Grado: tercero

rea: Ciencia, Tecnologa y

Ambiente
PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA 2
TTULO DE LA UNIDAD
Herramienta qumica
SITUACIN SIGNIFICATIVA
La mayor parte de los elementos qumicos se encuentran dispersos en la
naturaleza y en numerosos compuestos, y los podemos apreciar en nuestra vida
diaria. Tenemos, por ejemplo, el azcar y la sal, que, a pesar de su aspecto tan
similar, son diferentes en su composicin qumica. La tabla peridica es la
herramienta ms importante que usan los qumicos para organizar y recordar
datos qumicos.
De qu manera podemos conocer las caractersticas de los elementos
qumicos?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETEN
CAPACIDADES
CIAS

Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimient
os
cientficos.

Construye
una posicin
crtica sobre
la ciencia y
la tecnologa
en sociedad.

Comprende y
aplica
conocimientos
cientficos y
argumenta
cientficamente.

Evala las
implicancias del
saber y del
quehacer cientfico
y tecnolgico.

INDICADORES

Sustenta que la ubicacin de los

elementos qumicos en la tabla peridica
depende de las caractersticas que
presentan.

Sustenta que la ubicacin de los

elementos qumicos en la tabla peridica
depende de la configuracin electrnica.

Sustenta que la ubicacin de los

elementos qumicos en la tabla peridica
vara en relacin con las propiedades
peridicas.

Explica el antes y el despus de un

cambio paradigmtico de la ciencia con
relacin a la tabla peridica.

Evala las implicancias del uso de los

simuladores respecto a la tabla peridica.

Analiza la efectividad de los juegos ldicos

respecto al uso de la tabla peridica.

CAMPOS TEMTICOS
Organizacin sistemtica de la tabla peridica: historia de la tabla peridica.
Descripcin de la tabla peridica: tabla peridica actual, periodos, grupos,
clasificacin de los elementos, ubicacin de los elementos, periodicidad,

simuladores.
Propiedades peridicas: radio atmico, electronegatividad, afinidad electrnica,
energa de ionizacin, juegos ldicos.
PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Elaboran tablas peridicas usando materiales diversos.
SECUENCIA DE LAS SESIONES (sntesis que presenta la secuencia
articulada de las sesiones)
Sesin 1 (2 horas)
Sesin 2 (3 horas)
Ttulo: Ley peridica
Ttulo: Conociendo la tabla peridica
actual
Indicador:
Indicador:
Explica el antes y el despus de un
Sustenta que la ubicacin de los
cambio paradigmtico de la ciencia.
elementos qumicos en la tabla
Campo temtico:
peridica depende de las
Historia de la tabla peridica.
caractersticas que presentan.
Campo temtico:
Actividad:
Elaboran un organizador visual, Descripcin de la tabla peridica
actual: grupos, periodos,
ubicando
al
cientfico,
su
clasificacin de los elementos,
fundamento y su explicacin.
grupos A y B, elementos de
transicin y representativos.
Actividad:
Utilizan siluetas de tablas
peridicas, para ubicar los grupos,
periodos, metales, metaloides, no
metales y gases raros.
Sesin 3 (2 horas)
Sesin 4 (3 horas)
Ttulo: Ubicando elementos en la
Ttulo: Interactuando con la tabla
tabla peridica
peridica
Indicador:
Indicador:
Sustenta que la ubicacin de los Evala las implicancias del uso de
elementos qumicos en la tabla
los simuladores respecto a la tabla
peridica
depende
de
la
peridica
configuracin electrnica.
Campo temtico:
Campo temtico:
Simulador de tabla peridica.
Periodicidad
y
configuracin Actividad:
Utilizan
simuladores
de
tabla
electrnica.
Actividad:
peridica.
Elaboran una tabla peridica.
Sesin 5 (2 horas)
Sesin 6 (3 horas)
Ttulo: Por qu la energa de
Ttulo: Jugando con la tabla
ionizacin aumenta en un periodo?
peridica
Indicador:
Indicador:
Sustentan que la ubicacin de los Analiza la efectividad de los juegos
elementos qumicos en la tabla
ldicos respecto al uso de la tabla

peridica varan en relacin con las

propiedades peridicas.
Campo temtico:
Propiedades peridicas.
Actividad:
Se apoyan en el uso de la tabla
peridica para identificar las
propiedades y resuelven situaciones
diversas.

peridica.
Campo temtico:
Juegos ldicos con la tabla peridica:
bingo, juego de cartas.
Actividad:
Reconocen propiedades de la tabla
peridica en la aplicacin de juegos
ldicos.

EVALUACIN
Situacin
de
evaluaci
n
Ubicacin
de los
elementos
qumicos
en la tabla
peridica
Elaboraci
n de la
tabla
peridica
Utilizacin
de
simulador
es y
juegos
ldicos
para
reconocer
las
propiedad
es de los
elementos
qumicos.

Competen
cias

Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimien
tos
cientficos.

Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y la
tecnologa
en
sociedad

Capacidades

Comprende y
aplica
conocimientos
cientficos y
argumenta
cientficamente.

Evala las
implicancias del
saber y del
quehacer
cientfico y
tecnolgico.

Indicadores

Sustenta que la ubicacin de los

elementos qumicos en la tabla
peridica depende de las
caractersticas que presentan.

Sustenta que la ubicacin de los

elementos qumicos en la tabla
peridica depende de la
configuracin electrnica.

Sustentan que la ubicacin de

los elementos qumicos en la
tabla peridica vara en relacin
con las propiedades peridicas.

Explica el antes y el despus de

un cambio paradigmtico de la
ciencia con relacin a la tabla
peridica.

Evala las implicancias del uso

de los simuladores respecto a la
tabla peridica.

Analiza la efectividad de los

juegos ldicos respecto al uso
de la tabla peridica.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Para el docente:

Para
-

Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje. Fascculo general 4.

Ciencia y Tecnologa. 2013. Lima. MINEDU.
Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje .VII ciclo. rea Curricular de
Ciencia, Tecnologa y Ambiente. 2015. Lima. MINEDU
Ministerio de Educacin. Manual para el docente del libro de Ciencia,
Tecnologa y Ambiente de 3. er grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima.
Grupo Editorial Norma.
Ministerio de Educacin. Manual para el docente del Mdulo de Ciencia
Tecnologa y Ambiente-Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S.A.
Equipo multimedia
el estudiante:
Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 3. er
grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
Ministerio de Educacin. Gua para el estudiante del Mdulo de Ciencia
Tecnologa y Ambiente-Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S.A.
Direcciones electrnicas: simulaciones y videos.
Cuaderno de experiencias.
Papelgrafos, plumones de colores para pizarra y papel.