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representativo", ambos han proclamado sus propias reglas como la mas alta
forma de gobierno , sin embargo en contra de dar a los indios o africanos su
autogobierno por motivos que eran de hecho historicistas.
Segn Mill, los indios o los africanos no eran an lo suficientemente
civilizados para gobernarse a s mismos. En algn momento histrico del
desarrollo y la civilizacin (la dominacin colonial y la educacin, para ser
exactos) tuvo que transcurrir antes de que pudieran considerarse preparados
para tal tarea.27 El argumento historicista de Mills consigno a indios, africanos
y otras naciones un imaginario "grosero" en la sala de espera de la historia. De
este modo, la historia se convirti en una versin de esta sala de espera. Nos
dirigimos todos por el mismo destino, Mill afirm, que algunas personas iban a
llegar antes que otras. Eso fue para la conciencia historicista: una
recomendacin a los colonizados a esperar. La adquisicin de una conciencia
histrica, y de un espritu pblico que Mill crea absolutamente necesario para
el arte de la auto-gobierno, fue tambin para aprender este arte de esperar.
Esta espera es la realizacin del "todava no" del historicismo.
Las demandas anticoloniales democrticas del s. XX de autogobierno,
por el contrario, insistan en un "ahora" como el horizonte temporal de la
accin. Desde la poca de la Primera Guerra Mundial a los movimientos de
descolonizacin de los aos cincuenta y sesenta, los nacionalismos
anticoloniales se basaban en la urgencia del "ahora". El historicismo no ha
desaparecido del mundo, pero su "todava no" existe hoy en da en tensin con
esta insistencia global en el "ahora" que marca todos los movimientos
populares hacia la democracia. Esto tena que ser as, porque en su bsqueda
de una base de masas, los movimientos nacionalistas anticoloniales
introdujeron las clases y grupos en la esfera de lo poltico que, por las normas
del liberalismo del siglo XIX europeo, podan solamente mirar cada vez
desprevenidos para asumir la responsabilidad de auto-gobierno. Estos fueron
los campesinos, tribales, los trabajadores industriales semi o no calificados en
las ciudades no occidentales, hombres y mujeres a partir de la subordinacin
social de los grupos, en una palabra, las clases subalternas del tercer mundo
Una crtica del historicismo por lo tanto, va al corazn de la cuestin de
la modernidad poltica en las sociedades no occidentales. Como voy a
argumentar con ms detalle ms adelante, fue a travs del recurrir a alguna
versin de una teora etapista de la historia-que van desde simples esquemas
evolutivos para la comprensin sofisticada de "desarrollo desigual", de la
Europa poltica y el pensamiento social dio cabida a la modernidad poltica de
las clases subalternas.
Esto no era, como tal, una afirmacin terica razonable. Si la
"modernidad poltica" deba ser un fenmeno acotado y definido, que no era
razonable utilizar su definicin como una vara de medir para el progreso social.
Dentro de este pensamiento, siempre se puede decir con razn que algunas
personas son menos modernos que otros, y que el primero necesito un perodo
de preparacin y de espera antes de que pudieran ser reconocidos como
participantes de pleno derecho en la modernidad poltica. Pero esto era
precisamente el argumento del colonizador-el "todava no"- Al cual el
nacionalistas colonizado opuso su "ahora". El logro de la modernidad poltica
en el tercer mundo slo podra tener lugar a travs de una relacin
contradictoria al pensamiento social y poltico europeo . Es cierto que las elites
nacionalistas a menudo ensayaron de sus propias clases subalternas -y
todava lo hacen, siempre y cuando las estructuras polticas lo permitan, la
teora etapista de la historia en la que las ideas europeas de la modernidad
poltica se fundan . Sin embargo, hubo dos desarrollos necesarios en las luchas
nacionalistas que produciran en la prctica, si no terico, el rechazo de las
distinciones historicistas etapistas, entre lo premoderno o no-moderno y lo
moderno. Uno de ellos fue el rechazo de la propia elite nacionalista de la
versin de la "sala de espera" de la historia cuando se enfrento con el uso
europeo de ella como una justificacin para la negacin del "autogobierno" de
los colonizados. El otro fue el fenmeno del siglo XX del campesino como
participante de pleno derecho en la vida poltica de la nacin (es decir, en
primer lugar en el movimiento nacionalista y luego como un ciudadano de la
nacin independiente), mucho antes de que l o ella pudieran ser educados
formalmente en los aspectos doctrinales o conceptuales de la ciudadana.
Un ejemplo dramtico de este rechazo nacionalista de la historia historicista es
la decisin india tomada inmediatamente despus de la independencia del
pas, de basar a la india en el voto universal adultoi. Esto fue una violacin
directa de la prescripcin de Mili. de la enseanza ", dijo Mill en su ensayo
sobre EL gobierno representativo", "debe preceder al sufragio universal" 28.
Incluso el Comit de voto de la India de 1931, que tuvo varios miembros Indios,
pegados a una posicin que era una versin modificada del argumento de Mill.
Los miembros del Comit coincidieron en que a pesar del voto universal sera
el objetivo ideal para la India, la falta general de alfabetizacin en el pas
representa
un
obstculo
muy
grande
para
su
implementation.29 Y sin embargo, en menos de dos dcadas, la India opt por
el sufragio universal de los adultos para una poblacin que era
predominantemente analfabeta. En la defensa de la nueva Constitucin y la
idea de "soberana popular", antes de la Asamblea Constituyente de la nacin
en la vspera de la independencia formal, Sarvepalli Radhakrishnan, que ms
tarde sera el primer vicepresidente de la India, se opuso a la idea de los indios
como un pueblo que no estaba todava listo para gobernarse a s mismo.
Por lo que a l concerna, los indios, alfabetizados o analfabetos, se
adaptaran siempre para el autogobierno. l dijo: "No podemos decir que la
tradicin republicana es ajena a la genialidad de este pas. Lo hemos tenido
desde el principio de nuestra historia. "30 Qu mas fue esta posicion sino un
gesto nacional de la sala de la espera en la cual los indios no tuvieron lugar en
el pensamiento historicista europeo no hace falta decir que, el historicismo se
mantiene vivo y fuerte hoy en da en las todas las prcticas desarrollistas y la
imaginacin del estado indio? .31
La mayor parte de la actividad institucional de gobierno en la India se
basa en una prctica del da a da del historicismo, hay todava un fuerte
sentido en el cual el campesino esta todava siendo educado para ser
ciudadano . Pero cada vez que hay una movilizacin populista / poltica de la
gente en las calles del pas y una versin de LA "democracia de masas" se
hace visible en la India, el tiempo historicista se pone en suspensin temporal.
Y una vez cada cinco aos-o ms frecuentemente, como parece ser el caso en
estos das de la nacin SE produce una actuacin poltica de la democracia
electoral que deja de lado todas las hiptesis de la imaginacin historicista de
la poca. En el da de la eleccin, todos los adultos indios se trata de forma
prctica y tericamente, como alguien que cuenta ya con las habilidades de
eleccin de mayor civilizacin, la educacin o no educacin.
La historia y la naturaleza de la modernidad poltica en un pas ex
colonial como la India lo que genera una tensin entre los dos aspectos de los
subalternos o campesino como ciudadano. Uno de ellos es el campesino que
tiene que ser educada en la civilizacion y que por tanto pertenece a la poca
del historicismo, y el otro es el campesino que, a pesar de su falta de
educacin formal, ya es un ciudadano. Esta tensin es similar a la tensin entre
los dos aspectos de nacionalismo que Homi Bhabha ha identificado como la
utilidad pedaggica y la historiografa nacionalista .32 en la modalidad
pedaggica retrata el mundo campesino, con su nfasis en el parentesco,
dioses, y la denominada suprenatural, como un anacronismo. Sin embargo, la
"nacin" y lo poltico tambin se realizan en los aspectos carnavalescos de la
democracia: en rebeliones, marchas de protesta, eventos deportivos, y en el
voto universal. La pregunta es: Cmo creer que la poltica en estos momentos
cuando el campesino o subalterno surge en el mbito de la poltica moderna,
en su derecho propio, como miembro del movimiento nacionalista
contra el dominio britnico o como miembro de pleno derecho del cuerpo
poltico, sin haber tenido que hacer ningn trabajo de preparacin para calificar
como el "burgus-ciudadano"?
Debo aclarar que, en mi uso de la palabra "campesino" se refiere a
ms de la figura del socilogista del campesino. Tengo la intencin de que el
significado particular, pero cargo la palabra con un significado extendido
tambin. El "campesino" acta aqu como un atajo para todas las relaciones
rurales aparentemente no modernas, no seculares y las prcticas de vida que
constantemente dejan su huella inclusive en las vidas la lite de la India y en
sus instituciones de gobierno. El campesino es sinnimo de todo lo que no es
el burgus (en un sentido europeo) en el capitalismo de la India y la
Por supuesto, esto no fue todo, dijo a la vez y con algo parecido a la
claridad que uno puede lograr con una visin retrospectiva. Hay, por ejemplo,
pasajes en los aspectos elementales de la insurgencia campesina en la India
colonial en la que Guha sigue las tendencias generales a la erudicin europea
marxista o liberal. A veces se dice democrtico de las relaciones de los temas
directos "dominacin y subordinacin" que involucran a la llamada "religiosidad"
o lo sobrenatural, como vestigios de una era precapitalista, no como lo bastante
moderno, y por lo tanto como un indicador de problemas de la transicin al
capitalismo. 42 Estos relatos suelen hacer acto de presencia en los primeros
volmenes de los Estudios Subalternos. Pero estas declaraciones, a mi juicio,
no representan adecuadamente el potencial radical de la crtica de Guha de la
categora de "prepoltica". Por si se tratara de un marco vlido para el anlisis
de la modernidad india, un hecho, podra argumentar a favor de Hobsbawm y
su categora prepoltica ". "se podra sealar, de acuerdo con el pensamiento
poltico europeo, que la categora de" poltica "no era apropiado para el anlisis
de la protesta campesina, para la esfera de la poltica rara vez se abstrae de
las esferas de la religin y el parentesco en las relaciones precapitalistas de
dominacin. Las relaciones cotidianas de poder que implican parentesco,
dioses y espritus que el campesino dramticamente ejemplifica , podran con
justicia ser llamado "prepoltica". El mundo persistente de los campesinos en la
India podra ser legtimamente leido como una seal de lo incompleto de la
transicin de la India al capitalismo, y el campesino se ve con razn como una
"versin anterior", activa, sin duda en el nacionalismo, pero en realidad trabaja
en el mundo histrico-aviso su extincin-.
Lo que voy a construir aqu, sin embargo, es la tendencia opuesta de
pensamiento que es sealada por la inquietud de Guha a la categora de
"prepoltica"., Guha en Insurgencia campesina en la India moderna escribi:
"Fue una lucha poltica". 43 He subrayado la palabra "poltico "en esta cita para
poner de relieve una tensin creativa entre el linaje marxista de los Estudios
Subalternos y las preguntas ms difciles que plante desde el principio acerca
de la naturaleza de lo poltico en la modernidad colonial de la India. El examen,
por ejemplo, ms de cien casos conocidos de las rebeliones campesinas en la
India Britnica entre 1783 y 1900, Guha mostr que las prcticas que pidieron a
los dioses, espritus y otros seres espectrales y divino eran parte de la red de
poder y prestigio dentro de la cual tanto el subalterno y la lite operaba en el
sur de Asia. Estas presencias no eran meramente simblicas de algunas de las
ms profundas y "ms real" realidad secular.44
La modernodad poltica del sur de Asia la, argumenta Guha, rene
a dos lgicas noncommensurable de poder, ambas modernas. Uno de ellos es
la lgica de los marcos cuasi-liberales legales e institucionales que el dominio
europeo introducido en el pas, que en muchos aspectos se deseara tanto por
la lite y las clases subalternas. No me refiero a subestimar la importancia de
este desarrollo. Trenzado con esto, sin embargo, es la lgica de otro conjunto
de relaciones en las que tanto las elites y los subalternos tambin estn
involucrados. Se trata de relaciones que articulan la jerarqua a travs de
prcticas de subordinacin directa y explcita de los menos poderosos por el
ms poderoso. La primera lgica es secular. En otras palabras, se deriva de las
formas secularizadas del cristianismo de que la modernidad marca en el
Occidente, y muestra una tendencia similar hacia la primera toma de una
"religin" de una mezcla de prcticas hindes y las formas de secularizacin
que la religin en la vida de las instituciones modernas de India.45 la segunda
no tiene la laicidad necesaria al respecto, es lo que trae continuamente los
dioses y espritus en el dominio de lo poltico. (Esto es para distinguir entre el
uso secular calculador de "religin" que muchos partidos polticos toman en el
subcontinente.) Para leer estas prcticas como una supervivencia de un modo
antes de la produccin que inexorablemente nos llevara a la etapista y las
concepciones elitistas de la historia, sino que nos llevara de nuevo a un marco
historicista. En ese marco, la historiografa no tiene otra manera de responder
al desafo que representa al pensamiento poltico y la filosofa por la
participacin de los campesinos en los nacionalismos del siglo XX, y por su
aparicin despus de la independencia como ciudadanos de pleno derecho de
un Estado-nacin moderno.
La crtica de Guha de la categora de "prepoltica", sugiero,
fundamentalmente pluralizar la historia del poder en la modernidad global y
separarla
de los relatos universalistas de la capital.
Las preguntas
historiogrficas sobre lo subalternos suponen
que el capitalismo lleva
necesariamente a las relaciones burguesas de poder a una posicin de
hegemonia.46 Si la modernidad india pone la burguesa en contraposicin con
lo que parece preburgus, si lo sobrenatural no secular que existe en la
proximidad de lo secular, y si ambos estn encontrados en la esfera de lo
poltico, no es porque el capitalismo o la modernidad poltica en la India se ha
mantenido "incompleta". Guha no niega las conexiones de la India colonial a
las fuerzas globales del capitalismo. Su punto es que lo que pareca
"tradicional" en esta modernidad eran "tradicionales slo en la medida en que
[su] races se remontan a tiempos pre-coloniales, pero [que eran] de ninguna
manera arcaica en el sentido de estar fuera de moda. "47 Esta fue una
modernidad poltica que con el tiempo dara lugar a una prspera democracia
electoral, aun cuando" vastas reas de la vida y la conciencia de la gente "se
escap de cualquier tipo de" hegemona [burguesa] "48
La presin de esta observacin introduce en el proyecto de Estudios
Subalternos una condicin necesaria-aunque a veces incipiente-crtica tanto el
historicismo y la idea de la poltica. Mi argumento a favor de provincializar a
Europa se sigue directamente de mi participacin en este proyecto. Una
historia de la modernidad poltica en la India no se puede escribir como una
consiste en la cuestin de estar con los dioses y los spirits.51 ser humano
significa, como Ramachandra Gandhi dice, el descubrimiento de "la posibilidad
de invocar a Dios [o de los dioses], sin estar bajo la obligacin de establecer
primero realidad.52 Y esta es una razn por la que deliberadamente no
reproduzco cualquier sociologa de la religin en mi anlisis.
El
plan
de
este
libro
como debe estar claro a estas alturas, provincializar Europa no es un proyecto
de rechazar o descartar el pensamiento europeo. En relacin a un cuerpo de
pensamiento a la que una gran parte debe su existencia intelectual no puede
ser una cuestin de exigir lo que Leela Gandhi ha llamado acertadamente "la
venganza post-colonial" 53. El pensamiento europeo es a la vez indispensable
e insuficiente para ayudarnos a pensar a travs de las experiencias de la
modernidad poltica en las naciones no occidentales, y la provincializacin de
Europa se convierte en la tarea de explorar cmo este pensamiento-que ahora
es patrimonio de todos y que nos afectan a todos-puede ser renovado desde y
para
los
mrgenes.
Pero, por supuesto, los mrgenes son tan plurales y diversos como los centros.
Europa parece diferente cuando se ve desde dentro de las experiencias de
colonizacin o de inferioridad, en determinadas partes del mundo. Profesores
post-coloniales, que hablan de sus distintas zonas geogrficas del colonialismo,
han hablado de Europas. La beca reciente crtica de los latinoamericanistas
Provincializar
a
Europa
17
o afro-caribeos y otros puntos al imperialismo de Espaa y Portugal triunfal-en
la poca del Renacimiento y en declive, como los poderes polticos por parte de
la final del iluminismo 54 La cuestin del post-colonialismo en s se da mltiples
ubicaciones y controversias en las obras de aquellos que estudian el sudeste
de Asia, el Este de Asia, frica y el Pacifico.55 Sin embargo, los mltiples
lugares de Europa y colonialismo son variados, el problema de ir ms all de
las historias eurocntricas sigue siendo un problema comn en todos los limites
geograficos.56
Una cuestin clave en el mundo de la erudicin post-colonial ser el
siguiente. El problema de la modernidad capitalista ya no puede ser visto
simplemente como un problema sociolgico de la transicin histrica (como en
los debates de la transicin "famosos de la historia europea), sino como un
problema de traduccin, tambin hubo un tiempo-antes de que la beca fuera
globalizada-cuando el proceso de traduccin de diversas formas, prcticas y
formas de entender la vida en categorias universalistas poltico-tericos de
origen profundamente europeo pareca a la mayora de los cientficos sociales
una propuesta exenta de problemas. Lo que se consideraba una categora de
anlisis (como el capital) se entiende que han trascendido el fragmento de la
historia europea en la que se pudo haber originado. En la mayora de nosotros
asumimos que una traduccin reconocida como "spero" fue adecuada para la
tarea
de
comprensin.
La monografa en idioma Ingls en los estudios de rea, por ejemplo, fue una
realizacin clsica de este presupuesto.
Una norma, mecnicamente puesta junta y caracterstica de menos
lectura de la monografa en estudios de Asia o la zona era una seccin llamada
"glosario", que lleg al final del libro. Ningn lector espera que alguna vez
seriamente interrumpir su placer de la lectura por tener que pasar las pginas
con frecuencia para consultar el glosario. El glosario reproduce una serie de
traducciones "en bruto" de los trminos nativos, a menudo tomados de los
propios colonos. Estas traducciones coloniales fueron difciles, no slo en ser
aproximadas (y por lo tanto inexacta), sino tambin en cuanto a que estaban
destinados para adaptarse a los mtodos spero-y-listo de la dominacin
colonial. Para desafiar a ese modelo de "traduccin aproximada" es necesario
prestar atencin crtica e implacable con el propio proceso de la traduccin.
Mi proyecto por lo tanto, se vuelve hacia el horizonte que muchos
estudiosos talentosos que trabajan en la poltica de la traduccin han sealado.
Ellos han demostrado que lo que produce la traduccin de aparente
"inconmensurabilidades" no es ni una ausencia de relacin entre las formas
dominantes de conocimiento ni equivalentes a dominar lo que con xito media
entre las diferencias, sino, precisamente, la relacin, en parte opaca que
llamamos "diferencia". 57 Para escribir relatos y los anlisis que producen esta
translucidez-y no la transparencia en la relacin entre las historias no
occidentales y el pensamiento europeo y de sus categoras de anlisis es lo
que busco tanto a proponer e ilustrar en lo que sigue.
Este libro necesariamente se da la vuelta y, si se me permite decirlo, trata de
tomar ventaja de una lnea de falla-central para el pensamiento moderno social
europeo. Esta es la brecha entre las tradiciones analtica y hermenutica de las
ciencias sociales. La divisin es un tanto artificial, sin duda (para la mayora de
los pensadores importantes pertenecen a ambas tradiciones a la vez), pero lo
subrayar aqu con el propsito de aclarar mi posicin. En trminos generales,
se puede explicar la divisin por lo tanto. Analtica de las ciencias sociales
fundamentalmente intenta "desmitificar" la ideologa con el fin de producir una
crtica que mirar hacia un orden social ms justo. Tomo Marx a ser un ejemplo
clsico de esta tradicin. La tradicin hermenutica, por el contrario, produce
una comprensin armoniosa de detalle en busca de una comprensin de la
diversidad de la vida humana-mundos. Se produce lo que podramos llamar 58
"historias afectivas"., Que no afecta a mi propuesta en lo ms mnimo si se
hace en un lenguaje emprico. La tradicin hermenutica, por el contrario, se
encuentra ntimamente ligada a los lugares y formas particulares de vida. Es
por naturaleza crtica del nihilismo de lo que es puramente analtico. Heidegger
es mi icono de esta segunda tradicin.
que este paso del tiempo que es constitutivo tanto de la narrativa y el concepto
de desarrollo es, en las famosas palabras de Walter Benjamin, el tiempo
secular, vaco y homogneo de la historia.68 ideas, viejas y nuevas, sobre las
discontinuidades, rupturas y los cambios en el proceso histrico que de vez en
cuando desafiaron el dominio del historicismo, pero para mucho la historia
escrita sigue an siendo muy historicista. Es decir, todava tiene su objeto de
investigacin a nivel interno unificado, y lo ve como algo en desarrollo en el
tiempo. Esto es particularmente cierto para todas sus diferencias con el
historicismo-clsica de los relatos histricos sostenidos por ideas marxistas o
liberales del mundo, y es lo que subyace en las descripciones y las
explicaciones en el gnero de "historia de" el capitalismo, la industrializacin, el
nacionalismo, y as sucesivamente.
Observacin: Los nmeros que encuentran a lo largo del texto, son las notas al
pie, que el autor realiza, debo decir que no he podido tomar contacto con la
misma debido a que no estn en el material trabajado. Si he decidido dejarlas a
pesar de ello.
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