformados en incendios
estructurales, pero se deber conformar este equipo siempre que se trabaje
con equipos de respiracin autnomo (SCBA ) en zonas de Peligro
En el exterior del lugar del incendio, si existe un peligro de colapso, si
existe peligro de quedar atrapado o Inmovilizado y si hay posibilidades de
perderse en el interior de una estructura.
PORQUE LOS BOMBEROS EN TAREAS NORMALES NO DEBEN ACUDIR
AL PEDIDO DE AYUDA DE UN COMPALERO CAIDO:
En el caso de que se presente un incidente con un Bombero en un
incendio, el resto que estn en tareas de extincin, bsqueda, ventilacin, etc.
dejan de hacerlo y comienzan a buscar a su compaero esto podra hacer que
las condiciones del siniestro cambien y sea mas peligroso y contraproducente.
Por lo que seria necesario que los bomberos en trabajos normales sigan
con lo suyo para evitar estas condiciones cambien y sean peores para el
Bombero Cado y los que lo van a ayudar.
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SISTEMA PARA EL RESCATE DE BOMBEROS CAIDOS O EN PROBLEMAS.
Para que los RIT sean eficaces y eficientes no trabajan solos, estos
equipos deben ir acompaados por un sistema de trabajo que comprende
algunos tems ms que solo el entrenamiento de los RIT.
Estos tems son los siguientes:
El uso de La Contabilidad del Personal.

Como indicar que se est en
Problemas o
Emergencia.
Los Equipos de Intervencin Rpida.
Para esto analizaremos los 3 tems en Cuestin ya que todos estos
forman parte del sistema y son indispensables para que todo funcione como
correctamente a la hora de declararse una Emergencia.
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MODULO N2:
CONTABILIDAD DE PERSONAL
OBJETIVOS:
1. Enumere los objetivos de la contabilidad.
2. Enlistar al menos 4 partes de la Tabla de Contabilidad.
3. Describir el porque se debe aplicar en incendios pequeos y grandes la
contabilidad.
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MODULO N2:
CONTABILIDAD DE PERSONAL
OBJETIVO DE LA CONTABILIDAD DE PERSONAL EN INCENDIOS
El objetivo de la contabilidad:
1. Es seguir la pista o la ubicacin a los bomberos que trabajan en el
interior del incendio u operacin de rescate, esto nos servir a la hora de
declararse una emergencia, para saber la ubicacin o la ltima vez que
se report ese equipo de trabajo o el equipo de trabajo del Bombero en
Emergencia.
2. Mantener la estadstica de quienes estn en el interior del edificio
sabiendo cuantos, cuales y quienes son los bomberos trabajando dentro
del siniestro.
3. Saber los tiempos que lleva cada bomberos en el edificio para poder
informar a los equipos del tiempo transcurrido y si este supera los
mrgenes de seguridad poder declarar la emergencia desde el
Comando de Incidente.
COMO FUNCIONA LA CONTABILIDAD DE PERSONAL
Cada bombero deber tener una tarjeta o identificacin donde conste el
nombre, el cuartel al que pertenece y todo otro dato de inters necesario para
identificar rpidamente al Bombero en cuestin.
Antes de entrar a la zona del siniestro este deber presentarse al
Encargado de Contabilidad y entregarle la tarjeta, indicando adems su tarea o
equipo de trabajo.
Esta tarjeta se almacenar o se tomar nota en un tablero de
contabilidad donde se anotar la hora de ingreso de cada bombero, para lo
cual el tablero contendr una serie de grillas y un reloj para el control. (Ver foto)
(Esta tabla puede ser confeccionada de acuerdo a las necesidades)

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Una vez que los equipos de trabajo comienzan con las tareas, el oficial
de contabilidad comenzar a Pasar Lista, esto se har aproximadamente cada
5 o 10 minutos. O despus de algn evento relevante como una explosin, un
derrumbe, etc.
Descripcin de la tabla:
Esta tabla contiene un reloj, el cual brindar el horario de entrada y de
ah se calcular el horario en que se debe hacer salir al bombero.
A la Izq. Abajo existe un lugar donde se puede generar un croquis del
tipo y forma de la construccin, generalmente se dibuja un cuadrado con los
lados marcados con letras iniciando en la base con la letra A y en sentido
horario B (cara lateral izq), C (cara superior) y D (cara Derecha), si existen
varias plantas se dibuja un cuadro mas y se numera con el numero del piso en
los que se est trabajando.
A la derecha existen una tabla cuadriculada donde se debe ir llenando
una serie de datos, por ejemplo, Apellido del bombero que ingresa, tarea a
realizar, tiempo de entrada y salida, ubicacin de ultimo posicionamiento radial.
Esto se muy importante en grandes incendios o accidentes sin embargo,
si un sistema no se aplica regularmente No Funciona.
En grandes incendios: se debe ubicar dentro de la mesa del CI un Oficial
de Contabilidad, que tenga permanente contacto con el Jefe de la Operaciones,
y pueda informar la ubicacin a este si lo requiere.
En pequeos incendios: el encargado de la contabilidad la podr llevar el
maquinista o motorista, y ante cualquier incidente dar rpida intervencin al
Jefe de la Operacin.
BENEFICIOS DE LA CONTABILIDAD
El Oficial de Contabilidad tendr conocimiento real de los tiempos que
ocupan cada uno de los Bomberos con su E.R.A.
Sabr su posicin en cada reporte.
A la hora de declararse una emergencia con un bombero, el Oficial de
Contabilidad ser capaz de indicarle al Equipo de Intervencin Rpida el ltimo
lugar de reporte del Bombero cado, para que sea ms rpida la ubicacin del
Bombero en problemas.
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MODULO N3:
COMO DAR UN AVISO DE EMERGENCIA

OBJETIVOS:
1. Nombre al menos 4 pasos para dar un aviso de Emergencia.
2. Describa que significa la palabra LUNAR.
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MODULO N3:
COMO DAR UN AVISO DE EMERGENCIA

OBJETIVO DEL AVISO DE EMERGENCIA
El objetivo de generar un protocolo de aviso de emergencia es que sea
fcil de recordar en momentos en que todo se torna complicado, y a su vez los
encargados de recibir el aviso de emergencia sabrn o esperarn los datos de
acuerdo al protocolo.
PASOS PARA DAR UN AVISO DE EMERGENCIA
1. MANTENGA LA CALMA Y CONSERVE SU RESERVA DE
AIRE.No realice movimientos bruscos ni entre en pnico, controle su
respiracin.-
2. MANTENGASE JUNTO A SU PAREJA O EQUIPO DE

TRABAJO.Por regla general los Bomberos entramos siempre en pareja para
realizar trabajos, por seguridad, si al momento de la emergencia
estamos juntos debemos mantenernos as.
3. INICIE UN AVISO DE EMERGENCIA UTILIZANDO LA

PALABRA Mayday.Acompaado a esta palabra podemos utilizar otra que sea simple
de recordar donde cada letra indique un dato necesario para que
facilite nuestra bsqueda.
Esta palabra ser: LUNAR.
L: Lugar: Esta palabra debe indicar el lugar donde creemos que
estamos ubicados, o bien repasar los lugares recordados en
donde hemos estado dentro del incendio.
U: Unidad: Indicar la unidad en la que a llegado al siniestro o el
cuartel al que pertenece.
N: Nombre: El nombre del bombero cado.A: Asignacin: esta es la tarea o asignacin que tenia el
bombero al momento de entrar en emergencia, por ejemplo:
extincin, ventilacin, bsqueda, etc.
R: Recursos: Estos son los elementos necesarios para poder
ayudar al bombero cado, por ejemplo si est atrapado o
aprisionado deber solicitar barretas o elementos expansores
para liberarse, si solo est perdido dir que necesita que lo
ayuden a salir del siniestro por estar perdido, etc.
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4. ACTIVE EL PASS O ALARMA DE HOMBRE CAIDO:
Como ya dijimos cualquier indicio o aviso ser til para ser
encontrado dentro de una situacin de emergencia o peligro, por lo
que si solo se a perdido y tiene movimientos, deber activar el PASS
para que los rescatadores puedan encontrarlo mas rpido.
5. MONITOREE LA RADIO / ACTUALICE SU POSICIN:

Si tiene movilidad propia como para buscar un escap hgalo
pero siempre actualice su posicin para que los equipos de
bsqueda tengan nocin de su posicin.
6. DE SIGNOS PARA SER ENCONTRADO:

Utilice la linterna u cualquier otro elemento como herramientas o
escombros, para dar avisos de donde estamos ubicados.
7. INTENTE UBICAR UNA SALIDA:

Muvase donde hacia donde ve luz.
Escuche por Ruidos.Busque en muros por ventanas, puertas, etc.
Busque una manguera o una cuerda de bsqueda.-
8. BAJE ESCALERAS SOLO SI NO DIRIGEN A SUBTERRANEOS

O SUBSUELOS:
Para saber cuando una escalera en una edificacin dirige a un
subsuelo podemos darnos cuenta por la forma en que cambia la
configuracin edilicia.
Por norma o por ley, las cajas de escalera deben cambiar de
fisonoma en la zona de planta baja, ya que en el caso de una
evacuacin las personas no deben seguir bajando ya que puede ser
peligroso para su seguridad.
9. ASUMA POSTURAS DE DEFENSA:

Protjase y proteja su mascara recuerde que el aire es lo nico
que nos mantendr vivos dentro de una situacin de emergencia en
un incendio.
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MODULO N4:
EQUIPOS DE INTERVENCION RAPIDA

OBJETIVOS:
1. Describa que significan las Tcticas y las Estrategias en los RIT.
2. Enumere las necesidades de un Bombero Cado y describa una
de ellas.
3. Enliste la conformacin de un RIT describa al menos a dos
miembros.
4. Enumere los pasos dentro de un plan de rescate de un Bombero
Cado.
5. Describir las posiciones de los operadores del RIT al extraer al
Bombero Cado.
6. Describir las Funcin del Team Lder en la extraccin de l
Bombero Caido
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MODULO N4:
EQUIPOS DE INTERVENCION RAPIDA

FORMACION DE EQUIPOS DE INTERVENCION RAPIDA
Los Equipos de este tipo son creados principalmente en incendios
estructurales de grandes proporciones, donde la cantidad de personal de
Bomberos actuante es tal que se necesite de personal especializado en dar
ayuda a los que puedan entrar en emergencia.
En algunos lugares de Estado Unidos esto Equipos, son conformados
por compaas especializadas en la bsqueda y rescate de Bomberos, en otros
lugares, una vez planteada la necesidad se forman los equipos con el personal
que llega a la escena del siniestro.
En Argentina la situacin de los Bomberos muchas veces no permite que
se formen destacamentos o grupos especializados en Rescate de Bomberos,
pero por otra parte s podemos formar y concientizar a nuestros superiores en
la necesidad de generar estos equipos RIT una vez que los equipos de trabajo
(extincin, Busqueda, Ventilacin, etc.) estn trabajando en el interior de la
estructura, el comando de incidente puede y debera generar un grupo o equipo
especializado, ante alguna emergencia que pueda surgir. Nosotros los
Bomberos que trabajamos dentro de un siniestro no podemos llamar al 100 y
pedir ayuda para que alguien nos venga, por lo que siempre tenemos que tener
estas previsiones.
Los Equipos de Intervencin Rpida deben tener:
ESTRATEGIAS - TACTICAS - TECNICAS
Las Estrategias que sern utilizadas por estos equipos deben ser
diseadas en base al trabajo en Equipo y al trabajo mancomunado de otras
reas dentro de la escena del Siniestro.
Ejemplo de las Estrategias son:
La ubicacin de estos equipos en los siniestros para una mayor

y ms rpida reaccin ante una emergencia en el siniestro.
Como se conforman los equipos de dos o ms Integrantes de

acuerdo a la situacin.
Predisear planes de bsqueda y mtodos de trabajos.

Las Tcticas son las distintas formas de llevar a cabo las estrategias
preplaneadas.
Por ejemplo si la Estrategia dicta que el primer hombre debe
llevar una cuerda de bsqueda y el segundo las herramientas
para entrada forzada, la tctica dir cuando se deber usar la
herramienta o cuando usar la cuerda de bsqueda.
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Las Tcnicas van netamente acompaadas de las Tctica ya que aparte
de cuando se debe usar segn sta, la Tcnica nos indicar la forma correcta
del uso de la misma.
NECESIDADE DE LOS BOMBEROS CAIDOS.

Los Bomberos cados tienen la necesidad imperiosa de sobrevivir a la
situacin que estn pasando, como ya dijimos esta situacin generalmente no
es la mejor y en el ambiente donde se dan generalmente el bombero cado
tiene riesgo de muerte, con este criterios los mas importante para el bombero
cado es:
EL AIRE: El suministro de aire es la primera necesidad de un

bombero cado, ya que como decamos el ambiente donde puede
haberse perdido o quedado aprisionado puede estar lleno de
humo, gases y altas temperaturas, donde cualquiera de ellos
podran matar instantneamente al bombero..
El Equipo de Intervencin Rpida debe llevar consigo un equipo
de respiracin autnoma de repuesto o bien un tubo de aire de
repuesto con un regulador y un juego de conectores para poder
reemplazar el equipo del bombero cado una vez llegado
encontrado el mismo.
UN RADIO: El equipo de rescate debe llevar consigo y suministrar

de inmediato comunicacin directa, entre un bombero atrapado
consiente y el puesto de mando, en un canal designado exclusivo
para estas operaciones.
Este equipo de Radio deber ser dejado al bombero cado para
mejorar la comunicacin, si el RIT debe retirarse al demorarse las
tareas de extraccin el Bombero Cado debe quedar en
permanente comunicacin con el CI.
En el caso de declarase una Emergencia con un Bomberos, la
frecuencia de radio en donde se declaro la emergencia solo ser
utilizada Cado, el Rit y el CI, ya que no se le puede solicitar al
bombero cado que trate de cambiarse de frecuencia en ese
momento crtico.
AGUA: Una lnea de agua va a entrar junto con el RIT y a

proteger inmediatamente la zona donde se encuentra un el
bombero atrapado, incluso si se a desprendido parte de la
estructura.
La lnea debe estar preparada, preferiblemente suministrada de
una fuente independiente (unidad) para proporcionar la proteccin
necesaria al bombero cado,
ELEMENTOS DE EXTRICACIN: Tan pronto como la tcnica de

Tomar y Salir falle, la extricacin del bombero atrapado ser
prioridad, detrs del suministro de aire, la proteccin contra
incendios y el establecimiento de las comunicaciones.
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Ests tcnicas de extricacin deben ser aplicadas lo antes posible
ya que de no ser as tal vez no lleguemos a sacar a nuestro
compaero con vida.
ORGANIZACIN DE LOS EQUIPOS DE INTERVENCIN RAPIDA.

Un Equipo de Intervencin Rpida NO puede ser integrado por
bomberos que no tengan experiencia.
Sus integrantes deben ser bomberos de Elite en trminos de
capacidades Fsicas y Psquicas o Psicolgicas.
Esto se debe a lo que antes decamos de que la bsqueda y el rescate
de un Bombero cado es diferente a la de un civil ya que las condiciones donde
deberemos ir a buscar a nuestro compaero sern muy criticas y lo importante
es que l podr sobrevivir, en cuanto a lo psicolgico, desde el punto de vista
de que el cado, es uno de nosotros y que est en problemas, es donde mas
debemos ser ms profesionales aun para poder llevarlo nuevamente a casa
con nosotros.
Un RIT puede ser formado al menos por dos Bomberos, pero lo mejor
sera que fuesen cuatro los integrantes de cada equipo.
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Donde de Derecha a Izquierda tendremos:
1. Team Lder (Jefe del Equipo).
2. El Brechero (lleva herramientas de apertura forzada).
3. Proteccin de Agua.
4. Provisin de Aire.
1. TEAM LIDER: Comunica el progreso del rescate y recibe ordenes

del mando.
Es el encargado de la Bsqueda, proporciona orientacin a los
miembros del equipo Mantiene las puertas abiertas"
Es el que debe tener permanente conciencia de donde est
ubicado y es el que debe estar abocado a las tareas de RIT, sea
es el nico que debe estar exclusivamente en la observacin de
las comunicaciones y el progreso del incendio.
El al igual que el resto de los miembros del equipo debe poseer
un Radio pero es el nico que pasa informacin de progreso al
mando, tambin porta la cuerda de bsqueda, ya que es el
primero en entrar y guia al equipo.
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2. BRECHERO (GENERA ACCESOS): Es el segundo, a las
ordenes del Team Lder el debe generar accesos derribar
obstculos, para el paso del equipo de trabajo.
El Brechero debe contar con elementos o herramientas de
entrada forzosa por ejemplo hooligan, hachas, barretas, alicates,
napoleones etc.
Es el encargado de realizar las bsquedas que ordena el Lder.
3. PROTECCION DE AGUA: Es el Tercero, genera el ambiente

seguro y adecuado del equipo con respecto a la temperatura del
lugar.
Protege al equipo, realiza la bsqueda junto al brechero a la
orden del lder, en estos casos el cuarto hombre pasa a ser la
proteccin de agua.
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4. PROVISION DE AIRE: Es el cuarto y ltimo hombre del equipo,
acarrea con el equipo de aire para el bombero cado y ayuda al
tres en el tirado de la lnea de agua.
En el caso de que el dos y tres deban realizar una bsqueda en
una habitacin o espacio que ordene el lder, el cuarto tomar la
posicin del tercero en la proteccin del ambiente y mantendr las
puertas abiertas.
Esta es la conformacin completa de un RIT, estos equipos se pueden

hacer con menos personal pero nunca debern ser menos de dos, pero deben
acarrear con todos los equipos.
Estas son algunas de las herramientas con las que debe prepararse un
Equipo de Intervencin Rpida.
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Herramientas
Bolsa con un ERA de repuesto
Cuerda de Busqueda
Botella adicional
Linea de 50 o
38 mm
Radios
Herramientas de entradas
Forzadas
Linternas
Camara Termal
Equipo de Respiracin de repuesto en un bolso para el traslado hasta la

Victima
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PREPARACION PARA UN POSIBLE RESCATE O INTERVENCIN.
Lo primero que deben generar los integrantes del equipo son los puestos
que van a cubrir cada uno, y luego un parque de materiales y herramientas.
La ubicacin del RIT, deber ser prximo al ingreso por donde ingresan
los bomberos que realizan tareas normales.
En el caso de incendios de altura, el RIT deber tomar posicin en el
piso mas prximo y seguro con respecto al humo donde estn trabajando los
Bomberos, esto se debe a que si el equipo se encuentra en la planta baja, en el
ingreso de bomberos y el hombre cado est en el sexto piso, esto dar lugar a
que el RIT deba subir los seis pisos con la carga de todos los equipos, y luego
tenga que trabajar con ese cansancio y desgaste.
El Team Lder mantendr contacto con el CI, llevar registro de las
acciones y escuchar todas las comunicaciones radiales, a la espera de alguna
alerta o para saber la ubicacin de los equipos de trabajo que darn en los
reportes.
Se debe apreciar el sitio en 360 a su alrededor, analizar factores que
pueden obstaculizar el rescate, tamao y distribucin del edificio, medios de
evacuacin, posibles problemas u obstrucciones.
Los otros integrantes del equipo podrn realizar tareas secundaras
mientras no se da ninguna alarma, ests tareas no deben presentar riesgo si
algn integrante del RIT debe abandonarla para formar al equipo.
El RIT se activar cuando un bombero llame por ayuda, se escuche una
alarma de pnico o de hombre muerto en el interior del siniestro o cuando el
contabilizador pase lista y un bombero o equipo de trabajo no responda.
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ACTIVANDO EL EQUIPO DE INTERVENCIN RAPIDA.
Los equipos RIT son prcticamente autnomos, solo reportando su
ingreso ante el CI, cuando se active una alarma de las antes mencionadas.
Se debe tener un plan de rescate:
1. Buscar y encontrar al Bombero en Problemas.
2. Evaluacin del o los bomberos en problemas asegurar aire, agua
de proteccin.
3. Liberar a la vctima si se encuentra atrapada, encerrado o
propenso a un colapso estructural.
4. Y por ultimo la extraccin del Bombero Cado.
BUSCAR Y ENCOTNRAR AL BOMBERO CAIDO:
El equipo solo debe ingresar al lugar con herramientas bsicas, radios,
linternas, herramientas de apertura, lnea de agua, equipo de respiracin de
repuesto, y una cuerda de bsqueda, salvo que el bombero cado haya
solicitado equipos o herramientas para la extricacin ya que se encuentra
atrapado.
El equipo debe moverse con rapidez y agilidad, en principio estos
equipos son agresivos en sus movimientos, con solo un objetivo rescatar a un
compaero cado
La cuerda de bsqueda lleva un prrafo aparte, ya que tiene algunas
caractersticas especiales, estas cuerdas debern ser de materiales totalmente
resistentes al fuego, a la traccin y a la abrasin por el arrastre. Esta cuerda
puede tener signos que indiquen direcciones, por ejemplo, nudos o algn otro
tipo de indicios que de idea de la salida.
Por ejemplo podemos realizarle nudos a la cuerda en forma asimtrica,
esto significa que podemos hacer dos nudos simples juntos y uno separado, y
por protocolo podemos decir que para el lado donde estn los nudos juntos
est la salida.
Esto puede ayudar al bomberos cado al encontrar una cuerda de
bsqueda, a encontrar fcilmente la salida por mas que el RIT haya pasado por
las proximidades de donde el estaba y no lo encontr.
Otra de las particularidades de la cuerda de bsqueda es que la cuerda
se fija en la zona de ingreso y el Team Lder ingresa con un bolso con la
cuerda, dndose l mismo la cuerda a medida que avanza en la bsqueda, el
resto el equipo debera ir conectado permanentemente a la cuerda de
bsqueda por medio de un mosquetn y una cinta o un manillar que corra
sobre la cuerda principal.
En el caso que el Team Lder encuentre un lugar donde crea
conveniente realizar la bsqueda, les ordenar al dos y tres que ingresen en el
lugar mencionado estos revisarn primero el permetro y luego el centro de la
habitacin o lugar, mientras el 4 mantendr el control de la lnea y el uno
mantendr las puertas abiertas.
El uno les liberar cuerda de bsqueda al dos y tres y estos ingresarn
unidos a sta, si el lder lo decida puede hacer que el grupo de bsqueda
salga, con solo frenarles el progreso de la cuerda y solicitarles la retirada.
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AL ENCONTRAR AL BOMBERO CAIDO:
Se debe extremar las medidas de precaucin al acercarse al Bombero
Cado, esto se debe a que en el momento de desesperacin ste puede tratar
de arrancar la mascara del bombero de rescate, por lo que siempre este ultimo
debe garantizar su seguridad para poder cumplir con su misin de evacuar la
vctima.
Una vez que encontramos al Bombero Cado:
1. Apagaremos el PASS si es que lo tiene (genera mas stress)
2. Verifique la presin y funcionamiento de su equipo de respiracin
autnoma.
3. Informe de la situacin al CI, que se ha encontrado a la vctima,
ubicacin aproximada y estado del mismo.
4. Si el ERA est por acabarse o roto deber ser reemplazado por el
equipo que se trae de repuesto.
En el caso de que el equipo de rescate deba abandonar al Bombero por
razones de propia seguridad, este dejar al bombero cado el equipo de
respiracin, el bolso con la cuerda de bsqueda y la lnea de agua para
proteccin.
LIBERAR LA VICTIMA SI EST ATRAPADA:
Si est atrapada la vctima, el equipo deber analizar si necesitar mas
herramientas adicionales y cuales, comunicar al CI de las medidas a tomar, las
herramientas necesarias y o necesidades adicionales.
EXTRACCION DE LA VICTIMA:
La vctima debe ser preparada para la extraccin, esta extraccin deber
ser panificada de acuerdo al estado del bombero Cado, si ste est solo
perdido, deber ser encontrado y sacado solo por medio de indicaciones de
cmo salir, en el caso de estar inconsciente se deber en el peor de los casos
algn traumatismo grave, por lo que se podr, si hay tiempo, inmovilizarlo y
trasladarlo en camilla canasto o similar.
Tambin puede que est perdido e inconsciente pero sin traumatismos
aparentes, en este caso se deber arrastrar al bombero hasta un lugar seguro,
existen varios mtodos de asegurar y arrastrar a la vctima, pueden ser: un
nudo alondra al pecho con un aro de cinta con el cual nos quedar un asa para
tirar de l, si no podemos fijar mejor al bombero generando un asa por una de
sus piernas y luego completar al pecho.
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Bombero Cado con el ERA de repuesto colocado y generndole el arns.
Bombero cado ya listo para la extraccin.

POSICION DE LOS OPERADORES DE RIT PARA LA EXTRACCIN:
El 1 (Team Lder), que era el primero de la fila, quedar como ltimo
hombre generando con la cuerda de bsqueda una via de escape estable,
generando tensin en la misma cuerda para que los bomberos de arrastre
puedan guiarse por ella.
El 2 (Brechero), se colocara de tal forma que pueda empujar a la vctima
para ayudar a los bomberos que tiran del aro de cintas con lo que hicimos el
arns de circunstancia.
El 3 y 4 (proteccin de agua y aire), sern los que tiren del arns de
circunstancia y se guiaran con la cuerda de bsqueda. (Ver Fotos)
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El Brechero ser el encargado de pechar la Vctima.
De Arriba hacia abajo: 2 y 3 tiran de la cinta con la que armamos el arns, el 2

pecha a la vctima, y el uno mantiene la cuerda de bsqueda tensa para que
les sea fcil encontrar la salida.
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Todo el Equipo Trabajando.
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MODULO N5:
ESTRAGIAS DE LOS EQUIPOS RITs

OBJETIVOS:
1. Describa que significa el Desdoble del RIT.
2. Enumere que tareas realiza el CI cuando se declara una
emergencia en la regla de los tres.
3. Enliste tres tareas que debemos realizar para entrenarnos en la
parte Terica.
4. Enliste cuatro tareas que debemos realizar para entrenarnos en la
parte Prctica.
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MODULO N5:
ESTRAGIAS DE LOS EQUIPOS RITs

EQUIPO DE INTERVENCIN RAPIDA DESDOBLADO
En casos donde lo requiera y la cantidad de bomberos en el lugar sea
poca, podemos desdoblar al RIT.
Esto se basa en la divisin del RIT en dos Equipos de Trabajo bien
definidos, por ejemplo podemos:
Cuando se declara una Emergencia, se despliega al Team Lder y
el Cuarto (Aire), estos provistos del siguiente equipo:
1. Equipos de Comunicacin.
2. Cuerda de Bsqueda.
3. Herramientas Bsicas de Entrada Forzosa.
4. Equipo de aire auxiliar (RIT Bag).
Ellos hacen la bsqueda primaria, gil y rpida, para encontrar a
la victima prontamente, llevando nicamente las herramientas bsicas.
Una vez hecho el contacto, revisan, y proveen de aire al Bombero
Cado, pasando un informe de ubicacin aproximada y situacin, si ellos por
sus propios medios no pueden sacarlo solicitan el resto del equipo con
herramientas especificas si hicieran falta, o por si estiman no llegar con su aire
para poder sacarlo.
El equipo entrante en principio llegar rpidamente hasta la
vctima por medio de la cuerda de bsqueda con herramientas si fuese
necesario y o solo para ayudar a sacar a la vctima.
Esto tiene sus ventajas agilidad del primer equipo de bsqueda
para asegurarle el aire al bombero cado, y en nuestro caso menor personal
que responde de inmediato. Las desventajas son que en principio no llevan el
agua de proteccin y u otros equipos auxiliares de primera mano.
REGLA DE LOS TRES RIT:

Estos equipos son ms comn encontrados en los EE UU, tiene el
siguiente desarrollo:
En caso de un siniestro de grandes proporciones:
1. El CI asegura la formacin de RIT 1.
2. El RIT 1 se encargar de generar el parque de materiales,
el monitoreo del edificio y el control de los bomberos
trabajando en el incendio.
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Cuando se declara una emergencia:
1. El CI da la orden de que ingrese el RIT 1 en busca del
Bombero en problemas, y genera un RIT 2 y RIT 3.
2. El RIT 2 respalda al RIT 1 por si necesitan ayuda o no
llegan a sacar al bombero cado.
3. El RIT 3 asegura el resto de la operacin haciendo las
veces del RIT 1 en un comienzo.
4. Si RIT 1 no es capaz de sacar al Bombero Cado por si
solo, el CI le dar la orden al RIT 2, para que termine la
tarea, sacando al RIT 1, este se va a rehabilitar con
lquidos para rehidratarse, y el RIT 3 respalda al RIT 2.
5. Si el RIT 2 no es capaz de evacuar al Bombero Cado,
entrar al RIT 3, y el RIT 1 ya deber estar en condiciones
de apoyar al RIT 3.
ENTRENAMIENTO Y CONTENIDO DE LAS PRACTICAS.

En la teora debemos capacitarnos en:
1. Construccin de edificios.2. Comportamiento y desarrollo de Incendios en Interiores.
3. Tcnicas de bsqueda.
4. Protocolos de comunicacin en el interior y exterior del
siniestro.5. Contabilidad de personal.
6. Etc.
En lo prctico debemos entrenar en:
1. Comportamiento y desarrollo de Incendios en Interiores.
2. Tcnicas de bsqueda.
3. Uso de Cmaras Trmicas.4. Como mover al Bombero Cado, consciente e inconsciente.
5. Diferentes modos de operacin de rescate.
6. Tcnicas de Auto Rescate.
7. Auto evacuacin por escaleras.
8. Movilizacin en condiciones de visibilidad cero.
9. Movilizacin en Lugares difciles.
10. Uso de herramientas de entrada forzada.
11. Trabajos en equipo.
12. Etc.
Ms all de que todos los Bomberos deberamos estar totalmente
preparados para cualquier tipo de tarea, estos grupos deben ser mas
disciplinaos y entrenados, ya que siempre trabajarn en condiciones de
extremada presin psicolgica ya que recuerden que se buscar y rescatar un
compaero y en las peores condiciones de un incendio.
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QUE MS PODEMOS HACER
El RIT debe ser proactivo, esto significa que una vez que ha formado sus
protocolos de actuacin debe mejorarlos y perfeccionarlo para un mejor y mas
rpido trabajo en el momento de la Emergencia.
En el momento del siniestro los RIT deben asegurarse, en caso de tener
que actuar, salidas de emergencia colocando por ejemplo:
1. Escalera en ventanas de pisos altos para una evacuacin
rpida de algn bombero en problemas.
2. La extraccin de rejas en ventanas.
3. El monitoreo del estrs y fatiga de los Bomberos en
trabajos normales adems de chequear el aire de sus
equipos.
Siempre se trata de evitar la entrada en funciones de estos equipos con
la prevencin en los siniestros.
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Bibliografa:
[1] Rick Lasky, Rick Kolomay, Saving our own: approaching a downed
firefighter. Fire Engineering, Vol. 150, No. 9, 1997. (http://fe.pennnet.com).
[2] Jay B. Olson, AWARE: a life-saving plan for rescuing trapped firefighters.
Fire Engineering, Vol. 151, No. 12, 1998. (http://fe.pennnet.com).
[3] Three Firefighters Die in Pittsburgh House Fire FEMA, United States Fire
Administration. (http://www.usfa.fema.gov/)
[4] Two Firefighters Killed in Auto Parts Store Fire, Chesapeake Virginia
FEMA, United States Fire Administration. (http://www.usfa.fema.gov/)
[5] Southwest Supermarket Fire35th Avenue and McDowell Road Phoenix
Fire Department
[6] Six Career Fire Fighters Killed in Cold-Storage and Warehouse Building
Fire Massachusetts NIOSH Fatality Assessment and Control Evaluation
Investigative Report #99F-47.(http://www.cdc.gov/niosh/firehome.html )
[7] Timothy E. Sendelbach, The S.A.F.E. Method For Approaching A
Downed/trapped Firefighter - . http://www.tes2training.com
[8] Timothy E. Sendelbach, THE SAFETY ENGINE CONCEPT
A Proactive Alternative for Fire Ground Survival - http://www.tes2training.com
[9] Personal Accountability System Technology Assessment USFA, FEMA.
(http://www.cdc.gov/niosh/firehome.html )
[10] Rapid Intervention Teams and how to avoid needing them USFA, FEMA
(http://www.cdc.gov/niosh/firehome.html )
[11] James. K. Crawford. RIT/FAST: The rule of three www.rapidintervention.com.
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ENTENDIENDO EL RIT
Francisco Silva Vera. Instructor Inner Circle campus Sudamrica
Los equipos deben estar formados por 4 a 6 bomberos entrenados, grupos de dos
bomberos no son adecuados.
Para rescatar en forma exitosa a un bombero puede necesitarse dos o tres equipos.
La primera misin es prepararse
evaluando la escena realizando un
recorrido en 360 (fig. 1-7).
El equipo debe estar en un constante
estado de alerta y listos para ser
activados en cualquier momento.
Una vez activado el RIT, este debe
trabajar teniendo en cuenta cinco
metas:
1. Localizar al bombero cado.
2. Evaluar la condicin del
bombero y de la escena.
3. Proveer suministro de aire.
4. Solicitar equipos y recursos
adicionales.
5. Intentar sacar el bombero a un
rea segura.
Luego de estas cinco metas otros
equipos se pueden concentrar en los
esfuerzos de extraccin final del
bombero.
Los equipos deben ser autosuficientes
durante su proceso de preparacin en la
escena, de manera tal que al momento
de activarse no sea ese el momento en que comience la bsqueda de herramientas; esto
demorar las operaciones y podra alterar el resultado final del rescate.
Las herramientas que deben ser consideradas y elegidas de acuerdo al tipo de

emergencia son:
1. Herramientas de entradas forzadas.
2. RIT bag o equipos de aire de reserva con mscara.
3. Motosierras y/o tronzadoras.
4. Cmaras termales.
5. Cuerdas de bsqueda.
6. Cuerdas y cintas personales.
7. Linternas y radios personales.
8. Poleas y mosquetones.
9. Herramientas hidrulicas.
10. Escalas de varios tamaos.
11. Lneas de agua cargadas.
El nmero de equipos RIT a formar depender del tamao y complejidad de cada
emergencia.
Durante las operaciones de RIT (una vez activado) debe existir un segundo oficial a
cargo de stas dentro del puesto de mando, se considera poco razonable e inseguro que
un mismo oficial (Comandante) est a cargo de las acciones de supresin del incendio y
de las operaciones de RIT en forma simultnea. Tampoco se recomienda que el oficial
de seguridad del incidente sea quien tenga que asumir como jefe de las operaciones de
RIT; debe existir un oficial exclusivo para las acciones de RIT.
Es muy importante que durante un mayday los oficiales de la emergencia controlen
absolutamente las comunicaciones y mantengan en todo momento la contabilidad de las
distintas compaas.
EQUIPO PROACTIVO
Una vez que el RIT llega al lugar, su oficial debe
presentarse al comandante del incidente y recopilar
toda la informacin necesaria para preparar las acciones
a realizar y adems debe ubicar un lugar aventajado
donde se pueda tener una visin privilegiada de la
evolucin de la emergencia y se pueda acceder rpido en
caso de activacin.
El RIT debe comenzar a reconocer los peligros
existentes o potenciales y comunicar stos al comandante
del incidente.
Se debe realizar un reconocimiento completo del edificio
(360) y tomar todas las medidas que fueran necesarias
para incrementar la sobrevida de los dems bomberos en
caso de presentarse un mayday, como parar escalas en
las ventanas (fig. 1-9), preparar sistemas de cuerdas, cortar rejas metlicas de puertas y
ventanas, eliminar todo obstculo de las posible vas de egreso o acceso al edificio (fig.
1-8), solicitar iluminacin desde el exterior, etc.
Los vidrios deben mantenerse intactos de no haber una coordinacin con las
operaciones al interior, de manera de no cambiar el perfil de ventilacin ni las
condiciones del fuego de forma imprevista. Adems se debe observar en cada momento
el efecto del fuego sobre la estructura comunicando inmediatamente cualquier defecto
del edificio que pudiese transformarse en peligro para los bomberos al interior de ste.
Otro aspecto a tener presente es la presencia de
materiales peligrosos en la escena, procediendo
a su identificacin a travs de nmeros o
rombos, esto incluye identificar la presencia de
caeras de gas.
El RIT debe crear en este momento un plan de
rescate que pueda ser activado en cualquier
segundo.
El RIT debe saber la ubicacin de todas las
parejas y sus funciones dentro del incendio, es
por esto que el oficial que lleve la contabilidad
del personal debe estar en estrecho contacto
con el RIT. El oficial del equipo es responsable
de monitorear todas las comunicaciones
radiales en todas las frecuencias.
El oficial del RIT debe mantener una estrecha
comunicacin, cara a cara, con el comandante
del incidente; debe ser agresivo en la obtencin
de la informacin, pero sin interferir en las
labores de comandancia.
LISTA DE RESPONSABILIDADES DEL RIT (EJEMPLO)

HERRAMIENTAS
RIT lder:
Radio, Bolso cuerda
Cmara termal, Linterna
Bombero 1:
Radio, Entradas forzadas
Linterna
Bombero 2:
Radio, RIT bag
Linterna
Bombero 3:
Radio, herramientas
especiales
Linterna
OTRAS HERRAMIENTAS
Cintas, mosquetones
Escala de tico
Motosierras/Tronzadora
Botellas de aire
Lnea de agua
Botiqun
RESCATE
Ubicacin de las parejas
Identificar peligros
ESCAPE
Despejar/desbloquear puerta y ventanas
Desplegar escalas hacia ventanas y techo
EVALUACION ESTRUCTURA
Tamao y caractersticas especiales
Tipo de construccin y estabilidad
Propagacin dentro y fuera del edificio
PELIGROS
Letreros de advertencia
Poder elctrico y cables cados
Mat-pel
Lneas de gas (natural/GLP)
Los Equipos de Intervencin Rpida (RIT),

Por dnde empezamos?
Por Pieter Maes
Da 1 de enero 2014, por la maana temprano. El Departamento de Bomberos de
Highland Park, est trabajando en un incendio en el interior de un edificio. Todo est
oscuro y lleno de humo. Hay algo de calor. En un momento dado, dos bomberos se
desorientan y no pueden encontrar la salida. Comunican por radio una llamada de
socorro, un mayday. Otros bomberos en la escena entran para intentar el rescate de
sus compaeros. En cuestin de minutos, el equipo perdido est fuera de la
estructura, ayudado por el equipo de rescate1.
Da 1 de mayo 2007, incendio en progresin en un edificio. Entre la dotacin actuante
hay un RIT (equipo de intervencin rpida) asignado. Despus de la intervencin el
Jefe del RIT present el siguiente informe en el "Sistema Nacional de registro de
accidentes de Bomberos2:
"El equipo RIT lleg a la escena y se posicion en la esquina A / D de la estructura.
Hicimos un reconocimiento 360 del edificio, evaluamos las condiciones,
comprobamos el nmero y la ubicacin de las dotaciones que se encontraban
trabajando y nos pusimos en disposicin y listos para intervenir. A los 20 minutos de la
intervencin, se perdi presin de agua en las lneas de ataque y los equipos se vieron
obligados a retirarse. Despus de que el suministro de agua se restableciese, se hizo
un segundo ataque. A los 10 minutos de este segundo ataque, las condiciones
interiores cambiaron rpidamente. Tras una rpida evaluacin (menos de 20
segundos), el Jefe de Intervencin dio la orden de evacuacin y se hicieron sonar las
bocinas de los vehculos como seal de evacuacin.
Durante la retirada de los equipos, se produjo un Flashover. Se activ el RIT, ya que
faltaban dos bomberos. El RIT entro en la primera planta, hoz un rastreo rpido y
encontr a uno de los Bomberos desorientado en el pasillo del primer piso, aturdido y
confuso. Se le llev hasta la puerta para que fuese atendido por el equipo de apoyo
exterior. El equipo RIT entr entonces en la segunda planta, donde se haba perdido el
rastro del segundo Bombero. Siguiendo la lnea de agua, el otro Bombero no pudo ser
localizado. El RIT no pudo progresar ms, dado que el incendio ahora vena de la
primera planta, corra por el techo y cruzaba la escalera.
El incendio fue controlado por una lnea que manejaba uno de los miembros del
equipo de rescate y que permiti al resto llegar hasta la puerta. En ese momento, se
inform que todo el mundo estaba contabilizado y fuera de la estructura.
En Europa, y en Blgica ms especficamente, algunos Servicios de Bomberos y
Centros de Formacin, estn empezando a impartir formacin en RIT. A pesar de ello,
el concepto de equipo RIT, tiene ms detractores que defensores. Tanto unos como
otros tienen sus propios argumentos con sentido. Lo primero de todo, un equipo RIT
tiene que ser visto con la perspectiva correcta y, en segundo lugar, el entrenamiento
tiene que hacerse de la forma adecuada y siguiendo un proceso lgico de aprendizaje.
La idea y el concepto de equipos RIT, nacida en USA a principios de los 90, es en
primer lugar una responsabilidad individual de cada Bombero en la escena. Con la
introduccin de los RIT en el mundo de la extincin, el nmero de muertes de
Bomberos en acto de servicio, no cambi demasiado. En los ltimos 36 aos ha
habido una media de 100 Bomberos muertos al ao en USA. Recientemente, entre
2003 y 2012, esta cifra bajo a 88 muertes, y solo el ltimo ao el nmero disminuy
significativamente. Los registros ms bajos se dieron en 2010 (72 muertes)3, 2011 (81
muertes)4 y 2012 (64 muertes)5. En 2013 el nmero volvi a aumentar a ms de 100
muertes. Esperemos que la tendencia bajista se mantenga y los nmeros se reduzcan.
Pieter Maes, Enero 2014.
Traducido por Juan Carlos Campaa Lpez.
Equipos de Intervencin Rpida (RIT), Por dnde empezamos?
Varias hiptesis pueden explicar el descenso de las cifras de muertes en los ltimos
aos. Puesto que los RIT empezaron a implementarse en los aos 90 y no hubo
muchos cambios significativos hasta 2009, podemos preguntarnos si es posible que la
aparicin del concepto de RIT y el entrenamiento consiguiente, no haya tenido algo
que ver o haya marcado la diferencia.
Mientras en USA se han centrado ms en el aprendizaje de tcticas, herramientas y
habilidades, en Europa se ha invertido ms en la investigacin sobre el
comportamiento del incendio y su enseanza para el Bombero. La idea general en
nuestro entorno es que para luchar contra tu enemigo, debes conocerlo y
comprenderlo.
En cada lado del Atlntico, los Servicios de Bomberos han seguido el camino que
crean nico y mejor. Pero recientemente, estamos viendo pasos en ambos lados para
combinar ambos enfoques. Creo que esto supone una mejor solucin, ms correcta y
amplia, un enfoque que busque lo mejor de ambos mundos, con buenas
oportunidades de aprendizaje para ambas partes.
Los Bomberos americanos est bien entrenados en hacer agujeros de ventilacin, en
tcnicas de entrada y salida forzada, en el manejo de lneas de agua pesadas de baja
presin. Nosotros, en Europa, por otro lado, hemos llegado a tener gran experiencia
en la lectura del incendio, en la comprensin del comportamiento del incendio, en las
tcnicas de refrigeracin con agua, pero, con la evolucin reciente de las tcnicas
de construccin, en Europa nos hemos dado cuenta de que, algunas veces, puede ser
necesario abrir huecos de ventilacin, junto con el hecho de que podemos necesitar
una pesada lnea de 45 mm para obtener mejor proteccin. Pero cmo demonios
manejamos esta pesada lnea de agua? Bien, nuestros hermanos del otro lado del
ocano estn tan acostumbrados a trabajar con este tipo de lneas, que casi juegan
con ellas.
Al principio, el RIT era solo un Equipo de Intervencin Rpida que tena que estar
preparado, bien entrenado y con las herramientas especiales y adecuadas para
rescatar a cualquier Bombero en problemas. Con el paso del tiempo, sin embargo,
estos equipos han llegaron a identificarse como elementos cuya principal misin es
centrarse en la seguridad continua y general de la intervencin. En lugar de
desempear nicamente un rol reactivo, los equipos RIT empiezan a tomar, cada vez
ms, un papel preventivo, buscando riesgos y peligros potenciales, observando las
condiciones y la estructura desde el exterior, creando salidas cuando son necesarias
Sin embargo, frecuentemente se oye una crtica del lado cientfico: no deberamos
necesitar RIT, deberamos aprender a evitar los problemas. Desde esta perspectiva,
los RIT simplemente no funcionan. Pero creo que esto no es del todo cierto. Hay un
factor que nos hace entonar el famoso depende.
El comportamiento del incendio es una ciencia que ha llegado a estar bastante clara,
con toda las investigaciones llevadas a cabo en Europa y, ms recientemente, en
USA. Pero en nuestro mundo real, el siniestro, la intervencin, las condiciones no
estn estandarizadas y no son predecibles al 100%. Seguimos leyendo todos estos
importantes y bien documentados informes sobre el fallo de las operaciones de los
RIT. Pero el problema es que no se registran informes de operaciones de los RIT, en
las que se han salvado vidas de Bomberos y el xito ha sido patente. Definitivamente,
no se hace un seguimiento de aquellos incidentes en los que el conocimiento de
algunas habilidades bsicas, aprendidas y practicadas en alguno de los mdulos de
aprendizaje de RIT, salva la vida de un Bombero. Con esto en mente, quizs, es el
concepto de los equipos RIT y su aplicacin en las intervenciones, lo que est
haciendo descender el nmero de muertes de Bomberos en los ltimos aos.
Pero no necesariamente hay que pensar que esto se consigue con rescates
espectaculares, sino al contrario, con un mejor entrenamiento, preparacin y una
mejor consciencia situacional.
Esto nos aporta una buena base inicial para mejorar la actitud hacia los RIT. Si
consideramos empezar un programa de entrenamiento RIT, deberamos saber que
esto empieza con el entrenamiento de cada Bombero de forma individual. Es
responsabilidad de los Instructores entrenar a cada Bombero, de manera que l o ella
puedan responsabilizarse de su propia seguridad en primera instancia.
Existen 7 mdulos clsicos en los que hay que entrenar:
Tcnicas de supervivencia en el siniestro y control del aire.

Tcnicas de rescate.
Entradas y salidas forzadas.
Uso de cmara trmica.
Bsqueda y Rescate en grandes volmenes.
Auto rescate y escape.
Mando y Control en los equipos RIT.
La mayora de estos temas no son bien conocidos en los Servicios de Bomberos de

Europa. Cuando se presentan para preparar un curso RIT, frecuentemente, aparece
cierto rechazo hacia la idea. Pero imaginemos cada uno de estos mdulos por
separado para un nico curso. Un curso que podramos seguir para llegar a ser
mejores Bomberos Quin estara en contra? Nadie, imagino. As que la siguiente
pregunta es dnde empezamos?
Como con cualquier clase de entrenamiento, cualquier clase de formacin, siempre
hay un punto de partida, a partir del cual avanzaremos paso a paso. La idea tratar todo
este conocimiento junto, te dar una base ms dbil y cada cosa que intentes construir
encima no se sostendr. Como todos sabemos, en cada aspecto de nuestro trabajo,
cuanto mejor base, cuanto ms slida sean nuestras habilidades, procedimientos y
entrenamiento, mejor ser su correcta aplicacin a las situaciones reales.
La base de un buen equipo RIT est en el entrenamiento inicial de cada Bombero.
Cada Bombero (en ambos lados del ocano), debera comprender el comportamiento
del incendio a un nivel bastante avanzado. Un Bombero debe ser capaz de estimar lo
que su enemigo est haciendo y cul ser el siguiente paso que dar. Por encima de
todo esto, el Bombero necesita saber cmo puede ganar la batalla y qu armas
necesita para ello. Necesita ser capaz de manejar las herramientas para tomar las
decisiones adecuadas.
Si la situacin es tal que el Bombero estima que no puede ganar, debe ser capaz de
saber dnde y cmo colocar las lneas defensivas. En este momento, debes tener
habilidades y conocimientos que debes poner a trabajar juntos de forma rpida.
Queremos que nuestros Bomberos aprendan a pensar sobre las condiciones a su
alrededor y lo que deben o pueden hacer para estar seguros.
Pero para llegar a conseguir esto, las habilidades deben ser automatizadas. No
queremos que nuestros Bomberos piensen sobre la posicin que tiene que tener el
surtidor en el momento de hacer refrigeracin de gases. Deberas ser capaz de tenerlo
en la posicin correcta rpidamente y sin pensar. Tiene que ser una accin refleja. En
otras palabras, las habilidades deben pasar de tu cerebro consciente a tu cerebro
inconsciente. Solo hay una manera de conseguir esto: entrenar, entrenar y entrenar.
Puedes imaginar que tuvisemos que pensar cmo vamos a parar en un paso de
cebra cuando hay peatones esperando? No, instantneamente, por medio de una
accin refleja, pisamos el freno. Y si adems estamos bien entrenados, puedes
combinar esta accin con una maniobra evasiva.
Uno Bombero debera estar tan bien entrenado en tcnicas de rescate y medidas de
proteccin cuando acude a un incendio, que pudiese ejecutar estas acciones de
manera tan refleja como las acciones al conducir un vehculo particular. Lo mismo
podramos decir sobre el conocimiento de nuestro equipo de proteccin o las
herramientas de comunicacin. Un Bombero debera trabajar equipado completamente
con el equipo de respiracin, tan fcil y cmodamente como conduce su propio coche.
Trabajar con el equipamiento completo no debera molestarle.
Cuntos Servicios de Bomberos entrenan a su personal hasta alcanzar este nivel?
Cuntos consiguen este nivel de acciones reflejas cuando cogen un surtidor? Hay un
gran desafo para que cada Instructor consiga hacer este entrenamiento divertido,
desafiante e interesante seamos honestos, cuando hacemos CFBT en contenedores
Cul es la habilidad de la que, con ms frecuencia, carecen nuestros alumnos? Si, el
manejo y control de lneas de agua y del surtidor. Si vas a la guerra, llevando un arma,
deberas saber cmo dispararla, cmo cargarla, cmo desmontarla y montarla. Con
los ojos cerrados. Si tus soldados no pueden hacer esto, probablemente perdern la
batalla. Cuando hablamos del equipo de respiracin, cualquiera de sus partes debera
estar en nuestro subconsciente. Deben ser acciones reflejas. Debemos ser capaces
de confiar en nuestros reflejos si ocurre cualquier problema con tu equipo de
respiracin.
Para demasiados Bomberos, el equipo de respiracin es todava algo que les molesta.
Es pesado, la respiracin no es fcil, la visin est limitada, la comunicacin es
difcil en otras palabras, una gran parte de tu cerebro consciente est ocupada
manejando la lnea, manipulando el surtidor y estando incmodo por llevar el equipo
de respiracin. Esto provoca una fuerte descarga de adrenalina. De manera que
Cunta capacidad de cerebro consciente piensas que te queda para preocuparte de
tu percepcin situacional? Precisamente en esto ltimo es en lo que queremos que
nuestros Bomberos sean mejores. Queremos que sean capaces de estar atentos y
con plena consciencia de su situacin, mientras desarrollan o ejecutan habilidades
automatizadas. Es una alta expectativa.
Pero incluso con todas las mejores habilidades que se pueden aprender y con todo el
conocimiento sobre el comportamiento del incendio que puedas tener, un incendio es
un suceso impredecible. Sera temerario no entrenar para ese da en el que aparezca
un suceso impredecible, para el da en el que un Bombero llegue a estar en
problemas, en peligro. Si la primera etapa del entrenamiento de Bombero fue la
adecuada, con un adecuado entrenamiento y adquisicin de conocimientos sobre el
comportamiento del incendio, solo con eso se habrn ya reducido las posibilidades de
que se encuentre en alguno de esos fenmenos de rpido desarrollo del incendio.
Pero podra verse involucrado en alguno de esos incidentes que nunca aparecen en
las estadsticas. Un incidente en el que la aplicacin de las tcnicas y procedimientos
RIT le saquen de una de estas situaciones.
Digamos que te encuentras en un incendio estructural y uno de los Bomberos cae por
un hueco en un forjado. Hay humo, la escalera ha desaparecido y el incendio sigue
activo. Para poner la situacin peor, el Bombero se ha roto una pierna en la cada
Cmo ayudaras a este compaero?
En este momento hay que poner algunas piezas del puzle en orden, y darse cuenta de
que el entrenamiento juega un papel fundamental en la resolucin de este tipo de
sucesos.
En primer lugar, Bombero accidentado necesita ser capaz de conservar la calma y
enviar un mensaje claro y entendible de ayuda, enviar un mayday a su Mando. De esta
manera vemos que lo primero en lo que debe estar entrenados nuestros Bomberos es
en el mdulo de su supervivencia en el siniestro. Dentro de este mdulo, se ensea el
procedimiento mayday y cmo colocarte en una posicin segura para optimizar las
posibilidades de ser encontrado. Igualmente, en este mdulo se ensean consejos
para ayudarle y recopilar informacin necesaria, de manera que el equipo RIT pueda
encontrarle tan pronto como sea posible.
En segundo lugar, el Bombero accidentado debe maximizar el aire que le queda en su
equipo de respiracin. Debe estar lo ms calmado, confortable y seguro, para gastar la
menor cantidad de aire posible. Lo nico que el equipo RIT necesita despus de que
hayas transmitido el mayday, es tiempo para llegar hasta ti. Y el nico que puede
darles este tiempo es el Bombero accidentado.
Las tcnicas de supervivencia en el siniestro y control del aire, no hablan de prisas o
movimientos violentos tratan de acciones calmadas para encontrar la salida a travs
de espacios estrechos mientras intentas respirar calmadamente del equipo de
respiracin, sin forzar nada, buscando una posible salida, o tomar la decisin de
quedarse quieto para esperar al equipo RIT. Trata sobre enviar ese mensaje de
socorro, un mayday. Trata sobre aprender lo que puedes y no puedes hacer, de
manera que puedas recurrir a esa experiencia cuando lo necesites en una situacin
real.
Es un hecho sabido y contrastado, que ser capaz de mantener la calma y enviar un
claro mayday, es una gran medida de supervivencia para un Bombero en problemas.
Todo Bombero en activo debera seguir este entrenamiento. Todo Mando debera
estar entrenado en cmo responder a un mayday. De lo contrario, la existencia de un
equipo RIT es intil. Con las necesarias habilidades en supervivencia y control de su
aire, cualquier Bombero en problemas puede ganar el tiempo crucial que el equipo RIT
necesita para llegar hasta l. Y lo primero que el equipo RIT debera llevar con l es un
equipo de respiracin lleno, es decir, una bolsa RIT con una botella llena de aire, en
otras palabras, tiempo.
Lo siguiente en lo que deberamos entrenar a nuestros Bomberos es cmo llegar hasta
tu compaero accidentado. Algunas tcnicas individuales se entrenan en el mdulo de
supervivencia. Pero hacer, esto en equipo, de manera bien coordinada, es muy
diferente. Habr que arrastrar la bolsa RIT y el jefe del equipo RIT debera llevar una
cmara trmica. Esta se debe usar para seguir a los dos Bomberos del equipo que se
encargan del rastreo. Igualmente deberan llevar herramientas para forzar entradas.
Una vez se ha localizado al compaero accidentado, deberan poner en prctica otras
habilidades bien entrenadas:
Abordar a la vctima.
Identificacin.
Comprobar su aire y, si es posible, sus constante vitales.
Suministrarle inmediatamente aire si es necesario.
Prepararle para la evacuacin.
Es muy improbable que el primer equipo RIT en entrar, sea el que evacue a la vctima.
Una vez que el equipo RIT es puesto en operacin para iniciar las tareas de rastreo, el
Mando necesita, al menos, dos o ms RITs. Mientras el primer equipo inicia el rastreo,
se necesita disponer de un segundo equipo para los bomberos que continan
trabajando en el siniestro6.
Como se puede desprender de la investigacin desarrollada por los Servicios de
Bomberos de Phoenix y Seattle, el nmero total de miembros RIT necesarios para
rescatar a un solo Bombero, es de 11 (Seattle) o 12 (Phoenix)7. Una vez que el primer
equipo ha empezado su trabajo, un segundo equipo debera estar preparado. Este
segundo equipo tendr que entrar para la preparacin y evacuacin de la vctima.
De manera que, con todo esto en mente, tenemos 4 mdulos que poner juntos:
(1) Tcnicas de supervivencia y control del aire del equipo.

(2) Entradas y salidas forzadas.
(3) Tcnicas de rescate.
(4) Uso de cmara trmica.
El aprendizaje y entrenamiento de cada uno de estos mdulos por separado,

constituye un conocimiento bsico extra para cada Bombero. Cada Bombero podr
hacer un uso adecuado de sus habilidades con el equipo de respiracin en un incendio
(1). Ser suficientemente habilidoso para abrir rpidamente una puerta o crear una
entrada alternativa (2). Una cmara trmica es una herramienta disponible para
muchos Servicios de Bomberos, as que tendremos que entrenar en su uso y dominio
(4). Cualquier tcnica de rescate de un Bombero que aprendas, te ayudar cuando
necesites rescatar a un civil (3).
Esto significa que estos 4 mdulos pueden considerarse como entrenamiento extra
sobre el entrenamiento bsico del Bombero. Por otra parte, hay que tener en cuenta
que cualquiera de las habilidades debe mantenerse y entrenarse regularmente. El
entrenamiento RIT no debera ser la razn para entrenar estas habilidades, sino el
hecho de querer ser mejor Bombero.
Referencias
1
From NBC5, Dallas Fort Worth, Close call for Highland Park firefighters by Greg
Janda, Jan 1 2014.
http://www.firefighternearmiss.com report number: 07-0000890
From NFPA, 2010 Firefighter Fatalities in the United States. Author(s): Rita Fahy,
Paul LeBlanc, Joseph Molis Published on July 1, 2011
From 2011 LODD stats (The Secret List), January 3, 2012 Hey (USA).
From NFPA, Firefighter Fatalities in the United States, 2012. Author(s): Rita Fahy,
Paul LeBlanc, Joseph Molis Published on July 1, 2013
The development and use of rapid intervention teams for the Chelmsford, MA. Fire
department. By John E. Parow, Fire Chief Chelmsford Fire Department Chelmsford.
From Too Little, Too Late by Gary Morris Thu, 2005-09-01
Por qu es importante el entrenamiento

en comportamiento del fuego (CFBT)?
Ed Hartin, MS, EFO, MIFireE, CFO & Juan Esteban Kunstmann
TextooriginaldesarrolladoporEdHartin.TraducidoyadaptadoporJuanEstebanKunstmann,Primera
CompaadeBomberosGermaniadeValdiviaconpermisodelautor.
La seguridad de los bomberos durante las operaciones de combate de incendios no ha visto grandes
avancesenlosltimos27aosapesardelossignificativosavancesenequiposdeproteccinpersonal.
Elnmeropromediodemuertesocurridasenunabaseanualhadisminuido,perotambinlohahecho
elnmerodeincendiosestructurales.Igualmenteperturbadoreselaumentoenlatasademuertesen
incendios estructurales debido a causas traumticas. En un estudio de la NFPA sobre muertes de
bomberos en incendios estructurales, Fahy (2002) observ que la tasa de muertes debido a las tres
mayorescausasdelesionesmortalesaloperaralinteriordeunincendio(perderseenelinterior,colapso
delaestructurayprogresodelincendio)hanidoenaumento.Estemismoestudioapuntaalafaltade
experiencia como una potencial causa de muertes en las escenas de incendios debido a lesiones
traumticasproductoderpidoprogresodelfuegoocolapso.
CFBTUS,LLCandJuanKunstmann
POR QU ES IMPORTANTE EL ENTRENAMIENTOEN COMPORTAMIENTO DEL FUEGO (CFBT)?
Aunquelasmuertesdebomberosenincidentesdeemergenciasoninaceptables,aqullosqueocurren
duranteelentrenamientolosonmenosaun.Entrelosaos1987y2001latasadelesionesproductode
actividades de entrenamiento se increment en un 15%. Durante el mismo perodo el nmero de
muertes producto de entrenamiento tambin aument y el entrenamiento con fuego ha sido
reconocidocomounodeloscausantesdelmayornmerodemuertesensituacionesdenoemergencia
(United States Fire Administration, 2003). Tienen entonces estas tendencias en situaciones de
emergenciayenentrenamientoalgunacausaencomn?Elanlisisdelosincidentesinvolucrandoun
rpido progreso del fuego durante el combate de incendios estructurales y entrenamiento con fuego
apunta hacia una falta de entendimiento sobre el comportamiento del fuego y el impacto de las
operacionestcticassobreste(Grimwood,Hartin,McDonoughyRaffel,3DFirefighting).
Qupodemoshacer?
Siunocontinahaciendolasmismascosas,seguirobteniendolosmismosresultados.Lareduccindel
riesgodelesionesymuertesdebidoalrpidoprogresodelfuego(tantoenincendiosestructuralescomo
enentrenamiento)necesitadecambiossustanciales.Estonosllevaalassiguientescuatropropuestas:
1. Silafaltadeunamejoraenlaseguridaddelosbomberosenlosincendiosesenparteresultado
de una experiencia limitada en el combate de incendios, entonces un aumento efectivo del
entrenamientoconfuegotendrunimpactopositivoensuseguridad.
2. Si simplemente aumentamos la frecuencia de los ejercicios con fuego sin hacer cambios en
nuestraspolticasyenlaformaenquesellevanacabo,entonceslaslesionesymuerteseneste
tipodeentrenamientotambinaumentar,siguiendolatendenciaactual.
3. Loscambiosefectivosenlaspolticasyformasenquesellevanacabolosentrenamientoscon
fuego debera disminuir las lesiones y muertes en ejercicios (de forma directa) como en
incendiosestructurales(deformaindirecta).
4. El factor ms significativo y de mayor influencia en la seguridad de los participantes y en la
efectividaddelentrenamientoconfuegoeselconocimientoylaexperienciadelosinstructores
acargodelentrenamiento.
Elentrenamientorealistaesesencial!
Losincendiosestructuralespresentandesafoscomplejosydinmicos.Losbomberosdebenprotegerlas
vidasdelosocupantesascomosuspropiasvidasmientrascombatenelincendioyprotegenlasreas
no involucradas y su contenido. Estas condiciones requieren que los bomberos estn muy alerta a las
condiciones del incidente y tomen decisiones efectivas con la limitada informacin disponible (Klein,
1999;Klein,Orasanu,CalderwoodyZsamok,1995).
Losbomberosaprendensuoficioatravsdeuna mezclade clasestericasyentrenamientoprctico.
Una gran cantidad de tcnicas son entrenadas fuera del contexto real (sin humo, sin fuego) o en
ambientes simulados (por ejemplo usando mquinas de humo). Sin embargo esto no prepara
completamenteaunbomberoparaoperarjuntoalcaloryhumoqueseencuentranenunincendioreal
o para desarrollar la habilidad para tomar decisiones crticas. El desarrollo de esta experticia requiere
obligatoriamentedeunentrenamientoencondicionesdefuegoreal.
Entrenamientoconfuego
Elentrenamientoconfuegoenlosserviciosdebomberosparadesarrollarymantenerlashabilidadesen
elcombatedeincendiosestructuralesllevayabastantetiempo.Aunquenoexistendatosalrespecto,es
bastanteprobablequelasmuertesenentrenamientosocurrandesdequeestosempezaron.
Dosbomberosmuerenporflashoverduranteunentrenamiento El26 de enerode1982, dos

bomberosmurieronproductodequemaduraseinhalacindehumoduranteunejerciciodebsqueday
rescateenunacasaabandonadadeunpiso(DemersAssociates,agosto1982).
Bomberos mueren por flashover en entrenamiento El 30 de julio de 2003, dos bomberos

perdieronlavidaproductodequemadurasylainhalacindehumomientrasrealizabanunejerciciode
bsquedayrescateenunacasadeshabitadadeunpiso(NationalInstituteforOccupationalSafetyand
Health,2003).
Aprimeravista,lanicadiferenciaentreestosdosincidenteseselmesyeldaenqueocurrieron.Sin
embargo, estos dos trgicos incidentes ocurrieron con una diferencia de 20 aos. El primero de ellos
ocurri en Boulder, Colorado y fue uno de los impulsores de la creacin del Estndar para
Entrenamiento con Fuego 1403 (NFPA, 2002). Este estndar ha evolucionado en respuesta a las
continuas muertes durante entrenamientos con fuego real. Las polticas para el entrenamiento con
fuegosecomponenhoyportreselementosinterrelacionados:(a)regulacionessobresaludyseguridad
ocupacional, (b) consenso de estndares nacionales como la NFPA 1403 y (c) las guas locales de
procedimientosestandarizados.
Adicionalmente, algunas cortes han dado bastante responsabilidad al rol de los instructores para
mantenerlaseguridaddelosparticipantesduranteestetipodeactividades.Unoficialdeinstruccindel
cuerpodebomberosdeLairdsville,NYfueencontradoculpabledehomicidiopornegligenciadebidoa
unamuerteenunejercicioconfuegoreal(Little,2002).Aunqueesteprocedimientopenalnoestableci
directamentepolticasparaelentrenamientoconfuego,estecasosentprecedenteparalaposibilidad
de acusar criminalmente a los instructores por las muertes ocurridas durante los entrenamientos.
Adicionalmente,estecasogenersuficienteatencinpolticaparaqueelestadodeNuevaYorkcreara
regulacionessobreelentrenamientoconfuegoyenelao2002semodificlanormaNFPA1403donde
seprohibielusodehumanoscomovctimassimuladasenestetipodeentrenamiento.
La norma NFPA 1403 (National Fire Protection Association, 2002) pone especial nfasis en detector
acciones inseguras y las condiciones directamente conectadas con accidentes que hayan ocurrido
duranteentrenamientoconfuegoreal.Nocabedudaqueelcumplimientodelanorma1403reducelos
riesgos de los bomberos que participan de los entrenamientos con fuego, sin embargo incluso un
cumplimientoestrictodeesteestndarnoeliminalaposibilidaddequelosparticipantessalganheridos
omuerandebidoaldeteriorodelascondicionesasociadasconelrpidoprogresodelfuego.
El entrenamiento seguro y efectivo en condiciones de fuego real depende en gran medida del
conocimientoyexperienciadelosinstructores.stosdebentenerexperticiaenelcomportamientodel
fuego y operaciones tcticas. Adicionalmente, los instructores deben entender como facilitar a los
participanteseldesarrollodeestemismogradodehabilidad.LaNFPA1403noestablecedirectamente
losrequerimientosencuantoacompetenciasporpartedelosinstructoresencargadosdeentregareste
tipo de instruccin. La calificacin requerida habla en trminos generales y dice que los instructores
debenestarcalificadosporlaautoridadquetengajurisdiccinsobreelentrenamientodebomberosy
debentenerelentrenamientoyexperienciaparasupervisaralosestudiantesdurantelosejercicioscon
fuegoreal(NFPA1403,pgina4).
CFBTycalificacindelosinstructores
Elcursodecomportamientodelfuegoencompartimentos(CFBT)integralostemasdecomportamiento
delfuego,chorrosdeataqueyventilacindentrodeuncontextodecombatedeincendioestructural.
Este concepto de entrenamiento provee una malla integrada para el desarrollo de conocimientos y
habilidadesparaelcombatedeincendiosestructurales.Ladiferenciaentreelentrenamientoconfuego
engeneralyCFBTeselnfasisqueseledaaldesarrollodeunentendimientodelcomportamientodel
fuegoylainfluenciadelasaccionestcticassobreste.Enmuchoscasos,elentrenamientoconfuegose
enfocaenmayormedidaenlastcticasinvolucradasymenosencomportamientodelfuego.Aunquela
habilidad tctica es importante, entender el comportamiento del fuego y el reconocimiento de
indicadoresclavesdedesarrolloycomportamientodelfuegosonaspectoscrticosparalaseguridady
sobrevivenciadelosbomberos.
MientraslaNFPA1403noloexplicadeformaexplcita,elManualdelServiciodeIncendiosVolumen4:
GuasyPautasparaelEntrenamientosobreComportamientodelFuego(HMFireServiceInspectorate)
de los servicios de bomberos britnicos provee una gua para la calificacin de los instructores. La
adaptacindeestaspautasauncontextoamericanoapuntaalanecesidaddeformarcompetenciasen
losinstructoresenmltiplesreas:
Regulaciones,estndaresyguasparaelentrenamiento
Comportamientodelfuegoencompartimentosytcticasparasucontrol
InstalacionesyoperacionesenrelacinaCFBT
MtodosefectivosdeinstruccinparaCFBT
Saludyseguridadduranteelentrenamientoconfuego
Usoefectivoysegurodeestructurasparaentrenamientoconfuegoreal
La competencia de los instructores depender entonces tanto de su experiencia en las situaciones de

emergencia como de un programa efectivo de entrenamiento para ayudar individualmente a los
instructoresaqueincrementensuconocimientoyentendimientodelfuegoyaldesarrollodemtodos
efectivosparaasistirelestudiodelosalumnos.
Porquesimportanteelentrenamientosobredesarrollodelfuego(CFBT)?
Volviendoalapreguntainicial,larespuestaeslacrticanecesidaddereducirlasmuertesylesionesde
bomberosdebidoacausastraumticasaltrabajarenincendiosestructurales.AunqueelCFBTnocubre
completamente las causas de lesiones y muertes traumticas, un mayor entendimiento del
comportamiento del fuego en incendios estructurales tiene un slido potencial para la reduccin de
algunosriesgospresentadosporlasoperacionesenelcombatedeincendios.Unsimpleincrementoen
el entrenamiento con fuego no es suficiente, pues las prcticas existentes han resultado en un
incremento de la tasa de lesiones y muertes de bomberos durante entrenamientos sin un efecto
demostradosobrelaseguridadenlosincendios.ElenfoqueintegradoqueproveeelCFBTentregadopor
instructorescalificadostieneunpotencialpararevertirestatendencia.
Referencias
DemersAssociates.(1982,August).Twodieinsmoketrainingdrill.FireServiceToday.
Fahy,R.(2002).U.S.fireservicefatalitiesinstructurefires,19772000.Quincy,MA:NationalFire
ProtectionAssociation.
Grimwood,P.,Hartin,E.,McDonough,J.,&Raffel,S.(inpress).3Dfirefighting:Techniques,tips,and
tactics.Stillwater,OK:FireProtectionPublications.
HMFireServiceInspectorate.(2000).Fireservicemanualvolume4,fireservicetraining,guidanceand
complianceframeworkforcompartmentfirebehaviortraining.Norwich,UK:TheStationary
Office.
Klein,G.A.(1999).Sourcesofpower.Cambridge,MA:MITPress.
Klein,G.A.,Orasanu,J.,Calderwood,R.,&Zsambok,C.,E.(Eds.).(1995).Decisionmakinginaction:
Modelsandmethods.Norwood,NJ:Ablex.
Little,K.(2002).Oneyearlater:LessonslearnedfromLairdsville.RetrievedJune1,2004,from
http://www.firehouse.com/training/news/2002/0925_Pyear.html
NationalFireProtectionAssociation.(2002).Standardonlivefiretraining.Quincy,MA:Author.
NationalInstituteforOccupationalSafetyandHealth.(2003).Deathinthelineofduty(ReportNumber
F200234).RetrievedJuly2003,2003,fromhttp://www.cdc.gov/niosh/pdfs/face200234.pdf
UnitedStatesFireAdministration.(2003).Trendsandhazardsinfirefightingtraining:Specialreport.
RetrievedNovember6,2003,fromhttp://www.usfa.fema.gov/downloads/pdf/publications/tr
100.pdf
Qu es el entrenamiento sobre
comportamiento del fuego en compartimentos?
Ed Hartin, MS, EFO, MIFireE, CFO & Juan Kunstmann
TextooriginaldesarrolladoporEdHartin.TraducidoyadaptadoporJuanEstebanKunstmann,Primera
CompaadeBomberosGermaniadeValdiviaconpermisodelautor.
ElentrenamientodelfuegoencompartimentosoCompartmentFireBehaviorTraining(CFBT)integra
los temas de comportamiento del fuego, chorros de ataque y ventilacin dentro de un contexto de
combate de incendios estructurales. Las operaciones de combate de incendios estructurales, para ser
segurasyefectivasrequieren:1)Unslidoentendimientodecmoelfuegosedesarrolladentrodeun
compartimento o estructura. 2) La habilidad para leer indicadores de comportamiento del fuego. 3)
Conocimiento de cmo las operaciones tcticas influenciarn el desarrollo del fuego y el ambiente
dentro de la estructura. 4) Un alto nivel de destreza en la aplicacin de estos conceptos.
Frecuentemente los temas de comportamiento del fuego, chorros de ataque, ventilacin, tcticas de
combate de incendios estructurales y el entrenamiento con fuego son estudiados en la instruccin
bomberil, pero sin llegar a integrar plenamente estos conceptos. El entrenamiento CFBT provee una
malla integrada para el desarrollo del conocimiento y las habilidades en el combate de incendios
estructurales.AunquelosprogramasdeCFBTpuedenvariarenduracinycontenidoespecfico,todos
ellos generalmente integran los siguientes temas ya sea mediante clases tericas o prcticas:
comportamiento bsico del fuego, desarrollo de incendios en compartimentos, comportamiento
extremo del fuego, indicadores de comportamiento del fuego, combate de incendios y tcticas de
ventilacin.
Comportamientobsicodelfuego
Aunque no parezca tan importante, el comportamiento bsico del fuego es el punto de partida para
entendertantoeldesarrollodeincendioscomolasoperacionesparaelcontroldestos.Sinembargola
mayor diferencia entre las definiciones de trminos y conceptos que podemos encontrar en libros y
CFBTesqueesteltimohaceunaaplicacindirectadelateoraalmundoreal.Aunquelosorgenesdel
CFBT se encuentran en Suecia, este modelo de enseanza se ha esparcido a gran parte del mundo y
constituye parte fundamental del entrenamiento en gran parte de Europa y Australia, mientras en
EstadosUnidoscobracadavezmsfuerza.
QU ES EL ENTRENAMIENTO SOBRE COMPORTAMIENTO DEL FUEGO EN COMPARTIMENTOS?
Desarrollodeincendios
Cmo se desarrolla un incendio dentro de un compartimento? Qu controla el crecimiento y
propagacin del incendio, el combustible o la ventilacin? Cambios significativos ocurren cuando un
incendiopasadeestarcontroladoporcombustibleacontroladoporventilacin.Serentoncesdecrtica
importanciaparalosbomberoselimpactodesustcticasbasadosenlaetapaenqueseencuentreel
incendio. Una falla en reconocer y manejar los peligros presentados por un incendio controlado por
ventilacinpuederesultarenunriesgomayorparalosbomberos,ascomounamayorpropagacinyun
posiblecomportamientoextremodelfuego.
Comportamientoextremodelfuego
Lamayoradelosbomberospuedendarmuybuenasdefinicionesdeflashoverobackdraftyhaceruna
lista de los signos que indican un riesgo potencial de alguna de estas formas de comportamiento
extremodelfuego.Sinembargolasestadsticasdelesionesyfatalidadesen bomberosindicanquesu
inminenteaparicinpocasvecesesadvertidaensituacionesreales.Flashover,backdraftyexplosiones
dehumotienenencomninvolucrarunrpidoprogresodelincendio,aunsiendofenmenosbastante
diferentes. Entender por qu ocurren estos fenmenos y desarrollar habilidades para reconocer los
indicadoresobviosysutilesdesupotencialocurrenciasonelementoscentralesdeCFBT.
Lasclasestericasporsisolassonincapacesdeproveerunentendimientorealistadelcomportamiento
extremodelfuego.Latransferenciadelateoraalaprcticarequieredeunentrenamientorealistaen
un ambiente con fuego real. Las celdas de CFBT, usualmente construidas con containers, proveen un
ambienteseguroyefectivodondedesarrollarelconocimientodelcomportamientoextremodelfuego.
NilsBergstrom,uninstructorexperimentadodelRddingsverket(AgenciaNacionalSuecadeServiciosde
Rescate)describeloscontenedorescomolaboratoriosparabomberos.Nilshacetambinhinacapique
unaceldadeCFBTesmssimpleyseguraqueunincendioestructuralyquelosestudiantesdebendarse
cuentadequelashabilidadesaprendidasenelcontenedordebenseradaptadasadistintassituaciones
muchasvecesmuydiferentesentres.

Aunque en algunas partes el CFBT ha sido catalogado como una instruccin acerca de flashover, en
verdad es mucho ms que el simple estudio para reconocer y reaccionar a las condiciones de un
flashover inminente. La seguridad de los bomberos depende del reconocimiento temprano de los
indicadores de un rango de comportamiento extremo del fuego. Este reconocimiento ser luego de
ayudaenlaseleccindeestrategiasytcticasparamanejarestosriesgosycontrolardemaneraefectiva
elincendio.
Indicadoresdecomportamientodelfuego
Una correctaevaluacinimplicadeterminarlosproblemaspresentadosporelincidente.Unelemento
claveenesteprocesoeselreconocimientodelascondicionesactualesdelincendio,probabledesarrollo
de ste y el potencial impacto de las operaciones tcticas. Los indicadores del comportamiento del
fuego pueden ser visuales, audibles o tctiles (ej. Cambios en temperatura) y todos estos elementos
pueden ser usados para leer el fuego. Los indicadores del comportamiento del fuego pueden ser
divididosencincocategorasbsicas:1)Estructura,2)Humo,3)Calor,4)Corrientedeairey5)Llamas.
Los factores de la estructura no son especficamente dependientes del incendio, pues existen con
aterioridad a la ignicin (ej. Tipo de construccin, espacios vacos, carga de combustible, patrn de
ventilacin). El humo, calor y las llamas son indicadores bastante obvios y pueden proveer una gran
cantidad de informacin sobre las condiciones de desarrollo del incendio. La corriente de aire es un
indicadornotanobvio,peroescrticoenlaevaluacindelascondicionesdelincendio.Lacorrientede
aire involucra el movimiento tanto de aire como humo a travs de las aperturas de ventilacin
existentes.
Combatedeincendiosytcticasdeventilacin
El desarrollo de un alto nivel de habilidad en el combate de incendios y las tcticas de ventilacin
requieren una prctica permanente. El CFBT provee la oportunidad no slo de integrar la teora de
comportamientodelfuego,sinotambindedesarrollarunamayoreficienciaenhabilidadescrticas.Las

prcticas comienzan generalmente en un contenedor de un solo compartimento. Sin embargo, la
prctica en el combate del fuego y las tcticas de ventilacin pueden extenderse a estructuras ms
complejas.

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