UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de ciencias agrcolas, pecuarias y del medio ambiente

FISICOQUIMICA

FISICOQUIMICA
ACTIVIDAD 1: TRABAJO COLABORATIVO

PRESENTADO POR:
RODOLFO ORLANDO PEREZ PLAZAS
COD: 1075280772
SERGIOALEXANDER CALDERON CRUZ
COD: 1075248693
ERIKA VIVIANA TRUJILLO ANGULO
COD: 1075247000
OSCAR HERNANDO GUTIERREZ
COD: 1.075.248.922

GRUPO:
358115_35

TUTOR:
GRANADOS MORENO JAIRO

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ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
PROGRAMA DE INGENIERA AMBIENTAL
2015

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FISICOQUIMICA

INTRODUCCIN

Con la Fisicoqumica Ambiental, podemos encontrar y conocer los temas que vamos a abordar
En el transcurso de este semestre con el propsito de estudiar las leyes, principios, teoras y
Conceptos cientficos relacionados con la Fisicoqumica Ambiental, que nos permiten
Comprender la dinmica, cintica e interacciones moleculares que ocurren a nivel de masas
Gaseosas atmosfricas y en soluciones acuosas interfaces slido lquido. Es importante
Sealar que para la comprensin significativa de estos temas, su estudio est orientado por las
Principales leyes y teoras cientficas que hacen de la Fisicoqumica una ciencia vanguardista.

OBJETIVOS
GENERAL: Reconocer las temticas, unidades y contenidos de estudio a trabajar en el curso
de fisicoqumica ambiental siguiendo los lineamientos del mdulo.

ESPECIFICOS:

Abordar temas de inters que profundizaremos en el desarrollo del curso.

Conocer de qu se trata la fisicoqumica ambiental y cules son las teoras a aplicar.

Identificar cuantos momentos y/o fases tiene el curso y programarnos a resolver a

Tiempo cada uno de ellos.

Investigar conceptos nuevos y aprender sus significados para aplicarlos durante el

Transcurso del semestre

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FASE I

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CONCEPTOS
luz
temperatura
Ley de avogadros
Calor
Ley de boyle
xido nitroso NO2
Gases de efecto invernadero

CONCEPTOS
Gases ideales
Energa
Metano CH4
Ley de charles y gay Lussac
Dixido de carbono co2
Sistema acuoso
Termodinmica

ESTUDIO Y ENTENDIMIENTO DE NUESTRO MEDIO AMBIENTE POR COMPRESIN

DE LA FISICOQUMICA

RESUMEN: El presente ensao nos infiere sobre la estructura clasificacin y soluciones

que nos da la Fisicoqumica para los entendimientos claros y necesarios en el medio
ambiente para as lograr estudios concisos mediante las leyes fundamentales de cada
tema estudiado, buscando siempre las soluciones a todo dao y desproporcin de efectos
a nuestro entorno.
PALABRAS CLAVES:
termodinmica, Suelos.

contaminacin,

efecto

invernadero,

ley

de

Avogadro,

Gas: Fluido sin forma ni volumen propios, cuyas molculas tienden a separarse unas
de otras y presentan mayor movilidad que las de los lquidos.
Volumen: Medidas del espacio de tres dimensiones ocupado por un cuerpo.
Atmosfera: Capa gaseosa que envuelve un astro; especialmente, la que rodea la
Tierra. El uso de clorofluocarbonos destruye las capas de ozono de la atmsfera; la
cantidad de vapor de agua de la atmsfera est ntimamente relacionada con la
temperatura del aire; por clima se entiende el estado medio de la atmsfera en un
lugar determinado, definido sobre todo por temperaturas y precipitaciones"
Qumica: Ciencia que estudia la composicin y las propiedades de la materia y de las
transformaciones que esta experimenta sin que se alteren los elementos que la
forman.
Cintica: Parte de la fsica que estudia los sistemas estticos o en movimiento
mediante el empleo de los conceptos de longitud, tiempo y masa.

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ENSAYO

Montando una breve estructura este mapa conceptual nos muestra las determinaciones
bsicas de entendimientos e informacin de la Fisicoqumica, logrando dar una gran
herramienta para los muchos aspectos de estudio de las misma, un ejemplo claro es la ley
de Avogadro; Que nos habla de un determinado nmero de molculas de dos gases
diferentes, ocupan el mismo volumen en idnticas condiciones de presin y temperatura,
actualmente tambin como, La masa molar o mol, otro punto importante que se debe
tener en cuenta y presente en esta materia son los efectos ya visibles, del efecto
invernadero que cada ao hace ms presencia en nuestras vidas, las temperaturas tan
elevadas en nuestra atmosfera que se ven ya presentes y por consecuente por la
concentracin en la atmsfera de gases, co2 principalmente dixido de carbono que en la
actualidad se produce de modo peligrosos. Por consecuencia la Termodinmica entra a
jugar un papel muy Importante, por ser de la misma rama de la fsica que describe los
estados de equilibrio a nivel macroscpico que estudia sistemas reales, y sigue un
mtodo base experimenta, de equilibrio estudiando y definiendo por medio de magnitudes
extensivas tales como la energa interna, la entropa, el volumen o la composicin molar
del sistemas, como la temperatura, presin y el potencial qumico. Teniendo claro as
mismo las problemticas existentes en la actualidad sobre el mal uso de cada recurso y el
peligroso dao al sistema Natural, ya que recuperar tales recursos tomara ms del
tiempo necesario para un equilibrio. Daos a nuestra integridad la hay en cada momento
como los elevados niveles de contaminacin presentes en todo a nuestros espacios, Con
los conocimientos adecuados de esta ciencia (fsico qumica), se han logrado grandes
avances en el campo medioambiental, en virtud de grandes programas de investigacin a
nivel de atmsfera, aguas y suelos mostrando una realidad que aunque cruda en
evidencia de cambio que se debe hacer. En las determinaciones, como propiedades
fsicas y qumicas de los suelos capaces de influenciar directamente el equilibrio medio
ambiental. As como cada elemento es importante y primordial, se debe analizar con
todos los datos y estudios del dao ejercido por el hombre a de sus actividades sociales y
culturales se evidencia algunos estudios de lo planes a futuro de los proyectos y efectos
secundarios de cada una den estas actividades. Los suelos se clasifican por sus diversas
importancias para la sociedad, y la Ciencia que estudia su comportamiento en un bien
comn, entender que pasa a nuestro alrededor ayudara a futuras generaciones a
proyectarse, sobre las anomalas presentes, pudiendo lograr mitigaciones. Todo los
nutrientes obtenido por las plantas directa mente son transformados y acoplados por los
suelos, frtiles que en su mayora son alterados por productos qumicos creados por el
mismo hombre, agotando masiva mente los nutrientes base del ambiente Natural, al lo
dejar barias un cultivo se va agotando un nutriente especifico por ende se debe dejar
pausar y cambiar el cultivo para as poder manejar mejor el impacto por sobre uso de
suelo. Siempre aclarando que un conocimiento y una Buena herramienta no solo forma un
Profesional, forma Buenas personas.

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FASE: II

2. Desarrollar el siguiente ejercicio, mostrando todo el procedimiento

Cuntas molculas del gas carbnico (CO2) estarn presentes en 2000 cm3 de aire
Barranquillero, el cual en un da cualquiera, est a una temperatura de 32 C y tiene una
presin total de 748mmHg?
Solucin:
N =?
P = 748 mmHg
V= 2000 cm3
T= 32C + (273.15) =K
R = 0.082057466 atm * L
mol*K
PV= n *R*T
PV = n R*T

Sabemos que en 1 mol de CO2 HOY 6,022*1023 molculas tenemos

1 mal CO2 .6,0SS
0.079 mol CO2 .X
X= 0.475 molculas

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SEGUNDA FASE: CUESTIONARIO

Con base en la revisin de los contenidos del curso (protocolo, mdulo y guas de
laboratorio), contestar la siguientes preguntas
1. Qu significa el trmino: Fisicoqumica Ambiental? (Elaborar figura esquema
propio, no copiado, y redactar la explicacin en 6 lneas)

La fisicoqumica parte de la qumica que estudia las propiedades fsicas y estructura de la

materia, las leyes de la interaccin qumica y las teoras que la gobiernan. Describe los
fenmenos qumicos de manera cuantitativa y ver de esta manera como suceden los
cambios significativos en los procesos industriales. En pocas palabras expone los
fenmenos que no pueden ser explicados por la fsica o la qumica independientemente.
4. Un mol de gas ideal, se somete a las siguientes transformaciones cclicas, segn la
grfica de Presin contra Volumen.

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4.1 Con base en la figura 2, completar el siguiente cuadro:

ETAPA

CARACTERISTICA TERMODINAMICA

PROCESO
TERMODINAMICO

A-B

Volumen constante

Isocorico

B-C

Presin constante

Isobarico

C-D

Volumen constante

isocorico

D-A

Presin constante

isobarico

4.2 A partir de la figura 2, realizar los respectivos clculos para completar el cuadro que
sigue: (mostrar todo el procedimiento)
PUNTO
A
B
C
D

PRESION
(PA)
30
60
60
30

TEMPERATURA
(K)
200
401.8
800
401.8

VOLUMEN
(M3)
2
2
4
4

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CLCULOS
DATOS:

PV: nRT

P= 2,96 * 10-4 atm

V= 2000 L
T= 200 K

R= 0.08205746

n=?

P= 30 Pa
P= 2,96 * 10-4 atm
V= 2 m3
V= 2000 L

n=

n=

n=

n= 0.0360 Mol

- Clculos - Temperatura para los puntos B y D

B.
T=

T=

P= 60 Pa

= 5.921* 10-4 atm

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T=

T= 401.08 K

D.

P= 30 Pa

T=

V= 4 m3

= 2.960* 10-4 atm

= 4000 L

T=

T=

T= 401.08 K
CONCEPTOS
PV= nRT
Primera ley de Termodinmica
Q; W
Temperatura
Molcula
CH4
Cintica Qumica
CO
CIC
Ecuacin de Van Der Waals

CONCEPTOS
Gas real
Enlace Qumico
Gas Metano
Velocidad de reacciones qumicas
Q-W=E
Gases con efecto de invernadero
Cuantificacin de Energa cintica
molecular
Ecuacin de estado gas ideal
Formas de transferencia de energa
Monxido de Carbono

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Anexo- Actualizacin de perfil.

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CONCLUSIONES

Mejorar nuestro entendimiento de los diferentes problemas de la actualidad para

formarnos como verdaderos profesionales.

La fisicoqumica es una Herramienta muy Importante para poder guiarnos en los

caminos de los preconceptos de la lgica cientfica ante los diferentes fenmenos.

Al poder conocer cada Componente Qumico se puede indagar mucho ms en los

problemas presentes.

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BIBLIOGRAFIA

Granados, J. (2011). Fisicoqumica Ambiental. Mdulo didctico. Bogot:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Prez de la Cruz Francisco Javier; Urrea Mario Andrs (2013) Abastecimiento de aguas;
Tema caractersticas fisicoqumicas del agua, P-1-43; Universidad Politcnica
deCartagenahttp://ocw.bib.upct.es/pluginfile.php/6015/mod_resource/content/1/Tema_04
_CARACT_FIS_QUIM.pdf. Recuperado El da 13 de Febrero de 2015

Zapata Muoz, Andrs Felipe (2012) Un mtodo de gestin ambiental mediante una.
Maestra thesis, Universidad Nacional de Colombia, Sede Medelln See more at:
http://www.bdigital.unal.edu.co/5870/#sthash.PchJcfV2.dpuf

Universidad Nacional (2012)-Fisicoqumica-entendimiento bsico y terico.-recuperado

de: http://www.bdigital.unal.edu.co/8823/1/192560.2012.pdf.

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