República Dominicana, Benchmarking Analysis

Repblica Dominicana
Benchmarking Anlisis
Borrador
Unidad de Pobreza y Genero*
PREM/LAC
Mayo 2009
*
Reporte preparado por Joo Pedro Azevedo, Georgina V. Pizzolitto, y John L. Newman a pedido de Samuel
Freije-Rodriguez (TTL) para apoyar la Estrategia Nacional de Desarrollo de la Republica Dominicana.
ndice
1. Introduccin
13
2. Datos y Metodologa
18
3. Benchmarking Anlisis
21
3.1. Benchmarking Anlisis - ndice de Desarrollo Humano . . . . . . . . . . . . . . . 21

3.2. Benchmarking Anlisis - Indicadores de Pobreza y Desigualdad . . . . . . . . . . 22
3.3. Benchmarking Anlisis - Indicadores de Educacin . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.4. Benchmarking Anlisis - Indicadores de Salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.5. Benchmarking Anlisis - Indicadores del Mercado Laboral . . . . . . . . . . . . . 29
3.6. Benchmarking Anlisis - Indicadores de Infraestructura social . . . . . . . . . . . 31
4. Benchmarking anlisis de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
32
5. Conclusiones nales
37
6. Anexo de Grcos y Tablas
39
6.1. Distribucin Incondicional- Nivel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

6.2. Distribucin Incondicional - Cambio Promedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
6.3. Distribucin Condicional - Cambio Promedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
6.4. Tablas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
ndice de cuadros
1.
Indicadores por areas y ubicacin promedio de la Rep. Dominicana en la Distribucin Incondicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.
IDH: Desempeo de la Rep. Dominicana en el contexto Latinoamericano . . . . . 23
3.
Desempeo de la Repblica Dominicana en reduccin de pobreza y desigualdad . 23
4.
Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores educativos . . . . . . . . 27
5.
Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores de salud . . . . . . . . . . 28
6.
Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores laborales . . . . . . . . . 30
7.
Desempeo de la Republica Dominicana en indicadores de Infraestructura . . . . 31
8.
Objetivos de Desarrollo del Milenio - Situacin Actual y Escenarios posibles . . . 36
9.
Cambio promedio anual necesario para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del
Milenio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
10. Variables seleccionadas y observaciones disponibles para la Repblica Dominicana 223

11. Distribucin Incondicional y Condicional - Promedios y percentiles . . . . . . . . 228
12. Distribucin Incondicional y Condicional - Observaciones y aos disponibles para
la RD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
13. Nivel del indicador y percentil en la distribucin incondicional . . . . . . . . . . . 234
ndice de guras
1.
Crecimiento del PBI y del Gasto Social per capita en la Repblica Dominicana . 17
2.
Gasto Pblico en Educacin y Salud en Amrica Latina y el Caribe . . . . . . . . 18
3.
Gasto Social comparacin con pases de OECD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4.
ndice de Desarrollo Humano en la Republica Dominicana . . . . . . . . . . . . . 22
5.
Tasa de pobreza, 4 dlares por da ppp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
6.
Coeciente de Gini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
7.
Tasa de alfabetismo, segn genero ( % jvenes entre 15-24 aos) . . . . . . . . . . 26
8.
Persistencia hasta 5to grado, mujeres ( % del cohorte) . . . . . . . . . . . . . . . 28
9.
Persistencia hasta 5to grado, hombres ( % del cohorte) . . . . . . . . . . . . . . . 29
10. Mortalidad Infantil, menores de 5 aos (cada 1000 nios) . . . . . . . . . . . . . . 30

11. Mujeres embarazadas recibiendo atencin materna ( %) . . . . . . . . . . . . . . . 31
12. Desempleo, total ( % de fuerza laboral total) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
13. Desempleo, total jvenes ( % de fuerza laboral total 15-24 aos) . . . . . . . . . . 33
14. Agua mejorada, total ( % de poblacin con acceso) . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
15. Saneamiento, total ( % de poblacin con acceso) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
16. ndice de GINI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
17. Tasa de pobreza, 1.25 dlares por da ppp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
18. Tasa de pobreza, 2 dlares por da ppp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
22. Pobreza Ocial Nacional, % personas viviendo en pobreza . . . . . . . . . . . . . 44
23. ndice de Desarrollo Humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
24. Tasa de dependencia (dependientes por poblacin en edad de trabajar) . . . . . . 45
25. Poblacin rural ( % de poblacin total) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
26. Densidad de poblacin rural (poblacin rural por km2 de tierra arable) . . . . . . 46
27. Migracin neta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
28. PBI per capita, PPP (constantes internacionales2005) . . . . . . . . . . . . . . . 48
29. Ingresos por impuestos ( % del PBI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
30. Gasto en consumo nal del gobierno ( % del PBI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
4
31. Life expectancy at birth, total (years) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

32. Expectativa de vida al nacer, mujeres (aos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
33. Expectativa de vida al nacer, hombres (aos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
34. Riesgo de mortalidad materna ( %) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
35. Bajo peso al nacer, bebes ( % de nacimientos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
36. Prevalencia de malnutricin, altura por edad ( % nios menores 5 aos) . . . . . 53
37. Prevalencia de malnutricin, peso por edad ( % nios menores 5 aos) . . . . . . 54
38. Tasa de mortalidad materna (modelo estimado, cada 1000 nacidos vivos) . . . . . 54
39. Tasa de mortalidad materna (estimacin nacional, cada 100.000 nacidos vivos) . . 55
40. Tasa de mortalidad, nias (por 1000 nias de 1 ao) . . . . . . . . . . . . . . . . 56
41. Mortality rate, infant (per 1,000 live births) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
42. Mortality rate, under-5 (per 1,000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
44. Prevalencia de anemia en nios ( % nios menores 5) . . . . . . . . . . . . . . . . 58
45. Tasa de fertilidad adolescente (nacimientos cada 1000 mujeres 15-19 aos) . . . . 59
46. Tasa de fertilidad, total (nacimientos por nro. mujeres) . . . . . . . . . . . . . . . 60
47. Camas disponibles en hospitales (cada 1000 personas) . . . . . . . . . . . . . . . 60
48. Gasto en salud per capita (corriente en US) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
49. Gasto en privado en salud ( % del PBI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
50. Gasto en salud privado ( % del gasto total en salud) . . . . . . . . . . . . . . . . 62
51. Gasto publico en salud ( % del PBI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
52. Gasto total en salud ( % del PBI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
53. Tasa de alfabetismo, mujeres adultas ( % mujeres 15 aos o mas) . . . . . . . . . 64
54. Tasa de alfabetismo, total adultos ( % total adultos 15 aos o mas) . . . . . . . . 65
55. Tasa de alfabetismo, hombre adulto ( % hombres 15 aos o mas) . . . . . . . . . 66
56. Tasa de alfabetismo, mujer joven ( % mujeres 15-24 aos) . . . . . . . . . . . . . 66
57. Tasa de alfabetismo, hombre joven ( % hombres 15-24 aos) . . . . . . . . . . . . 67
58. Tasa de alfabetismo, jvenes total ( % de jvenes 15 aos o mas) . . . . . . . . . 68
59. Persistencia hasta 5to grado, mujeres ( % del cohorte) . . . . . . . . . . . . . . . 68
60. Persistencia hasta 5to grado, hombres ( % del cohorte) . . . . . . . . . . . . . . . 69
61. Persistencia hasta 5to grado, total ( % del cohorte) . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
62. Tasa de completitud, mujeres ( % de grupo relevante) . . . . . . . . . . . . . . . . 70
5
63. Tasa de completitud, hombres ( % de grupo relevante) . . . . . . . . . . . . . . . 71

64. Tasa de completitud, total ( % de grupo relevante) . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
65. Progresin a escuela secundaria ( %) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
66. Progresin a escuela secundaria, mujeres ( %) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
67. Progresin a escuela secundaria, hombres ( %) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
68. Tasa de repitencia ( % del total inscriptos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
69. Tasa de repitencia, mujeres ( % del total inscriptos) . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
71. Relacin alumnos-maestros, primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
72. Relacin alumnos-maestros, secundaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
73. Relacin de mujeres a hombres inscriptos educacin terciaria . . . . . . . . . . . . 78
74. Relacin de mujeres a hombres inscriptos educacin primaria . . . . . . . . . . . 78
75. Relacin de mujeres a hombres inscriptos educacin secundaria . . . . . . . . . . 79
76. Enrolamiento escolar, primaria ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
77. Enrolamiento escolar, primaria, mujeres ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
78. Enrolamiento escolar, primaria, hombres ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
79. Enrolamiento escolar, secundaria ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
80. Enrolamiento escolar, secundaria, mujeres ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . 82
81. Enrolamiento escolar, secundaria, hombres ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . 83
82. Enrolamiento escolar, terciaria ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
83. Enrolamiento escolar, terciaria, mujeres ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
84. Enrolamiento escolar, terciaria, hombres ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
85. Enrolamiento escolar, primaria ( % neto) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
86. Enrolamiento escolar, primaria, mujeres ( % neto) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
87. Enrolamiento escolar, primaria, hombres ( % neto) . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
88. Enrolamiento escolar, secundaria ( % neto) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
89. Enrolamiento escolar, secundaria, mujeres ( % neto) . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
90. Enrolamiento escolar, secundaria, hombres ( % neto) . . . . . . . . . . . . . . . . 89
91. Maestros en educacin secundaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
92. Gasto por estudiante, primaria ( % PBI per capita) . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
93. Gasto por estudiante, secundaria ( % PBI per capita) . . . . . . . . . . . . . . . . 91
94. Gasto publico en educacin, total ( % del PBI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
6
95. Gasto publico en educacin, total ( % del gasto publico) . . . . . . . . . . . . . . 92

96. Desempleo, mujeres ( % de fuerza laboral femenina) . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
97. Desempleo, hombres ( % de fuerza laboral masculina) . . . . . . . . . . . . . . . . 94
99. Desempleo, mujeres jvenes ( % de fuerza laboral femenina 15-24 aos) . . . . . . 95
100. Desempleo, hombres jvenes ( % de fuerza laboral masculina 15-24 aos) . . . . . 96
102. Servicios sanitarios mejorados, total ( % de poblacin con acceso) . . . . . . . . . 97
103. Agua de fuente conables, total ( % de poblacin con acceso) . . . . . . . . . . . 98
104. Servicios sanitarios mejorados, rural ( % de poblacin rural con acceso) . . . . . . 98
105. Servicios sanitarios mejorados, urbano ( % de poblacin urbana con acceso) . . . 99
106. Agua de fuente conables, rural ( % de poblacin rural con acceso) . . . . . . . . 100
107. Agua de fuente conables, urbano ( % de poblacin urbana con acceso) . . . . . . 100
108. Usuarios de Internet (cada 100 personas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
109. Computadoras personales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
110. Computadoras personales (cada 100 personas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
111. Rutas, densidad (Km. de caminos por 100 km2 de tierra) . . . . . . . . . . . . . . 103
112. Rutas pavimentadas ( % del total de rutas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
113. ndice de GINI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
124. Migracin neta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
7

134. Tasa de mortalidad materna (estimacin nacional, cada 100.000 nacidos vivos) . . 120
8

180. Gasto por estudiante, primaria ( % PBI per capita) . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
181. Gasto por estudiante, secundaria ( % PBI per capita) . . . . . . . . . . . . . . . . 151
183. Gasto publico en educacin, total ( % del gasto publico) . . . . . . . . . . . . . . 152
9

201. ndice de GINI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
212. Migracin neta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
10

11

12
1. Introduccin
La elaboracin de una Estrategia Nacional de Desarrollo es un proceso complejo mediante
el cual se establecen los objetivos que guiaran y servirn de referente comn y punto de partida
para el logro del desarrollo integral de un pais. El establecimiento de estas metas y objetivos
nacionales, que se plasmaran en ese Plan de accin, deben reejar las prioridades de desarrollo
del pas y los ciudadanos. En el complejo ejercicio de establecer las necesidades y objetivos
nacionales, la aplicacin del modelo de gestin por resultados puede ser clave esta etapa de
planicacin estratgica.
El modelo de gestin por resultados puede resumirse de manera sinttica en cinco etapas;
(i) consenso de una visin a alcanzar; (ii) la eleccin de indicadores de resultado que reejen
esta visin, (iii) acuerdo sobre las metas a jar para estos indicadores: (iv) la identicacin y
implementacin de programas estratgicos con un modelo causal relacionado a las metas que se
desean alcanzar; y (v) evaluacin y monitoreo de las acciones implementadas.
El crculo virtuoso generado por este proceso se basa principalmente en la alineacin de
intereses entre el rgano central y los agentes encargados de la implementacin y en el principio de polticas pblicas basadas en evidencia emprica. Esto permite no solo identicar los
aspectos claves de las iniciativas que estn funcionando, sino tambin destinar fondos para el
mejoramiento de aquellas iniciativas que no funcionan de manera adecuada, a travs de un
proceso de retroalimentacin entre las acciones y los resultados alcanzados.
Un aspecto fundamental del modelo de gestin por resultados es la etapa en la que se
acuerdan las metas de resultado, ya que estas denen el parmetro bsico para evaluar los
progresos alcanzados y deben ser capaces de generar la alineacin de incentivos deseada entre
la administracin u rgano central y los agentes ejecutores.
Una de las principales dicultades de esta etapa de acuerdo reside en que a menudo, en
la administracin pblica, es difcil contar con una medida actualizada del desempeo de las
actividades en las reas de operacin. En este contexto, si las metas acordadas son establecidas
en parmetros irrealisticamente elevados, esto dicultara la apropiacin de estas metas por
parte de los agentes encargados de la implementacin, disminuyendo su adherencia a la poltica
denida y, por consiguiente, la ecacia de su alcance. En otro extremo, las metas pueden no ser lo
sucientemente desaantes y dado el nivel de desempeo actual de los agentes, pueden no crear
los incentivos necesarios y esperados para mejorar los indicadores de resultado, tornando a la
13
poltica en inocua. Una aspecto importante, son las implicancias intertemporales de la denicin
de metas subptimas, lo cual pude ser crtico en un sistema de gestin por resultados, dado que
destruye la credibilidad de los agentes en este proceso.
El objetivo de este informe consiste en utilizar informacin histrica de distintos indicadores
sociales y econmicos para guiar y validar los objetivos que guiarn la Estrategia Nacional de
Desarrollo de la Repblica Dominicana. Este ejercicio, aunque simple, puede ser extremadamente
informativo, dado que permite evaluar si los valores establecidos como objetivo son adecuados,
inalcanzables o implican un bajo nivel de desafo para el pas.
Un caracterstica importante de los ejercicios de benchmarking, es que permiten ordenar a
los pases segn su desempeo pasado en los distintos indicadores y, a partir de esto, evaluar en
trminos relativos, la viabilidad y el grado de desafo que los objetivos acordados implican. El
anlisis se puede realizar de dos maneras: (1) en trminos de nivel de los indicadores seleccionados
y (2) en trminos de la variacin observada en los indicadores seleccionados1 .
De las formas mencionadas para medir el desempeo pasado de los indicadores, la segunda
alternativa (la que mide la variacin en los indicadores seleccionados en el tiempo) es la ms
adecuada para medir el desempeo y esfuerzo realizado por el pas, ya que hace hincapi en
el cambio observado en el indicador que se examina. Tambin existe la posibilidad de emplear
tcnicas economtricas para ayudar a construir distribuciones de desempeo condicionadas a
algunas variables relacionadas con la(s) unidad(es) de anlisis considerada(s)2 . Cabe destacar,
que este enfoque es a menudo deseable para aumentar el grado de comparabilidad entre los diferentes pases que pueden tener caractersticas muy diferentes, como el tamao o las condiciones
iniciales del indicador, entre otros.
El mtodo de construccin de curvas de variacin de los indicadores asociados con el uso
de controles economtricos se utiliz en trabajos recientes para monitorear el desempeo de los
pases Amrica Latina y el Caribe en el cumplimiento de los objetivos de reduccin de pobreza
de las Metas del Milenio 3 , y se utiliza en este reporte como gua fundamental en la validacin de
objetivos que se establecern como parte de la Estrategia Nacional de Desarrollo de la Repblica
Dominicana.
1
Para ello se generan curvas de distribucin de nivel o del cambio en los indicadores como se detallar ms
adelante
2
En el presente estudio, se utilizan dos unidades de anlisis, una que comprende a todos los pases del mundo
y otra a los pases de la regin (toda Amrica Latina y los pases del Caribe)
3
ver el trabajo de Newman, Azevedo, Saavedra y Molina (2009). "The real bottom line: Benchmarking performance in poverty reduction in Latin Amrica and the Caribbean", Washington, DC. World Bank
14
Especcamente, esta metodologa usa regresiones por cuantiles para estimar la relacin
entre la variacin anual del indicador de inters y un conjunto de caractersticas de los pases
considerados. En caso que el anlisis de las brechas no se deba evaluar en el centro de su
distribucin, el uso de regresiones por cuantiles resulta una tcnica superior a las estimaciones
obtenidas mediante una regresin por Mnimos Cuadrados Ordinarios (MCO). Esto se debe a
que mientras que la estimacin por MCO estima el desempeo en el indicador en la media de la
distribucin, la regresin por cuantiles permite calcular la relacin entre la variacin anual del
indicador y las caractersticas especcas de la unidades locales en los diferentes percentiles de la
distribucin. El uso de regresiones por cuantiles, adems de permitir controlar por caractersticas
de los pases examinados, permite utilizar la variacin anual del indicador en cuestin para
efectos de comparacin con la distribucin contrafactual de los percentiles predichos especcos
a cada pas examinado.
El mtodo descrito tambin permite el uso de la expansin de la serie de Taylor para calcular intervalos de conanza del 95 % para los valores predichos. En este sentido, es importante
destacar que cada gobierno (o administracin), pueden elegir las caractersticas a ser consideradas en el ejercicio del control, ya que las caractersticas son observadas y la informacin est
disponibles para todos los pases considerados en el anlisis.
Un anlisis detallado de distintos indicadores de pobreza y desigualdad, y en las areas de
educacin, salud, empleo e infraestructura, como el que se aborda en las siguiente secciones,
permitir ubicar la performance pasada de la Repblica Dominicana en el contexto Mundial y
Latinoamericano.
Pero adems de proveer informacin sobre la evolucin y desempeo pasado del pas en
cierto indicador, esta metodologa permite utilizar la informacin relativa a la ubicacin del
pas en la distribucin de pases (los percentiles predichos) para planicar un objetivo a futuro
y guiar los esfuerzos del pas al logro de dicho objetivo. Por ejemplo, el pas podra decidir
mejorar el desempeo de un indicador hasta ubicarse en el percentil 80 de la distribucin de
percentiles predicha. Tambin el pas podra jar una meta en relacin con su desempeo pasado
y escoger como objetivo el valor correspondiente al percentil que esta 20 puntos por encima de
los alcanzados en el pasado. Asimismo, los percentiles predichos pueden ser utilizados para
determinar si los objetivos establecidos con anterioridad, por ejemplo, en los Objetivos del
Desarrollo del Milenio subscritos por el pas son alcanzables o no. Si el logro de una determinada
meta, implica que la Repblica Dominicana tenga un desempeo signicativamente superior al
15
observado en el pasado, puede no ser razonable esperar el cumplimiento de dicha meta.

El Cuadro 1 muestra los grandes grupos de indicadores para los cuales se realizara el anlisis
de benchmarking. Como se muestra en el cuadro, en trminos generales, tomando el promedio
para estos grupos, al ao 2005-20064 , la Repblica Dominicana se ubica, en cuanto al nivel, en
el centro de la distribucin no condicional de los pases de latinoamrica y el mundo. En los
indicadores de pobreza y salud, el pais no solo se posiciona en la cola superior de la distribucin
de pases cuando se considera el nivel actual de los mismos, sino que adems, el pas se destaca
entre los pases que han experimentado mayores mejoras en los ltimos aos (con cambios
promedios que ubican al pas en el extremo superior de estas distribuciones). Contrariamente, los
indicadores de educacin y empleo permanecen tanto en nivel como en el cambio que observaron,
rezagados respecto al desempeo logrado por otros pases. Si bien estos indicadores representan
un mayor desafo para el pas, los esfuerzos que actualmente se estn concentrando en estas
reas, como el programa de empleo para jvenes o el plan decenal de educacin 2008-2018 entre
otros, posiblemente se traduzcan en importantes mejoras en estos indicadores en los prximos
aos.
Cuadro 1: Indicadores por areas y ubicacin promedio de la Rep. Dominicana en la Distribucin
Incondicional
Area
Pobreza y Desigualdad
Salud
Educacin
Empleo
Infraestructura
Numero
de
Indicadores
7
22
43
6
11
Nivel - Percentil promedio

Dist. Incond.
Mundo
LAC
61
52
58
49
39
34
26
40
51
47
Cambio - Percentil promedio

Dist. Incon.
Dist. Cond.
Mundo LAC Mundo LAC
69
64
69
75
43
47
47
50
37
36
35
38
39
42
32
26
55
53
40
45
El aumento en el Gasto Pblicos Social (ver Grco 2 (b)), producto de las altas tasas de
crecimiento del PBI per capita (cercanas al 4.5 % promedio anual) en la ltima dcada reejan
los esfuerzos realizados en materia de desarrollo social en la Repblica Dominicana. En el ao
2008 alrededor del 8 % del PBI se destin al gasto en sectores relacionados al desarrollo humano
(Salud, Educacin, Agua y Saneamiento y otros gastos sociales). El grco 2 (b), muestra el
fuerte crecimiento en los gastos sociales.
A pesar del fuerte incremento, este porcentaje sigue estando muy por debajo del monto
promedio destinado por los pases de la region. Los grcos muestran los niveles de gasto en
educacin primaria por alumno y los gastos en salud, que como porcentaje del PBI realizaron
4
El ultimo dato disponible varia para cada indicador (ver seccin metodolgica y anexo estadstico
16
Figura 1: Crecimiento del PBI y del Gasto Social per capita en la Repblica Dominicana
(a) Crecimiento anual del PBI per capita ( %)
(b) Gasto Social como % del PBI
en el ao 2005 en los pases de la regin.

Figura 2: Gasto Pblico en Educacin y Salud en Amrica Latina y el Caribe
(a) Gasto Pblico por alumno, primaria ( % PBI

per capita)
(b) Gasto Pblico en Salud ( % PBI)
Comparado con los pases de la OECD, el gasto social total en la Repblica Dominicana
permanece an en niveles muy inferiores. Como se observa en el Grco 3 los pases de la OECD
tienen en trminos del PBI, niveles de gasto social que duplican el gasto social en la Repblica
Dominicana. Cuando se analiza la evolucin del nivel de gasto social, la Repblica Dominicana se
ubica entre los pases con mayor crecimiento en los fondos pblicos destinados a gastos sociales.
En el Grco 3 (b) se presenta la distribucin no condicionada del cambio en el Gasto Social
en los pases de la OECD y la Repblica Dominicana, ubicndose esta en el percentil 90 de la
distribucin.
En ultimo caso, lo que debe asegurarse es que el tanto el crecimiento en econmico, como
de los gastos sociales, como los experimentados en el pais en los ltimos 5 aos, se traduzcan
17
Figura 3: Gasto Social comparacin con pases de OECD
(a) Gasto Social en % del PBI, comparacin con (b) Cambio en el Gasto Social como % del PBI
pases de OECD
en mejores indicadores de salud, educacin, empleo y bienestar de la poblacin. El anlisis del

cambio observado en estos indicadores que se aborda en las siguientes secciones, no solo brindar
informacin sobre la situacin actual del pais, sino del cambio y las mejoras observadas en las
distintas areas. Este anlisis brindara informacin acerca de las posibilidades del pas de mejorar
su desempeo, as como tambin ayudar a denir las metas factibles de alcanzar al jar los
objetivos de la Estrategia Nacional de Desarrollo.
2. Datos y Metodologa
Los datos de pobreza y desigualdad utilizados en este estudio provienen de la base de datos
POVCALNET del Banco Mundial, mientras que los indicadores sociales y de infraestructura
se obtuvieron de la base de datos de Indicadores de Desarrollo Mundial (World Development
Indicators) del Banco Mundial. Los datos comprenden a todos los pases del mundo en el perodo
1985-2007. La versin utilizada de los Indicadores de Desarrollo Mundial corresponde a septiembre de 2008, con informacin disponible hasta el ao 2007. El ltimo ao disponible para cada
indicador, as como nmero de observaciones es variable para cada pas. En el caso de Repblica
Dominicana, la falta de informacin o la disponibilidad de una sola observacin para algunos
indicadores (como la tasa de alfabetismo de la poblacin adulta, prevalencia de anemia en nios,
mortalidad materna, etc.), no permiti realizar un anlisis de cambios en los indicadores y su
evaluar la posicin relativa del pas en la distribucin acumulada del cambio promedio para
todos los pases (tanto condicional como incondicional). Para estas variables, el ejercicio estu-
18
vo limitando a un anlisis de nivel del indicador y su ubicacin en la distribucin para todos

los pases. En el Cuadro6.4 del anexo se describe en detalle los indicadores seleccionados para
el anlisis de benchmarking, as como tambin el nmero de observaciones disponibles para la
Repblica Dominicana.
Como parte del ejercicio de Benchmarking, en primer lugar se compar el nivel del indicador
en Repblica Dominicana para el ao ms reciente disponible en la base de datos con el nivel
observado del indicador en otros pases del mundo. Para ello se estim y grac la funcin
de distribucin acumulada de cada indicador para todos los pases del mundo, destacando la
posicin de la Repblica Dominicana en dicha distribucin. Los grcos de las funciones de
distribucin acumulada para cada indicador5 y la posicin de la Repblica Dominicana en dicha
distribucin, se incluyen en el anexo de Grcos y Tablas.
En segundo lugar, se compar el cambio promedio anual de cada indicador para la Repblica Dominicana entre el ao 1985 y 2007 respecto a la distribucin del cambio promedio anual
observado en el indicador para todos los pases en el mismo perodo. El nmero de observaciones utilizadas en las estimaciones depende del nmero de observaciones disponible para cada
indicador. En estas primeras comparaciones del cambio promedio anual de cada indicador no se
control por diferentes caractersticas de los pases (como por ejemplo el nivel de desarrollo del
pas o estructura o la composicin de la poblacin). En este anlisis se realiz una comparacin
simple del valor del cambio promedio anual de cada indicador para la Repblica Dominicana con
el cambio en la distribucin incondicional de cambios ocurridos en todos los pases en los ltimos
20 aos6 . En el anexo de Grcos y Tablas (Distribucin Incondicional- Cambio Promedio) se
presentan los resultados de estas estimaciones que se describirn en las secciones siguientes.
Finalmente, se presentan las comparaciones del cambio anual promedio de cada indicador,
controlando por las caractersticas propias de cada pas. Para controlar por caractersticas idiosincrsicas de cada pas se estim, mediante regresiones por cuantiles, la relacin entre el
indicador y una serie de caractersticas del pas en 99 diferentes percentiles. En contraste con la
estimacin por Mnimos Cuadrados Ordinarios (MCO), que estima la relacin en la media de
la distribucin, la regresin por cuantiles permite estimar la relacin entre las variables en la
media, el percentil 25 de la distribucin o cualquier otro percentil que sea de inters. Al igual que
los coecientes estimados por MCO que pueden combinarse con valores de las caractersticas del
5
Grcos comnmente conocidos como Pen Parades

Ntese que el numero de observaciones y no el numero de pases puede variar, dependiendo del numero de
observaciones disponibles para cada pas (siempre mayor que dos para poder calcular el cambio promedio)
6
19
pas para obtener la prediccin del valor promedio del indicador, los coecientes estimados por
regresin por cuantiles de cada uno de los 99 percentiles tambin pueden ser combinados con las
caractersticas dadas de cada pas para obtener las predicciones para cada cuantil. La prediccin
de estos valores se grac para cada percentil y se compar el cambio real en el indicador con
la distribucin de los percentiles predichos. Si el cambio real se encuentra en la cola superior de
la distribucin de los percentiles predichos, entonces la performance del pas debe considerarse
positiva. Si por el contrario el cambio real se encuentra en la cola inferior de la distribucin
de los percentiles predichos, esto indica un desempeo negativo del pas en ese indicador. Es
importante notar que los percentiles predichos son especcos de cada pas, con lo cual lo que
se considera un desempeo positivo o negativo puede ser diferente para cada pas.
Recuadro I: Por qu trabajar con la 1ra diferencia y con distribuciones condicionales: A modo de ejemplo, imagnese un pas que en un determinado ao presenta una
variacin de 100 homicidios menos, cayendo de 500 a 400 eventos y un segundo pas que presenta, para el mismo ao, una disminucin de 20 homicidios, de 40 a 20 casos. Si analizamos
los datos en trminos del nmero absoluto de casos, el resultado del primer pas puede parecer
mejor, ya que se redujo en 100 el nmero de casos de homicidio, mientras que el segundo se
redujo en tan slo 20 casos. Sin embargo, el nivel inicial de ambos pases es muy diferente y,
proporcionalmente, el resultado logrado en el segundo pas es mejor, dado que experiment
una reduccin del 50 % en el nmero de casos, mientras que en el primer pas se redujo en
un 20 %. En otras palabras, la diferencia inicial en los niveles debe ser controlada para no
proporcionar un anlisis errneo sobre el desempeo de cada pas. Esto se logra mediante el
anlisis condicional en el nivel inicial de las ocurrencias de crmenes en cada pas. La misma
lgica se aplica a las otras dimensiones que estn asociadas con variaciones en la incidencia
de los delitos y, si no fueran controladas, puede conducir a errores de interpretacin.
20
3. Benchmarking Anlisis
3.1.
Benchmarking Anlisis - ndice de Desarrollo Humano
El Grco 4 muestra la evolucin del ndice de Desarrollo Humano (IDH) para la Repblica
Dominicana, la ubicacin del pas en relacin a su grado de desarrollo y la evolucin en los
ltimos 20 aos.
Para ver el desempeo de la Repblica Dominicana en trminos comparativos, se tomo el
promedio de los ndices de los 10 pases que en 1985 se encontraba ubicados por encima y
debajo de la Repblica Dominicana7 Como se observa en el grco, en el periodo 1985-2000 la
Repblica Dominicana tuvo grandes mejoras en el IDH. Durante ese periodo, el pais se mantuvo
con valores promedios cercanos a los de los pases que se ubicaban inmediatamente por encima
de la Repblica Dominicana en 1985. A partir del ao 2000, la tasa de mejora en el IDH de la
Repblica Dominicana se desacelera y comienza a aproximarse al valor promedio de los pases
que se encontraban por debajo de la Repblica Dominicana, que fueron quienes evidenciaron
una fuerte mejora en este indicador en los ltimos 20 aos (con mejoras de 5 puntos porcentuales
promedio anual).
Figura 4: ndice de Desarrollo Humano en la Republica Dominicana
(a) ndice de Desarrollo Humano y PBI en pases (b) Evolucin del ndice de Desarrollo Humano en
LAC
la Republica Dominicana
En el contexto de Amrica Latina y el Caribe, la Repblica Dominicana ha ganado posiciones

frente a otros pases en el ranking the IDH en 2005, ubicndose en el puesto 9 en el ao 2005
y ascendiendo 5 posiciones respecto al puesto que ocupaba en 1985. El Cuadro 2 se presenta el
7
Los 10 pases que en 1985 se encontraban por encima de la Repblica Dominicana son Jamaica, Mauritius,
Filipinas, Albania, Malaysia, Ecuador, Peru, Brazil, Fiji y Tajikistan. Los pases que se encontraban por debajo
eran Iran, Botswana, Tunisia, Mongolia, Oman, Zimbabwe, Turqua, Jordania, Guyana y Tailandia.
21
ranking para todos los pases de ALC.

Cuadro 2: IDH: Desempeo de la Rep. Dominicana en el contexto Latinoamericano
Pas
Argentina
Uruguay
Costa Rica
Chile
Mxico
Panam
Belize
Colombia
Paraguay
Brasil
Per
Ecuador
Jamaica
Republica Dominicana
Guyana
Honduras
El Salvador
Nicaragua
Bolivia
Guatemala
Hait
3.2.
IDH
0.811
0.787
0.774
0.761
0.758
0.751
0.718
0.709
0.707
0.700
0.699
0.699
0.690
0.684
0.675
0.611
0.611
0.601
0.580
0.566
0.462
1985
Posicin
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Pas
Argentina
Chile
Uruguay
Costa Rica
Mxico
Panam
Brasil
Colombia
Republica Dominicana
Belize
Per
Ecuador
Paraguay
Guyana
Jamaica
El Salvador
Nicaragua
Honduras
Bolivia
Guatemala
Hait
IDH
0.869
0.867
0.852
0.846
0.829
0.812
0.800
0.791
0.779
0.778
0.773
0.772
0.755
0.750
0.736
0.735
0.710
0.700
0.695
0.689
0.529
2005
Posicin
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Benchmarking Anlisis - Indicadores de Pobreza y Desigualdad
El cuadro 3 reeja el desempeo de la Repblica Dominicana en la reduccin de la pobreza

y la desigualdad en los ltimos 20 aos. En las dos primeras columnas se presenta el valor del
indicador para el ao 2005. La tasa de pobreza a 4 US dlares PPA es de 39,45 por ciento,
mientras que la tasa de pobreza usando la lnea de 5 US dlares PPA es de 49.47. Segn la
metodologa ocial utilizada en el pas, el 42.20 por ciento de la poblacin de la Repblica
Dominicana vive en situacin de pobreza. En cuanto a la ubicacin de la Repblica Dominicana
en la distribucin emprica, esta se ubica en la cola inferior de la distribucin (percentiles 25 al
33, segn la medida de pobreza utilizada) cuando se consideran todos los pases del mundo y en
el centro de la distribucin (percentil 48) cuando solo se tienen en cuenta los pases de Amrica
Latina y el Caribe.
Cuando se evala en cambio en la pobreza, todos los indicadores de pobreza de 1,2,3,4 y 5
dlares por da PPA observan una cada, en cambio, cuando la pobreza se estima utilizando la
metodologa ocial se observa un leve aumento en el numero de pobres. En trminos comparativos, el desempeo de la Repblica Dominicana esta por encima del desempeo promedio de los
22
Cuadro 3: Desempeo de la Repblica Dominicana en reduccin de pobreza y desigualdad
Variable
Pobreza, 1.25 dl. x da ppa
Pobreza, 2 dl. x da ppa
Pobreza Ocial Nac. ( % pobres)
ndice de GINI
Mundo
Prom. Perc.
17.9
68
31.7
72
45.0
67
55.4
75
63.6
75
36.48
49
41.9
20
Nivel
LAC
Prom. Perc.
9.7
52
19.5
52
31.8
52
42.5
52
51.6
52
37.01
49
51.7
52
(c) Nivel
RD
Prom.
5.0
15.1
27.7
39.5
49.5
37.40
50.0
Cambio
-0.57
-0.61
-0.98
-1.19
-1.21
-3.10
-0.95
Cambio
RD
D. Incon.2
61 (60)
56 (52)
64 (55)
66 (56)
69 (57)
85 (85)
82, (81)
D. Cond.
63 (78)
56 (68)
63 (66)
67 (65)
69 (62)
87 (94)
78, (89)
(d) Cambio Anual-Distribucin Condicional
Figura 5: Tasa de pobreza, 4 dlares por da ppp

adems pases. An en el contexto de Amrica Latina el desempeo de la Repblica Dominicana
en los ltimos aos es superior al promedio (Ver Grco 3.28 ). Este resultado no es llamativo si
se tiene en cuenta la recuperacin econmica que experiment la Repblica Dominicana luego
de la crisis de 2003-2004, donde como se mencion anteriormente, el pas tuvo tasas de crecimiento del PBI superiores al 5 % anual. En la Cuadro 3 tambin se presentan los resultados del
desempeo de la Repblica Dominicana en relacin a otros pases y a pases de Amrica Latina
y el Caribe cuando se controla por caractersticas de los pases. Como se observa en la tabla,
la posicin relativa de la Repblica Dominicana mejora para algunos de los indicadores, pero
empeora levemente para otros. En ningn caso el desempeo de la Repblica Dominicana esta
muy por encima o muy por debajo del promedio de la region.
8
Notese que los percentiles reportados en el Cuadro 3 son la inversa de los percentiles de los grcos. Para
simplicar la interpretacin de la tabla se tomo la inversa de los percentiles, dado que en general se asocia a
los percentiles mas altos con un mejor desempeo. En el caso de los grcos, un buen desempeo del pais esta
representado por un valor negativo, es decir una disminucin de la pobreza. De modo similar, en el Grco 3.2
el buen desempeo se asocia con un valor numricamente inferior en el ndice de Gini.
23
(a) Nivel
(b) Cambio Anual-Distribucin Condicional
Figura 6: Coeciente de Gini

En cuanto a la evolucin de la desigualdad, la Repblica Dominicana tuvo un desempeo
positivo en la reduccin de la desigualdad, con una reduccin promedio del 0.95 % anual. Esta
disminucin, ubican a la Repblica Dominicana en el percentil 82 de la distribucin incondicional
(y en el percentil 81 cuando solo se tienen en cuenta los pases de LAC). La ubicacin relativa de
la Repblica Dominicana empeora en el contexto mundial cuando se controla por caractersticas
de los pases, pero mejora cuando el anlisis condicional se realiza solo a los pases de la region.
En este ltimo caso, el desempeo de la Repblica Dominicana es mejor que el 75 % de las tasas
promedio de cambio de los pases de la region en los ltimos 20 aos.
El resultado de las tendencias mixtas de crecimiento fue una reduccin en la desigualdad
del ingreso durante los 2000s, que revirti el aumento previo de los 1990s. Con la crisis de 20032004 la desigualdad en los ingresos uctu. Aumento moderadamente en las zonas urbanas y se
redujo en las zonas rurales. Superada la crisis, la desigualdad sigui una tendencia decreciente,
experimentando un muy leve aumento hacia nales de 2006, cayendo nuevamente en el ao 2007.
3.3.
Benchmarking Anlisis - Indicadores de Educacin
El Cuadro 4 muestra el nivel de los indicadores de educacin en la Repblica Dominicana.

Como se observa en el cuadro las tasas de alfabetismo de la poblacin adulta y joven en la
Repblica Dominicana presenta valores promedios elevados comparados con el promedio para
el resto de los pases y similares a los promedios para los pases de Amrica Latina y el Caribe.
Por el contrario, las tasas de completitud de la escuela primaria estn por debajo de los
promedios para Amrica Latina y el Caribe y el resto del mundo (donde el pas se ubica en
24
(a) Mujeres
(b) Hombres
Figura 7: Tasa de alfabetismo, segn genero ( % jvenes entre 15-24 aos)

los percentiles 26avo y 30ro de la distribucin incondicional, respectivamente). Existen algunas
diferencias de gnero en las tasas de completitud escolar primaria. En 2006, el 87 % de las nias
en edad escolar completaron su educacin primaria, mientras que en los hombres el porcentaje
es menor, el 80 % de los nios en edad escolar completaron este nivel. Si bien los niveles son
superiores a los promedios mundiales, son inferiores al promedio observado en la regin, donde la
Repblica Dominicana se posiciona en el percentil 16vo de la distribucin. El nivel de cumplimiento hasta 5to grado es en general muy bajo, pero lo es ms an para varones, donde solo el
66 % de los nios en ese rango de edad permanecieron en el sistema escolar hasta 5to grado.
Solo la progresin a la escuela secundaria se encuentra en los niveles mas prximos a la media.
Es importante destacar que este tipo de patrn genera un alto grado de desigualdad de
oportunidades en educacin. En relacin con otros pases, poco nios en la Repblica Dominicana estn terminando sus estudios primarios. Para aquellos que logran completar sus estudios
primarios, la progresin a la escuela secundaria es alta y tienen altas posibilidades de seguir estudios secundarios. Esto amplia la brecha de educacin en la poblacin generando desigualdad
de oportunidades entre la poblacin joven. Tambin se observa que los indicadores de desempeo en educacin, son ms bajos para varones que para mujeres, lo cual deja un importante
espacio de accin para mejorar el desempeo educativo de los nios y adolescentes varones en
la Repblica Dominicana.
El desempeo del promedio de cambio en los indicadores educativos se presenta en las ltimas
columnas del Cuadro 4. La persistencia hasta el 5to grado aumento sustancialmente en promedio y para varones (cayendo entre las mujeres), mientras que las tasas de repitencia cayeron
25
Cuadro 4: Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores educativos

Variable
Tasa de alfabetismo, adultos
Tasa de alfabetismo, jvenes
Persistencia hasta 5to grado, mujeres
Persistencia hasta 5to grado, hombres
Tasa completitud primaria, mujeres
Tasa completitud primaria, hombres
Tasa completitud primaria, total
Progresin esc. secundaria
Progresin esc. secundaria, mujeres
Progresin esc. secundaria, hombres
Tasa de repitencia
Tasa de repitencia, mujeres
Tasa de repitencia, hombres
Enrolamiento esc. primaria (neto)
Enrolamiento esc. secundaria (neto)
Relacin alum.-maestros, primaria
Relacin alum.-maestros, secundaria
Gasto publico en educacin ( % PBI)
Mundo
Prom. Perc.
77.03
50
86.87
40
84.96
20
83.56
15
84.78
37
87.09
29
86.12
30
82.52
37
82.02
39
81.34
36
5.83
31
5.38
32
6.33
23
86.36
22
67.07
37
25.15
57
16.81
77
4.53
41
Nivel
LAC
Prom. Perc.
88.38
32
94.60
33
86.19
23
83.32
23
95.37
24
94.98
24
95.20
26
93.12
16
93.04
33
91.94
17
5.34
41
4.50
41
6.13
16
93.49
18
66.77
26
21.90
69
17.39
89
4.20
58
RD
Prom.
87.00
94.22
71.38
65.75
86.60
79.93
83.21
83.94
86.99
80.85
7.83
5.55
9.93
77.47
52.09
22.51
24.28
3.64
Cambio
n.d.
n.d.
-3.01
1.51
-3.92
-3.36
-3.64
0.15
4.42
-4.09
-0.30
-0.65
0.01
-3.02
-1.20
-1.82
-2.15
0.45
Cambio
RD
D. Inc. D. Cond.
n.d.
n.d.
n.d.
n.d.
22 (22)
22 (41)
69 (70)
53 (48)
6 (4)
6 (10)
9 (4)
5 (7)
5 (1)
2 (3)
50 (36)
51 (36)
92 (80)
90 (76)
8 (8)
7 (52)
75 (62)
64 (55)
87 (87)
84 (88)
29 (31)
35 (40)
5 (5)
6 (10)
7 (10)
8 (8)
15 (19)
12 (39)
4 (11)
11 (28)
88 (91)
85 (73)
para las mujeres pero aumentaron levemente para los hombres. Las tasas de progresin a la
escuela secundaria se incrementaron para las mujeres. Es necesario reevaluar si dado el aumento
observado en las tasas de completitud de la educacin primaria, y en caso de seguir el ritmo de
cambio actual, si el pas esta en situacin de alcanzar la meta del milenio de 100 por ciento para
el 2015.
(a) Nivel
Figura 8: Persistencia hasta 5to grado, mujeres ( % del cohorte)

Como porcentaje del PBI, los gastos pblicos en educacin han experimentado un crecimiento, ubicndose en la cola superior de la distribucin condicional, tanto cuando se analizan todos
26
(a) Nivel
Figura 9: Persistencia hasta 5to grado, hombres ( % del cohorte)

los pases como cuando el anlisis se acota a los pases de Amrica Latina y el Caribe (donde
la Repblica Dominicana se ubica en el percentil 77 de la distribucin condicional). La relacin
de alumnos por maestros tanto en la escuela primaria como secundaria cayo considerablemente,
lo cual indica una mejora en la calidad educativa en la Repblica Dominicana. Si bien esto
es un resultado muy deseable, el aumento de la calidad de la educacin de quienes estn en
el sistema educativo, conjuntamente con menores tasas de enrolamiento y completitud en la
escuela primaria, pueden generar mayor desigualdad en trminos de educacin de la poblacin,
empeorando las oportunidades futuras de aquellos que no ingresan al sistema escolar.
3.4.
Benchmarking Anlisis - Indicadores de Salud
En esta seccin se analiza brevemente el desempeo en los indicadores de salud en la Repblica Dominicana en los ltimos 15 aos.
Cuadro 5: Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores de salud
Variable
Mortalidad Infantil
Mortalidad Infantil (<5 aos)
Expectativa vida al nacer, total (aos)
Bajo peso al nacer ( % nacimientos)
Malnutricin, peso por edad ( % <5 aos)
Prevalencia de anemia en nios ( % <5 aos)
Mortalidad materna
Riesgo de mortalidad materna
Embarazadas recibiendo atencin materna ( %)
Fertilidad adolescente (c/1000 partos)
Camas disponibles en hospitales (c/1000 hab.)
Mundo
Prom. Perc.
37.9
41
54.7
55
68.0
50
9.2
37
12.7
81
34.0
46
189.8
44
1.6
99
86.4
88
54.0
15
4.3
41
27
Nivel
LAC
Prom. Perc.
21.2
35
25.8
35
73.1
23
10.4
27
7.5
74
28.9
35
51.1
40
0.5
96
93.6
87
67.2
9
2.4
42
RD
Prom.
24.6
29.2
72.0
11.3
4.2
34.6
91.7
0.4
98.5
108.9
2.2
Cambio
-1.40
-1.80
0.27
3.15
0.35
n.d
n.d
n.d
0.03
-1.34
0.05
Cambio
RD
D. Inc. D. Cond
68 (68) 74 (90)
65 (68) 72 (90)
58 (59) 65 (71)
5 (6)
7 (14)
13 (8)
16 (6)
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
34 (31) 30 (66)
63 (68) 41 (88)
82 (77) 82 (69)
(a) Nivel
Figura 10: Mortalidad Infantil, menores de 5 aos (cada 1000 nios)
Los resultados presentados en el Cuadro 5 indican que la mortalidad infantil, la mortalidad

en menores de 5 aos y la esperanza de vida al nacer en la Repblica Dominicana se encuentra
en niveles que colocan al pas entre el 30 y 35 % de los pases mas rezagados de Amrica Latina
y el Caribe. Sin embargo, estos indicadores de salud estn mejorando. El promedio de cambio de
estos indicadores esta aumentando a una tasa superior que el 60-70 % de los pases del mundo y
que el 60-90 % de los pases de Amrica Latina y el Caribe. El mejor desempeo se observa en
la reduccin de la mortalidad infantil en nios menores de 5 aos de edad, donde al controlar
por las caractersticas de la Repblica Dominicana, se observa una cada promedio de 1.8 por
ciento anual, ubicando al pas en el 90no percentil de la distribucin condicional de ALC.
El desempeo en el tiempo de los indicadores de nutricin infantil contrastan con el desempeo observado en los indicadores de salud y mortalidad infantil. Se observan altos porcentaje
en el nmero de nios con bajo peso al nacer, y una mayor prevalencia de anemia en los nios
menores de 5 aos de edad. Como puede observarse en las ltimas columnas del Cuadro 5, el
promedio de cambio de estos indicadores sugieren que estas tendencias no estn siendo revertidas.
Indicadores como la salud materna estn relativamente atrasados y por debajo de los promedios para Amrica Latina y el Caribe. La tasa de mortalidad materna de 91 por cada 100,000
nacimientos vivos en 2005 es considerablemente superior al valor promedio para los pases de
Amrica Latina y el Caribe (de 51.1 por cada 100,000 nacimientos vivos en 2005). A pesar de
que el 98 por ciento de los nacimientos son atendidos por personal calicado, la mortalidad
materna se mantiene por encima del promedio regional.
28
(a) Nivel
Figura 11: Mujeres embarazadas recibiendo atencin materna ( %)

Lamentablemente, la falta de informacin sobre el cambio promedio anual de este indicador
impiden concluir si es factible para el pas alcanzar la meta de mortalidad materna de 28 por
100,000 nacidos vivos como se estableci en las Metas de Desarrollo del Milenio.
3.5.
Benchmarking Anlisis - Indicadores del Mercado Laboral
En el cuadro 6 se presentan indicadores de desempleo de la poblacin dominicana, su nivel

y cambio respecto a otros pases de la regin y el mundo.
Cuadro 6: Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores laborales
Desempleo
Mujeres ( % f. laboral femenina)
Hombres ( % f. laboral masculina)
Total ( % f. laboral total)
Mujeres jvenes ( % f. laboral fem. 15-24)
Hombres jvenes ( % f. laboral masc. 15-24)
Total jvenes ( % f. laboral total 15-24 aos)
Mundo
Prom. Perc.
10.2
3
8.1
30
8.8
27
19.6
16
16.9
50
17.7
29
Nivel
LAC
Prom. Perc.
12.6
41
7.7
29
9.6
23
25.3
47
18.7
53
21.4
45
RD
Prom.
28.8
11.3
17.9
34.3
16.2
23.1
Cambio
4.10
-0.10
1.70
0.10
-0.90
-0.90
Cambio
RD
D. Inc D. Cond
3 (3)
4 (6)
45 (51) 42 (39)
8 (8)
14 (3)
46 (47) 28 (22)
68 (73) 57 (54)
64 (68) 50 (34)
El trminos de nivel, los indicadores de desempleo presentan niveles inferiores a los observados en la region y el resto del mundo, posicionando a la Republica Dominicana en el extremo
inferior de la distribucin (entre el 23-27 % de los pases con menor desempleo del mundo y
la regin), cuando se analiza la tasa de desempleo total. El desempleo femenino sin embargo
muestra niveles elevados comparados con los promedios para latinoamrica y el resto del mundo,
siendo an ms elevado para las mujeres jvenes de entre 15 y 24 aos.
El promedio de cambio de la tasa de desempleo total registra un leve aumento, que se explica
29
principalmente por un aumento en el desempleo femenino. El desempleo esta disminuyendo entre

los hombres, tanto adultos como entre los jvenes de 15-24 aos, aunque el cambio es mayor
para los jvenes. El promedio de cambio de este ltimo indicador disminuye a una tasa mayor
que la cada observada en 57 % de los pases del mundo y que el 54 % de los pases de Amrica
Latina y el Caribe cuando se realiza un anlisis de la distribucin condicional. Estos resultados
se corresponden con los esfuerzos realizados para disminuir el desempleo juvenil que se estn
llevando a cabo en la Repblica Dominicana, como el programa Empleo Joven.
(a) Nivel
Figura 12: Desempleo, total ( % de fuerza laboral total)
(a) Nivel
Figura 13: Desempleo, total jvenes ( % de fuerza laboral total 15-24 aos)
30
3.6.
Benchmarking Anlisis - Indicadores de Infraestructura social
El Cuadro 7 muestra el desempeo de la Repblica Dominicana en el acceso a agua y

saneamiento. Todos los indicadores presentan promedio de cambio anual positivo tanto en las
zonas urbanas como rurales. En efecto, la Repblica Dominicana alcanz una tasa de mejora
en el acceso a saneamiento en zonas urbanas muy cercana a los ms altos niveles de mejora que
se hayan experimentado en los ltimos 20 aos. En las zonas rurales, las mejoras en acceso a
saneamiento de la poblacin rural se encuentran en la media de la distribucin condicional de
los pases de Amrica Latina y el Caribe.
Cuadro 7: Desempeo de la Republica Dominicana en indicadores de Infraestructura
Variable
Agua mejorada, total ( % pob. c/acceso)
Agua mejorada, rural ( % pob. rural c/acceso)
Agua mejorada, urbano ( % pob. urbana c/acceso)
Saneamientos, total ( % pob. c/acceso)
Saneamiento, rural ( % pob. rural c/acceso)
Saneamiento, urbano ( % pob. urbana c/acceso)
Rutas, densidad (Km. caminos x100 km2 tierra)
Rutas pavimentadas ( % del total de rutas)
Mundo
Prom. Perc.
83.9
63
77.2
64
93.0
68
67.0
48
60.0
58
76.6
40
89.3
49
48.6
47
(a) Nivel
Nivel
LAC
Prom. Perc.
90.6
77
80.0
63
96.2
52
79.3
33
68.3
55
85.2
30
65.4
50
36.6
81
RD
Prom.
95.0
91.0
97.0
79.0
74.0
81.0
26.0
49.4
Cambio
0.500
1.167
0.000
0.833
1.167
0.333
0.001
0.000
Cambio
RD
D. Inc D. Cond
54 (54) 48 (55)
75 (69) 83 (74)
47 (45)
9 (37)
75 (83) 55 (70)
73 (65) 57 (51)
72 (78) 75 (85)
33 (38) 25 (31)
49 (47) 42 (38)
Figura 14: Agua mejorada, total ( % de poblacin con acceso)

Tambin se observan importantes mejoras en el mejoramiento las fuentes de agua en zonas
rurales. Donde la Repblica Dominicana se ubica en la cola superior de la distribucin condicional para Amrica Latina y el Caribe. En las zonas urbanas, si bien el porcentaje de poblacin
con acceso es alto, el promedio de cambio anual experimentado en este indicador ha sido inferior
al observado por otros pases de la region.
31
(a) Nivel
Figura 15: Saneamiento, total ( % de poblacin con acceso)

Estas importantes mejoras en el acceso a agua y saneamiento de la poblacin Dominicana,
sin dudas tienen un impacto positivo en los indicadores de salud (como la mortalidad infantil,
y nios menores de 5 aos observadas en el perodo) y el bienestar de la poblacin.
4. Benchmarking anlisis de los Objetivos de Desarrollo del Milenio

La informacin sobre el desempeo pasado del pas en los distintos indicadores puede utilizarse para determinar si los objetivos establecidos con anterioridad, por ejemplo, en los Objetivos del Desarrollo del Milenio, son alcanzables o no, o cual es la tasa de cambio anual requerida
para el logro de los objetivos. Como se ver a continuacin, cuando el logro de una determinada
meta implica que la Repblica Dominicana tenga un desempeo signicativamente superior al
observado en el pasado, esto tiene como consecuencia una menor posibilidad de cumplimiento
de la meta establecida como objetivo a alcanzar.
En el cuadro 8 se presentan los Objetivos de Desarrollo del Milenio adoptados por la Republica Dominicana, el valor inicial del indicador, la meta jada de cada indicador para el ao
2015 y el valor actual (al ao 2005/6). Las ultimas columnas del Cuadro corresponden a distintos escenarios posibles para el pas. El Escenario I, corresponde al cambio promedio observado
en cada indicador en los ltimos dos aos, mientras que el Escenario II corresponde al cambio
promedio de todo el periodo (1985-2006). Teniendo en cuenta el cambio promedio observado en
cada escenario para cada uno de los indicadores, se proyecto el ao en que se alcanzara la meta
32
jada.
De prevalecer en el pais las condiciones observadas en 2006, donde respecto de 2005 la tasa de
pobreza registr una importante cada de 3 puntos porcentuales, la meta de reduccin de pobreza
jada sera alcanzada en el ao 2014. Las proyecciones no son alentadoras para los objetivos
(3) Lograr enseanza primaria completa universal y (4) Promover la igualdad de Genero y la
autonoma de la mujer, para las cuales de prevalecer la tendencias recientemente observadas la
meta jada no sera posible de alcanzar, dado que ambos indicadores observaron un deterioro.
Si los cambios promedios de los ultimos 2 anios se presumen excepcionales y se deseara
adoptar una visin menos coyuntural y ms basada en el desempeo de largo plazo del pas,
pueden considerarse el cambio promedio anual de todo el periodo (como en el Escenario II). En
este caso, como se observa en el cuadro algunos indicadores requerirn un mayor tiempo para
el cumplimiento de la meta establecida.
33
Cuadro 8: Objetivos de Desarrollo del Milenio - Situacin Actual y Escenarios posibles
34
Objetivo
(1)Erradicar la pobreza extrema y hambre
Meta1:Reducir 50 % nro. pobres
(2)Lograr la enseanza primaria universal
Meta3:Asegurar educ. primaria universal
(3)Promover la igualdad de gnero
Meta4:Eliminar desigualdad gnero en prim./sec.
- Relacin mujeres/hombres educ. primaria
- Relacin mujeres/hombres educ. secundaria
(4)Reducir la mortalidad infantil
Meta5:Reducir 2/3 la mortalidad infantil
- Tasa de mortalidad infantil (<5 aos c/100.000)
(5)Mejorar la salud materna
Meta6:Reducir 75 % la mortalidad materna
(7)Garantizar sostenibilidad ambiental
Meta10:Reducir 50 % pob. s/acceso agua y san.
- % poblacin c/acceso a agua
- % poblacin c/acceso a servicios sanitarios
Valor
Inicial
Ao
base
Obj.
2015
Nivel
actual
Escenario I
Cambio Logrado
Escenario II
Cambio Logrado
28
2002
14
37
-3.1
2014
1.6
2121
61
1994
100
83
-3.6
No alc.
1.7
2016
99
123
1991
1999
100
100
95
120
-0.005
0.7
No alc.
2030
-0.4
-0.5
No alc.
2040
65
1992
22
29
-1.8
2012
-2.2
2011
229
1996
57
92
-29.4
2009
-29.4
2009
83
40
1990
1990
99
89
95
80
0.5
0.8
2013
2013
0.7
0.7
2014
2015
Finalmente, en el Cuadro 9 se realiza una estimacin del cambio promedio anual requerido
para el cumplimiento de las metas en el ao 2015. Es importante destacar la diferencia entre el
cambio promedio anual observado y el cambio promedio anual que el pas debera lograr para
alcanzar la meta jada en 2015, en especial en los indicadores de completitud de la educacin
primaria, o indicadores de brechas de genero en educacin primaria y secundaria.
El ejercicio realizado en esta seccin, puede aplicarse al resto de los indicadores de educacion,
salud, empleo o infraestructura. La observacin de los cambios promedios anuales de los indicadores son una herramienta til para jar objetivos y asegurar que los mismos sean factibles
de alcanzar por el pas.
Cuadro 9: Cambio promedio anual necesario para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio
height
Objetivo
(1) Erradicar la pobreza extrema y el hambre
Meta 1: Reducir 50 % nro. pobres
(2) Lograr la enseanza primaria universal
Meta 3: Asegurar enseanza primaria completa
(3) Promover la igualdad de gnero y autonoma mujer
Meta 4: Eliminar la desigualdad gnero en educacin
- Relacin mujeres a hombres educacin primaria
- Relacin mujeres a hombres educacin secundaria
(4) Reducir la mortalidad infantil
Meta 5: Reducir en 2/3 partes la mortalidad infantil
- Tasa de mortalidad infantil (<5 aos c/100.000)
(5) Mejorar la salud materna
Meta 6: Reducir 75 % la mortalidad materna
(7) Garantizar sostenibilidad ambiental
Meta 10: Reducir 50 % pob. sin acceso a agua y sanea.
- % poblacin c/acceso a agua
- % poblacin c/acceso a servicios sanitarios
Valor
Inicial
Ao
base
Objetivo
2015
Nivel
actual
Ao
Cambio
necesario
28
2002
14
37.4
2006
-2.60
61
1994
100
83.21
2006
1.87
99
123
1991
1999
100
100
95
120
2006
2006
0.56
-2.22
65
1992
22
29.2
2006
-0.80
229
1996
57
91.7
2005
-3.47
83
40
1990
1990
99
89
95
80
2006
2006
0.44
1.00
5. Conclusiones nales
Este reporte puso en contexto los cambios en los niveles de pobreza y bienestar de la poblacin
dominicana, as como en distintos indicadores de educacin, salud, empleo e infraestructura
del pas en los ltimos 15 aos respecto a los cambios que experimentaron otros pases. Esto
permiti poner en contexto la realidad del pais para establecer objetivos y metas futuras para
estos indicadores y guiar las acciones de poltica al logro de estos objetivos.
Al comparar el nivel de pobreza y desigualdad con otros pases, Repblica Dominicana
aparece en la parte superior de la distribucin, pero al comparar el cambio promedio anual
35
de estos indicadores en todo el periodo, el pas se ubica cerca del desempeo medio cuando
se realiza un anlisis sin condicionar y por encima del desempeo medio en las distribuciones
condicionadas.
Entre los indicadores de salud, se destacan la disminucin en la moralidad infantil en bebes
y nios menores de 5 aos y el aumento en la expectativa de vida al nacer. Si bien no se dispone
de informacin sobre mortalidad materna, si se observa un importante aumento en el porcentaje
de mujeres embarazadas que reciben atencin prenatal. Posiblemente el control continuo de las
embarazadas se traduzca en una reduccin de la mortalidad materna.
En cuanto a los indicadores de educacin, si bien las tasas de alfabetismo en la poblacin
adulta y joven se encuentran en niveles muy elevados (y superiores al 80 % para la poblacin
adulta y del 95 % para los jvenes), las tasas de completitud en el nivel primario se encuentran
por debajo de los promedios registrados en otros pases. Cuando los indicadores educativos se
desagregan por gnero, se observan niveles ms bajos para los hombres que para las mujeres,
especialmente en la nalizacin del nivel primario y las tasas de repitencia. Es importante
destacar el incremento observado en los gastos pblicos en educacin en el periodo, lo cual indica
los esfuerzos que se estn realizando para mejorar la cobertura y la calidad de la educacin. Este
ultimo aspecto, se ve reejado en una disminucin en todo el periodo del numero de alumnos
por cada maestro, tanto en el nivel primario como en la educacin secundaria.
En cuando al acceso a servicios bsicos e infraestructura, se destacan importantes mejoras
en el mejoramiento las fuentes de agua y saneamiento de agua en zonas rurales, que generan
impactos positivos en los indicadores de salud (como la mortalidad infantil, y nios menores de
5 aos observadas en el perodo) y el bienestar de la poblacin.
36
6. Anexo de Grcos y Tablas

6.1.
Distribucin Incondicional- Nivel
37
Figura 16: ndice de GINI
Figura 17: Tasa de pobreza, 1.25 dlares por da ppp

38

39
Figura 22: Pobreza Ocial Nacional, % personas viviendo en pobreza
Figura 23: ndice de Desarrollo Humano
Figura 24: Tasa de dependencia (dependientes por poblacin en edad de trabajar)

40
Figura 25: Poblacin rural ( % de poblacin total)
Figura 26: Densidad de poblacin rural (poblacin rural por km2 de tierra arable)
Figura 27: Migracin neta

41
Figura 28: PBI per capita, PPP (constantes internacionales2005)
Figura 29: Ingresos por impuestos ( % del PBI)
Figura 30: Gasto en consumo nal del gobierno ( % del PBI)

42
Figura 31: Life expectancy at birth, total (years)
Figura 32: Expectativa de vida al nacer, mujeres (aos)
Figura 33: Expectativa de vida al nacer, hombres (aos)

43
Figura 34: Riesgo de mortalidad materna ( %)
Figura 35: Bajo peso al nacer, bebes ( % de nacimientos)
Figura 36: Prevalencia de malnutricin, altura por edad ( % nios menores 5 aos)
44
Figura 37: Prevalencia de malnutricin, peso por edad ( % nios menores 5 aos)
Figura 38: Tasa de mortalidad materna (modelo estimado, cada 1000 nacidos vivos)
Figura 39: Tasa de mortalidad materna (estimacin nacional, cada 100.000 nacidos vivos)
45
Figura 40: Tasa de mortalidad, nias (por 1000 nias de 1 ao)
Figura 41: Mortality rate, infant (per 1,000 live births)
Figura 42: Mortality rate, under-5 (per 1,000)

46
Figura 44: Prevalencia de anemia en nios ( % nios menores 5)
Figura 45: Tasa de fertilidad adolescente (nacimientos cada 1000 mujeres 15-19 aos)
47
Figura 46: Tasa de fertilidad, total (nacimientos por nro. mujeres)
Figura 47: Camas disponibles en hospitales (cada 1000 personas)
Figura 48: Gasto en salud per capita (corriente en US)

48
Figura 49: Gasto en privado en salud ( % del PBI)
Figura 50: Gasto en salud privado ( % del gasto total en salud)
Figura 51: Gasto publico en salud ( % del PBI)

49
Figura 52: Gasto total en salud ( % del PBI)
Figura 53: Tasa de alfabetismo, mujeres adultas ( % mujeres 15 aos o mas)
Figura 54: Tasa de alfabetismo, total adultos ( % total adultos 15 aos o mas)
50
Figura 55: Tasa de alfabetismo, hombre adulto ( % hombres 15 aos o mas)
Figura 56: Tasa de alfabetismo, mujer joven ( % mujeres 15-24 aos)
Figura 57: Tasa de alfabetismo, hombre joven ( % hombres 15-24 aos)

51
Figura 58: Tasa de alfabetismo, jvenes total ( % de jvenes 15 aos o mas)

52
Figura 61: Persistencia hasta 5to grado, total ( % del cohorte)
Figura 62: Tasa de completitud, mujeres ( % de grupo relevante)
Figura 63: Tasa de completitud, hombres ( % de grupo relevante)

53
Figura 64: Tasa de completitud, total ( % de grupo relevante)
Figura 65: Progresin a escuela secundaria ( %)
Figura 66: Progresin a escuela secundaria, mujeres ( %)

54
Figura 67: Progresin a escuela secundaria, hombres ( %)
Figura 68: Tasa de repitencia ( % del total inscriptos)
Figura 69: Tasa de repitencia, mujeres ( % del total inscriptos)

55
Figura 71: Relacin alumnos-maestros, primaria
Figura 72: Relacin alumnos-maestros, secundaria

56
Figura 73: Relacin de mujeres a hombres inscriptos educacin terciaria
Figura 74: Relacin de mujeres a hombres inscriptos educacin primaria
Figura 75: Relacin de mujeres a hombres inscriptos educacin secundaria

57
Figura 76: Enrolamiento escolar, primaria ( % bruto)
Figura 77: Enrolamiento escolar, primaria, mujeres ( % bruto)
Figura 78: Enrolamiento escolar, primaria, hombres ( % bruto)

58
Figura 79: Enrolamiento escolar, secundaria ( % bruto)
Figura 80: Enrolamiento escolar, secundaria, mujeres ( % bruto)
Figura 81: Enrolamiento escolar, secundaria, hombres ( % bruto)

59
Figura 82: Enrolamiento escolar, terciaria ( % bruto)
Figura 83: Enrolamiento escolar, terciaria, mujeres ( % bruto)
Figura 84: Enrolamiento escolar, terciaria, hombres ( % bruto)

60
Figura 85: Enrolamiento escolar, primaria ( % neto)
Figura 86: Enrolamiento escolar, primaria, mujeres ( % neto)
Figura 87: Enrolamiento escolar, primaria, hombres ( % neto)

61
Figura 88: Enrolamiento escolar, secundaria ( % neto)
Figura 89: Enrolamiento escolar, secundaria, mujeres ( % neto)
Figura 90: Enrolamiento escolar, secundaria, hombres ( % neto)

62
Figura 91: Maestros en educacin secundaria
Figura 92: Gasto por estudiante, primaria ( % PBI per capita)
Figura 93: Gasto por estudiante, secundaria ( % PBI per capita)

63
Figura 94: Gasto publico en educacin, total ( % del PBI)
Figura 95: Gasto publico en educacin, total ( % del gasto publico)
Figura 96: Desempleo, mujeres ( % de fuerza laboral femenina)

64
Figura 97: Desempleo, hombres ( % de fuerza laboral masculina)
Figura 99: Desempleo, mujeres jvenes ( % de fuerza laboral femenina 15-24 aos)
65
Figura 100: Desempleo, hombres jvenes ( % de fuerza laboral masculina 15-24 aos)
Figura 102: Servicios sanitarios mejorados, total ( % de poblacin con acceso)

66
Figura 103: Agua de fuente conables, total ( % de poblacin con acceso)
Figura 104: Servicios sanitarios mejorados, rural ( % de poblacin rural con acceso)
Figura 105: Servicios sanitarios mejorados, urbano ( % de poblacin urbana con acceso)
67
Figura 106: Agua de fuente conables, rural ( % de poblacin rural con acceso)
Figura 107: Agua de fuente conables, urbano ( % de poblacin urbana con acceso)
Figura 108: Usuarios de Internet (cada 100 personas)

68
Figura 109: Computadoras personales
Figura 110: Computadoras personales (cada 100 personas)
Figura 111: Rutas, densidad (Km. de caminos por 100 km2 de tierra)
69
Figura 112: Rutas pavimentadas ( % del total de rutas)
70
6.2.
Distribucin Incondicional - Cambio Promedio
71

72

73

74

75

76

77
78
Figura 134: Tasa de mortalidad materna (estimacin nacional, cada 100.000 nacidos vivos)

79
80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93
Figura 180: Gasto por estudiante, primaria ( % PBI per capita)
Figura 181: Gasto por estudiante, secundaria ( % PBI per capita)

94
Figura 183: Gasto publico en educacin, total ( % del gasto publico)

95
96

97
98

99
100
101
6.3.
Distribucin Condicional - Cambio Promedio
102

103

104

105

106

107

108
109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125
126

127
128

129

130
6.4.
Tablas
131
Cuadro 10: Variables seleccionadas y

disponibles para la Repblica Dominicana
132
Variable
Total
ndice de GINI
Tasa de pobreza, 1.25 dlares por da ppp
Tasa de pobreza, 2 dlares por da ppp
Pobreza Ocial Nacional, % personas viviendo en pobreza
ndice de Desarrollo Humano
Tasa de dependencia (dependientes por poblacin en edad de trabajar)
Poblacin rural ( % de poblacin total)
Densidad de poblacin rural (poblacin rural por km2 de tierra arable)
Migracin neta
Remesas de trabajadores y compensacin a trabajadores, recibidas (US)
PBI per capita, PPP (constantes internacionales2005)
Ingresos por impuestos ( % del PBI)
Gasto en consumo nal del gobierno ( % del PBI)
Expectativa de vida al nacer, total (aos)
Expectativa de vida al nacer, mujeres (aos)
Expectativa de vida al nacer, hombres (aos)
Riesgo de mortalidad materna ( %)
Bajo peso al nacer, bebes ( % de nacimientos)
Prevalencia de malnutricin, altura por edad ( % nios menores 5 aos)
Prevalencia de malnutricin, peso por edad ( % nios menores 5 aos)
Tasa de mortalidad materna (modelo estimado, cada 1000 nacidos vivos)
Tasa de mortalidad materna (estimacin nacional, cada 100.000 nacidos vivos)
Tasa de mortalidad, nias (cada 1000 nias de 1 ao)
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observaciones
Ninguna
Observaciones
Una Dos Dos o mas
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x
133
Cuadro 10 - Variables seleccionadas y observaciones disponibles para la Repblica Dominicana (Continuacin)

Observaciones
Variable
Ninguna
Una Dos Dos o mas
Tasa de mortalidad, infant (cada 1,000 nacidos vivos)
x
Tasa de mortalidad, menores 5 (cada 1,000)
x
Mujeres embarazadas recibiendo atencin materna ( %)
x
Nacimientos atendidos por personal de salud ( % del total
x
Prevalencia de anemia en nios ( % nios menores 5)
x
Tasa de fertilidad adolescente (nacimientos cada 1000 mujeres 15-19 aos)
x
Tasa de fertilidad, total (nacimientos por nro. mujeres)
x
Camas disponibles en hospitales (cada 1000 personas)
x
Gasto en salud per capita (corriente en US)
x
Gasto en privado en salud ( % del PBI)
x
Gasto en salud privado ( % del gasto total en salud)
x
Gasto publico en salud ( % del PBI)
x
Gasto total en salud ( % del PBI)
x
Tasa de alfabetismo, mujeres adultas ( % mujeres 15 aos o mas)
x
Tasa de alfabetismo, total adultos ( % total adultos 15 aos o mas)
x
Tasa de alfabetismo, hombre adulto ( % hombres 15 aos o mas)
x
Tasa de alfabetismo, mujer joven ( % mujeres 15-24 aos)
x
Tasa de alfabetismo, hombre joven ( % hombres 15-24 aos)
x
Tasa de alfabetismo, jvenes total ( % de jvenes 15 aos o mas)
x
Persistencia hasta 5to grado, mujeres ( % del cohorte)
x
Persistencia hasta 5to grado, hombres ( % del cohorte)
x
Persistencia hasta 5to grado, total ( % del cohorte)
x
Tasa de completitud, mujeres ( % de grupo relevante)
x
Tasa de completitud, hombres ( % de grupo relevante)
x
Tasa de completitud, total ( % de grupo relevante)
x
Progresin a escuela secundaria ( %)
x
Progresin a escuela secundaria, mujeres ( %)
x
Progresin a escuela secundaria, hombres ( %)
x
Tasa de repitencia ( % del total inscriptos)
x
134

Observaciones
Variable
Ninguna
Una Dos Dos o mas
Tasa de repitencia, mujeres ( % del total inscriptos)
x
x
Relacin alumnos-maestros, primaria
x
Relacin alumnos-maestros, secundaria
x
Relacin de mujeres a hombres inscriptos educacin terciaria
x
Relacin de mujeres a hombres inscriptos educacin primaria
x
Relacin de mujeres a hombres inscriptos educacin secundaria
x
Enrolamiento escolar, primaria ( % bruto)
x
Enrolamiento escolar, primaria, mujeres ( % bruto)
x
Enrolamiento escolar, primaria, hombres ( % bruto)
x
Enrolamiento escolar, secundaria ( % bruto)
x
Enrolamiento escolar, secundaria, mujeres ( % bruto)
x
Enrolamiento escolar, secundaria, hombres ( % bruto)
x
Enrolamiento escolar, terciaria ( % bruto)
x
Enrolamiento escolar, terciaria, mujeres ( % bruto)
x
Enrolamiento escolar, terciaria, hombres ( % bruto)
x
Enrolamiento escolar, primaria ( % neto)
x
Enrolamiento escolar, primaria, mujeres ( % neto)
x
Enrolamiento escolar, primaria, hombres ( % neto)
x
Enrolamiento escolar, secundaria ( % neto)
x
Enrolamiento escolar, secundaria, mujeres ( % neto)
x
Enrolamiento escolar, secundaria, hombres ( % neto)
x
Maestros en educacin secundaria
x
Gasto por estudiante, primaria ( % PBI per capita)
x
Gasto por estudiante, secundaria ( % PBI per capita)
x
Gasto por estudiante, terciaria ( % PBI per capita)
x
Gasto publico en educacin, total ( % del PBI)
x
Gasto publico en educacin, total ( % del gasto publico)
x
Gasto en investigacin y desarrollo ( % del PBI)
x
135

Observaciones
Variable
Ninguna
Una Dos Dos o mas
Empleo infantil en agricultura ( % de nios 7-14 aos econmicamente activos)
x
Empleo infantil en agricultura, mujeres ( % de nias 7-14 aos econmicamente act
x
Empleo infantil en agricultura, hombres ( % de nios 7-14 aos econmicamente act
x
Empleo infantil en manufactura ( % de nios 7-14 aos econmicamente activos)
x
Empleo infantil en manufactura, mujeres ( % de nias 7-14 aos econmicamente act
x
Empleo infantil en manufactura, hombres ( % de nios 7-14 aos econmicamente act
x
Empleo infantil en servicios ( % de nios 7-14 aos econmicamente activos)
x
Empleo infantil en servicios, mujeres ( % de nias 7-14 aos econmicamente activ
x
Empleo infantil en servicios, hombres ( % de nios 7-14 aos econmicamente activ
x
Empleo total, mujeres (15 aos o mas)
x
Empleo total, hombres (15 aos o mas)
x
Empleo total, total (15 aos o mas)
x
Desempleo, mujeres ( % de fuerza laboral femenina)
x
Desempleo, hombres ( % de fuerza laboral masculina)
x
Desempleo, total ( % de fuerza laboral total)
x
Desempleo, mujeres jvenes ( % de fuerza laboral femenina 15-24 aos)
x
Desempleo, hombres jvenes ( % de fuerza laboral masculina 15-24 aos)
x
Desempleo, total jvenes ( % de fuerza laboral total 15-24 aos)
x
Servicios sanitarios mejorados, total ( % de poblacin con acceso)
x
Servicios sanitarios mejorados, rural ( % de poblacin rural con acceso)
x
Servicios sanitarios mejorados, urbano ( % de poblacin urbana con acceso)
x
Agua de fuente conables, total ( % de poblacin con acceso)
x
Agua de fuente conables, rural ( % de poblacin rural con acceso)
x
Agua de fuente conables, urbano ( % de poblacin urbana con acceso)
x
Usuarios de Internet
x
Usuarios de Internet (cada 100 personas)
x
Computadoras personales
x
Computadoras personales (cada 100 personas)
x
Ganancias en telecomunicaciones ( % del PBI)
x

Observaciones
Variable
Ninguna
Una Dos Dos o mas
Rutas, densidad (Km. de caminos por 100 km2 de tierra)
x
x
136
Cuadro 11: Distribucin Incondicional y Condicional - Promedios y percentiles

Valor Promedio
137
Variable
ndice de GINI
Migracin neta
Tasa de mortalidad, nias (por 1000 nias de 1 ao)
Mortality rate, infant (per 1,000 live births)
Mortality rate, under-5 (per 1,000)
Gasto en salud per capita (corriente en US)
Continua en la pgina siguiente . . .
Mundo
-0.02
-0.60
-0.57
-0.49
-0.43
-0.37
-0.39
0.005
-40746
0.08
-0.17
0.20
0.21
0.21
0.31
-0.36
-0.09
-2.42
-1.04
-1.38
0.73
-1.31
-0.07
-0.13
28.51
0.01
LAC
-0.07
-0.36
-0.55
-0.71
-0.75
-0.75
-0.41
0.004
-25592
0.21
0.11
0.25
0.24
0.26
0.45
-0.69
-0.25
-0.73
-1.12
-1.64
0.69
-1.12
-0.07
-0.02
4.54
-0.06
RD.
-0.95
-0.57
-0.61
-0.98
-1.19
-1.21
3.63
0.004
-1618
-0.17
-3.18
0.27
0.26
0.28
3.15
1.85
0.35
-1.83
-1.40
-1.80
0.03
-1.34
-0.03
0.05
-8.05
-0.35
Percentil
Mundo
LAC
Incon. Cond. Incon. Cond.
18
22
19
11
39
37
40
22
44
43
48
32
36
37
45
34
34
33
44
35
31
31
43
38
93
85
92
80
41
48
71
50
54
44
56
55
42
45
31
17
3
2
3
1
58
65
59
71
57
60
63
71
59
69
57
70
95
93
94
86
100
94
100
80
87
84
92
94
42
21
25
31
32
26
32
10
35
28
32
10
34
30
31
66
37
59
32
12
67
81
73
66
82
80
77
69
5
11
21
49
6
9
11
12
Cuadro 11 - Distribucin Incondicional y Condicional - Promedios y percentiles (Continuacin)

Valor Promedio
138
Variable
Continua en la pgina siguiente . . .
Mundo
-0.01
0.00
-0.01
-0.02
-0.38
0.25
0.91
1.00
1.04
0.47
0.60
0.45
-0.08
-0.04
-0.08
-0.52
-0.04
1.40
0.31
0.25
0.45
0.63
0.43
1.43
1.42
1.43
1.47
1.83
LAC
0.26
-0.08
-0.13
0.43
-0.22
0.80
1.06
1.08
1.19
1.49
1.95
1.53
-0.12
-0.13
-0.10
-0.70
-0.36
0.92
-0.19
0.05
0.29
0.18
0.40
1.59
1.69
1.47
1.17
1.26
RD.
4.10
-0.48
-0.80
-3.01
1.51
26.58
-3.92
-3.36
-3.64
0.15
4.42
-4.09
-0.30
-0.65
0.01
-1.82
-2.15
0.19
0.00
0.72
-5.36
-5.23
-5.49
-2.08
-2.06
-2.10
0.50
0.64
Percentil
Mundo
LAC
Incon. Cond. Incon. Cond.
93
89
93
50
8
6
18
24
3
9
7
13
22
22
22
41
69
53
70
48
100
96
100
91
6
6
4
10
9
5
4
7
5
2
1
3
50
36
36
46
92
90
80
76
8
7
8
52
25
36
38
45
13
16
13
12
71
65
69
60
15
12
19
39
4
11
11
28
45
54
56
53
39
30
51
30
72
96
70
97
4
4
5
6
3
3
5
6
3
4
4
6
3
5
7
9
4
7
9
9
4
7
9
6
40
31
34
42
43
34
42
53
Cuadro 11 - Distribucin Incondicional y Condicional - Promedios y percentiles (Continuacin)

Valor Promedio
139
Variable
Mundo
1.17
0.76
0.89
0.68
1.12
1.14
1.09
6854
0.01
0.06
-0.14
-0.12
-0.03
-0.45
-0.25
0.57
0.82
0.80
0.40
0.86
0.50
1.43
581652
0.81
1.14
0.24
LAC
0.87
0.77
0.73
0.89
1.36
1.48
1.16
8806
-0.01
0.10
-0.16
-0.12
-0.20
-0.15
-0.04
0.55
0.75
1.05
0.31
0.83
0.31
1.33
602773
0.73
0.37
-0.40
Percentil
Mundo
LAC
RD. Incon. Cond. Incon. Cond.
0.37
40
40
42
63
-3.02
5
6
5
10
-2.52
6
5
5
18
-3.51
6
8
5
8
-1.20
7
8
10
8
-1.24
8
7
13
17
-1.17
11
7
13
11
2117
77
76
64
63
0.45
88
85
91
73
4.10
97
97
97
94
-0.10
55
58
49
61
1.70
92
86
92
97
0.10
54
72
53
78
-0.90
32
43
27
46
-0.90
36
50
32
66
0.83
75
55
83
70
0.50
54
48
55
55
1.17
73
57
65
51
0.33
72
75
78
85
1.17
75
83
70
74
0.00
47
9
45
37
1.91
79
34
79
31
10000
23
8
14
22
0.08
22
4
6
2
0.00
33
25
38
31
0.00
49
42
47
38
Cuadro 12: Distribucin Incondicional y Condicional - Observaciones y aos disponibles para la RD

Obs.
140
Variable
ndice de GINI
Migracin neta
Gasto en salud per capita (corriente en US$)
Continua en la pgina siguiente. . .
Ao1 Ao2 Mundo

2003 2003
366
2003 2003
366
2003 2003
366
2003 2003
366
2003 2003
366
2003 2003
366
2000 2000
121
2000 2000
59
2000 2000
69
2005 2005
191
2005 2006
453
2005 2005
275
2005 2005
275
2005 2005
276
1986 1995
79
2000 2000
21
2000 2000
24
1996 1999
19
2005 2005
157
2005 2005
120
1996 1996
44
2005 2005
121
2005 2005
278
2003 2003
162
2003 2004
111
2003 2004
109
LAC
131
131
131
131
131
131
90
24
25
52
147
76
76
76
32
12
13
8
38
38
16
37
75
44
28
27
Cuadro 12 -Distribucin Incondicional y Condicional - Observaciones y aos disponibles para el anlisis de Benchmarking (Continuacin)
141
Obs.
Variable
Ao1 Ao2 Mundo

2003 2004
109
2003 2004
111
2003 2004
111
2000 2000
72
2000 2000
72
2003 2004
79
2005 2005
217
2005 2005
217
2005 2005
244
2003 2004
96
2003 2004
89
2003 2004
88
2005 2005
168
2005 2005
160
2005 2005
160
2005 2005
169
2005 2005
136
2003 2003
146
2005 2005
188
2005 2005
168
2005 2005
191
2005 2005
188
2005 2005
188
2005 2005
175
2005 2005
168
2005 2005
168
2003 2003
159
2003 2003
146
LAC
27
28
28
37
37
39
76
76
85
28
25
25
56
54
54
48
45
43
57
54
58
57
57
56
54
54
47
43
Cuadro 12 -Distribucin Incondicional y Condicional - Observaciones y aos disponibles para el anlisis de Benchmarking (Continuacin)
142
Obs.
Variable
Ao1 Ao2 Mundo
2003 2003
146
2005 2005
151
2005 2005
144
2005 2005
144
2005 2005
121
2005 2005
118
2005 2005
118
2005 2005
137
2003 2003
136
2003 2004
232
2003 2004
232
2003 2004
248
1996 1997
170
1996 1997
170
1996 1997
170
2000 2000
59
2000 2000
59
2000 2000
59
Servicios sanitarios mejorados, urbano ( % de poblacin urbana con acceso) 2000 2000
60
2000 2000
60
2000 2000
59
2005 2005
338
2003 2004
284
2003 2004
284
1996 1999
267
1996 1999
232
LAC
43
44
39
39
39
38
38
45
47
113
113
116
92
92
92
23
22
23
23
23
22
108
83
83
78
75
Cuadro 13: Nivel del indicador y percentil en la distribucin

incondicional
143
Variable
ndice de GINI
Tasa de pobreza, 1.25 dlares por da ppa
Tasa de pobreza, 2 dlares por da ppa
Tasa de dependencia (dependientes por poblacin en edad de trabajar)
Poblacin rural ( % de poblacin total)
Densidad de poblacin rural (poblacin rural por km2 de tierra arable)
Migracin neta
PBI per capita, PPP (constantes $ internacionales 2005)
Riesgo de mortalidad materna ( %)
Tasa de mortalidad materna (modelo estimado, cada 1000 nacidos vivos)
Tasa de mortalidad materna (estimacin nacional, cada 100.000 nacidos vivos)
Mundo
41.87
17.91
31.74
45.02
55.44
63.63
42.28
0.72
0.61
43.30
590.64
-19069
11335
18.75
14.08
68.02
70.37
65.78
1.58
9.18
25.55
12.72
325
190
28.86
37.90
54.70
Level
LAC
51.74
9.66
19.47
31.78
42.48
51.57
44.53
0.78
0.58
33.23
554.27
-206566
7637
16.75
11.52
73.10
75.97
70.36
0.49
10.43
21.83
7.48
152
51
9.30
21.18
25.83
Percentil
RD
Mundo LAC
49.97
80
48
4.98
32
48
15.08
28
48
27.70
33
48
39.45
25
48
49.47
25
48
42.20
72
86
0.78
96
96
0.63
97
85
31.72
29
65
383.40
53
59
-147502
21
30
6316
46
82
16.60
55
83
6.54
4
66
72.03
50
23
75.20
60
51
69.01
50
23
0.44
1
4
11.30
63
73
11.70
14
26
4.20
19
26
150
55
63
92
56
60
9.30
12
38
24.60
59
65
29.20
45
65
Ao
2005
2005
2005
2005
2005
2005
2004
2005
2007
2007
2005
2005
2007
2006
2007
2006
2006
2006
2005
2002
2002
2002
2005
2005
2002
2006
2006
144
Cuadro 13 - Nivel del indicador y percentil en la distribucin incondicional (Continuacin

Level
Variable
Mundo
LAC
86.41
93.63
Prevalencia de anemia en nios ( % nios menores 5)
34.03
28.93
54.02
67.23
2.94
2.46
4.31
2.40
Gasto en salud per capita (corriente en US$)
734
289
2.43
2.91
41.43
44.50
3.84
3.59
6.23
6.44
Tasa de alfabetismo, mujeres adultas ( % mujeres 15 aos o mas)
71.92
86.94
Tasa de alfabetismo, total adultos ( % total adultos 15 aos o mas)
77.03
88.38
Tasa de alfabetismo, hombre adulto ( % hombres 15 aos o mas)
82.46
89.97
Tasa de alfabetismo, mujer joven ( % mujeres 15-24 aos)
84.42
94.04
Tasa de alfabetismo, hombre joven ( % hombres 15-24 aos)
89.59
95.22
Tasa de alfabetismo, jvenes total ( % de jvenes 15 aos o mas)
86.87
94.60
84.96
86.19
83.56
83.32
85.25
85.88
84.78
95.37
87.09
94.98
86.12
95.20
82.52
93.12
82.02
93.04
81.34
91.94
5.83
5.34
5.38
4.50
6.33
6.13
25.15
21.90
RD
98.50
34.61
108.94
2.84
2.20
197
3.70
68.90
1.68
5.40
87.18
87.00
86.81
95.42
93.00
94.22
71.38
65.75
68.45
86.60
79.93
83.21
83.94
86.99
80.85
7.83
5.55
9.93
22.51
Percentil
Mundo LAC
88
87
54
65
85
91
58
69
41
42
53
48
90
81
92
97
25
16
40
19
56
40
50
32
42
32
45
33
39
33
40
33
20
23
15
23
15
22
37
24
29
24
30
26
37
16
39
33
36
17
69
59
68
59
77
84
57
69
Ao
2002
2005
2006
2006
2005
2005
2005
2005
2005
2005
2002
2002
2002
2002
2002
2002
2005
2005
2005
2006
2006
2006
2005
2005
2005
2006
2006
2006
2006
145

Level
Variable
Mundo
LAC
16.81
17.39
112.08
157.07
96.22
97.29
97.82
106.76
101.77
110.05
99.99
108.50
103.59
111.56
78.36
84.07
78.68
86.64
78.50
81.59
29.91
30.82
33.58
34.80
27.41
24.62
86.36
93.49
86.26
93.81
87.61
93.30
67.07
66.77
67.98
68.67
67.12
64.92
185192
59555
Gasto por estudiante, primaria ( % PBI per capita)
15.77
14.58
Gasto por estudiante, secundaria ( % PBI per capita)
21.76
17.10
4.53
4.20
Gasto publico en educacin, total ( % del gasto publico)
16.56
16.16
10.18
12.61
8.12
7.66
8.83
9.61
19.61
25.34
16.88
18.68
RD
24.28
158.72
95.06
120.11
98.17
95.64
100.61
69.07
75.45
62.81
34.51
42.35
26.68
77.47
78.49
76.49
52.09
57.39
46.90
32700
8.20
5.86
3.64
16.84
28.80
11.30
17.90
34.30
16.20
Percentil
Mundo LAC
77
89
85
57
27
24
95
94
33
26
29
24
40
24
37
26
41
24
35
24
64
72
72
79
63
71
22
18
24
16
22
16
37
26
37
27
29
27
51
67
18
28
3
29
41
58
67
80
97
59
70
71
73
77
84
53
50
47
Ao
2006
2004
2006
2006
2006
2006
2006
2006
2006
2006
2004
2004
2004
2006
2006
2006
2006
2006
2006
2006
2005
2005
2006
2006
2005
2005
2005
2000
2000

Level
Variable
Mundo
LAC
17.69
21.36
67.00
79.28
83.86
90.60
60.04
68.27
76.63
85.19
77.20
79.96
93.01
96.17
23.08
24.90
4385863 2002683
14.91
8.02
89.31
65.40
48.63
36.58
RD
23.10
79.00
95.00
74.00
81.00
91.00
97.00
14.94
206346
2.18
26.04
49.40
Percentil
Mundo LAC
71
55
48
33
63
77
58
55
40
30
64
63
68
52
50
35
42
20
29
17
49
50
47
81
Ao
2000
2006
2006
2006
2006
2006
2006
2006
2005
2005
2000
2000
146

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Repblica Dominicana

3.1. Benchmarking Anlisis - ndice de Desarrollo Humano . . . . . . . . . . . . . . . 21

4. Benchmarking anlisis de los Objetivos de Desarrollo del Milenio

6. Anexo de Grcos y Tablas

6.1. Distribucin Incondicional- Nivel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Indicadores por areas y ubicacin promedio de la Rep. Dominicana en la Distribucin Incondicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

IDH: Desempeo de la Rep. Dominicana en el contexto Latinoamericano . . . . . 23

Desempeo de la Repblica Dominicana en reduccin de pobreza y desigualdad . 23

Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores educativos . . . . . . . . 27

Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores de salud . . . . . . . . . . 28

Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores laborales . . . . . . . . . 30

Desempeo de la Republica Dominicana en indicadores de Infraestructura . . . . 31

Objetivos de Desarrollo del Milenio - Situacin Actual y Escenarios posibles . . . 36

10. Variables seleccionadas y observaciones disponibles para la Repblica Dominicana 223

Gasto Pblico en Educacin y Salud en Amrica Latina y el Caribe . . . . . . . . 18

Gasto Social comparacin con pases de OECD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

ndice de Desarrollo Humano en la Republica Dominicana . . . . . . . . . . . . . 22

Tasa de pobreza, 4 dlares por da ppp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Tasa de alfabetismo, segn genero ( % jvenes entre 15-24 aos) . . . . . . . . . . 26

Persistencia hasta 5to grado, mujeres ( % del cohorte) . . . . . . . . . . . . . . . 28

Persistencia hasta 5to grado, hombres ( % del cohorte) . . . . . . . . . . . . . . . 29

10. Mortalidad Infantil, menores de 5 aos (cada 1000 nios) . . . . . . . . . . . . . . 30

31. Life expectancy at birth, total (years) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

63. Tasa de completitud, hombres ( % de grupo relevante) . . . . . . . . . . . . . . . 71

95. Gasto publico en educacin, total ( % del gasto publico) . . . . . . . . . . . . . . 92

127. Gasto en consumo nal del gobierno ( % del PBI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

159. Relacin alumnos-maestros, primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136

191. Agua de fuente conables, total ( % de poblacin con acceso) . . . . . . . . . . . 158

223. Mortality rate, infant (per 1,000 live births) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180

255. Enrolamiento escolar, secundaria, mujeres ( % bruto) . . . . . . . . . . . . . . . . 202

observado en el pasado, puede no ser razonable esperar el cumplimiento de dicha meta.

Nivel - Percentil promedio

Cambio - Percentil promedio

(a) Crecimiento anual del PBI per capita ( %)

(b) Gasto Social como % del PBI

en el ao 2005 en los pases de la regin.

(a) Gasto Pblico por alumno, primaria ( % PBI

(b) Gasto Pblico en Salud ( % PBI)

Figura 3: Gasto Social comparacin con pases de OECD

en mejores indicadores de salud, educacin, empleo y bienestar de la poblacin. El anlisis del

vo limitando a un anlisis de nivel del indicador y su ubicacin en la distribucin para todos

Grcos comnmente conocidos como Pen Parades

Benchmarking Anlisis - ndice de Desarrollo Humano

En el contexto de Amrica Latina y el Caribe, la Repblica Dominicana ha ganado posiciones

ranking para todos los pases de ALC.

Benchmarking Anlisis - Indicadores de Pobreza y Desigualdad

El cuadro 3 reeja el desempeo de la Repblica Dominicana en la reduccin de la pobreza

Cuadro 3: Desempeo de la Repblica Dominicana en reduccin de pobreza y desigualdad

(d) Cambio Anual-Distribucin Condicional

Figura 5: Tasa de pobreza, 4 dlares por da ppp

(b) Cambio Anual-Distribucin Condicional

Figura 6: Coeciente de Gini

Benchmarking Anlisis - Indicadores de Educacin

El Cuadro 4 muestra el nivel de los indicadores de educacin en la Repblica Dominicana.

Figura 7: Tasa de alfabetismo, segn genero ( % jvenes entre 15-24 aos)

Cuadro 4: Desempeo de la Repblica Dominicana en indicadores educativos

(b) Cambio Anual-Distribucin Condicional

Figura 8: Persistencia hasta 5to grado, mujeres ( % del cohorte)

(b) Cambio Anual-Distribucin Condicional

Figura 9: Persistencia hasta 5to grado, hombres ( % del cohorte)

Benchmarking Anlisis - Indicadores de Salud

(b) Cambio Anual-Distribucin Condicional

Figura 10: Mortalidad Infantil, menores de 5 aos (cada 1000 nios)

Los resultados presentados en el Cuadro 5 indican que la mortalidad infantil, la mortalidad

6. Anexo de Grcos y Tablas

127. Gasto en consumo nal del gobierno ( % del PBI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

191. Agua de fuente conables, total ( % de poblacin con acceso) . . . . . . . . . . . 158

Grcos comnmente conocidos como Pen Parades

El cuadro 3 reeja el desempeo de la Repblica Dominicana en la reduccin de la pobreza

Figura 6: Coeciente de Gini

6. Anexo de Grcos y Tablas

Figura 22: Pobreza Ocial Nacional, % personas viviendo en pobreza

Figura 30: Gasto en consumo nal del gobierno ( % del PBI)