PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DE SO PAULO

PUC-SP

Izabella dos Santos Martins

Construo e representao de realidades no discurso de falantes com

esquizofrenia: uma abordagem sistmico-funcional

DOUTORADO EM LINGSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM

SO PAULO
2008

PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DE SO PAULO

PUC-SP

Izabella dos Santos Martins

DOUTORADO EM LINGSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM

Construo e representao de realidades no discurso de falantes com

esquizofrenia: uma abordagem sistmico-funcional

Tese apresentada Banca Examinadora como

exigncia parcial para obteno do ttulo de Doutor
em Lingstica Aplicada e Estudos da Linguagem
pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo,
sob a orientao da Profa. Doutora Leila Barbara

SO PAULO
2008
ii

Banca Examinadora

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------iii

Para minha me
A maior psiquiatra do mundo
iv

Agradecimentos

A Deus, fonte de toda a inspirao e de toda a transpirao;

Egrgora Rosacruz, presena etrea e eterna, sempre irradiando luz, conforto e
energia;
Ao CNPq, pela bolsa de doutorado concedida para a realizao da pesquisa;
Leila, orientadora da pesquisa, pela acolhida, pela generosidade, pela confiana,
pela sagacidade, pelo modelo de retido profissional e pessoal, pelos puxes de
orelha, pelo talento extraordinrio para orientar pesquisas e iluminar vidas;
Aos colaboradores da pesquisa entrevistadores e pacientes pela grandeza da
sua ao;
minha filha, Sofia, pela pacincia, pelo amor, pelo respeito, pela compreenso,
pela delicadeza. Por termos vencido juntas mais esta etapa. Por sua presena
iluminada na minha vida, que me desperta as melhores aes e os melhores
sentimentos;
minha me, Irene, que no tenho certeza estar certa do tamanho da minha
admirao por tudo que , faz e acredita. Por ser responsvel por ter despertado
em mim o maior respeito pela diferena; pelo investimento constante em minha
formao intelectual. Pelo seu trabalho, inspirao onipresente para a realizao
desta tese;
A meu pai, Antnio Eduardo, exemplo absoluto de garra, coragem e determinao.
Por ter me mostrado que, com vontade, possvel superar todas as dificuldades.
Pelo entusiasmo e pela poesia. Pelo estmulo, alegria e vibrao com as minhas
v

conquistas. Por dar asas aos meus sonhos. Pelas melhores palavras ditas nos
piores momentos;
A Sergio, meu noivo, pelo amor, pelo companheirismo, pelo comprometimento, pela
disponibilidade, pelo apoio incondicional. Pela presena firme, lcida, generosa e
grandiosa na minha vida. Por me dar cho firme para a aterrissagem, e por forr-lo
de flores;
s minhas irms, Tatiana, Letcia e Rachel, e tia Bul, pela disponibilidade
desinteressada e generosa, que tanto ajudou a diminuir minha aflio com as
questes logsticas nos dias em que precisei estar fora de casa;
Aos meus colegas de orientao que, s vezes sem perceber, dividiram comigo o
peso da minha bagagem, fazendo bem mais leve a minha jornada;
s minhas amigas Marisol e Jordana, pela acolhida sempre calorosa em So Paulo
e pela fora e carinho oferecidos nos momentos mais difceis;
Heloisa, Tony e Clia, pelos conselhos valiosos e crticas s vezes severas
durante os exames de qualificao; por induzirem e praticarem o exerccio da
humildade, to necessrio e to urgente entre seus pares;
Lucinha e Mrcia Martins, funcionrias do LAEL, pela generosidade e pela
eficincia;
A todos que, direta ou indiretamente, consciente ou inconscientemente, e das mais
diversas maneiras, ajudaram a viabilizar a realizao desta tese.

vi

RESUMO

Esta tese, que se insere na rea de estudos sobre linguagem e

esquizofrenia, objetiva analisar a representao da realidade no discurso
de pacientes diagnosticados como portadores de esquizofrenia. Para
tanto, utilizado o referencial terico-metodolgico da Lingstica
Sistmico-Funcional e da Lingstica de Corpus. O corpus da pesquisa
constitudo pela transcrio de 12 consultas psiquitricas realizadas em
clnicas particulares e em unidades pblicas de sade mental, com 12
pacientes portadores de esquizofrenia. A pergunta geral da pesquisa :
quais os padres de representao da realidade expressos no discurso
dos pacientes? Para respond-la, analiso a metafuno ideacional
(Halliday, 1994), focando nos processos escolhidos pelos falantes com
esquizofrenia para a representao dos acontecimentos tanto do
mundo exterior quanto os do mundo interior. Assim, a pesquisa aborda o
discurso dos pacientes em termos de padres lxico-gramaticais e de
padres semntico-discursivos. Os resultados evidenciam uma tendncia
de uso muito freqente de operadores de polaridade negativa e
elementos modalizadores, bem como de atribuio de caractersticas
negativas tanto a si prprios quanto s entidades, lugares, objetos e
pessoas em geral. O relato de acontecimentos negativos tambm foi
constante. A projeo de uma identidade investida de poder tambm
pde ser percebida em alguns momentos de seu discurso, que puderam
ser mais claramente identificveis como instncias delirantes.
Palavras-chave: discurso; schizophrenic speakers; esquizofrenia; lingstica de
corpus; lingstica sistmico-funcional; transitividade

vii

ABSTRACT

This thesis aims to analyze the representation of reality in the discourse

of patients diagnosed as schizophrenics. To do this, the theoreticalmethodological approach of Systemic- Functional Linguistics and Corpus
Linguistics has been taken on board. The corpus consists of the
transcriptions of 12 psychiatric interviews, with 12 schizophrenic patients,
that took place in private and public centers of mental health, The general
question is: what are the representational patterns of reality suggested by
the discourse of the patients? To answer it, I analyze the ideational
metafunction (Halliday, 1994), focusing on the processes elected by the
schizophrenic speakers to represent the ongoing events of the external
and the internal world. So, the research approaches the patients
discourse in terms of lexico-grammatical and discourse-semantic
patterns. Results show frequent occurrence of negative polarity operators
and modalizations. The attribution of negative features to themselves and
to entities, places, things and people, the recount of negative events, as
well as Instances of the projection of an empowered identity, which can
be identifiable as signs of delusion.
Keywords: discourse; schizophrenic speakers; corpus linguistics; systemic-functional
linguistics; transitivity

viii

SUMRIO

Introduo ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1
1)Fundamentao Terica ------------------------------------------------------------------------------- 14
1.1) Um pouco de histria ----------------------------------------------------------------------------- 15
1.2) A esquizofrenia na Psicopatologia

-----------------------------------------------------------

25
1.3) A linguagem na esquizofrenia ------------------------------------------------------------------ 39
1.4) A escola firthiana ----------------------------------------------------------------------------------- 49
1.5) A Lingstica Sistmico-Funcional ----------------------------------------------------------- 51
1.5.1) A metafuno ideacional e o sistema da transitividade --------------------------- 56
1.5.1.1) As circunstncias -------------------------------------------------------------------- 58
1.5.1.2) Os processos e os participantes ------------------------------------------------- 59
1.5.1.2.1) Processos e participantes em oraes materiais ------------------- 61
1.5.1.2.2) Processos e participantes em oraes relacionais ----------------- 62
1.5.1.2.2.1) Processos relacionais atributivos x identificativos

------ 63

1.5.1.2.3) Processos e participantes em oraes mentais --------------------- 65

1.5.1.2.4) Processos e participantes em oraes verbais

----------------------

66
1.5.1.2.5) Processos e participantes em oraes comportamentais --------- 67
1.5.1.2.6) Processos e participantes em oraes existenciais ---------------- 67

1.6) Abordagens da esquizofrenia pela LSF ----------------------------------------------------- 69

2) Metodologia ------------------------------------------------------------------------------------------------ 84
2.1) O corpus e os colaboradores da pesquisa ------------------------------------------------84
2.2) O contexto de situao --------------------------------------------------------------------------- 88
2.3) A situao: entrevista psiquitrica ----------------------------------------------------------- 89
2.4) Pressupostos metodolgicos: a Lingstica de Corpus ------------------------------ 92
2.4.1) Descrio das ferramentas: o WordSmith Tools ----------------------------------- 95
2.5) Coleta de dados ------------------------------------------------------------------------------------- 98
2.6) Organizao dos dados -------------------------------------------------------------------------- 98
ix

2.7) Procedimentos de anlise ----------------------------------------------------------------------- 98

3) Anlise dos dados e discusso dos resultados ------------------------------------------- 103

3.1) O percurso analtico ----------------------------------------------------------------------------- 105
3.1.1) Processos materiais ----------------------------------------------------------------------- 109
3.1.1.1) Verbo fazer ---------------------------------------------------------------------------- 109
3.1.1.2) Verbo ir -------------------------------------------------------------------------------- 112
3.1.1.3) Verbo dar ----------------------------------------------------------------------------- 116
3.1.1.4) Verbo passar ------------------------------------------------------------------------- 118
3.1.1.5) Verbo acontecer

---------------------------------------------------------------------

120
3.1.1.6) Verbo morrer ------------------------------------------------------------------------- 122
3.1.1.7) Verbo sair ----------------------------------------------------------------------------- 123
3.1.1.8) Verbo tomar -------------------------------------------------------------------------- 124
3.1.1.9) Verbo vir ------------------------------------------------------------------------------ 125
3.1.1.10) Verbo chegar ----------------------------------------------------------------------- 126

3.1.2) Processos relacionais --------------------------------------------------------------------- 129

3.1.2.1) Verbo ser ----------------------------------------------------------------------------- 129
3.1.2.2) Verbo estar --------------------------------------------------------------------------- 133
3.1.2.3) Verbo ter ------------------------------------------------------------------------------ 136
3.1.2.4) Verbo ficar ---------------------------------------------------------------------------- 140

3.1.3) Processos mentais ------------------------------------------------------------------------- 145

3.1.3.1) Verbo saber -------------------------------------------------------------------------- 145
3.1.3.2) Verbo ver ----------------------------------------------------------------------------- 146
3.1.3.3) Verbo entender ---------------------------------------------------------------------- 148
3.1.3.4) Verbo gostar ------------------------------------------------------------------------- 150

3.1.4) Processos verbais -------------------------------------------------------------------------- 154

3.1.4.1) Verbo falar ---------------------------------------------------------------------------- 154

3.1.5) Processos comportamentais ------------------------------------------------------------ 157

3.1.5.1) Verbo conversar -------------------------------------------------------------------- 157
3.1.5.2) Verbo dormir ------------------------------------------------------------------------ 157
3.1.5.3) Verbo sarar --------------------------------------------------------------------------- 158

3.1.6) Processos existenciais -------------------------------------------------------------------- 159

3.1.6.1) Verbo ter ------------------------------------------------------------------------------ 159

3.2) Interpretao dos resultados ----------------------------------------------------------------- 163

3.2.1) A inao --------------------------------------------------------------------------------------- 163
3.2.3) A dependncia ------------------------------------------------------------------------------- 170
3.2.3) A auto-imagem negativa ------------------------------------------------------------------ 175

3.2.4) O estado mental de sofrimento e a viso negativa da vida --------------------- 177

3.2.5) O relato de fatos e acontecimentos negativos -------------------------------------- 180
3.2.6) O relato de sensaes inusitadas ------------------------------------------------------ 184
3.2.7) A preocupao excessiva com se fazerem entender---------------------------------- 186
3.2.8) A dificuldade de lidar com os sentimentos, as emoes e a afetividade ---------187
3.2.9) O relato de acontecimentos inusitados -------------------------------------------------- 190

3.2.10) O relato de aes ameaadoras prpria integridade -------------------------- 193

3.2.11) O sentimento de que o mundo est contra si e os avalia negativamente --195

Concluses -------------------------------------------------------------------------------------------------- 200

Referncias -------------------------------------------------------------------------------------------------- 207
Anexos -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I

xi

LISTA DE GRFICOS

Grfico 1: Distribuio dos tipos de processos no corpus --------------------------------------------- 105

xii

LISTA DE QUADROS

Quadro 1: Sintomas da esquizofrenia: sntese dos manuais de Psicopatologia e Psiquiatria ------- 36

Quadro 2: Relaes entre tipo de desconexo e funo lingstica na esquizofrenia ----------------- 78

Quadro 3: Dados dos pacientes ------------------------------------------------------------------------------------- 85

Quadro 4: Entrevista psiquitrica: variveis contextuais ---------------------------------------------------- 88

Quadro 5: Padres lxico-gramaticais das oraes materiais --------------------------------------------- 128

Quadro 6: Padres lxico-gramaticais das oraes relacionais ------------------------------------------- 144

Quadro 7: Padres lxico-gramaticais das oraes mentais ----------------------------------------------- 153

Quadro 8: Padres lxico-gramaticais das oraes verbais ------------------------------------------------ 156

Quadro 9: Padres lxico-gramaticais das oraes comportamentais ----------------------------------158

Quadro 10: Padres lxico-gramaticais das oraes existenciais ---------------------------------------- 161

xiii

LISTA DE TABELAS

Tabela 1: Porcentagem de ocorrncias do verbo ser com atributos e identificadores por

conotao --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 129
Tabela 2: Porcentagem de ocorrncias do verbo estar com atributos e identificadores por
conotao ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 134
Tabela 3: Porcentagem de ocorrncias do verbo ter com atributos e identificadores por
conotao ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 136

Tabela 4: Porcentagem de ocorrncias do verbo falar com atributos e identificadores por

conotao ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 154

xiv