Informe evaluacin prctica profesional pedaggica

Nombre del practicante: RICARDO ANTONIO MANCILLA CACERES

Carrera: PEDAGOGA EN QUMICA Y CIENCIAS
Centro de prctica: COLEGIO VICTOR ANTONIO CASTRO
Nombre del supervisor: CLAUDIA VALENZUELA MATELUNA
Nombre del profesional gua:
INFORME N1
Descubrimiento de puntos fuertes en su El punto que destaco mas es el buen
formacin de acuerdo a su desempeo manejo de grupo logrando llamar la
en el centro de practica
atencin de todos mis alumnos
Lograr hacer cosas diferentes sin tener
recursos para explicar algunos
conceptos
Descubrimiento de puntos dbiles en
Aunque logro tener manejo del curso
su formacin de acuerdo a su
no logro tomar atencin en situaciones
desempeo en el centro de practica
especiales tales como ver si estn
colocando atencin o solo me estn
mirando
Los contenidos repasados no estn
ordenados claramente lo que
distorsiona lo que vendr despus de
cada uno
Comentarios negativos de su
Falta de preparacin de clases por ellos
desempeo realizado por su
tienes los contenidos desordenados
profesional gua en el centro de
Fijarse en los alumnos ms
practica
problemticos que coloquen atencin
en los contenidos y no en lo est
haciendo el compaero de banco
Comentarios positivos de su
Buen manejo del grupo en
desempeo realizado por su
general(solo casos especiales)
profesional gua en el centro de
Buen tono de voz y modulacin
practica
adecuada
Recursos utilizados adecuadamente
Comentarios y recomendaciones para
Solo falta de ordenacin de contenidos
una mejor formacin de los futuros
de la enseanza media solo se ven
profesionales
temas generales pero no sabemos
cundo utilizarlos

INFORME N2
Descubrimiento de puntos fuertes en su Buen utilizacin de recursos tales como
formacin de acuerdo a su desempeo power point mostrando videos fotos y
en el centro de practica
esquemas
Buen desarrollo de la clase con
respecto al factor tiempo logrando
coordinar cada actividad
Descubrimiento de puntos dbiles en
Las presentaciones power point estn
su formacin de acuerdo a su
bien hechas solo que en algunas abuso
desempeo en el centro de practica
de la escritura y algunas imgenes no
tienen definido de que se tratan
Los contenidos a explicar no tienen un
orden lgico por ello exijo una pauta
para ordenarlos
Comentarios negativos de su
Falta de preparacin de clases por ellos
desempeo realizado por su
tienes los contenidos desordenados
profesional gua en el centro de
Pauta de contenidos ordenados
practica
(entregada por el profesor)
Comentarios positivos de su
Buen desempeo dentro del grupo
desempeo realizado por su
logrando controlar a los alumnos ms
profesional gua en el centro de
problemticos separndolos en
practica
distintos lugares de la sala para llamar
la atencin de ellos y que entiendan los
contenidos
Recursos utilizados adecuadamente
Comentarios y recomendaciones para
Tratar siempre de mantener la atencin
una mejor formacin de los futuros
en todos los puntos de la sala y
profesionales
mantener a alumnos conflictivos mas
cerca del profesor para mantenerlo
controlado

INFORME N3
Descubrimiento de puntos fuertes en su Desempeo de actividades nuevas y
formacin de acuerdo a su desempeo crativas
en el centro de practica
Mantener la atencin de los alumnos
mediante actividades grupales con un
vocero por grupo y asi saber las
opiniones del grupo
Formar debates de acuerdo a
conceptos cientficos
Descubrimiento de puntos dbiles en
Poco actitud en situaciones limites tales
su formacin de acuerdo a su
como peleas o insultos de parte de los
desempeo en el centro de practica
alumnos hacia sus compaeros
Comentarios negativos de su
Poca iniciativa en la resolucin de
desempeo realizado por su
conflictos tales como peleas
profesional gua en el centro de
practica
Comentarios positivos de su
Buen manejo de los tiempos entre cada
desempeo realizado por su
actividad
profesional gua en el centro de
Excelente orden en el contenido
practica
logrando abarcar todos los mbitos
relevantes
Recursos utilizados adecuadamente
Comentarios y recomendaciones para
Tener actitud en la resolucin de
una mejor formacin de los futuros
conflictos y mantener siempre la
profesionales
autoridad