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PLANIFICACIN ANUAL
2012 - 2013
DOCENTE: Tlgo. Marcelo Rojas
REA: Instrumental
CURSO: Primero de Bachillerato
EJE INTEGRADOR DEL REA: Desarrollar acciones de EJES DEL APRENDIZAJE: Uso de herramientas tecnolgicas
uso de herramientas Tics, que ejerzan apoyo en las Tics, escritura en un dispositivo informtico
dems ciencias
OBJETIVO DEL AO ACADMICO
Comprender, analizar y aplicar el manejo de procesador de palabras Microsoft Word 2010, utilizando cada una de estas
opciones que representa esta herramienta para la aplicacin de tareas cotidianas.
EJES TRANSVERSALES:
Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacin
Educa para el desarrollo del conocimiento mediante la construccin del saber y el uso significativo y servicial de la ciencia
y la tcnica
BLOQUES
BLOQUES1
Herramientas Ofimticas
BLOQUES2
Navegacin den internet
BLOQUES3
Redes Sociales
BLOQUES4
Bitcora electrnica
BLOQUES5
Herramientas para la
Organizacin del Conocimiento
PRECISIONES METODOLOGICAS
PARA LA ENSEANZA Y EL
APRENDIZAJE
Aclarar conceptos de cada uno de
los trminos relacionados
Explicar la aplicacin de cada
opcin
Realiza lluvias de ideas en la
realizacin de ejercicios
En sus tareas diarias ve la
necesidad de optimizar procesos.
Conocedor de sus conocimientos
previos. Aplicando en invitaciones
comunicados en su vivir.
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACION
Uso de las herramientas
ofimticas aplicadas a tareas
acadmicas concretas.
Escribe, edita, corrige y
publica textos para las
diferentes
asignaturas
utilizando
formatos
y
tcnicas.
Conoce lo que es una tabla de
datos.
TIEMPO
36 SEMANAS
BIBLIOGRAFA
Lineamientos
curriculares para el
nuevo bachillerato,
Asignatura
Informtica
aplicada
a
la
educacin
Carnoy, M. (2004).
Las
TIC
en
la
enseanza:
posibilidades
y
retos.
UOC.
La
BLOQUES6
Galera de arte en lnea, y
seleccin de herramientas o
recursos digitales
Realiza invitaciones
grupo de personas
un
Elabora presentaciones en
las
distintas
asignaturas
interrelacionndose entre s.
Disea y aplica los clculos
para realizar el proceso de
notas en varias hojas,
utilizando las funciones
adecuadas. Utiliza cuadros
estadsticos
universidad virtual.
Extrado el 2 de
abril de 2011 del
sitio
web:
http://www.uoc.edu/
inaugural04/esp/car
noy1004.pdf
Castillo, S. (2008).
Propuesta
pedaggica basada
en
el
constructivismo
para el uso ptimo
de las TIC en la
enseanza
y
el
aprendizaje de la
matemtica. Revista
Latinoamericana de
investigacin
en
matemtica
educativa.
TOTAL
...
VICERRECTOR(A)
..
Fecha de Entrega
EJE INTEGRADOR DEL REA: Desarrollar acciones de EJES DEL APRENDIZAJE: Uso de herramientas tecnolgicas
uso de herramientas Tics, que ejerzan apoyo en las Tics, escritura en un dispositivo informtico
dems ciencias.
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACION
Procesador de
Textos(Office 2010)
Uso
de
las
herramientas
ofimticas aplicadas a tareas
acadmicas concretas.
Conocer
y
realizar
correspondencia en los textos.
BLOQUE 1
Presentaciones (Power
Point 2010)
Elaborar
presentaciones en
proyectos de clase
Utilizar vnculos y funciones
organizando su informacin para
sus tareas.
para
las
incluyendo
.
DOCENTE
.
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EJE INTEGRADOR DEL REA: Desarrollar acciones de EJES DEL APRENDIZAJE: Uso de herramientas tecnolgicas
uso de herramientas Tics, que ejerzan apoyo en las Tics, escritura en un dispositivo informtico
dems ciencias.
OBJETIVO DEL AO ACADMICO
Comprender, analizar y aplicar el manejo de procesador de palabras Microsoft Word 2010, utilizando cada una de estas
opciones que representa esta herramienta para la aplicacin de tareas cotidianas.
EJES TRANSVERSALES:
Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacin
Educa para el desarrollo del conocimiento mediante la construccin del saber y el uso significativo y servicial de la
ciencia y la tcnica
BLOQUE 2
Navegacin en
Internet
Correo Electrnico
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACION
Distingue
y
utiliza
los
navegadores y buscadores en
una lista de cotejo
Utilizar las redes sociales en
un trabajo corporativo.
Crea
Emails
enviando
informacin en texto como
archivos adjuntos a sus
amigos en grupos.
utilizar
compartir
archivos
.
DOCENTE
.
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uso de herramientas Tics, que ejerzan apoyo en las Tics, escritura en un dispositivo informtico
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OBJETIVO DEL AO ACADMICO
Comprender, analizar y aplicar el manejo de procesador de palabras Microsoft Word 2010, utilizando cada una de estas
opciones que representa esta herramienta para la aplicacin de tareas cotidianas.
EJES TRANSVERSALES:
Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacin
Educa para el desarrollo del conocimiento mediante la construccin del saber y el uso significativo y servicial de la
ciencia y la tcnica
BLOQUE 3
Redes Sociales
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACION
Conoce la finalidad de las
redes sociales.
Dispone de una cuenta de
Facebook.
Procesa
la
informacin
dispuesta en el muro.
Responde activamente con
los usuarios conectados.
Comparte recursos con sus
amigos.
Se visualiza el perfil de la
cuenta con la mayora de los
datos obligatorios.
registrado.
.
DOCENTE
.
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uso de herramientas Tics, que ejerzan apoyo en las Tics, escritura en un dispositivo informtico
dems ciencias.
OBJETIVO DEL AO ACADMICO
Comprender, analizar y aplicar el manejo de procesador de palabras Microsoft Word 2010, utilizando cada una de estas
opciones que representa esta herramienta para la aplicacin de tareas cotidianas.
EJES TRANSVERSALES:
Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacin
Educa para el desarrollo del conocimiento mediante la construccin del saber y el uso significativo y servicial de la
ciencia y la tcnica
BLOQUE 4
Bitcora
Electrnica(blog)
.
DOCENTE
los
temas
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACION
La publicacin y participacin
de cada estudiante en el bloque,
tomando
en
cuenta
su
contenido.
Se evala sus conclusiones
Lista de cotejo
Se
evala
un
proyecto
relacionado con las distintas
asignaturas
.
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EJE INTEGRADOR DEL REA: Desarrollar acciones de EJES DEL APRENDIZAJE: Uso de herramientas tecnolgicas
uso de herramientas Tics, que ejerzan apoyo en las Tics, escritura en un dispositivo informtico
dems ciencias.
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACION
Cuestionario para definir
los
tipos
de
redes
semnticas
y
sus
aplicaciones
Lista
de
cotejos,
para
conocer su interpretacin
grfica
Trabajo grupal
.
DOCENTE
.
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EJE INTEGRADOR DEL REA: Desarrollar acciones de EJES DEL APRENDIZAJE: Uso de herramientas tecnolgicas
uso de herramientas Tics, que ejerzan apoyo en las Tics, escritura en un dispositivo informtico
dems ciencias.
y
de
Aplicacin
asignaturas
uso
de
fotografa
distintas
Capacidad de organizar
informacin
de
acuerdo
objetivos especficos
la
a
Desarrollar
destrezas
de
anlisis para la evaluacin y
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACION
Cuestionario para definir los
tipos de redes semnticas y
sus aplicaciones
Lista
de
cotejos,
para
conocer su interpretacin
grfica
Trabajo grupal
validacin de.
.
DOCENTE
VICERRECTOR(A)
..
Fecha de Entrega
AO:
TEMA:
SEMANA
DOCENTES:
TIEMPO: 120
minutes
PREGUNTA ESENCIAL:
FECHA:
EJE TRANSVERSAL:
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
ESEMPEO
OBSERVACIONES:
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
ANTIC
CONSOL.
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACION
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
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DOCENTE
CONST
RECURSOS
..
COORDINADOR(A) DEL REA
..
VICERRECTOR(A)