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Educacin y

Empleabilidad

Bolivia

SNV Bolivia
SNV es una organizacin holandesa dedicada a la lucha contra la pobreza y la inequidad en los mercados emergentes.
Nuestro modelo mixto nos permite operar en ms de 100 oficinas en 32 pases de frica, Asia, los Balcanes y Amrica
Latina.

SNV trabaja en Bolivia con la misin de contribuir a la inclusin econmica y social.

SNV

Bolivia promueve acciones concertadas con el sector


pblico y privado para la apertura de la economa a las mayoras de bajos ingresos, desde acciones de fortalecimiento
de polticas pblicas, el fomento de los negocios inclusivos y
la valoracin de la experiencia laboral.

SNV Bolivia opera como firma consultora, ONG, fondo de inversin social e instituto de conocimiento para la inclusin.

Educacin y Empleabilidad
La falta de articulacin entre oferta formativa y demanda laboral - productiva es una de las causas de la pobreza en Bolivia. El
Plan Nacional de Desarrollo reconoce como principal desafo la
atencin a la relacin entre educacin, produccin y empleo.
Los productos y servicios de SNV en Educacin y Empleabilidad, promueven la inclusin econmica y social, fortaleciendo la
gestin pblica a travs del diseo y ejecucin de Estudios de
Mercado Laboral vinculados a Observatorios de Formacin
y Empleo, el desarrollo de sistemas de apoyo a la Cualificacin de la Experiencia Laboral de las personas y la implementacin de Modelos de Gestin para la modernizacin de la
educacin tcnica y tecnolgica en Bolivia.

Productos y servicios
Fortalecimiento de capacidades institucionales en municipios
para la gestin de estrategias de apoyo a la cualificacin de
la experiencia laboral de las personas.
Diseo de estrategias de gestin de conocimientos por medio
de estudios de mercado laboral y oferta formativa, vinculndolos a observatorios de formacin y empleo.
Diseo de modelos de gestin de la formacin tcnica y
tecnolgica, ajustadas a las dinmicas econmicas - productivas territoriales y sectoriales.

Cualificacin de las personas


Qu es?
El SNV desarroll una estrategia innovadora al crear ambientes
-Mesas Tcnicas Multi-actorales- de corresponsabilidad entre empresarios, trabajadores y gobiernos locales, alineadas con planes de
desarrollo econmico local con inclusin. En estas mesas se disean
y/o validan estndares de competencia, instrumentos de evaluacin
y bases curriculares para realizar procesos de cualificacin de la experiencia laboral y, en su caso, procesos de capacitacin pertinente.
La cualificacin de la experiencia laboral permite:
Implementar sistemas de gestin de capital humano en las empresas privadas y pblicas.
Disear polticas activas de empleo, educativas o de desarrollo
secto-regional.
Flexibilizar y mejorar la calidad y pertinencia de la oferta de
formacin profesional tcnica en sus distintos niveles y modalidades.
Desarrollar planes personales de carrera laboral.

Qu beneficios ofrece?
Beneficios para las empresas privadas grandes y medianas
(empresas ancla para Negocios Inclusivos)
Los beneficios que ofrece la Cualificacin de la Experiencia Laboral
(CEL) en las empresas pueden ser cuantitativos y cualitativos,
mas all de la combinacin de estrategias corporativas tales como
ISO 9000:2000 y 18000, SA 8000, HACCP, CODEX ALIMENTARIUS,
NB, etc., que las acompae.
Por tanto, los beneficios cuantitativos son:
Impacto promedio de 25% en la productividad.
Reduccin en la rotacin del personal.
Reduccin de accidentes y mermas.
Reduccin en costos de reclutamiento.
Apertura de mercados exigentes en calidad.

Los beneficios cualtitativos son:


Mayor prestigio de la empresa y mejor posicionamiento.
Mayor comunicacin y confianza interior.
Mejores relaciones de trabajo
Mejor compromiso de los trabajadores con los objetivos de la
empresa.
Slido capital intelectual

Beneficios para los trabajadores y trabajadoras formales e


informales
La cualificacin de la experiencia laboral (CEL) puede beneficiar a
trabajadores dependientes e independientes (emprendedores, microempresarios formales e informales), al reconocer su experiencia previa en:
1. Valoracin y reconocimiento de conocimientos y habilidades
previos.
2. Mayor libertad en el mercado laboral
3. Mejores posibilidades de promocin en el empleo
4. Acceso a opciones de formacin y capacitacin cortas y ms
accesibles
5. Mayores posibilidades de mejorar el ingreso

Beneficios para la oferta de formacin y capacitacin para el


trabajo
Los beneficios son:
Mejor calidad, pertinencia y equidad de la oferta educativa
Docentes/facilitadores/as mejor
capacitados/as
Relacin interdisciplinaria de los
procesos de enseanza y aprendizaje
Relacin ms estrecha del centro
de formacin con las necesidades del mundo productivo
Mayor flexibilidad curricular que
permita entradas y salidas laterales
Mayor autonoma del/la participante en la definicin de rutas de
formacin y capacitacin

Cmo se hace?
Se crean las condiciones para iniciar procesos de Valoracin de la
Competencia laboral bajo los principios de corresponsabilidad, calidad, pertinencia e inclusin; con las siguientes etapas:

Identificacin
de la demanda,
sensibilizacin
e instalacin de
Mesas Tcnicas

Integracin de
Grupos con
expertos/as por
ocupacin

Estandarizacin de
competencias,
instrumentos
de evaluacin y
bases de diseo curricular
(EBC)

Piloteo de la
evaluacin e
integracin de
portafolios de
evidencias

Inicio de procesos de evaluacin con inclusin econmica


y social

Clientes, acciones, resultados e impacto 20082010, a partir de experiencias piloto en cuatro


Municipios.

Con quines trabajamos y qu esperamos?


Para garantizar corresponsabilidad se integraron Mesas Tcnicas
(MT) sectoriales y multiactorales, plataformas conformadas por
representantes de los sectores empresarial, laboral, comunitario
(en su caso) y gubernamental. La asistencia tcnica, operativa y
metodolgica de SNV en cuatro Municipios nos permite proyectar
los siguientes resultados e impactos:

Inicio de procesos de capacitacin

Municipio de Puerto Prez, La Paz


Resultados obtenidos en el
2008:
Integrantes de MT de Servicios
Tursticos Comunitarios:

a) Cinco normas tcnicas de


competencia laboral,
b) instrumentos de evaluacin y
c) Bases de diseo curricular.

OGD La Paz-Beni

Preparacin de alimentos

Prefectura del Departamento de La


Paz

Limpieza de ambientes para el


turismo comunitario

Direccin de Promocin Turstica del


Gobierno Municipal de La Paz

Operacin del gua de turismo


comunitario

Red de Turismo Social Comunitario


(TUSOCO)

Comercializacin de un emprendimiento comunitario y

Empresas Tursticas Comunitarias,

Administracin de un emprendimiento comunitario

Agencias privadas de Turismo


Swisscontact
Las Unidades Acadmicas Campesinas (de la UCB)
La Primera Escuela Hotelera de Bolivia

Estrategia seguida: Instalacin de la MT sectorial; integracin de cinco


Grupos Tcnicos con expertos y expertas en las funciones a normalizar; relizacin de taller de 80 horas en dos partes, normalziacin y evaluacin de
competencia laboral; formacin de evaluadores y verificadores internos y;
piloteo de procesos de evaluacin.
Qu esperamos en el 2009? Validar las Normas con el Servicio Plurinacional de Certificacin de Competencias (Spcc), apoyar la acreditacin de centros de evaluacin con el Spcc; iniciar procesos de capacitacin y evaluacin;
entregar certificados a los/as primeros trabajadores/as.
Impacto a mediano plazo: el 60 % de los destinos de turismo comunitario
en el Departamen-to de La Paz tiene personal certificado y han mejorado sus
condiciones de trabajo e ingreso.

Municipio de Cercado, Cochabamba


Integrantes de Mesas Tcnicas
Multisectoriales:

Resultados obtenidos en el
2008:

a) Confeccin
b) Madera
c) Metal Mecnica
d) Cuero

a) Cuatro normas tcnicas de


competencia laboral,
b) Instrumentos de valuacin y
c) Bases de diseo curricular.

Cmara de la Pequea Industria y


Artesana Productiva de Cochabamba
(CADEPIA)

Acabado de muebles de madera

Asociacin de Confeccin

Obtener el cuero listo para el


proceso de curtido

Fabricacin de piezas de fierro


forjado y tubos

Ensamble de piezas en prendas


de vestir

Asociacin de Metal Mecnica


APIMEC
FEDEMYPE
Consejo Departamental de Competitividad
PAST
BELTEX
MADERVAF
MOBLEZA
METLICA NACIONAL
MUEBLES A. MURIEL
SALI LTDA
IBEMA EXIMPORT S.R.L.
CURMA S.R.L.
Calzados Vctor
Curtimbre Cochabamba
Productos de Curtiembre
Manufactura Industrial
Instituto de Formacin Femenina Integral (IFFI CECAMISPA)
Comunidad Educativa Tiquipaya Wasi
Escuela Tcnica Mathias Rocklein
(CETWA-ETMR)
INFOCAL Cochabamba
Universidad Mayor de San Simn

Estrategia seguida: Instalacin de Mesa multisectorial, integracin de cuatro Grupos Tcnicos con expertos y expertas en las funciones a normalizar y
relizacin de taller de 80 horas en dos partes: normalziacin y evaluacin de
competencia laboral.
Qu esperamos en el 2009? Aprobacin de financiamiento para procesos
de evaluacin y certificacin. Validar las Normas con el Spcc; formalizar acreditacin de centros de evaluacin; iniciar procesos de capacitacin y evaluacin; entregar certificados a los/as primeros 500 trabajadores/as.
Impacto a mediano plazo: Dos mil trabajadores/as de la base de la pirmide del municipio mejoran sus condiciones laborales y su ingreso.

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Municipio de Montero, Santa Cruz


Resultados obtenidos en el 2008:
a) Una norma tcnica de competencia laboral,
b) Instrumento de evaluacin y
c) Bases de diseo curricular.
Integrantes de Mesa Tcnica:

Resultados obtenidos en el 2009:


Se entregaron 35 Constancias
de Competencia Laboral emitidos por la Universidad Autnoma
Grabriel Ren Moreno a tractoristas de CITTCA, CIAT, Ingenio
Azucarer Guabir, Industria de
Aceites FINO.

Universidad Autnoma Gabriel Ren


Moreno (UAGRM) como Organismo
Certificador pro tmpore

Operacin de tractor con implementos agrcolas

Centro de Investigaciones y Transferencia Tecnolgica de la Caa de


Azcar (CITTCA)
Ingenio Azucarero Guabir
Ingenio Azucarero Roberto Barbery
Paz (UNAGRO)
Asociacin Nacional de Productores
de Oleaginosas (ANAPO)
Cmara Agropecuaria de Oriente (CAO) Industria de Aceites S.A.
(FINO)
Direccin Provincial de Trnsito Montero
Central Obrera Regional de Montero
(COR)
Estrategia seguida: Instalacin de la Mesa Tcnica; integracin de un Grupo
Tcnico con expertos en las funciones a normalizar; relizacin de taller de 80
horas en dos partes, una de normalziacin y otra evaluacin de competencia
laboral; formacin de evaluadores y verificadores internos y externos.
Qu esperamos en el 2009? Aprovacin de financiamiento para procesos
de capacitacin, evaluacin y certificacin; validar las Normas con el Servicio
Nacional de Certificacin de Competencias (SeNCC); apoyar la acreditacin de
centros de evaluacin con el SeNCC; iniciar procesos de capacitacin y evaluacin; entregar certificados a los/as primeros 500 tractoristas.
Impacto a mediano plazo: Al menos 5 mil de los 20 mil trsactoristas del
Norte Integrado del Santa Cruz, estn certificados y mejoran sus condiciones
de trabajo e ingreso.

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Municipio de Santa Cruz de la Sierra, Santa Cruz


Resultados obtenidos en el
2008:

Integrantes de Mesas Tcnicas


Multisectoriales:
a) Electricidad (instalacin domstica y comercial) y
b) Mecnica automotriz

a) Tres normas tcnicas de competencia laboral;


b) Instrumentos de evaluacin y
c) Bases de diseo curricular

Automotriz:

Afinacin de motores a gasolina


con sistema de inyeccin electrnica

Conversin de motores a gas natural comprimido de vehculos


(por validar)

Calificacin de la Conversin de
motores a gas natural comprimido de vehculos (por validar)

Asociacin Crucea de Mecnicos Automotrices (ACMA)


DAMATO
Escuela Profesional Tcnica Miguel
Magone
Instituto de Formacin y Capacitacin Laboral (INFOCAL)
Tecnolgico Santa Cruz
Tecnolgico Sen-Exal
Universidad Autnoma Gabriel Rene
Moreno
Electricidad:
Servicio de Ingeniera Elctrica y
Construccin Civil (SIEEM)
Electro 24
San Miguel S/E
Escuela Profesional Tcnica Miguel
Magone
Instituto de Formacin y Capacitacin Laboral (INFOCAL)
Tecnolgico Santa Cruz
Tecnolgico Sen-Exal
Universidad Autnoma Gabriel Rene
Moreno

Estrategia seguida: Instalacin de Mesa bisectorial; integracin de Grupos


Tcnicos con expertos y expertas en las funciones a normalizar; relizacin de
taller de 80 horas en dos partes: normalziacin y evaluacin de competencia
laboral; formacin de evaluadores y veridficadores internos y externos.
Qu esperamos en el 2009? Aprovacin del financiamiento para llevar
a cabo procesos de evaluacin y certificacin a partir del 2009. Validar las
Normas con el Servicio Nacional de Certificaicn de Competencias (SeNCC);
apoyar la acreditacin de centros de evaluacin con el SeNCC;iniciar procesos
de capacitacin y evaluacin; entregar certificados a los/as primeros 500 trabajadores/as.
Impacto a mediano plazo: Al menos tres mil trabajadores/as del municipio
mejoran sus condiciones laborales y su ingreso.

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Estudios de Mercado Laboral y Demanda


de Recursos Humanos
Municipio de Cercado, Cochabamba
Con la Universidad Mayor de San Simn, se realiz el primer estudio de mercado laboral y demanda de recursos humanos para el
Municipio de Cercado, que destaca las caractersticas actuales del
mercado laboral y sus proyecciones futuras. A partir de este estudio, ser posible que las instituciones locales promuevan la instalacin de un Observatorio de Formacin y Empleo que permita
contar con insumos valiosos tanto para los empleadores y empresarios como para los centros de formacin tcnica y tecnolgica.

Municipio de Yacuiba, Tarija


Con la Universidad Mayor de San Simn y la Universidad Autnoma Juan Misael Saracho se desarroll el Estudio de Mercado
Laboral para la Regin del Chaco. Los resultados de este estudio, permitirn orientar acciones en formacin tcnica, plantear
insumos para la toma de decisiones en los planes y programas
del municipio, particularmente orientados hacia las poblaciones en
condicin de riesgo.
Se han planteado, en coordinacin con actores locales del Municipo e instituciones de apoyo como la Fundacin Autapo, las bases
para el diseo de un Modelo de Gestin para ser implementado en
el Tecnolgico Germn Busch, destinado a garantizar una gestin
integral, sistmica de formacin profesional tcnica con los ms
altos niveles de pertinencia, eficiencia, eficacia y de articulacin
con el mundo del trabajo en su regin de influencia.

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Municipio de Yacuiba, Tarija


El SNV tiene en desarrollo un Estudio de Mercado Laboral para los
Distritos con mayor ndice de pobreza: La Pampa de la Isla, Villa Primero de Mayo y Plan 3000, cuyo objetivo es analizar las principales
fuentes de generacin de ingresos y empleo, la fuerza laboral y las
caractersticas de los auto-emprendimientos, que nos permita identificar las preferencias de formacin de la poblacin, as como las
condiciones socioeconmicas que impiden mejorar sus niveles de formacin. A partir de este estudio, SNV promover, conjuntamente con
otras organizaciones, centros de formacin tcnica y tecnolgica, as
como modelos de calificacin laboral de las personas.

Otras acciones desarrolladas:


Ministerio de Educacin y Culturas (2008)
Dos Estndares de competencia laboral e instrumentos de evaluacin:
Elaboracin de documentos mediante herramienta de cmputo.
Atencin a clientes, mediante informacin documental
Asimismo se formaron evaluadores y verificadores

Seminario Internacional sobre Formacin y Certificacin por Competencias


Realizado con la participacin de ms 250 asistentes representantes
de diferentes organizaciones acadmicas, laborales, pblicas y empresariales de Bolivia, Mxico, Argentina, Chile, Per y Ecuador, para
el intercambio de experiencias sobre Innovaciones en Formacin Tcnica y Certificacin de la Competencia Laboral.

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SNV Bolivia apoya una nueva cultura


empresarial donde los trabajadores
tienen su valor

Oficina Nacional
La Paz
Torre Luca, Piso 7,
Avenida Ballivin N 7975,
esq, calle 13 Calacoto
Telf: (591-2) 2128931 - 2125632 - 2115632
Email: bolivia@snvworld.org

Cochabamba

Santa Cruz

Edif. Comercial Center,


piso 4. Of. 3
Av. Santa Cruz N1274, Esq. Beni. Tel.
4488124

Calle Santiago N 148,


1 1/2 cuadra antes
del 2do anillo,
paralela a la calle Charcas Telf: (591-3)
3496630 - 3496628 Fax: (591-3) 3114482

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