FASE 1

ECUACIONES DIFERENCIALES

DEIVID FABIAN CURTIDOR MARTINEZ

CODIGO: 1057587262

GRUPO COLABORATIVO
CODIGO: 100412_321
PRESENTADO A:
ADRIANA GRANADOS COMBA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INGENIERIA AMBIENTAL
MARZO DE 2015

INTRODUCCIN
El presente trabajo tiene como finalidad, escoger del listado de ejercicios
propuestos un ejercicio de cada temtica y desarrollarlo de forma individual. Este
ser el primer aporte al trabajo colaborativo, los ejercicios desarrollados deben ser
publicado en el foro respectivo teniendo en cuenta las normas de presentacin. Es
importante que cada uno de nosotros, revisemos los ejercicios desarrollados por
sus compaeros de grupo ya que esto permitir una comprensin integral de la
unidad.
Con el desarrollo del presente trabajo pretendemos afianzar conocimientos en
ecuaciones diferenciales, establecer si una ecuacin diferencial, es lineal o no
lineal entre otros temas de gran importancia, as mismo interactuar con los dems
compaeros acerca del desarrollo de los mismos.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Ampliar y poner en prctica todo lo relacionado de la unidad uno del mdulo de
ecuaciones diferenciales para un mejor aprendizaje.
OBJETIVO ESPECIFICOS:

Ampliar los conocimientos en ecuaciones de primero orden

Saber identificar cuando una ecuacin diferencial ordinaria es lineal o no
lineal
Poner en prctica lo aprendido en la unidad uno
Dar soluciones a los ejercicio expuestos en la Gua

DESARROLLO FASE 1
Temtica: introduccin a las ecuaciones diferenciales:
ESTABLEZCA SI LA ECUACIN DIFERENCIAL ES LINEAL O NO LINEAL,
INDIQUE EL ORDEN DE CADA ECUACIN:

Es ecuacin lineal por que la funcin ni sus derivadas estn elevadas a ninguna
potencia distinta de uno o cero y porque en el coeficiente que lo multiplica solo
interviene la variable independiente
Ecuacin de segundo orden ya que tiene una segunda derivada
Temtica: ecuaciones diferenciales de primer orden:
D. Resuelva la ecuacin diferencial

Solucin:

PROBLEMA PROPUESTO
Un hombre salta en paracadas desde el reposo a una gran altura. La masa
combinada del hombre y del paracadas es de 80 kilogramos. Sea v (t) su
velocidad t segundos despus de empezar a caer. Durante los primeros 10
segundos la resistencia del aire es 15v. Despus, al abrirse el paracadas la
resistencia es 240v. Considerando al hombre y al paracadas como una masa
puntual, y suponiendo que las nicas fuerzas que actan en el movimiento son la
fuerza de gravedad y la fuerza de resistencia al movimiento ejercida por el aire,
determinar la velocidad v (t) en cualquier instante t. En particular determine v (10)
y v (20).

CONCLUSIONES
En una ecuacin en la que intervienen derivadas de una o ms funciones
desconocidas, dependiendo del nmero de variables independientes
respecto de las que se deriva, las ecuaciones diferenciales se dividen en:
Ecuaciones diferenciales ordinarias, aquellas que contienen derivadas
respecto a una sola variable independiente y Ecuaciones en derivadas
parciales, aquellas que contienen derivadas respecto a dos o ms
variables.

Con la terminacin de la presente actividad, se afianzo nuestro

conocimiento y estamos en condiciones de identificar el mtodo o caso que
se debe utilizar para dar la solucin general a una ecuacin diferencial, ya
sea de segundo orden u orden superior, las ecuaciones diferenciales son
importante porque ella nos permiten solucionar ejercicios planteados en
todos los estudios de ingeniera y otras reas ya sea en nuestro presente y
futuro ya que es una materia que no cambia su aprendizaje.

Una ecuacin es una igualdad donde por lo menos hay un nmero

desconocido, llamado incgnita o variable, y que se cumple para
determinado valor numrico de dicha incgnita.

Se denominan ecuaciones lineales o de primer grado a las igualdades

algebraicas con incgnitas cuyo exponente es 1 (elevadas a uno, que no se
escribe), como procedimiento general para resolver ecuaciones enteras de
primer grado se deben seguir los siguientes pasos: Se reducen los trminos
semejantes, cuando es posible. Se hace la transposicin de trminos
(aplicando inverso aditivo o multiplicativo), los que contengan la incgnita
se ubican en el miembro izquierdo, y los que carezcan de ella en el
derecho. Se reducen trminos semejantes, hasta donde es posible. Se
despeja la incgnita, dividiendo ambos miembros de la ecuacin por el
coeficiente de la incgnita (inverso multiplicativo), y se simplifica.

REFENCIAS BIBLIOGRAFIAS
Ricardo G. N, Director, Juan Jos, (Acreditador) Modulo de Ecuaciones
Diferenciales, Palmira, agosto 2011
matematicas.univalle.edu.co/~jarango/Books/curso/cap02.pdf
es.wikipedia.org/wiki/Ecuacin_diferencial_ordinaria_de_primer_orden
Cuartas, R., (2011). Mdulo 1: introduccin a las ecuaciones diferenciales.
[Videos].http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONESDIFERENCIALES
Cuartas, R., (2011). Mdulo 2: ecuaciones diferenciales de primer orden.
[Videos].de:http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONESDIFERENCIALES
Cuartas, R., (2011). Mdulo 3: aplicaciones de las ecuaciones diferenciales
de
primer
orden.
[Videos].
http://aula.tareasplus.com/RobertoCuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALES