DESARROLLO FISICO Y COGNOSITIVO EN LA

ADULTEZEMERGENTE Y LA ADULTEZ TEMPRANA.

La adultez temprana definida por lo general como el lapso entre los 20 y
40 aos suele ser un periodo de posibilidades. Muchas personas por
primera vez son autosuficientes, se hacen cargo de la casa que habitan
y ponen a prueba en las actividades que eligieron. Cada da toman
decisiones que ayudan a determinar su salud, su profesin y su estilo de
vida. Sin embargo cada vez son ms loa adultos jvenes que no sientan
cabeza de inmediato. Para ellos el periodo entre los 20 y25 aos es
incluso un poco ms se ha convertido en una etapa de exploracin
llamada adultez emergente.
CARACTERISTICAS FSICAS:
SUEO
La poca entre los veinte y lo treinta es de mucha actividad por lo que
nos sorprende que muchos adultos emergentes y jvenes a menudo no
duermen lo suficiente, entre los universitarios el estrs que genera la
actividad acadmica se asocia con altos niveles de insomnio. La
privacin del sueo no afecta la salud si no tambin el funcionamiento
cognoscitivo, emocional y social. La falta de sueo tiende a daar el
aprendizaje verbal algunos aspectos de la memoria toma de decisiones
de alto nivel y la articulacin del habla as como incrementar las
distracciones la privacin crnica de sueo menos de 6 horas de sueo
cada noche durante tres o ms noches puede efectuar gravemente el
desempeo cognoscitivo, un sueo adecuado mejora el aprendizaje de
habilidades motoras complejas y consolida el aprendizaje previo incluso
una siesta corta puede prevenir el agotamiento, es decir la saturacin
excesiva de los sistemas de procesamiento perceptual del cerebro.

DESARROLLO FSICO Y COGNOSCITIVO EN LA EDAD ADULTA TEMPRANA

Salud y condicin fsica

Los adultos jvenes por lo general se encuentran en la cima de la salud,
fuerza, energa y resistencia. Tambin estn en el mximo de su
funcionamiento sensorial y motor. Para la mayora de los jvenes de20

aos sus funciones corporales estn completamente desarrolladas. La

agudeza visual es ptima entre los 20 y los 40 aos; y el gusto, olfato y
sensibilidad al dolor y la temperatura usualmente permanecen intactos
hasta los 45 aos. Sin embargo, despus de los 25 se da una prdida
gradual de la audicin, en especial para los sonidos agudos.

Estado de salud
En la edad adulta temprana se establece el cimiento para el
funcionamiento fsico a lo largo del resto del ciclo de vida. aunque la
salud es influida en parte por los genes, los factores conductuales, es
decir, lo que comen los adultos jvenes, si duermen lo suficiente, que
tanta actividad fsica tienen, y si fuman o consumen drogas, contribuyen
de manera considerable la salud y el bienestar presentes y futuro.

Conclusin:
En la edad de adultez temprana que va de los 18 aos a los 39, se
presenta un sinfn de cambios que son necesarios para llegar a una
etapa madura. En esta etapa de la vida de un individuo surge una
transicin por tal motivo en el individuo entra en un conflicto, ya que la
idea de que tenia de una vida en la adolescencia es totalmente
cambiada en adultez, ya que aparece la liberta un poco ms extensa
pero a su vez aparecen ms responsabilidades y hacen generar mayor
conciencia en los individuos. Adems de que problemas de salud y
cambios a niveles hormonales se van haciendo ms notorios, adems de
la aparicin de problemas de adicciones y problemas relacionados con la
conducta.

DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ

INTERMEDIA

DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ INTERMEDIA (30 60 AOS)

Caractersticas:

Una caracterstica importante del pensamiento pos formal es su

naturaleza integradora.

Los adultos en esta etapa integran la lgica con la intuicin y la

emocin as como tambin integran hechos e ideas
contradictorias.

Las personas en esta etapa de la vida se encuentran en su

mximo rendimiento intelectual.

La capacidad creativa, que implica utilizar la perspicacia de tres

maneras, esto es:
a. Recoger informacin pertinente al problema
b. Ver relaciones entre pares en apariencia aisladas.
c. Ver analogas entre uno nuevo y otro ya solucionado

Los adultos tambin son ms prcticos: saben que la solucin a

un problema debe ser tan realista como razonable. La mayora
de los cambios cognoscitivos mesurables que tienen que tienen
lugar durante la vida adulta no implica simplemente un
aumento o disminucin de la capacidad general.

Los adultos gradualmente llegan a darse cuenta que no hay

una nica solucin correcta para
cada problema; sino que
hay varias.

Ellos se percatan
de que la verdad, a menudo vara de
acuerdo con la situacin y el punto de vista de la persona.

Para la mayora de los adultos

intermedios
algunas
habilidades cognoscitivas
como el vocabulario y
memoria
verbal se incrementan de manera constante hasta la sexta
dcada de la vida.

En la mitad del camino de la edad adulta intermedia se

produce el desempeo mximo en 4 habilidades intelectuales:
a. Razonamiento inductivo

b. Relaciones espaciales
c. Vocabulario
d. Memoria verbal

Desarrollo Cognitivo En La Vejez

INTRODUCCION
A lo largo de nuestro desarrollo, las personas, podemos experimentar
episodios en los que nuestra memoria parece no funcionar de una forma
tan eficaz como lo puede hacer normalmente, producindose pequeos
olvidos a los cuales generalmente no damos importancia y a los que
atribuimos explicaciones tan sencillas como la acumulacin de trabajo,
tener mil cosas en la cabeza, etc. Pero, cuando nos adentramos en la
edad adulta y nos encaminamos hacia la vejez, el sentido de estos
sucesos suele cambiar, existiendo una tendencia a atribuirlo a la edad.
Si bien, el aumento de la edad produce una serie de declives naturales
en muchas funciones, slo en la vejez la memoria se convierte en un
aspecto destacado por convertirse en una elemento de juicio, as,
mientras que en la juventud, estos fallos de memoria se entienden como
algo circunstancial, ajeno a la persona y por tanto irrelevante, en los
ancianos.

MEMORIA
La memoria es un proceso psicolgico que sirve para almacenar
informacin codificada. Dicha informacin puede ser recuperada, unas
veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria.
Parece ser que el deterioro cognitivo del envejecimiento se pone de
manifiesto tanto en el proceso de aprendizaje, como en el de
almacenamiento y el de recuerdo, pero depende bastante del tipo de
tarea. Por ejemplo, en tareas de condicionamiento clsico o de
condicionamiento operante, el rendimiento en ancianos se ve
disminuido, pero en tareas como el aprendizaje de un instrumento
musical o una leccin de historia, si se les proporciona mayor tiempo.

DESARROLLO COGNITIVO EDAD ADULTA AVANZADA

En ambas posiciones, la mayora de los tericos afirman que la mayor
parte de las capacidades mentales se mantienen relativamente intactas.
Varias investigaciones han demostrado, por ejemplo, que la declinacin
de la memoria relacionada con la edad no es tan general, tan
representativa ni tan grave como se pensaba. Muchos de los problemas
de memoria que sufren algunos ancianos no suelen ser consecuencias
inevitables de su edad, sino que se deben a otros factores tales como
depresin, inactividad o efectos colaterales de los medicamentos. Pero
cuando la declinacin cognoscitiva ocurre, se dan tambin
compensaciones, de modo que cualquier prdida tiene muy pocas
secuelas en la vida diaria.
Teniendo en cuenta que la recepcin de informacin depende de los
sentidos y que el procesamiento de la informacin tiene como soporte el
Sistema Nervioso Central, una primera conclusin es que durante el
proceso de envejecimiento se produce un enlentecimiento y una menor
eficiencia del funcionamiento cognitivo. En definitiva, el ser humano
mayor tarda ms en responder a la informacin que recibe en
comparacin con el ms joven, sobre todo cuando las tareas que se le
demandan requieren muchos recursos atencionales. No obstante,
conviene tambin resaltar que esos cambios o declives en las primeras
fases del procesamiento ocurren desde muy temprano en la vida.
Uno de los principales cambios cognitivos durante la edad adulta
avanzada est relacionado con la disminucin en la velocidad del
desempeo (tanto mental como fsico). Los estudios plantean que las
funciones intelectuales que dependen de dicha velocidad declinan en los
ancianos: tienen mayores tiempos de reaccin, capacidades ms lentas
de procesamiento de las percepciones y en general procesos cognitivos
menos rpidos. Esto puede deberse a que los adultos avanzados
parecen apreciar ms la precisin que los jvenes.
En los adultos avanzados, otro aspecto que ha sido arduamente
estudiado es el relacionad con el desempeo a nivel de la memoria. No
cabe duda de que el procesamiento de informacin lleva consigo el
aprendizaje, la retencin o la memoria de esa informacin, las personas
mayores (en comparacin con las ms jvenes) tienen una amplia
capacidad de aprendizaje. Un alto porcentaje de personas mayores

afirman tener fallos en el recuerdo de nombres, nmeros de telfono,

cosas que tiene que hacer, si han apagado el gas y otros muchos
eventos de la vida cotidiana. Tan solo la memoria de trabajo (tambin
llamada operativa y la memoria episdica sufren cambios negativos
asociados a la edad.

Las investigaciones llevadas a cabo en el terreno del deterioro de las

capacidades intelectuales en la senectud no son concluyentes. Todas
coinciden en la afirmacin de que estos deterioros se producen, aunque
los criterios sean divergentes respectos a las causas y al proceso. Se
puede afirmar que los individuos mantienen un buen nivel de
competencia cognitiva hasta despus de los 75 aos. Sin embargo,
existe una polmica entre dos lneas de investigacin: los estudios
longitudinales, como los de Baltes y Schaie muestran que el deterioro es
ligero hacia los 60 aos y ms importante a partir de los 80aos,
mientras que los estudios transversales, como los de Horn y Donalson
hablan de un deterioro muy marcado a partir de los 45 aos. En
trminos generales, lo que s parecen aceptar todos es que hay un
mantenimiento hasta los60 aos, pequeos deterioros hasta los 75 aos
y grandes prdidas a partir de los80 aos.
La mayora de los estudios sobre los procesos de envejecimiento
muestran que en los ancianos se producen principalmente tres dficits
de memoria:
Lentitud y/o bloqueo en la recuperacin de la informacin familiar.
Lentitud en la recuperacin de la informacin nueva o reciente.
Dificultad en memorizar ciertos tipos de informacin. Pero adems de
estos dficits se puede producir un enlentecimiento en las habilidades
perceptivo-motoras y sobre el procesamiento de informacin.

ASPECTOS FSICOS DEL ENVEJECIMIENTO

La vejez es un periodo importante, por su propia naturaleza. Comienza
al inicio de los 60 aos y en algunos casos puede abarcar por 40 aos
ms. Las personas de 65 aos componen el 13 % de la poblacin actual.
Cambios fsicos:

Estos tipos de cambios son los ms evidentes. Basta con levantarse en

la maana y mirarse al espejo para darse cuenta del proceso de
envejecimiento, de prdida de la juventud, con un nivel de inteligencia
en constante declive, la etapa de adultez mayor y el proceso de
envejecimiento no deben ser vistos como una etapa final en la vida del
sujeto sino como una poca de maduracin y de evolucin. Corresponde
mencionar a continuacin, de manera sucinta, los principales cambios
observados a nivel fsico en los ancianos:

Problemas de irrigacin sangunea

la caja torcica se vuelve ms rgida, lo que se traduce en una
disminucin de la capacidad respiratoria y las consecuentes fallas en
el sistema respiratorio del sujeto
disminuye el ritmo cardiaco, aumenta la presin arterial.
disminuye el suministro de sangre a todo el organismo en general
debido a la disminucin del volumen de contraccin del corazn.
La sexualidad: las glndulas sexuales se atrofian
disminuye en las mujeres el nivel de estrgenos circulantes, con la
consecuente disminucin de lubricacin vaginal que entorpece el
acto sexual.
en el hombre, se hace ms difcil la ereccin y la eyaculacin precoz
se hace ms frecuente.
Los sentidos: respecto al plan funcional de los procesos sensoriales,
el sentido de la visin y de la audicin son los que se deterioran
antes, lo que significa una limitacin de sus funciones. Los dems
sentidos tambin se ven afectados, pero de manera menos intensa.
Aspectos externos o estticos: se acenta la canicie, la calvicie, la
piel se hace ms friable, lo que aumenta la cantidad de arrugas; hay
cambios en la postura, lo que se traduce en una disminucin en el
tamao del individuo, la fuerza muscular y la velocidad de reaccin
tambin disminuyen; se produce acumulacin de tejido graso en
determinados sectores del cuerpo. Se observa tambin atrofia
muscular, cada de diente.