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1
Lea con atencin el texto y conteste las siguientes preguntas:
La noche la pas mejor que otras veces, y al da siguiente, en vez de permanecer clavado en
el silln, paseaba muy dispuesto por la sala, como hombre que acaricia el sabroso proyecto de
echarse a la calle, en el sentido pacfico de la frase. Poco despus del medioda, le visit el
mejor de sus amigos, D. Juan Manuel Nones, presbtero, hombre bondadossimo, ya muy
viejo, del cual es forzoso decir algunas palabras.
Benito Prez Galds
1.Este prrafo corresponde a un texto:
a)
b)
c)
d)
narrativo
expositivo
descriptivo
argumentativo
Sosiego
Tumulto
Calma
Motn
Algodn: tela
miel: abeja
cido: limn
pgina: libro
Estrella es a constelacin :
a)
b)
c)
d)
Regla: escuadra
Campo: campesino
Isla: archipilago
Avin: ferrocarril
a) Bruir
b) Elogiar
c) Acicalar
d) Amenizar
9.El nexo ms adecuado entre estas dos 10Cul de los siguientes trminos resulta
proposiciones es:
ms adecuado al significado que tiene la
palabra subrayada?
Los bufones antiguos tenan obligacin de
hacer rer a sus amos y as andaban de caza de Yo aguanto de buena gana el hazte all de
donaires mediante los cuales vivan a mesa y un hombre rostrituerto
mantel en los palacios.
Semejantes empleados habrn sido del gusto
a) De apariencia misteriosa.
de los prncipes brbaros de la edad media,
b) Mal encarado.
pero en el da no es aceptable un enano burln
c) Deforme.
y estrepitoso, y mucho menos cuando sus
d) Angustiado.
ingeniosidades no siempre tienen la sal en su
punto
a)
b)
c)
d)
De hecho.
A menos que.
Sin embargo.
Tambin
a. Valenta
b. Furia
c. Sabidura
d. Experiencia
a.
b.
c.
d.
Imparcial
Relativo
Mximo
Exacto
15.Escoja el trmino que le d el sentido lgico 16. Escoja los trminos que le den el
al siguiente fragmento:
sentido lgico al siguiente fragmento:
Entre las profesiones que prefiero, est
La calidad de una persona se aprecia en sus
la--------------- que es la que ms se
virtudes. Cmo sera alguien que careciera
acerca a mi vocacin de servicio.
del sentido de la-------- o el----------a) Solidaridad-respeto
b) Pena-dolor
a) Arquitectura
c) Angustia-pesar
b) Ingeniera
d) Alegra-felicidad
c) Sistemas
d) Medicina
17.Seleccione el enunciado que contiene una 18.Escoja la alternativa que contenga los
tesis
trminos que continen correctamente
a) La msica influye de manera positiva en el cada serie
desarrollo intelectual y emocional de los nios
macacos, gibones, chimpancs,-------y nias.
a) Simios
b) La msica se utiliza en todo el mundo para
b) Orangutanes
acompaar a otras actividades por ejemplo se
suele relacionar con la danza.
c) Monos
c) La msica es una actividad que debe constar
en todo currculo educativo.
d) La msica vara de acuerdo al continente y
la regin.
d) Carnvoros
a)
b)
c)
d)
Estrecho
Severo
Delgado
Fino
b) Aterido
c) Helado
d) Trrido
de acuerdo con sus cincuenta y tres; en eso y lo dems era discreta, equilibrada, pero aquella
sonrisa reclamaba, en cambio. Un acompaamiento de labios frescos, de piel rozagante, de
piernas torneadas, de veinte aos. Era un gesto pattico, slo eso, un gesto que no llegaba
nunca a parecer ridculo, porque en aquel rostro haba, adems, bondad. Cuntas palabras,
slo para decir que no quiero parecer pattico.
Mario Benedetti
b) Inflamacin de la garganta
d) Inflamacin arterial
3. La palabra
novel
de acuerdo al
4. La idea principal
de la lectura
a)
b)
c)
d)
Apasionamiento
Frenes
Dbil
Delirio
9.
Del siguiente grupo escoja el trmino que 10.Seleccione la palabra que de coherencia
a la frase:
no pertenece al grupo: bramar
a) Resollar
b) Refunfuar
c) Resolutivo
d) Gruir
c) Descriptivo
d) Informativo
a) Desercin
b) Desacuerdo
c) Divergencia
d) Querella
a) Trazos
a) Vegetacin
b) Colores
b) Nieve
c) Dimensiones
c) Enlace
d) Figuras
d) Abismo
15. Seleccione la relacin que se asemeje a la 16. Seleccione la relacin que se asemeje a
analoga base
la analoga base
TAJANTE es a FIRME como:
PADRE es a FAMILIA como:
a) blanco - negro
a) casa - hombre
b) amigo - consejo
b) cabeza - cuerpo
c) sentencia - apelacin
c) oveja - rebao
d) cruel - despiadado
d) amigo - hogar
MALEABLE
a) Flexible
b) Suave
c) Manejable
d) Rebelde
a) Vaca - herbvoro
b) Pez - ballena
c) Gallina - ave
d) Omnvoro - cerdo
LECTURA COMPRENSIVA Nro.3
El renunciamiento hace del sabio su propio dueo, nada le puede conmover porque el
imperio que ejerce sobre s mismo es total, sabe vivir en sociedad y consigo mismo. Por ello,
desconfiar del amor y de los asuntos pblicos. Para Antstenes, el matrimonio es necesario
para la propagacin de la especie, pero no constituye un acto de importancia considerable.
En cuanto a los asuntos pblicos, sealaba que el sabio no vive segn leyes escritas sino
segn la virtud. Se le pregunt hasta qu punto deba uno mezclarse en los asuntos pblicos
y contest: "como cuando uno se aproxima al fuego: demasiado lejos tendris fro,
demasiado cerca os quemareis". Rog un da a los atenienses que decretaran que los caballos
se denominaran asnos, como creyeron que se haba vuelto loco, les seal que tambin
denominaban
"generales"
a
individuos
elegidos,
completamente
ineptos.
BRUN, Jean
Historia de la filosofa
1. Antstenes sostena que el matrimonio 2. Lograr el dominio de la sabidura supone
no era:
fundamentalmente:
a) Social
b) Consistente
c) Imprescindible
d) Cohesionarte
RESALTAR
a) Acentuar
b) Recalcar
c) Subrayar
d) Proclamar
9.Seleccione la palabra que de coherencia a la 10. Seleccione el sinnimo de la palabra
frase
con negrita proslito
No puede haber periplo si no hay:
a) Movilizacin
b) Automviles
c) Aviones
d) Barcos
11. Seleccione la alternativa que mantiene una
relacin semejante a la original.
IZAR es ARRIAR como:
a) Enaltecer - denigrar
b) Exiliar - repatriar
c) Elogiar - castigar
d) Erigir - deroga
a) Idneo
b) Erudito
c) Adalid
d) Maestro
12. Seleccione la alternativa que mantiene
una relacin semejante a la original.
MULTICOLOR es NEGRO como:
a) Poliedro - pentgono
b) Vstago - hijo
c) Veleidosa - carente
d) Policromo - oscuro
13. Seleccione la alternativa que mantiene una 14. Seleccione la alternativa que mantiene
relacin semejante a la original.
una relacin semejante a la original.
BARCO es AGUA como:
a) Peatn - acera
b) Satlite - Luna
c) Carretera - automvil
d) Avin - aire
a)
b)
c)
d)
INNATO
Bsico
Genial
Perspicaz
Inherente
MOHNO
a) Oriundo
b) Lnguido
c) Impulsivo
d) Lascivo
de la
rbol- herrera
Carpintero-mina
Aserradero-herrero
Aserrn-metal
a)
b)
c)
d)
Mstil
Proa
Popa
Babor
a) Justicia
a) Fuerza
b) Reos
b) Dureza
c) Castigo
c) Gravedad
d) Rehabilitacin
d) Atraccin
15. Seleccione la palabra que de sentido lgico a 16. Complete la siguiente analoga
la siguiente frase:
.es a pie como sombrero es a.
Un mitin siempre tiene
a) Discurso
b) Aplausos
a) Dedo - cabeza
b) Tobillo - cabeza
c) Tarima
d) Propaganda
c) Calcetn - frente
d) Calcetn - cabeza
a) Desmontar
b) Embarcar
c) Abordar
d) Cargar
19. Escoja la palabra similar a la que est 20. Las palabras pertenecen a la misma
subrayada:
categora excepto:
El avaro mercader no quiso ayudar a su primo.
a) Inconsciente
b) Soberbio
c) Mezquino
d) Burln
a) Atrevido
b) Audaz
c) Osado
d) Descarado
Cuentan los hombres dignos de fe (pero Al sabe ms) que en los primeros das hubo un rey
de las islas de Babilonia, que congreg a sus arquitectos y magos y les mand construir un
laberinto tan perplejo y sutil que los varones ms prudentes no se aventuraban a entrar, y los
que entraban se perdan.
Esa obra era un escndalo, porque la confusin y la maravilla son operaciones
propias de Dios y no de los hombres. Con el andar del tiempo vino a su corte
un rey de los rabes, y el rey de Babilonia (para hacer burla de la simplicidad
de su husped) lo hizo penetrar en el laberinto, donde vag afrentado y confundido hasta la
declinacin de la tarde. Entonces implor socorro divino y dio con la puerta. Sus labios no
profirieron queja ninguna, pero le dijo al rey de Babilonia que l en Arabia tena un laberinto
mejor y que, si Dios era servido, se lo dara a conocer algn da. Luego regres a Arabia, junt
sus capitanes y sus alcaldes y estrag los reinos de Babilonia con tan venturosa fortuna que
derrib sus castillos, rompi sus gentes e hizo cautivo al mismo rey.
Lo amarr encima de un camello veloz y lo llev al desierto. Cabalgaron tres das, y le dijo:
Oh, rey del tiempo y substancia y cifra del siglo!, en Babilonia me quisiste perder en un
laberinto de bronce con muchas escaleras, puertas y muros; ahora el Poderoso ha tenido a
bien que te muestre el mo, donde no hay escaleras que subir, ni puertas que forzar, ni
fatigosas galeras que recorrer, ni muros que te veden el paso. Luego le desat las ligaduras
y lo abandon en mitad del desierto, donde muri de hambre y de sed. La gloria sea de aquel
que no muere.
Jorge Lus Borges
1. El laberinto fue mandado a construir por:
a) Indolente
b) Inconsciente
c) Ignoto
d) Ignaro
12. En la palabra Bruna, el morfema de
gnero es:
a)
b)
c)
d)
Brun.
Bru.
a.
na
13. En los siguientes reactivos, seleccione la 14. En los siguientes reactivos, seleccione la
opcin que tenga un significado diferente al de opcin que tenga un significado diferente al
las palabras del grupo.
de las palabras del grupo.
ASEDIAR
a) Sitiar
b) Proseguir
c) Perseguir
d) Hostigar
COLECTIVO
a) Mundano
b) Comunitario
c) Publico
d) Comn
17. Escoja del siguiente grupo el trmino que 18. Escoja la alternativa que sea igual a la
no corresponde al grupo
analoga base:
EXCEDER
ANGULO es a GEOMETRA :
a) Sobrepasar
b) Aventajar
a) Compas - aritmtica
c) Anticipar
b) Mdico - medicina
d) Adelantar
c) Libro - historia
d) Oracin - gramtica
19. Escoja la alternativa que sea igual a la 20. Escoja la alternativa que sea igual a la
analoga base:
analoga base:
UNESCO es a OTAN como:
RUIDO es a OR como:
a) Educacin - defensa
a) Madera - tallar
b) Nio - adulto
b) Sentimiento - revivir
c) Guerrero - delicioso
c) Luz - cegar
d) Vindicar perdonar
d) Imagen - percibir
LECTURA COMPRENSIVA Nro.6
LA CREACIN DEL PUEBLO WICHI
Hace mucho tiempo, la tierra estaba arriba y el cielo abajo. La tierra dejaba caer mucho polvo
y suciedad y el cielo permaneca malhumorado y triste. Un da, el cielo no soporto ms, se
quej y pidi estar arriba. Desde ese da, el cielo estaba arriba y la tierra abajo. Entre el cielo y
la tierra, se situaron los vientos y las nubes; en las superficie, se hicieron los ros, se hicieron
los ros, las lagunas, los campos y los bosques, y, bajo ellos, se form <<bajo tierra>> y
<<bajo agua>>. Cada uno de estos mundos cre a sus propios seres y todo qued rodeado
por lquido y aire. Lejos de todo esto se asent el fuego.
Un gran rbol era el encargado de unir a los diversos mundos. En lo ms alto del rbol, en la
copa, estaba el mundo de la abundancia. Algunos de los hombres que habitaban la tierra
suban y bajaban del rbol para proveer a todos de lo necesario para vivir. Pero, un da, los
c) Sustantivos
d) Adjetivos
De modo
Tiempo
Lugar
Ninguna de las anteriores
Constelaciones y de estrellas
Universo
Escarabajo
Ninguna de las anteriores
su cantar
b) Las aves prolongan sus
cantares matinales
c) Los cantares matinales
prolongan sus aves
d) Sus aves prolongan los
cantares matinales
10. El sinnimo de la palabra alba es:
a) Refractar
b) Anochecer
c) Seccionar
d) Crepsculo
la
Buscado
Evaporado
Enardecido
Extorsionado
desa
des
de
aparecido
palabra
Enunciativa o aseverativa
Dubitativa
Imperativa o exhortativa
Interrogativa
Cabeza
Odos
Cuerpo
Frente
bolas de colores las puntas y, en mi caso particular, le practicaba una bonita permanente a
mi pequeo jardn.
Resultaban especialmente curiosos los rizos de mi jardn. Das ms tarde y, sin saber por
qu, todos despertamos con un hermoso csped verde sobre nuestra cabeza, despus nos
salieron flores y la maleza se asomaba, en casi todos los ancianos, por los agujeros de las
orejas. ramos macetas andantes que pasebamos exhibiendo sobre nuestras cabezas el
privilegio que la madre naturaleza nos haba otorgado. Ahora curiosamente me gusta salir
tambin en los das oscuros de lluvia, unas gotas que son oro para mis verdes cabellos.
1. Qu tena el pueblo tena en
los ltimos aos?
a) Una alta tasa
hombres calvos
b) Mujeres calvas
c) Elixir crece pelo
d) Ninguna
de
anteriores
de
2. El sinnimo de polinizacin:
a)
b)
c)
d)
Iniciacin
Fecundacin
Colonizacin
Diagramacin
las
d) Mineral - vegetal
9. Las palabras: esquivan, 10. Cul es la connotacin de la frase:
acptalo, enmindalo, pudiera,
llamrsele, cumplen la funcin
Aqul es el que critica, ste es el que
de:
destruye. S t en cambio quin sirve .
a) La mejor forma de aprender es siendo humilde
a) Verboides
b) No hay que esperar que otro me sirva
b) Adjetivos
c) No hay que criticar, ni destruir a los dems.
c) Verbos
d) No hay que fijarse en lo que hacen los dems,
d) Sujetos
sino en que puedo servir a los dems.
11. Las palabras:
vscera, 12. Seleccione la alternativa que mantiene una relacin
aceras, valla, malla son:
semejante a la original.
a.
b.
c.
d.
verbos
artculos
sustantivos
adjetivos
estudiar - descubrir
investigar - evitar
mirar - comer
luchar - lograr
La cuidad
El pueblo
La naturaleza
El asfalto y las aceras
15. Seleccione la alternativa que 16. Seleccione la opcin que se asemeje al significado
mantiene
una
relacin OPUESTO de la palabra
semejante a la original.
DIMITIR
FISIN es a FUSIN como:
a) Persistir
a) Disgregacin - reunin
b) Abdicar
b) Alejamiento - encuentro
c) Renunciar
c) Evento - clausura
d) Dejar
d) Atraccin - simpata
17. Seleccione la opcin que se 18. En los siguientes reactivos, seleccione el par que al
asemeje al significado OPUESTO colocarse en los espacios en blanco, complete mejor el
de la palabra
sentido de la oracin.
La muerte es_______, por lo que los hombres_______
PREBENDA
afrontarla.
a) Desventaja
b) Canonja
c) Ventaja
d) Dote
a) Definitiva - temen
b) Fraternal - odian
c) Posible - buscan
d) Ineludible - buscan
a)
b)
c)
d)
Piragua
Yate
Camin
Canoa
a.
b.
c.
d.
Caro
Chistoso
Bueno
Extraordinario
LECTURA COMPRENSIVA No 8
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
Sintagma
Morfema
Palabra
Fonema
7. La autora del texto hace referencia
a un libro escrito por Montesquieu
Carta para los franceses
Carta de los sin memoria
Carta del Colonialismo
Ninguna de las anteriores
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
el
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
12. Cul
de
las
siguientes
afirmaciones refleja el sentido del
texto?
Las narrativas de las mujeres son tan
importantes como la de los hombres
La
discriminacin afecta tanto
ahombres como mujeres
Cuando se trata de mujeres, la
diferencia no implica inferioridad
La memoria se construye sobre la base
de igualdades y no de prejuicios
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.