Educacion Sanitaria Nanchoc

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y
TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES DEL DISTRITO DE NANCHOC NANCHOC SAN MIGUEL - CAJAMARCA
INDICE
1.0
ANTECEDENTES:.......................................................................................................2
2.0
OBJETIVO GENERAL.................................................................................................2
2.1
2.2
2.3
3.0
3.1
3.2
3.3
3.4
4.0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
OBJETIVOS ESPECFICOS........................................................................................................2
POBLACIN OBJETIVO:................................................................................................................2
LOCALIDADES DE LA POBLACION OBJETIVO...................................................................3
PLAN DE ACTIVIDADES:............................................................................................4
PLAN DE EDUCACION SANITARIA........................................................................................5
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DE LA EDUCACION SANITARIA...................................5
PLAN DE EDUCACION SANITARIA ANTES, DURANTE Y DESPUES DE LA OBRA.............6
METODOLOGIA DE LA INTERVENCION DE LAS CAPACITACIONES TALLERES..............7
INFORME DEL TALLER PARTICIPATIVO........................................................................8
INTRODUCCIN:.......................................................................................................................... 8
OBJETIVOS:................................................................................................................................ 8
EQUIPO DE CAPACITACIN...........................................................................................................8
ESTRATEGIA:............................................................................................................................ 10
RESULTADOS:........................................................................................................................... 12
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE LAS CAPACITACIONES TALLERES......................13
EDUCACION SANITARIA

LA EDUCACION SANITARIA EN EL PROYECTO: MEJORAMIENTO Y

AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE,
DESAGUE Y TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES DEL DISTRITO DE
NANCHOC- NANCHOC SAN MIGUEL - CAJAMARCA.
1.0 ANTECEDENTES:
Actualmente las zonas que conforman el proyecto, han sido
declarados en emergencia por el consumo de agua a travs de
piletas y con una continuidad de tres horas de servicios al da y como
alternativa de cubrir su demanda de agua de consumo las
beneficiarios almacenan el agua en tachos, baldes y cilindros; cuya
calidad no es considerada apta para el consumo humano ya que no
cuenta con un control sanitario que analice sus fuentes; originando
como consecuencia la proliferacin de enfermedades infecciosas
intestinales y parasitarias en la poblacin.
En vista de ello la Municipalidad Distrital de Nanchoc con la finalidad
de paliar la situacin de emergencia ha acordado financiar en forma
conjunta con el Programa Agua Para Todos, el cual considera
necesario que la poblacin fija beneficiada reciba educacin sanitaria
a fin de garantizar la sostenibilidad del proyecto.
2.0 OBJETIVO GENERAL

Generar en la poblacin beneficiada la toma de conciencia para
consumir agua potable de calidad segura a fin de disminuir la
proliferacin de enfermedades infecciosas intestinales y parasitarias
de origen hdrico.
2.1
2.2
OBJETIVOS ESPECFICOS
Valorar la importancia del agua potable.

Desarrollar capacidades y habilidades para su
adecuado
almacenamiento.
Fortalecer actitudes positivas hacia
hbitos de higiene y
cuidado de los alimentos.
Conocer la importancia de realizar un control de la calidad del
agua de consumo.
Proponer un sistema de vigilancia de la calidad de agua en sus
localidades.
Poblacin Objetivo:
EDUCACION SANITARIA

La educacin sanitaria estar dirigida a la poblacin fija de todos los

niveles socio-econmicos de los beneficiarios los que por sus escasos
recursos e inapropiadas costumbres los hace ms vulnerables a
contraer enfermedades infecciosas intestinales (diarreas) y
parasitarias de origen hdrico.
Distrito de Nanchoc donde se realizara la educacin sanitaria

2.3
LOCALIDADES DE LA POBLACION OBJETIVO
En coordinacin con las autoridades ediles en el distrito de Nanchoc,

se han clasificado a las asociaciones de vivienda cuyos pobladores
presentan en forma predominante las caractersticas socioeconmicas
D y E constituyendo por lo tanto la poblacin objetivo donde se
realizar la educacin sanitaria antes, durante y despus de la
ejecucin de la obra.
HABILITACIN URBANA
EDUCACION SANITARIA
N
LOTE
S
SITUACIN FSICOLEGAL DE
HABILITACIN
3

DISTRITO DE NANCHOC
325
LOTES PROYECTADOS
118
TOTAL DE LOTES HABITADOS

TOTAL
PLANO TRAZADO DE
LOTIZACION APROBADO
EN PROCESO DE
REGULARIZACION-NO
TIENE COFOPRI
443
443
3.0 PLAN DE ACTIVIDADES:
Actividades
Coordinacin
con autoridades
ediles.
Responsables
Equipo
especializado
de
educacin
sanitaria.
Grupos Meta
Cronograma
Gerente
de
Desarrollo
3ra semana de
Humano .
Mayo.
Asociaciones de
vivienda
ms
Reconocimiento Equipo
representativas 1ra semana de
por
muestreo especializado
de
cada Junio .
de asociaciones de
educacin distrito.
de vivienda del sanitaria.
distrito
Junta directiva
Reuniones con Autoridades
central y lder
dirigentes
de ediles de cada de
asociaciones de distrito
y organizaciones
4ta.semana de
vivienda
Equipo
de base de las Junio.
especializado
asociaciones de
de
educacin vivienda.
sanitaria.
Elaboracin del
programa
de Equipo
capacitacin.
especializado
de
educacin
sanitaria.
EDUCACION SANITARIA
15% poblacin 1ra

Semana
fija
de
los de Julio.
niveles
socioeconmico
C y D de los 3
distritos y en
4

rplica al 80%
de la poblacin.
Elaboracin del
folleto sobre el
agua de calidad
segura
y
almacenamient
o.
4ta.semana de
Equipo
Para el 80% de Julio.
especializado
la poblacin fija
de
educacin en rplica.
sanitaria.
Equipo
Elaboracin de especializado
Estudio
Informe Final
de
educacin definitivo
sanitaria.
3.1
4ta.semana de
Julio.
PLAN DE EDUCACION SANITARIA
PRESENTACION
La educacin sanitaria comprender:
Primer taller participativo dirigido a los lideres de

las asociaciones de vivienda y Distritos conforman el pblico
objetivo.
Capacitaciones constituidas por presentacin de contenidos y
talleres dirigidos al 40% de la poblacin objetivo del distrito;
durante y despus de la obra.
Rplicas a cargo de los lderes y dirigentes que recibieron las
capacitaciones a fin de hacer el efecto multiplicador en el 80%
de la poblacin objetivo.
Folletos de afianzamiento de los contenidos impartidos en las
rplicas
Afiches y Campaas de promocin de la salud a cargo del
municipio en coordinacin con el Sector salud ejecutadas en
cada distrito con la finalidad de promover en la poblacin
beneficiada
las prcticas
de higiene, el adecuado
almacenamiento del agua potable, as como la
mejor
disposicin de aguas residuales.
3.2
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DE LA EDUCACION SANITARIA
EDUCACION SANITARIA

El equipo especializado de educacin sanitaria coordinar con el

municipio y otras entidades institucionales del distrito de Nanchoc, la
ejecucin de las diversas actividades que sta comprende.
El 40% de la poblacin objetivo ser convocado a travs de los
dirigentes
quienes tendrn en cuenta en la seleccin
preferentemente a las amas de casa que dirijan organizaciones de
base como vaso de leche, comedores populares, guarderas entre
otros, por ser ellas las que estn en contacto directo con las
actividades cotidianas del hogar y del cuidado de los nios y nias.
Las capacitaciones y talleres se realizarn en ambientes cerrados con
las condiciones mnimas de luz y mobiliario, preferentemente en
horarios nocturnos y en grupos no mayores de 50 participantes.
Las rplicas en la poblacin objetivo sern a travs de charlas
informativas y estarn a cargo de los dirigentes de base y de los
lderes que recibieron la capacitacin, tambin se propone la difusin
de estos contenidos a travs de
pasacalles, pancartas, en
coordinacin con el municipio.
La edicin e impresin de los afiches recaer en la empresa
ejecutora de la obra y en los municipios, los que sern entregados en
las rplicas.
Se establecern convenios y acuerdos entre el municipio, el sector
salud y las organizaciones sociales de base para la realizacin de
campaas de promocin de la salud.
3.3
PLAN DE EDUCACION SANITARIA ANTES, DURANTE Y DESPUES

DE LA OBRA
ETAPAS
Antes de
la obra
OBJETIVOS
RESULTADOS
RESPONSABLES
-Valorar
la
importancia del
agua potable
-Desarrollar
capacidades
y
habilidades para
su
adecuado
almacenamient
o
Taller
participativo:
Informe
del
proyecto y
LA
IMPORTANCIA DEL
CUIDADO
DEL
AGUA
-Equipo
especializado
-Equipo
de
Promocin
y
desarrollo de cada
A.H.
EDUCACION SANITARIA
-Folleto
sobre:LA
IMPORTANCIA
DEL
CUIDADO DEL AGUA
POTABLE
Edicin
:Equipo
especializado
Impresin:
Empresa
encargada
del
proyecto
Difusin:
Dirigentes
y
GRUPOS
META
Dirigentes
y
lderes de las
asociaciones
de vivienda de
cada distrito.
100% de
poblacin
objetivo.
la

lideres.
Propiciar en las
familias
el
consumo
y
adecuado
almacenamient
o
del
agua
potable
Durante
la
ejecuci
n de la
obra.
CapacitacinTaller: CONSUMO
Y
ALMACENAMIENTO
ADECUADO
DEL
AGUA POTABLE.
Pasacalles
en
asociaciones de cada
distrito
promoviendo
el
consumo de agua
potable para la vida
y salud.
Charla informativa y
Folleto que refuerce
los
contenidos del
taller
Familias
desarrollan
buenas
prcticas
higiene.
EDUCACION SANITARIA
de
CapacitacinTaller: HABITOS DE
HIGIENE
- Lavado de manos
Higiene
de
alimentos
-Equipo
especializado
-Equipo
de
Promocin
y
desarrollo de cada
Municipio
40%
de
poblacin
objetivo.
la
Autoridades ediles
y educativas
80%
de
poblacin
objetivo.
la
80%
de
poblacin
objetivo.
la
Dirigentes
y
lderes comunales
Edicin
:Equipo
especializado
Impresin:
Empresa
encargada de la
obra.
Difusin:Dirigentes
y lideres
-Equipo
especializado
-Equipo
de
Promocin
y
desarrollo de cada
Municipio
40% de la pob.
objetivo.
Replica al
80%
de
la
poblacin.

Despus
de
la
obra
Conocer
la
importancia de
realizar
un
control de la
calidad del agua
de consumo.
Proponer
un
sistema
de
vigilancia de la
calidad de agua
en
sus
localidades.
CapacitacinTaller: CONTROL Y
VIGILANCIA DE LA
CALIDAD
DEL
AGUA
DE
CONSUMO
Elaboracin
Afiche
de
Equipo
de
profesionales
especializados.
-Autoridades
ediles
-Centros de salud
Edicin:
equipo
profesionales
especializados.
Lideres
y
dirigentes de
organizaciones
de base
80%
de
poblacin
objetivo.
Impresin:
autoridades ediles
de cada distrito.
Difusin:
dirigentes y lideres
que
recibieron
capacitacin.
3.4
METODOLOGIA DE LA INTERVENCION DE LAS CAPACITACIONES

TALLERES
La metodologa a desarrollar en las capacitaciones y talleres ser

activa y participativa.
Los contenidos se presentaran en un lenguaje gil y sencillo de tal
manera que despierten el inters y fcil comprensin de los
participantes. Se utilizaran recursos didcticos como: lluvia de ideas,
socio dramas, prcticas demostrativas, canciones, entre otros.
Los talleres se trabajaran en equipo los cuales tendrn que presentar
un producto.
Se utilizaran materiales didcticos; tales como; rotafolios, laminas
motivadoras, laminas de refuerzo, laminas de contenido, grficos,
papelgrafos, entre otros.
Las capacitaciones talleres constara de mdulos educativos el mismo
que puede tener una o mas sesiones.
Cada sesin tendr una duracin de 1 hora con 45 minutos.
Los talleres sern evaluados al trmino de cada sesin para validar el
logro de los aprendizajes.
EDUCACION SANITARIA
la

4.0
INFORME DEL TALLER PARTICIPATIVO
4.1 Introduccin:
Con la finalidad de dar a conocer a la poblacin beneficiada por el proyecto
Mejoramiento y ampliacin del Plan maestro de Saneamiento, agua
potable, desage y tratamiento de aguas residuales del Distrito de
Nanchoc los alcances de dicho proyecto y los actores sociales que
intervendrn en el mismo se convoc, gracias a la participacin de los
municipios, a los dirigentes y lideres de las asociaciones de vivienda y
asentamientos humanos beneficiarios, para que asistan al primer taller
participativo .
En dicho taller adems de la informacin tcnica y administrativa dada por
el
ingeniero
consultor
las capacitadoras
emplearon
estrategias
metodolgicas a fin de sensibilizar en la poblacin la importancia del
consumo de agua potable y el desarrollo de habilidades para consumirla lo
que garantizar mejora de calidad de vida . Asimismo se promovi la
participacin de los actores sociales para la viabilidad del proyecto.1
4.2 Objetivos:
1. Valorar la importancia del agua potable
2. Desarrollar
capacidades y habilidades
almacenamiento
4.3
para
su
adecuado
Equipo de Capacitacin
El equipo de capacitacin que intervino en este primer taller participativo

estuvo conformado por::
- Una directora quien tiene la profesin de sociologa y educacin .
- Tres Capacitadotas : 01 educadora, 01 trabajadora social y 01
enfermera.
EDUCACION SANITARIA

Reunin del primer taller participativo con dirigentes y lderes de los

Beneficiarios
Reunin del primer taller participativo con dirigentes y lderes de los

Beneficiarios
EDUCACION SANITARIA
10

Material didctico del primer taller en Nanchoc
Foto de taller en Carahuasi
4.4
Estrategia:
El primer taller participativo se realiz en todo el Distrito de Nanchoc

simultneamente en los locales proporcionados por los respectivos A.H.
Cada sesin comprendi:
A).-La intervencin del Ingeniero Consultor quien presento:
El informe del estudio del proyecto y la obra a ejecutarse.

Las especificaciones tcnicas del estudio y de la obra.
EDUCACION SANITARIA
11

La responsabilidad del Municipio de cada A.H. quien tiene cargo una

parte la gestin econmica y financiera.
La responsabilidad de Epsel quien garantizar el agua de calidad y
tiene a cargo la gestin comercial y una parte la gestin econmica y
financiera.
En dicha intervencin se absolvieron las preguntas tcnicas realizadas por

algunos dirigentes.
B).-La intervencin de la capacitadora responsable quien desarroll
las siguientes estrategias metodologicas:
Dinmicas motivadoras para propiciar el dialogo y rescatar los

saberes previos sobre los problemas que afectan a su comunidad por el
consumo de agua no potable.
Presentacin y explicacin del rbol de problemas.
Formacin de grupos de 6 personas a quienes se les entreg tarjetas
para que anoten en cada una de estas los problemas de salud que ha
tenido su poblacin, las causas y las consecuencias respectivamente.
Las tarjetas de los problemas de salud se pegaron en el tronco del
rbol, las causas en la raz y las consecuencias en las ramas.
Despus de analizar y jerarquizar las enfermedades de origen hdrico,
se plantearon diversas alternativas de solucin llegando a la conclusin
que el proyecto es la solucin inmediata donde todos los actores sociales
estn involucrados de ah que: La comunidad, El municipio y Epsel tienen
responsabilidades compartidas para optimizar este proyecto porque: LA
TAREA DEL AGUA, ES LA TAREA DE TODOS.
Se prometi la difusin de los contenidos a travs de un folleto el
mismo que ser repartido a la poblacin objetivo de cada comunidad.
Esquema de las Estrategias Metodologicas empleadas en el primer

taller participativo
Importancia del
Agua para la
Vida y la Salud
rbol de Problemas
Alternativas de Solucin
Estrategias de Solucin:
Desarrollo de
Habilidades
CONEXIN DOMICILIARIA
El agua Potable
Desinfeccin del Agua
Mtodos de Conservacin
del Agua para Bebida y
Preparacin de Alimentos
12
EDUCACION SANITARIA

4.5
Resultados:
Entre los problemas de salud derivados del consumo del agua contaminada,
los participantes identificaron principalmente las infecciones estomacales
expresadas como: diarreas y clicos; especificando como grupo vulnerable a
los nios.
Entre las causas se identificaron las derivadas de:
1. La fuente de agua: Proveniente de pozos clandestinos no autorizados
por la autoridad sanitaria.
2. La distribucin del agua: La venta de agua no clorificada transportada
en camiones cisternas contaminados, oxidados y sin control sanitario.
3. Uso del Agua: El almacenamiento inadecuado en cilindros oxidados,
en tanques son desinfeccin peridica.
Entre las consecuencias reportadas por los participantes figuran la
afectacin de su economa dado que se destina el presupuesto familiar a
gastos de medicinas y el desarrollo inadecuado de los nios.
Posteriormente, luego de la discusin generada en torno al tema se motiv
a los participantes a identificar alternativas de solucin a partir de sus
propios recursos comunitarios. Al respecto los participantes identificaron
alternativa de solucin en diferentes niveles:
1. Nivel individual: Educacin Sanitaria en un proceso permanente con
participacin del sector salud.
EDUCACION SANITARIA
13

2. Nivel Comunitario: Gestionar el acceso a agua potable y alcantarillado

y vigilancia del manejo adecuado del agua dentro de cada hogar.
3. Nivel Edil: Control sanitario de los camiones cisternas y de la calidad
del agua con participacin del Sector Salud y la organizacin vecinal.
Asimismo la certificacin y carnetizacin del Municipio a las empresas
autorizadas de la distribucin de agua.
Finalmente la informacin compartida sobre el agua potable, los mtodos de
desinfeccin y el almacenamiento adecuado del agua fueron recibidos con
mucha expectativa y ayudo a fortalecer los conceptos y practicas que los
pobladores venan desarrollando.
CapacitTaller
DinmicasTaleres
motivadoras
para
Rescatar saberes previos
Lluvia de ideas
Definir conceptos
Socio drama
Presentacin de la
informacin
4.6
Imgenes
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE LAS CAPACITACIONES
TALLERES.
Texto
Capacit-Taller
Desarrollo de Habilidades
Conductas a promover
Ideas fuerza
Aprender haciendo
Aprender a Ser
14
EDUCACION SANITARIA
para
Aprender a Convivir

Al final:
Se har una evaluacin
Taller: La
del repartir
Aguaa la poblacin
Se Importancia
repartir folletos para
Objetivo: Valorar la importancia del agua y desarrollar habilidades

para su cuidado y almacenamiento.
1er.Paso: Presentacin del Problema

Estrategia: La capacitadota presenta un
rbol y seguidamente entregar tarjetas
a los participantes (organizados en 4
grupos) a quienes pedir que anoten en
cada una :
- Una enfermedad originada por el
agua
EDUCACION SANITARIA
15

Causa de la enfermedad originada

por el agua
- Consecuencia de la enfermedad
originada por el agua
Luego ir pegando las tarjetas de la
siguiente manera:
Tronco: Enfermedad
Raz: Causas
Ramas: Consecuencias
Visualizando los problemas analizamos si
son realmente problemas de origen
hdrico.
-
2do. Paso: Alternativas de Solucin

Estratgia: La capacitadota pregunta
alos participantes:
Qu
alternativas
de
solucin
plantearan a los problemas de
salud identificados previamente?
En un papelote se anotan las respuestas
y se ordenan a partir de las ms viables.
3er. Paso:
informacin
Comunidad
Presentacin
Autoridades
ediles
de
la
Gestionar
EPSEL
Plan de
emergencia
Idea Fuerza:
LA TAREA DEL AGUA ES TAREA DE
TODOS
Presentacin de la Palabra:
AGUA POTABLE
Se les pregunta:
Qu es el agua potable para
ustedes?
EDUCACION SANITARIA
16

Se les pide que con una sola palabra

definan el concepto. La lluvia de ideas se
anota en un papelote y se elabora un
mapa conceptual.
Agua potable: es agua de buena
calidad, tratada, para que las
personas lo consuman y no se
enfermen.
Idea Fuerza:
EL AGUA POTABLE ES LIMPIA,

INCOLORA, SE SABOR
AGRADABLE, APTA PARA EL
CONSUMO HUMANO
Se presentan dos lminas:
INCLUDEPICTURE "http://tbn0.google.com/imag
es?q=tbn:Kwv54xfLnoxYrM:http://www.craaltarib
EL AGUA LIMPIA
agorza.net/IMG/gota-304x214.gif" \* MERGEFORM
ES IMPORTANTE
ATINET
PARA LA SALUD Y
LA VIDA
Se les pregunta:
Qu hacer entonces?... Hay que
desinfectarla Cmo?
De la siguiente manera:
Hirvindola hasta 3 minutos

Echndo 1 gota de leja por
cada litro de agua, mezclar
bien, y esperar 30 minutos
antes de consumirla.
Usando pastillas de cloro,
siguiendo
las
instrucciones
para su uso.
Idea Fuerza:
EDUCACION SANITARIA
17

CUIDAMOS NUESTRA SALUD

DESINFECTANDO EL AGUA
3er.Paso: Conservacin del Agua
Desinfectada para beber y preparar
los alimentos.
Estrategia:
preguntas:
Se
procede
realizar
Cmo se conserva el agua?

Se anotan las respuestas en un papelote.
A partir de las respuestas se orienta la
informacin en:
Conservacin del agua para beber
DIBUJO
Se limpia con agua y detergente
Se desinfecta con leja
Se coloca un caito para evitar
contaminarlo
Conservacin del agua para otros

usos
DIBUJO
Se limpia con agua, detergente y
escobilla
Se desinfecta con leja
Se tapa bien
NO ES RECOMENDABLE UTILIZAR
RECIPIENTES RECICLADOS O DE
COLORES
BRILLANTES
PORQUE
TIENEN SUSTANCIAS QUIMICAS QUE
HACEN DAO
EDUCACION SANITARIA
18

Idea Fuerza:
CONSERVAMOS EL AGUA PARA
CONSERVAR LA SALUD
EDUCACION SANITARIA
19

Educacion Sanitaria Nanchoc

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MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

LA EDUCACION SANITARIA EN EL PROYECTO: MEJORAMIENTO Y

2.0 OBJETIVO GENERAL

Valorar la importancia del agua potable.

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

La educacin sanitaria estar dirigida a la poblacin fija de todos los

Distrito de Nanchoc donde se realizara la educacin sanitaria

LOCALIDADES DE LA POBLACION OBJETIVO

En coordinacin con las autoridades ediles en el distrito de Nanchoc,

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

TOTAL DE LOTES HABITADOS

3.0 PLAN DE ACTIVIDADES:

15% poblacin 1ra

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

PLAN DE EDUCACION SANITARIA

La educacin sanitaria comprender:

Primer taller participativo dirigido a los lideres de

ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DE LA EDUCACION SANITARIA

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

El equipo especializado de educacin sanitaria coordinar con el

PLAN DE EDUCACION SANITARIA ANTES, DURANTE Y DESPUES

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

METODOLOGIA DE LA INTERVENCION DE LAS CAPACITACIONES

La metodologa a desarrollar en las capacitaciones y talleres ser

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

INFORME DEL TALLER PARTICIPATIVO

El equipo de capacitacin que intervino en este primer taller participativo

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

Reunin del primer taller participativo con dirigentes y lderes de los

Reunin del primer taller participativo con dirigentes y lderes de los

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

Material didctico del primer taller en Nanchoc

Foto de taller en Carahuasi

El primer taller participativo se realiz en todo el Distrito de Nanchoc

El informe del estudio del proyecto y la obra a ejecutarse.

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

La responsabilidad del Municipio de cada A.H. quien tiene cargo una

En dicha intervencin se absolvieron las preguntas tcnicas realizadas por

Dinmicas motivadoras para propiciar el dialogo y rescatar los

Esquema de las Estrategias Metodologicas empleadas en el primer

Desinfeccin del Agua

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

2. Nivel Comunitario: Gestionar el acceso a agua potable y alcantarillado

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

Objetivo: Valorar la importancia del agua y desarrollar habilidades

1er.Paso: Presentacin del Problema

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

Causa de la enfermedad originada

2do. Paso: Alternativas de Solucin

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

Se les pide que con una sola palabra

EL AGUA POTABLE ES LIMPIA,

Hirvindola hasta 3 minutos

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

CUIDAMOS NUESTRA SALUD

Cmo se conserva el agua?

Conservacin del agua para otros

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL PLAN MAESTRO DE SANEAMIENTO, AGUA POTABLE, DESAGUE Y

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