1. Ordena la secuencia y explica a evolucin mediante la teora
de Darwin. Luego, indica el aporte de la teora neodarwinista. En la figura N 1 observamos que los animales con cuello largo alcanzaban la comida de los arboles mientras que los de cuello corto no la alcanzaban. Es por ello que en la figura N 2 observamos que solo sobrevivieron las que tenan ms posibilidades de supervivencia y reproduccin las con cuello corto desaparecieron con el tiempo. Y en la figura N 3 vemos que por seleccin natural sobrevivieron las de cuello largo por estar mejor adaptadas al ambiente. El aporte de la teora neodarwinista, es que algunos con el paso del tiempo se fueron dando cambios favorables en la especie que ayudaban a adaptarse y sobrevivir favorablemente. 2. Compara los grficos e infiere Qu diferencias encuentras entre las patas? De acuerdo a su antigedad se diferencian en tamao, y en su forma. La ms antigua tiene los dedos ms largos que la de menor antigedad. Los huesos se van haciendo ms grandes y gruesos en las ms actuales. Y en el hueso pequeo delantero de las patas, conforme al tiempo ms actual se va haciendo ms grande que los anteriores. En qu poca crees que vivi el caballo? Creo que aparecieron hace 20 millones de aos, segn la forma de los huesos mostrados. Por qu los fsiles son pruebas de la evolucin? Porque permite conocer cmo eran los organismos y los ecosistemas hace millones de aos y compararlos con los actuales. 3. Observa los siguientes dibujos y responde las preguntas Quin se mover con mayor facilidad entre las ramas? Por qu? El orangutn, porque tiene unas manos y pies como garras y delgadas que le permitirn agarrarse de las ramas con mayor facilidad. Por qu las manos de los simios son casi iguales a sus pies y las del ser humano son diferentes? Porque las manos y los pies del ser humano, tienen diferentes utilidades, por ejemplo las manos sirven para manipular objetos y los pies para caminar. 4. Se cree que muchas especies de animales y plantas se extinguirn antes de ser descubiertas sino hacemos algo por defenderlas Es conveniente que las especies desaparezcan?Por qu? No, porque asi no podramos descubrirlas y aprovecharlas para las generaciones venideras. Qu acciones se podran tomar para evitar la desaparicin de las especies? Mantenerlas en Zonas de Reserva de estas especies, donde se las cuide y estudie. Sin que personas inescrupulosas las eliminen.
5. Seala las afirmaciones correctas referidas a la teora del Big
Bang Se formaron las galaxias, los planetas y sus satlites. Se produjo una gran explosin. En un principio, solo exista una gran bola de materia. 6. Ordena las etapas del proceso de formacin de la tierra 1. Ncleo primitivo 2. Bombardeo de meteoritos 3. Ocanos 7. Indica en que era geologa aparecieron las siguientes especies: ESPECIE Trilobite Mamut Cucaracha Dinosaurio
ERA GEOLOGICA Paleozoica Cenozoica Mesozoica Mesozoica
8. Algunas pelculas suelen mostrar al humano perseguido por
los dinosaurios. Crees que esa escena haya podido ocurrir en algn momento de la historia de la tierra? Por qu? No, porque el ser humano antes de aparecer en la tierra los dinosaurios ya se haban extinguido. 9. Seala las diferencias entre las teoras de las molculas orgnicas, la generacin espontnea y el origen csmico de la vida. La diferencia est en que en la teora de las molculas orgnicas, la vida se forma en el mar a partir de las biomolculas, mientras que en la teora de la generacin espontnea sostiene a partir de seres vivos y otros en descomposicin. Y en el origen csmico de la vida, dice que la vida se origin en el exterior de la tierra en forma de microorganismos dentro de meteoritos. 10. Elabora un cuadro comparativo que indique las principales diferencias entre el ser humano y los animales. CUADRO COMPARATIVO SER HUMANO ANIMALES -Cerebro desarrollado: con - Cerebro menos lenguaje simblico y desarrollado. pensamiento lgico. - No tienen lenguaje -Tienen lenguaje expresivo. - Manos para trepar y coger. -Manos para para escribir, pintar, - Etapa infantil corto. etc. - Postura cuadrpeda. -Etapa infantil larga. - No tienen dominio del -Postura erguida. medio. -Tiene dominio del medio.