Maestra - Cohorte 5 - Componente jurdico de los DDHH

John Fredy Murillo.

Mara Victoria Palacio
Martin Restrepo

Septiembre 24
Actividad evaluativa 2: Anlisis de caso

Profesor: Cesar Rojas

MAESTRIA EN EDUCACIN.
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE.
2014

ANALISIS DE CASO
Despus de analizar el caso de Juana Martnez y estudiar los diversos hechos que se
exponen al respecto, as como la responsabilidad de las autoridades educativas y de
salud, se identifican cuatro aspectos de violacin de Derechos Humanos a la persona de
una menor de edad, y como consta en el siguiente cuadro donde se exponen los hechos,
derechos vulnerados y mecanismos y/o organismos nacionales a los cuales acudir en
busca de proteccin:

Caso Juana Martnez, 15 aos de edad, municipio Cuenca (Sur Occidente de

Colombia), 2013
ORGANISMO Y/O MECANISMO DE
HECHO
DERECHO
PROTECCION
NACIONAL
INTERNACIONAL
VULNERADO
Constitucin
(ONU)
poltica, ICBF y
leyes legislaticas
Violacin (acceso
Derecho a la
La menor puede a
En el artculo 23 de
carnal violento)
dignidad humana
nivel nacional
la comisin
(Artculo 7 de los
realizar los
Interamericana,
derechos civiles y
siguientes
establece que
polticos).
cualquier particular
Ir a la procuradura puede presentar
No discriminacin de a interponer queja
una peticin cuando
la mujer (ley 51 de
contra servidor
en su pas se le
1981)
pblico ( rectora y
violan sus
funcionarios del
derechos.
hospital municipal)
Expulsin Escolar
Libertad de
Comit de derechos
pensamiento
Poner queja a la
humanos
conciencia y religin secretaria de
(Artculo 14 de la
educacin
Comit de derechos
Declaratoria de los
municipal
Econmicos,
Derechos del nio;
sociales y culturales
Articulo 18 Derechos Ir a la defensora
Civiles y Polticos ley del Pueblo ya que
El Comit de los
74 del 68)
se encarga de la
derechos del nio.
promocin y
Derecho de ser
defensa de los
El comit para la
escuchado y tenido
DDHH.
eliminacin de la
en cuenta en toda
discriminacin
actuacin que se
Segn el artculo 23 contra de la Mujer
adelante con
de la Constitucin
relacin al menor
puede hacer un
El Comit para los
(Artculo 12 de los
derecho de peticin Derechos civiles y
derechos del nio de antes de realizar la
Polticos
1991).

Negacin del
Aborto (Nasciturus)

Derecho a la
Educacin (Artculo
27 De los Derechos
del nio; ley 51 de
1981 y Artculos 13 y
14 de los derechos
civiles y polticos y
ley 74 de 1968) y
Articulo 44 de la
Constitucin del 91
Disfrute de la salud
fsica y mental
(Artculo 12 de los
derechos civiles y
Polticos ley 74 del
68)
Garantas y
proteccin de las
madres antes y
despus del parto
Articulo 10 de los
Derechos
Econmicos,
sociales y culturales.
ONU
Libre desarrollo de la
personalidad (Segn
el artculo 16 de la
Constitucin del 91)
ya que se le vulnera
la posibilidad de ser
madre o no

Negacin al
Reintegro Escolar.

Derecho a la
Educacin (Artculo
27 De los Derechos
del nio; ley 51 de
1981 y Artculos 13 y
14 de los derechos
civiles y polticos y
ley 74 de 1968) y
Articulo 44 de la
Constitucin del 91

tutela; y
posteriormente
realizar la tutela si
el anterior no logra
obtener una
respuesta
satisfactoria

Pese a la claridad de los abusos cometidos en la persona de Juana Martnez, el caso

presenta particularmente algunos interrogantes sobre los hechos que rodearon la accin
delictiva y por consiguiente las medidas tomadas por las autoridades. Como primera
instancia, se desconoce dato alguno sobre el agresor de la menor, de tal forma que no se
puede especificar el caso como un crimen de guerra y tildarlo de lesa humanidad o si fue
un hecho aislado ajeno al conflicto armado, pese a que se presume que el lugar de los
hechos por su ubicacin geogrfica es zona de desarrollo del mismo. Tampoco se dan
datos sobre si la menor denunci al agresor o inform este hecho a las autoridades; en
caso afirmativo, se desconoce el accionar de las autoridades policivas y/o sanitarias al
respecto. Sin embargo, de acuerdo a los datos suministrados se puede inferir que Juana
no denunci el hecho o, si lo hizo, no fue atendida debidamente por las autoridades
policivas y/o sanitarias quienes no le prestaron una atencin debida al no aplicar el
protocolo para vctimas de violencia sexual y por ende no recibi la pldora del da
despus.

En cuanto a lo establecido por el Manual de Convivencia, este puede ser catalogado

como inconstitucional debido a que segn la Constitucin Nacional por ningn motivo el
estado de gravidez de una alumna puede justificar su expulsin o la cancelacin de la
matricula estudiantil. Sumado a lo anterior, este mismo documento en su artculo 43,
establece que la mujer embarazada goza de especial asistencia y proteccin por parte del
Estado. Por lo tanto, cualquier conducta que vaya en contra de esta proteccin
constitucional debe ser objetada, pues la maternidad por ningn motivo puede ser causa
de vergenza o de rechazo frente a la sociedad; clara evidencia se expone en el caso
observado en un colegio en del Departamento de Antioquia en la sentencia T-272 de
2001, donde se observan atropellos en contra de una menor de edad y sus derechos
fundamentales por encontrarse embarazada.

Por otra parte y retomando el caso de la seorita Martnez, es claro que la institucin
educativa en representacin de la rectora, presenta un manual de convivencia de
caractersticas religiosas para ser ejercidas o aplicadas en un colegio estatal; clara
evidencia de una violacin a la constitucin en el artculo 19 donde manifiesta la libertad
de cultos y creencias, al respecto, la rectora es displicente ante la decisin de Juana de
abortar, denotando con ello una coercin en cuanto a la libertad de los principios
religiosos y se promueve implcitamente la religin cristiana en donde se prohbe la
suspensin de la gestacin.

Ahora bien, en cuanto al manual de convivencia se observa que las reformas introducidas
por la rectora van en contrava de los derechos fundamentales, situacin que puede ser
denunciada por cualquier miembro de la comunidad educativa quien al respecto puede
solicitar amparo por medio de una accin de tutela a fin de corregir esta anomala
acudiendo ante un juez, funcionario que deber estar en la obligacin de analizar el caso

frente a lo establecido por la Constitucin y aplicar las correcciones respectivas en la

institucin educativa.