20 me PARLEMENT DES ENFANTS

PROPOSITION DE LOI

visant prvenir les faits de harclement entre lves au sein des coles et aider les
lves qui en sont victimes.

Prsente

par Maela Ameza Bikoso, Valentine Amphon, Amaury Ayoun, Mylena Bacher, Mohamed Bachiri,
Ilies Bekaert, Yanis Ben salha, Raphal Bernard, Badredine Bouanani, Rachel Debaecker, Enola
Debove, Antoine Descamps, Fadwa El Jalti, Julie Gamboa Dos Santos, Manelle Goual, Rayhan
Kamba, Manle Kannich, Sahli Kharmach, Laura Lazier, Rosie Anne Lobe Lobe, Kawtar
Meskerkid, Tom Nguyen, Chlo Plouvier, Jessica Donnadieu Pula, Adam Rabita, Salom
Sergeant, Amlie Spehar.

lves de la classe de CM2

de l'cole Guy Mollet de RONCHIN

Expos des motifs

Mesdames, Messieurs,

L'cole de la rpublique a pour objectif de donner chacun, quelles que soient ses origines, les
meilleurs moyens d'apprendre.
Pour cela, le Ministre de lducation Nationale, soucieux de faire de la jeunesse et de l'ducation
la priorit de la Nation, a engag une refondation de lcole qui vise rduire les ingalits et
favoriser la russite de tous.

Or, pour que cet objectif puisse tre atteint, il faut que les enfants puissent se sentir bien au sein
des coles afin de s'panouir pleinement.

Malheureusement, l'actualit rcente a mis en vidence des cas de harclement entre lves. De
la boutade anodine aux brimades plus srieuses le harclement peut revtir de nombreuses
formes.

Outre le fait qu'il empche certains lves de se sentir bien lcole et par l mme ne permet
pas l'cole de remplir son rle d'ducateur pour tous, le harclement peut avoir des
consquences graves comme la dpression mais galement le suicide.

Si le harclement au travail pour les adultes est dfini par la loi, il n'en est rien du harclement
entre enfants dans les coles. Le sujet est srieux et dlicat : srieux parce que pouvant avoir des
consquences dramatiques, dlicat parce qu'il concerne des enfants et que les rgles qui
s'appliquent au monde du travail ne peuvent s'appliquer lcole et l'enfance o le jeu, la
plaisanterie, l'amusement font partie du processus ducatif.
Plus que dans le monde des adultes, la frontire entre plaisanterie et harclement est tnue.

De ce fait, le projet de loi prsent ici, n'a pas pour objectif de dfinir le harclement l'cole mais
de mettre en place des instances capables d'apprhender les faits au cas par cas et de prendre
les mesures qui s'imposent pour que chacun puisse se sentir bien lcole et ait ainsi les moyens
de russir.

PROPOSITION DE LOI

Article 1er
Pour prvenir le harclement entre lves dans les coles, une cellule d'coute et
d'accompagnement est mise en place dans chacune des Acadmies. Ces cellules ont pour rle,
dans l'intrt de l'enfant, de se prononcer sur les cas de harclement et de mettre en uvre les
mesures ncessaires pour protger l'enfant et lui permettre de suivre un cursus scolaire dans des
conditions optimales.

Article 2
Les cellules d'coute et d'accompagnement sont prsides par le Recteur d'Acadmie. Elles sont
composes d'Enseignants dsigns par le Recteur d'Acadmie, de Mdecins et Psychologues
scolaires, de reprsentants des associations de parents d'lves. La cellule dcoute peut se faire
assister ponctuellement de toute personnalit qualifie susceptible d'apporter son clairage,
notamment un juge des enfants. Elle peut auditionner les enseignants et faire auditionner les
enfants par un psychologue.

Article 3
La cellule d'coute peut tre saisie par un enfant victime ou tmoin de harclement, un parent
d'lve harcel, un enseignant ou tout autre personne du monde ducatif concerne par le
harclement.