CRITERIOS PARA LA BUSQUEDA DE FUENTES CONFIABLES EN INTERNET

Autoridad, actualizacin, navegabilidad, organizacin, seleccin de contenidos, legibilidad, y adecuacin al destinatario.

Indicador

Descripcin
Est dada por el responsable del sitio puede ser una persona,
un grupo de personas reunidas por un objetivo determinado, o
una entidad-, su prestigio y las fuentes utilizadas.

Objetivos
Seleccionar sitios y recursos que incluyan informacin y
recursos provenientes de fuentes confiables, especficas,
actualizadas y reconocidas en los mbitos cientficos y
acadmicos.

Preguntas
Est claro y explcito quin o quines son
los responsables del sitio?
Si correspondiere Se describe el propsito
de la organizacin que publica el sitio?
Los responsables personas o instituciones
pblicas, privadas, educativas, comerciales,
etc.- Tienen prestigio en la temtica
tratada?

Autoridad

La informacin en este sitio es veraz?

El sitio ha recibido algn premio o
reconocimiento?

Actualizacin

Puede referirse a la incorporacin peridica de nuevos

Identificar sitios y recursos que contengan informacin
recursos; la modificacin de los recursos y los datos existentes actualizada y vlida
en respuesta a la aparicin de nuevos aportes al tema. Se
considera como parmetro aceptable que la ltima
actualizacin del sitio no se extienda ms all de unos meses
previos a la fecha de consulta, aunque se puede ampliar el
criterio, segn el caso.
Se considera la facilidad que se le ofrece al usuario de
ubicarse y moverse dentro del sitio.

Navegabilidad

Tiene un gran nmero de visitas?

Se indica claramente la fecha de
actualizacin?
Cundo se realiz la ltima actualizacin?

Adems de una mencin explcita hay

otros indicios de que la informacin est
actualizada?
Seleccionar sitios que contengan una estructura clara y Se incluye un mapa del sitio? Se puede
ordenada de sus componentes, temticas, servicios y
identificar con rapidez la pgina que se
dems recursos, y un diseo que facilite la orientacin del quiere visitar? Se puede llegar fcil y
usuario durante toda la navegacin.
directamente a ella? Est claramente
indicado en cada caso, el nombre de la
pgina que se est navegando? Se puede
retornar a la pgina inicial o principal desde
cualquier otra pgina del sitio? Se puede
volver fcilmente a una pgina ya visitada?
Los enlaces (vnculos o links) son fciles
de identificar? Se agrupan bajo algn
criterio reconocible? Los conos
representan claramente su propsito?

Organizacin

Seleccin de
contenidos

Legibilidad

Adecuacin al
destinatario

Se espera que el sitio se encuentre ordenado lgicamente y

que cada segmento de informacin se relacione con los
dems. Se tendr en cuenta la presencia de herramientas de
ordenacin, como ndices, esquemas, ttulos, etc.

Seleccionar sitios que presenten una adecuada

Tiene ttulos, encabezamientos o
organizacin de sus contenidos y herramientas, con una captulos? Con pertinentes o, por el
secuencia clara y lgica, donde ttulos, subttulos e conos contrario, excesivos, confusos, engaosos?
cumplan una funcin didctica adicional para la consulta La informacin sobre el tema indicado es
y exploracin.
completa? Est ordenada lgicamente?
Existen herramientas de ordenamiento
(ndices, esquemas, etc.)?
La propuesta es que los contenidos del sitio muestren especial Identificar sitios y recursos que incluyan contenidos
Es rigurosa la informacin que ofrece? Se
cuidado en el tratamiento y el enfoque dado al desarrollo de vlidos consistentes, relevantes y significativos para el
presenta con claridad? Posee relevancia?
un tema, tpico o teora de un campo disciplinar o rea de
nivel y las caractersticas de los destinatarios, y que
Existe coherencia entre los objetivos, los
conocimiento.
contemplen el uso apropiado del lenguaje y la
contenidos y los procedimientos sugeridos?
comunicacin escrita y grfica.
Existe coherencia entre texto, imagen y
sonido? La informacin est desarrollada
con amplitud? El tema est desarrollado en
profundidad? La informacin est libre de
errores gramaticales y ortogrficos? Se
presenta de modo consistente y coherente a
lo largo de todas las pginas del sitio?
Corresponde a una buena combinacin de colores, tamaos y Identificar sitios y recursos que sean de fcil lectura y
Es adecuado el tamao de la letra
tipos de letras, fondos e ilustraciones, que permitan leer en la navegabilidad, donde los diferentes componentes y
utilizada? La imagen de fondo ofrece un
pantalla y navegar de una manera adecuada y atractiva.
recursos tipogrficos e iconogrficos aadan un valor
buen contraste con el tipo de letra? Las
didctico y esttico a los contenidos ofrecidos.
pginas son excesivamente largas y
sobrecargadas?
Los destinatarios son los usuarios de Internet a los que est
Verificar que el contenido que se presenta sea adecuado En el caso de un sitio para nios, la
dirigido el sitio web (nios, docentes, familias, adultos,
al destinatario al que se dirige.
informacin es apropiada desde el punto de
jvenes, profesionales, etc.).
vista de su desarrollo cognitivo? El
vocabulario, el lenguaje, los conceptos son
adecuados para el destinatario previsto?

Texto basado en Burbules, Nicholas y Callister, Thomas (2001) Lectura Crtica en la Internet. En Educacin: Riesgos y promesas de las Nuevas Tecnologas
de la Informacin. Barcelona. Granica Cp.4