CAPTULO III

MARCO METODOLGICO
Modalidad y tipo de Investigacin
La modalidad se relaciona directamente con el tipo de investigacin
que se desarrollara para darle solucin a un determinado problema. En este
caso la modalidad de la investigacin ser de campo ya que se recolectaran
los datos directamente de trabajos previos, informacin y datos divulgados y
de acuerdo a lo previsto en el Manual del Trabajo Especial de Grado del
Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario, la presente investigacin
se inserta en la modalidad de campo porque se recolectaran todos los datos
directamente del lugar en estudio.
En ste tercer captulo, se presenta para su apreciacin de forma clara
y precisa, el tipo de datos que se requiere indagar, de manera de cmo se
va a realizar y se va a lograr que los objetivos de la investigacin, as como
la descripcin de los distintos mtodos y las tcnicas que posibilitarn
obtener la informacin necesaria.
En relacin a los estudios proyectivos Mndez (2006), plantea que
este tipo de investigacin intenta proponer soluciones a una situacin
determinada a partir de un proceso previo de indagacin implica explorar,
describir, explicar y proponer alternativas para solventar la problemtica
existente. El estudio tambin corresponde al diseo de campo porque fue
necesario obtener datos de manera directa a travs de la observacin de los
elementos estructurales que conforma los canales de drenaje de agua
pluviales del municipio Urbaneja, para detectar las fallas y las posibles
causas de esta.

Es necesario tener en cuenta el tipo de investigacin o de estudio que

se va a realizar, ya que cada uno de estos tiene una estrategia diferente para
su tratamiento metodolgico. Por ello, se debe indicar el tipo de
investigacin, si es una investigacin, histrica, descriptivas o experimental.
Si es un estudio causal, exploratorio o productivo.
Conviene sealar que el que investiga debe tener claro los
distintos mtodos que son posibles de aplicar a las ciencias. Algunos son
comunes como el inductivo y el deductivo; el analtico y el sinttico, el
objetivismo y el subjetivismo, as como otros ms, que son especficos a
cada ciencia.
La investigacin proyectiva se consiste en la elaboracin de una
propuesta, un plan, un programa o un modelo, como solucin a un problema
o necesidad de tipo prctico, en un rea particular del conocimiento, a partir
de un diagnstico preciso de las necesidades del momento, los procesos
explicativos o generadores involucrados y de las tendencias futuras, es decir,
con base en los resultados de un proceso investigativo, la cual implica
explicar, explorar y proponer alternativas de cambio, mas no necesariamente
ejecutar la propuesta.
Poblacin y Muestra
Poblacin
(Rena 2008) Una poblacin es el conjunto de todas las cosas que
concuerdan con una serie determinada de especificaciones. La poblacin
para el desarrollo de la Investigacin estar conformada por el Sector
Lechera del Municipio Urbaneja el cual est conformado por una poblacin
de 37.829 habitantes.

Muestra
Segn Bernal (2006), En referencia representa el centro de la
investigacin y de ella se extraer la informacin requerida para su
respectivo estudio. Para esta investigacin la muestra ser igual a la
poblacin.
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
La investigacin no tiene sentido sin las tcnicas de recoleccin de
datos. Estas tcnicas conducen a la verificacin del problema planteado.
Cada tipo de investigacin determinara las tcnicas a utilizar y cada tcnica
establece sus herramientas, instrumentos o medios que sern empleados.
Todo lo que va a realizar el investigador tiene su apoyo en la tcnica
de la observacin. Aunque utilice mtodos diferentes, su marco metodolgico
de recogida de datos se centra en la tcnica de la observacin y el xito o
fracaso de la investigacin depender de cual emple.
Los instrumentos que se construirn llevaran a la obtencin de los
datos de la realidad y una vez recogidos podr pasarse a la siguiente fase: el
procesamiento de datos. Lo que se pretende obtener responde a los
indicadores de estudio, los cuales aparecen en forma de preguntas, es decir,
de caractersticas a observar y as se elaboraran una serie de instrumentos
que sern los que en realidad, requiere la investigacin u objeto de estudio.
Estas tcnicas son esenciales para el inicio del desarrollo de cualquier
sistema de estudio, ya que aprueban la investigacin de manera abierta y
precisa lo que resulta factible obtener o buscar soluciones al problema.
Para realizar la investigacin, se utilizarn
recoleccin de datos las siguientes:

como tcnicas para la

Observacin directa
Segn Hurtado (2000) la Observacin contribuye un proceso de
atencin, copelacin, Seleccin y registro de informacin, para el cual el
investigador se apoya en su sentido (p.450). Por lo tanto, esta actividad
permitir recolectar informacin mediante el empleo de los sentidos, adems
de acceder al investigador a familiarizarse con el caso en estudio, para la
observacin directa se empleara la herramienta de formato de registro.
Formato de registro
Se le llama formato a la coleccin de aspectos de forma y apariencia
que se emplean para distinguir a una entidad de otra, en escenarios
analgicos y digitales, en publicaciones grficas y en archivos web y en todo
tipo de mbitos.
Lista de cotejo.
Segn Lpez (1998) Consiste en un listado de aspectos a evaluar al
lado de los cuales se puede calificar. Es entendido bsicamente como un
instrumento de verificacin.

Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de Datos

Las tcnicas de anlisis consisten en un conjunto de procedimiento que
son

utilizados

para

el

proceso

de

clasificacin,

procesamiento

interpretacin de la informacin que se conseguirn en la recoleccin de

datos. Con la observacin directa se efectuara un anlisis a nivel porcentual,
que permitir precisar los hechos como son, y registrar los datos en una lista
de cotejo.

Anlisis cuantitativo
Segn Prez (2009) En el anlisis propiamente dicho de los datos, el
propsito es extraer una invariante o estructura que nos interese a partir de
los datos.
Una vez recibidos los datos y antes de someterlos al anlisis, suele ser
til llevar a cabo algunas operaciones preliminares. En el anlisis
propiamente dicho de los datos, el propsito es extraer una invariante o
estructura que nos interese a partir de los datos. Esto no significa que
introduzcamos los datos en un ordenador y esperemos que el ordenador nos
muestre qu estructuras pueden encontrarse en ellos.
En lugar de ello, es habitual que ya en un momento tan temprano como
el inicio del proyecto, el investigador tenga un modelo matemtico que
aplicar a los datos. Este modelo tambin proporciona las hiptesis
eventuales para el proyecto de investigacin, o al menos acta como una
hiptesis de trabajo inicialmente no exacta que se puntualizar durante el
anlisis.
Para esta investigacin se utiliz la tcnica de anlisis cuantitativo.

Procedimientos de la investigacin
Para recabar la informacin necesaria en el desarrollo de la
investigacin, se hace necesario establecer un procedimiento a seguir en
concordancia con los objetivos especficos, atendiendo adems a lo
expuesto en la Operacionalizacin de los mismos y en el cuadro tcnico
metodolgico.

Diagnosticar la situacin actual del mantenimiento de los canales

de drenajes
Para el logro de este objetivo se procedi a realizar una inspeccin
visual a la comunidad del sector Lechera de Urbaneja para conocer ciertos
aspectos que nos arrojan datos reales viables para identificar las causas o
factores que generan la situacin actual como lo son la demografa, as
como tambin apreciar la disposicin actual del sistema.
El diagnostico permiti identificar los factores influyentes que justifican
la realizacin del mantenimiento de canales para el rea de estudio y de esta
manera establecer sus mejoras ajustando la red a los establecido por las
normas sanitarias venezolanas y a los requerimientos de la poblacin. Se
realiz a travs del conocimiento de las categoras seleccionadas para el
estudio: canaletas, bocas de salida y caeras.
Canaletas
Se define como las estructuras que conducen las aguas en los
canales de drenaje de la zona en estudio. Se fijaron los siguientes
indicadores: Conduccin, Velocidad media del flujo y Dimensiones
Conduccin:
Mide el porcentaje de conduccin que tienen las aguas pluviales en los
canales de la zona de estudio. La tcnica usada para la recoleccin de datos
fueron: la observacin directa y la tcnica de anlisis usada fue el porcentaje
Se estim a travs de la siguiente frmula:
C= (T x V) x 100

Dnde:
C: conduccin
T: tirante
V: velocidad
Velocidad de flujo
Mide el porcentaje de la Velocidad media de flujo que tienen las aguas
pluviales en los canales de la zona de estudio. La tcnica usada para la
recoleccin de datos fueron: la observacin directa y la tcnica de anlisis
usada fue el porcentaje Se estim a travs de la siguiente frmula:
V= (C x h1/2 ) x 100
Dnde:
V: velocidad
C: factor de resistencia al flujo
h: altura

Dimensiones
Mide el promedio de las dimensiones de los canales de aguas pluviales en
la zona de estudio La tcnica usada para la recoleccin de datos fueron: la
observacin directa

y la tcnica de anlisis usada fue el porcentaje Se

estim a travs de la siguiente frmula:

D: Bx H
Nc

x 100

Dnde:
D: dimension
B: base
H: altura
Nc: nmero de canales

Bocas de Salida
Se define como el sistema de desage de las aguas pluviales, diseado
para drenar el exceso de aguas superficiales de la zona en estudio. Se
fijaron los siguientes indicadores: caudal entrante y capacidad hidrulica.
Caudal entrante:
Mide el promedio del caudal entrante de las aguas pluviales entrante a los

canales. La tcnica usada para la recoleccin de datos fueron: la observacin

directa y la tcnica de anlisis usada fue el porcentaje Se estim a travs de
la siguiente frmula:

D: A xV
Q
Donde
:
CE: caudal entrante
A: rea
V: velocidad
Q: caudal

Capacidad hidrulica;
Mide el el porcentaje de la capacidad hidrulica de las aguas pluviales
en los canales. La tcnica usada para la recoleccin de datos fueron: la
observacin directa

y la tcnica de anlisis usada fue el porcentaje Se

estim a travs de la siguiente frmula:

D: A

x 100

zh
Dnde:
Ch: capacidad hidrulica
A: rea
Zh: Permetro

Caera
Se define como las tuberas que condicen las aguas pluvias hacia los
canales de la zona en estudio. Se fijaron los siguientes indicadores: tipo de
tubera y dimetro.
Tipo de tubera:
Mide el el porcentaje del tipo de tubera que descargan en los canales en la zona
de estudio. La tcnica usada para la recoleccin de datos fueron: la

observacin directa

y la tcnica de anlisis usada fue el porcentaje Se

estim a travs de la siguiente frmula:

T= (Cp x A) x100
Dnde:
T: tubera
Cp: capacidad
A: rea

Dimetro:
Mide el porcentaje de dimetro de la tubera que descargan en los

canales en la zona de estudio. La tcnica usada para la recoleccin de datos

fueron: la observacin directa y la tcnica de anlisis usada fue el porcentaje
Se estim a travs de la siguiente frmula:
D: Q
Nt
Dnde:
D: dimetro
Q: caudal
Nt: nmero de tubos

x 100

Determinacin

de

las

causas

de

la

situacin

actual

de

mantenimiento de los canales de drenaje.

Para la elaboracin de este objetivo fue necesaria la recopilacin de
todos los datos recaudados en el objetivo anterior, con la finalidad de
conocer las causas que generan la situacin actual, con la ayuda de planos,
topografa, revisin documental, entre otros.
Elaborar una propuesta de mantenimiento para mejorar el
mantenimiento de los canales de drenaje
Para la elaboracin de este objetivo fue necesaria la recopilacin de
todos los datos recaudados anteriormente, el diseo se realiz segn los
parmetros establecidos para la elaboracin de un proyecto tcnico de
infraestructura de ingeniera y presentado bajo la figura de una propuesta de
proyecto de trabajo de investigacin especial de grado segn los
lineamientos establecidos por el Instituto Universitario Politcnico Santiago
Mario de Barcelona estado Anzotegui
Cuadro 2.
Operacionalizacin de objetivos
Objetivos
especficos

Categora

Indicador

Canaleta

Conduccin
Velocidad media del flujo
Dimensiones

Diagnosticar
la
situacin actual del
mantenimiento de los
Caudal entrante
Bocas de Salidas
canales
de
drenajes
Cuadro 2 (cont..) Operacionalizacin de objetivos Capacidad hidrulica
de Lechera

caeras

Tipo de tubera
Dimetro

Determinar
las
causas de la situacin
actual
de
mantenimiento de los
canales de drenaje
con la finalidad de
establecer su impacto.
Elaborar
una
propuesta
de
mantenimiento
para
mejorar
el
mantenimiento de los
canales de drenaje

Categora que
determinan la naturaleza
del problema, resultado
del objetivo anterior.

Indicadores en funcin de
los factores
determinantes

Categora que
determinan la naturaleza
del problema, resultado
del objetivo anterior

Indicadores en funcin de
los factores
determinantes

29

Cuadro
Tcnico- Metodolgico

Variable
Variable

Dimensin
Dimensin
Dim

Bocas
de
salidas
Mantenimiento
para los canales
de drenaje del

Indicador
Indicador

Nombre
Nombre

Pregunta
Pregunta

Nombre

Cul es el
Pregunta

conduccin
Capacidad
hidrulica

canaletas
municipio
Diego
ACTIVIDADES
Bautista
Mantenimiento
Urbaneja,

Consulta
bibliogrfica
para
los canales
estado
deAnzotegui
drenaje del del tema de
Seleccin

Velocidad de
flujo
Tipo
de
tubera

investigacin

municipio Diego

porcentaje de
conduccin
Cul
es el
que tienen
porcentaje
las aguasde
la pluviales
capacidaden
hidrulica
de
los canales
lasde
aguas
Lechera?
pluviales en
los canales?
Cul es el
porcentaje de
la Velocidad
media de
Cul
flujo es
queel
porcentaje
tienen lasdel
tipo
de
aguastubera
que
pluviales en
descargan
en
los canales
losde
canales
en
Lechera?
Lechera?

Recoleccin de Caera
datos de fuentes,
documentales para la elaboracin del Cul es el
Urbaneja,
Cul
es elde
promedio
captulo I de la investigacin
porcentaje
las de
Bautista
estado

Dimensiones

dimetro
de la
dimensiones

que
y correccionesDimetro
del captulotubera
I, de los
descargan
canales en
de
II y II de la investigacin.
los canales
aguasen

Redaccin
Anzotegui

Realizacin del trabajo de campo

(observacin, toma de notas, lista de
cotejo).
Bocas de
Caudal
los datos recabados

Definici
Definici
n
n

Frmula
Frmula

Mide la
Definicin

FrmulPa

conduccin
que tienen las
Mide la
aguas
capacidad
pluviales en
hidrulica
dede
los canales
las aguas
Lechera
pluviales en
los canales

MesMide
1 la

velocidad
que tienen las
aguas
Mide
tipo deen
pluviales
tubera
que de
los canales
descargan
en
Lechera
los canales en
Lechera

Mide las
Mide
el
dimensiones
dimetro
de
de los canales
tubera
que
de aguas
descargan
en
pluviales en
los
canales en
Lechera
Lechera

C= (T x V) x 100

Cul es el
promedio del
caudal
entrante de
las aguas
pluviales
entrante a los
canales?

de

Desarrollo del objetivo especfico n 1

C:Datos
conduccin
T: tirante

Ch: capacidad
hidrulica

Ch= A x100
zh

Mes 2

A: rea

zh; permetro

Fuente

Tcnicas

Mantenimiento
de canales de
drenajes
Mantenimiento
de canales de
drenajes

V: Mes
Velocidad
3

T:C:
tipo de de
5 ) x 100
6 tubera
7 factor
8 9
V= 4
(C x h1/2
resistencia al

T= (Cp x A) x100

Tcnicas
Tcnicas
de
Anlisis
de
Anlisis

Fuente
CuadroTcnicas
(cont..)Instrumentos
Tcnico metodolgico
Fuente
Tcnicas
Instrumentos
Porcentaje

Datos
Datos

V: Velocidad

flujo
Cp:
Capacidad
h: altura

Observacin
directa
Observacin
directa

Mes 4
10Mantenimiento
11 12 Observacin
13 14
de canales de
directa
Mantenimiento
Observacin
drenajes
de canales de
directa
drenajes

Instrument
os
Lista de cotejo
Lista de
cotejo

Mes 5

D:
dimensiones

D: B x H

DT= Q x100
Nt NC

B: base
Dt=dimetro
de
la
H: altura
tubera
C:caudal
Nmero de
Q:
Canales
Nt: nmero
de tubos

Mantenimiento
Mantenimiento
de canales de
de canales
de
drenajes
drenajes

Observacin
Observacin
directa
directa

Mantenimiento
de canales de
drenajes

Observacin
directa

Porcentaje

Mes 6

Lista de
15
16cotejo17 Porcentaje
18
Lista
de
cotejo

Porcentaje

A: rea

Lechera?
pluviales en
Lechera?

Presentacin del anteproyecto de

investigacin y correcciones.

Organizacin, salidas
tabulacin yentrante
anlisis

Recoleccin
Recoleccin
dede
Datos
Datos

Lista de
cotejo
Lista
de cotejo

Promedio
Porcentaje

CE:
caudal
entrante
Mide el
caudal
entrante de
las aguas
pluviales
entrante a los
canales

CE= A x V
Q

A: rea
V: velocidad
Q: caudal

Lista de cotejo

Promedio

Desarrollo del objetivo especfico n 2 y

3
Desarrollo del objetivo especfico n 4
Elaboracin de la propuesta, tutoras y
ajustes
Redaccin y entrega del TEG