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COLECCIN CONJUNCIONES
Cada nio presenta una situacin distinta. Cuando un trastorno ya est instalado, es
difcil revertirlo y los progresos son muy lentos, con gran sufrimiento familiar. Antes de
que se consolide el problema, especialmente antes de los dos aos, se puede dar
cuenta de signos que permiten detectar cuestiones en la estructuracin psquica,
investigar la causa y elaborar estrategias que permitan, tal vez, cambiar la historia.
Pedidos:
LIBRERA
TCNICA CP67
Tel.:
(54 11)
4314-6303
E-mail:
cp67@cp67.com
COLECCIN CONJUNCIONES
3ra.
Nios desatentos e
hiperactivos
Estructuracin psquica
y subjetivacin del nio
de escolaridad primaria
De la puesta de lmites a la
construccin de legalidades
EDICIN
El trabajo de la latencia
Silvia Bleichmar
Rodolfo Urribarri
Retraso mental en
nios y adolescentes
Futuro porvenir
Ricardo Rodulfo
Jvenes, crisis
y saberes
Clnica
psicopedaggica
y alteridad
Orientacin vocacional
ocupacional en la escuela,
la universidad y el hospital
Encuentros en el tratamiento
de nios y adolescentes
Luisa Wettengel y
Gerardo Prol (comps.)
Aprendizaje, sujetos
y escenarios
Tratamiento de los
problemas en el
aprendizaje
Investigaciones y prcticas
en psicologa educacional
2da.
EDICIN
Actualizacin en clnica
psicopedaggica
El placer de criar,
la riqueza de pensar,
Intervenciones en
primera infancia
Prevencin y asistencia
en salud y educacin
El juego, historia
de chicos
Funcin y eficacia
del juego en la cura
La integracin escolar
como problemtica
profesional
Alicia Rozental
Aproximaciones
psicoanalticas
al juego y al aprendizaje
Ensayos y errores
Mario Waserman
Distribuye: