Professional Documents
Culture Documents
CURSO: Psicologia
Disciplina:
Perodo Letivo:
Psicologia do Desenvolvimento 2 sem/2014
Vida Adulta e Envelhecimento
Semestre de Ingresso: 2
C.H. Terica:
40
Srie:
3 Srie
Periodo:
No definido
Ano de Ingresso: 2013
C.H. Total:
40
Ementa
O ser humano e seu desenvolvimento durante a vida adulta e envelhecimento. Dados empricos sobre desenvolvimento fsico,
afetivo, cognitivo e social na vida adulta e envelhecimento.
Objetivos
Apresentar o processo do desenvolvimento humano na fase adulta e os aspectos que envolvem o envelhecimento, discutindo as
principais teorias de desenvolvimento e aprendizagem, alm dos aspectos biopsicossociais que contribuem para constituio do
sujeito nessas fases.
Contedo Programtico
Paradigmas contemporneos sobre o desenvolvimento humano; Desenvolvimento social e da personalidade na vida adulta;
Processos cognitivos da vida adulta e envelhecimento; Fatores genticos e envelhecimento; Trajetrias do envelhecimento.
Neurocincias e Envelhecimento cerebral normal e patolgico; Teorias sociolgicas do envelhecimento; Velhice e Qualidade de
vida.
Sistema de Avaliao
1 Avaliao - PESO 4,0
Atividades Avaliativas a Critrio do Professor
Prticas: 3,00
Tericas: 7,00
Total: 10
1) BAUMAN, Zygmunt. O mal estar da ps-modernidade. 1 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998.
2) ERIKSON, Erik H.. identidade, juventude e crise. 1 ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1987.
3) BAUMAN, Zygmunt. Identidade : Entrevista a Benedetto Vecchi. 1 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004.
4) TAVARES, JOS DE F.. O estatuto do idoso. 1 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2006.
5) BOCK, Ana M. B. et al. Psicologias: uma introduo ao estudo de Psicologia. 14 ed. So Paulo: Saraiva, 2009.
Cronograma de Aulas
Tema
Semana n.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Coordenador do Curso
_____________________
Assinatura
Diretor Executivo
__/__/____
_____________________
Assinatura