4 Geometria 3ºeso

En esta unidad te proponemos una serie de problemas para que apliques
todo lo que sabes de las propiedades mtricas, el clculo de reas,

permetros, volmenes, etc., y teoremas importantes como el de Pitgoras,
Thales, Euler... Si necesitas recordar alguno de estos conceptos, basta con
que consultes los ficheros de los cursos anteriores.
Adems aprenders conceptos nuevos de geometra que no has visto hasta

ahora como los que te detallamos a continuacin.
Recuerda que lo mejor a la hora de resolver un problema geomtrico es
hacer un pequeo dibujo de la situacin que se te plantea en el enunciado.
COLEGIO VIZCAYA
FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS 155
PARA RECORDAR Y APRENDER

1. Sabiendo que en un tringulo la suma (resta) de dos de sus lados debe ser mayor (menor) que el
tercero. Es posible construir un tringulo de lados 10, 5 y 2 cm?
2. Determina los ngulos desconocidos del siguiente tringulo.

c
120
40
3. Cuntas diagonales tiene un pentgono? Y un hexgono? Determina una frmula que te permita
calcular el nmero de diagonales de un polgono de n lados y utilzala para calcular el nmero de
diagonales de un polgono de 28 lados.
4. En una plaza circular de 10 m de radio se quiere colocar en el centro una fuente de forma circular de
5 m de radio. Qu rea tiene la plaza que rodea a la fuente?
5. El rea de un tringulo es 1886 cm2. Si la altura mide 46 cm, cunto mide la base?
6. Un hexgono regular est inscrito en una circunferencia de 6 cm de radio. Calcula el rea comprendido
entre ambos.
7. Calcula los lados desconocidos del siguiente tringulo aplicando el Teorema de Thales.
7m
5m
4m
3m
2m
y
156 FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS
Thales.
COLEGIO VIZCAYA
8. Halla la altura del rbol de la figura.
23 m
3m
75 m
9. Un poste de 32 m de altura, est colocado verticalmente y en un cierto momento del da proyecta una
sombra de 28 m. En ese mismo instante la altura de la torre mayor de un castillo proyecta una sombra
de 189 m. Calcula la altura de la torre.
10. Calcula x e y.
2m
4m
3m
45 m
11. Calcula la medida de P.

P
3m
7m
12 m
12. Calcula la longitud total de la cenefa.
8 cm
13. El telefrico de la ciudad A sale de la base de una montaa hasta su cima, para despus descender
hasta la ciudad C. Qu distancia tiene que recorrer el telefrico?
800 m
B
1500 m
COLEGIO VIZCAYA
C
3200 m
14. La ciudad A est situada en un punto sobre el plano cuyas coordenadas son (50,80), y la ciudad B en
otro punto cuyas coordenadas son (100,40). Calcula la distancia entre ambas ciudades en km.
15. Calcula el rea de las cenefas siguientes.
2 cm
10 cm
16. Indica si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos. Razona tu respuesta.
a) Dos ngulos agudos de lados paralelos son perpendiculares.
b) Dos tringulos con los ngulos iguales son iguales.
c) Las diagonales de un rombo tienen la misma longitud.
d) Las alturas de un tringulo se cortan en el baricentro.
17. Cunto mide el ngulo A?
75
25
A
45
18. Calcula el rea del trapecio.
12 m
20 m
19. Calcula la altura sobre el lado mayor y el rea de los tringulos acutngulos de lados:
a) 4, 6 y 8 cm
b) 11, 17 y 15 cm
COLEGIO VIZCAYA
20. Calcula la longitud PT y el rea de la parte coloreada.

T
8 cm
60
O
16 cm
21. El radio de una circunferencia mide 15 cm. Una recta r corta a la circunferencia en dos puntos A y B.
La distancia de A a B es de 18 cm. Cul es la distancia del centro de la circunferencia a la recta?
22. Desde un punto P, que dista 39 cm de O, trazamos una recta tangente T, a la circunferencia de centro
O y radio 15 cm. Halla la longitud de P a T.
23. El segmento tangente desde un punto P a la circunferencia de centro O mide 55 cm. La distancia de
P a O es 60 cm. Cul es el dimetro de la circunferencia?
24. Calcula A, B y C.
A
C
25. El rea de una elipse de semiejes a y b es A = a b . Calcula el rea de la figura coloreada.

b
a
10 cm
6 cm
COLEGIO VIZCAYA
26. Calcula el rea de las figuras coloreadas:

a)
b)
c)
d)
8 cm
18 m
30 m
4c
120
6c
5 cm
27. La diagonal de un rectngulo de lados 5 y 12 cm es igual al lado de un cuadrado.

Cunto mide la diagonal de ese cuadrado?
12 m
28. Este pentgono se ha formado haciendo coincidir la base mayor de un

trapecio issceles con la hipotenusa de un tringulo rectngulo issceles.
Halla el permetro del pentgono.
24 m
26 m
29. Cul es el dimetro de la tubera ms gruesa que se puede introducir por un agujero triangular cuyos
tres lados miden 6 cm?
30. Se va a perforar un tnel por el que circular una vagoneta de 15 m de ancho por 08 m de alta. Qu
dimetro mnimo debe tener la seccin del tnel?
15 m
08 m
31. El rea de una corona circular es 20 , y la circunferencia interna mide 8 cm.

Calcula el radio de la circunferencia externa.
COLEGIO VIZCAYA
32. La longitud de la circunferencia inscrita a un tringulo equiltero es 20 cm. Cunto mide la

circunferencia circunscrita? Cul es el permetro del tringulo?
33. Una antena est sujeta por 4 tirantes de cable. El extremo superior de cada tirante se sujeta a la
antena a una altura de 40 m. El extremo inferior est amarrado al suelo a una distancia de 30 m de la
base. Cuntos metros de cable se han utilizado?
34. Calcula el rea de tringulo curvilineo comprendido entre tres circunferencias tangentes de 5 cm de
radio.
35. Calcula el rea de un octgono regular de 8 cm de lado.
36. Prueba que el rea coloreada de verde es igual a la de la zona coloreada de gris.
37. Comprueba que si m es un nmero cualquiera mayor que 1, los nmeros m,

terna pitagrica. (a, b, c son una terna pitagrica cuando a2 + b2 = c2)
m2 - 1 m 2 +1
son una
y
2
2
38. Calcula el rea de la figura.
3 cm
2 cm
COLEGIO VIZCAYA
FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS
161
39. En una hoja rectangular de metal de dimensiones 12 cm de largo y 8 cm de ancho se ha cortado un

sector de 8 cm de radio y ngulo 60 como se muestra en la figura. Calcula el rea de metal sobrante.
8 cm
60
12 cm
40. Se redondean los vrtices de un cuadrado de lado 7 cm, formando arcos de circunferencia de radio 1.
Calcula el rea de la figura que resulta.
1 cm
5 cm
41. Halla el rea de las siguientes figuras:

m
b)
c)
8m
75
a)
25
3m
60
6m
42. Como recordars slo se pueden construir cinco poliedros regulares:
a)
Completa la siguiente tabla:

Nmero
Caras
Vrtices
Aristas
b)
Tetraedro
Cubo
Octaedro
Dodecaedro
Icosaedro
Comprueba que en los cinco se cumple la Frmula de Euler.
43. Halla la diagonal de un ortoedro de dimensiones 3, 4 y 12 cm.

Euler.
COLEGIO VIZCAYA
44. Una piscina mide 12 m de ancho, 50 m de largo y 2 m de profundidad. Un buceador quiere recorrer la
mxima distancia en un tramo recto, y sin cambiar de direccin. Cul es la distancia y cunto mide?
Cuntos litros de agua necesitan para llenar la piscina?
45. El gorro de un payaso es de forma cnica con 18 cm de dimetro. Sabiendo que la altura del gorro es
de 50 cm, halla la generatriz del cono y la cantidad de material necesario para construirlo.
56 cm
42 cm
46. Calcula el rea de las siguientes pilas cilndricas.
44 cm
32 cm
47. Calcula el rea total de los cristales que se necesitaron para

construir la pirmide que se encuentra en el Museo del Louvre de
Paris, sabiendo que tiene 2165 m de altura y 35 m de arista bsica.
48.Observa las siguientes pirmides y conos:
Al cortar una pirmide o un cono por un plano paralelo a la base, se origina otro cuerpo que recive el
nombre de tronco de pirmide o tronco de cono.
a) Calcula el rea lateral y el volumen de la pirmide de Chichn Itz (Mxico) cuyas bases miden 18
m y 55 m de arista y tiene una altura de 30 m.
(Observa que es un tronco de pirmide y que cada cara es un trapecio issceles).
b) Calcula el rea lateral y el volumen del siguiente tronco de cono.

x
6m
9m
12 m
COLEGIO VIZCAYA
49. Un ascensor mide 80 cm de ancho, 80 cm de largo y 22 m de alto. Se puede introducir una varilla
muy fina y rgida de 25 m de largo?
10 cm
30 cm
50. La pantalla de una lmpara tiene forma de pirmide hexagonal como la del dibujo.
Halla la superficie necesaria de material para construirla.
15 cm
51. Calcula la altura del farol de la figura.

10
13
7
52. El Principio de Cavalieri. Bonaventura Francesco Cavalieri (1598 - 1647), naci en Italia. Fue
miembro de una orden religiosa jesuita en Miln y fue discpulo de Galileo y profesor de matemticas
en Bologna. En el campo de la geometra cave destacar un famoso principio que recive su nombre.
En cualquiera de los dibujos de la parte inferior puedes observar parejas de figuras que tienen la misma
altura y que al cortarlas por planos paralelos, las secciones resultantes tienen el mismo rea.
Cuando se cumplen las dos condiciones anteriores se puede afirmar que cada pareja de cuerpos
tienen el mismo volumen. Este resultado se conoce como principio de Cavalieri:
Si dos cuerpos tienen la misma altura y al cortarlos por planos paralelos a sus bases se obtienen
figuras con la misma rea, entonces tienen el mismo volumen.
Este principio nos permite deducir, por ejemplo, que cualquier
paraleleppedo que tenga la misma altura y la base con la misma
rea que la de un ortoedro, tendr tambin su mismo volumen.
Es decir:
Vparaleleppedo = Abase h
Calcula el volumen de las Torres de Kio (Madrid) sabiendo que la altura de cada torre es de 115 m y
que la base es un cuadrado de 30 m de lado.
COLEGIO VIZCAYA
53. Arqumedes y el volumen de la esfera. Arqumedes de Siracusa (287 a.C. - 212 a.C.) fue un
matemtico griego que hizo muchos descubrimientos e inventos en el campo de la geometra,
mecnica, fsica e ingieneria. Uno de sus grandes hallazgos fue el clculo del volumen de la esfera.
Para ello, Arqumedes se imagin una semiesfera, junto a ella un cilindro recto, y un cono recto, todos
ellos con el mismo radio y la misma altura R.
R
Posteriormente, cort las tres figuras por un plano paralelo a la base del cilindro y estudi las
secciones determinadas por ese plano en las tres figuras, dndose cuenta de que se cumpla la
siguiente relacin:
Seccin de la semiesfera = Seccin del cilindro - Seccin del cono
R
h
r2
R2
(R2 h 2 )
Entonces, como los tres cuerpos tienen la misma altura:

Vsemiesfera = V cilindro Vcono
A base h
3
2
R
4
R
R3 2
= R 2 R
= R3
= R 3 Vesfera = R 3
3
3
3
3
Vsemiesfera = Abase h
Vsemiesfera
Suponiendo la Tierra esfrica y sabiendo que su dimetro mide 12756 km. Halla su volumen.
54. Un aparato de halterofilia est formado por dos esferas unidas por una barra cilndrica. El dimetro de
cada esfera es 40 cm. El dimetro de la barra es 4 cm y su longitud es 1 m. Halla el peso del aparato.
55. Cuatro esferas iguales son empaquetadas en un cubo de arista 10 cm como se muestra en la figura.
Halla el volumen de la caja que no est ocupada por las esferas.
COLEGIO VIZCAYA
56. La superficie de la esfera. La superficie de una esfera no se puede desarrollar en el plano como
ocurre con la superficie de los poliedros o de otros cuerpos redondos como el cilindro y el cono.
En la fotografa de la derecha aparece la famosa esfera bioclimtica que

se construy en Sevilla con motivo de la Expo92.
En realidad no es una esfera, pero es una buena aproximacin a ella. La
superficie de esta esfera es casi perfecta y se aproxima bastante a la de
una autntica.
Si unimos cada vrtice de los tringulos con el centro de la esfera se forman un montn de pirmides
triangulares cuyo volumen es tambin aproximadamente el volumen de la esfera.
Vamos a llamar A1, A2, A3,..., An al
rea de las bases de las pirmides, y h
a su altura.
El volumen de la esfera ser aproximadamente:

Vesfera = Vpirmide1 + Vpirmide2 + Vpirmide3 + ... + Vpirmiden =
A1 h A 2 h A 3 h
A h (A + A 2 + A 3 + ... + A n ) h
+
+
+... + n = 1
3
3
3
3
3
Si queremos hacer una buena aproximacin tendremos que aumentar el nmero de pirmides en la
esfera. De esta forma, a medida que el nmero de tringulos aumenta, la suma de las reas de los
tringulos se aproxima a la superficie esfrica y la altura h se aproxima al radio de la circunferencia.
Por lo tanto:
Vesfera =
(A1 + A 2 + A 3 + ... + A n ) h
y como Vesfera =
Superficie esfrica R
3
4
R 3, entonces:
3
Superficie esfrica R 4 R 3
=
3
3
Despeja la superficie esfrica de la igualdad anterior y calcula la superficie de una esfera de 10 cm de

radio.
57. Calcula la superficie terrestre.
COLEGIO VIZCAYA
58. Halla el rea y el volumen de las siguientes esferas.
11 m
23 m
59. Una lmpara tiene forma esfrica. La medida de su dimetro es 40 cm. Calcula la superficie de
material necesario para construirla.
60. Halla el volumen de la viga de hierro de doble T que se muestra en la figura:

2 cm
3m
6 cm
61. Un camin transporta dos bobinas de metal como la de la figura. Halla el peso en kilogramos de la
carga sabiendo que la densidad del hierro es 787 g/cm3.
8 cm
2m
12 cm
62. Un caracol se encuentra situado en la parte inferior (punto A) de un bidn cilndrico

de 13 m de altura y 80 cm de dimetro de la base. Se dirige al punto B, donde se
encuentra un trozo de lechuga. Cul es el camino de longitud mnima que debe
recorrer y cunto mide?
13 m
08 m
63. Un paquete de palomitas tiene forma de tronco de pirmide cuadrangular, el lado de la base mayor
mide 15 cm, el lado de la base menor mide 10 cm y la apotema del tronco es igual a 20 cm. Calcula la
cantidad de cartn necesario para construirla y el volumen.
64. Un vaso tiene forma de tronco de cono, el dimetro de la base mayor es igual a 7 cm y el radio de la
base menor es igual a 25 cm. Si la generatriz mide 10 cm, cuntos vasos se pueden llenar con una
botella de 2 litros de refresco?
COLEGIO VIZCAYA
65. Una boya que se utiliza en el mar est formada por un cono de 180 cm de altura y una semiesfera de
25 cm de radio en la parte superior. Halla el volumen de la boya.
180 cm
66. Halla el volumen de la bobina del dibujo.

100 cm
80 cm
50 cm
20 cm
67. Se quiere construir un depsito metlico de forma cilndrica y sin tapa. La base tiene que tener un
dimetro de un metro y una altura de 75 cm. Cuntos centmetros cuadrados de chapa necesitaremos?
Cul ser la capacidad del depsito en litros?
68. El dimetro de una naranja pelada, supuestamente esfrica, es de 6 cm y se compone de 16 gajos

iguales. Calcula el volumen de cada gajo.
69. Se ha construido un monumento en forma de pirmide regular recta de base cuadrada con una altura
de 30 m. Si se han necesitado 2000 m3 de piedra, podras indicar el lado de la base de la pirmide?
70. En un cubo de 10 cm de arista lleno de agua se mete una bola de acero, lo ms grande posible. Qu
cantidad de agua queda sin desparramar?
71. Cul es el peso de un contenedor de embalaje de 05 m x 05 m x 12 m, sabiendo que se ha

construido con planchas de aglomerado que pesan a razn de 12 kg el m2.
COLEGIO VIZCAYA
72. Lugares geomtricos. Se llama lugar geomtrico al conjunto de todos los puntos que cumplen una
determinada propiedad geomtrica.
Veamos algunos ejemplos:
1. El lugar geomtrico de los puntos cuya distancia a los extremos de un segmento es la misma es:
Mediatriz
1
2
A
B Segmento
Lugar geomtrico = MEDIATRIZ
3
4
2. El lugar geomtrico de los puntos cuya distancia a los lados de un ngulo es la misma es:
r
V
P1
P2
bisectriz
P3
Lugar geomtrico = BISECTRIZ

P4
3. El lugar geomtrico de todos los puntos cuya distancia a un punto C es r es:

Y
P = (x,y)
r
Lugar geomtrico = CIRCUNFERENCIA
C = (a,b)
O
a) Dibuja el lugar geomtrico de los puntos que cumplen las siguientes condiciones:
1)
2)
3)
4)
Equidistan de los extremos de un segmento de 6 cm de longitud.

Equidistan de un ngulo de 90.
Estn a 2 cm del punto P.
Equidistan de una recta.
b) Determina el lugar geomtrico de los puntos que equidistan de los tres vrtices de un tringulo equiltero.
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73. La esfera terrestre. La Tierra es casi una esfera en la que podemos distinguir los siguientes elementos:
Eje terrestre: Recta imaginaria alrededor de la cual gira.
Polo Norte: Punto de corte de la esfera terrestre con su eje.
Polo Sur: Punto de corte de la esfera terrestre con su eje.
Ecuador: Circunferencia mxima perpendicular al eje. Divide a
la esfera en dos hemisferios: Norte y Sur.
Paralelos: Circunferencias paralelas al Ecuador.
Meridianos: Circunferencias mximas que pasan por los polos.
El meridiano ms importante es el meridiano 0 o meridiano de
Greenwich (Inglaterra).
Cuando representamos un punto en un plano utilizamos las
coordenadas cartesianas que las representamos en los ejes de
coordenadas (eje de abscisas, x, y eje de ordenadas, y). Sin
embargo si queremos representar un punto sobre la superficie
terrestre necesitamos utilizar otro sistema de coordenadas: las
coordenadas geogrficas, que toman como sistema de
referencia el Ecuador y el Meridiano 0.
As, las coordenadas de un punto en la superficie terrestre
vienen dadas por la latitud y la longitud:
La Longitud (Horizontal) de un punto es el ngulo entre el
Meridiano 0 y el meridiano que pasa por ese lugar. La
Longitud se mide de 0 a 180 a partir del Meridiano 0,
distinguiendo entre Este y Oeste.
La Latitud (Vertical) de un punto es el ngulo entre el Ecuador y el Paralelo que pasa por ese lugar.
La Latitud se mide de 0 a 90 a partir del Ecuador, distinguiendo entre Norte y Sur.
a) Halla la longitud del Ecuador terrestre sabiendo que el radio medio de la Tierra es de 6371 km.
Cul es la distancia que se recorre sobre el Ecuador al avanzar 1 de longitud?
b) Calcula la superficie y el volumen de la Tierra.
c) Observa un mapa de la pennsula ibrica y contesta a las siguientes preguntas:
1)
2)
3)
4)
5)
Entre qu paralelos y meridianos se extiende la pennsula ibrica?

Indica tres capitales de provincia con longitud este y tres con longitud oeste.
Indica tres capitales de provincia con latitud norte superior a 42.
Indica tres capitales de provincia con latitud norte inferior a 40.
Busca en el mapa las ciudades cuyas coordenadas geogrficas son:
2 28' O 36 50', 5 42' O 43 32' N, 2 11' E 41 23' N, 3 41' O 40 24' N
d) Con ayuda de un atlas busca las ciudades cuyas coordenadas geogrficas son las siguientes:
1)
2)
3)
4)
23
40
33
22
N, 82 30' O
45' N, 74 O
32' S, 151 49' E
54' S, 43 10' O
e) Las coordenadas de la ciudad A son 20 E 30 N, y las de la ciudad B son 50 O 25 S.

Cuntos grados de longitud y latitud separan a las ciudades A y B?
COLEGIO VIZCAYA
CURIOSIDADES MATEMTICAS
Aunque las primeras noticias del uso de las matemticas, y en particular de la geometra, en la historia se
remontan a la antigua Babilonia y Egipto, se considera a Thales de Mileto (624 a.C. - 546 a.C.) como el padre
de las matemticas. Cabe destacar que en la poca de Thales y de su discpulo Pitgoras (580 a.C. - 520
a.C.) se conocian los elementos primarios del lgebra geomtrica.
A partir de segmentos de rectas, se definieron todas las operaciones del clculo, utilizando como nicas
herramientas la regla y el comps.
De esta manera, dados dos segmentos de longitudes a y b:
a
b
Su suma a + b se calculaba de la siguiente forma:

a
b
a+b
Y su resta b - a:
b
b-a
Para multiplicar a b, utilizaban el conocimo Teorema de Thales:
x
a x
=
1 b
x = a b
Y para dividir bastaba con cambiar x por b:
b
a b
=
1 x
x =b : a
COLEGIO VIZCAYA
Pero tambin eran capaces de calcular races cuadradas. Para ello utilizaban lo que se conoce como el
Teorema de la Altura.
Dado el tringulo:
por el Teorema de Thales:
h b
=
a h
h2 = a b
(Teorema de la altura)
Entonces lo que hacan para calcular por ejemplo a era trazar una circunferencia de dimetro 1 + a:
x= a
x 2 = 1 5
x= 5
1
Es decir, si queremos calcular la raz de
5:
x 2 = 1 a
Adems de estos clculos tambin calculaban igualdades notables y resolvan ecuaciones de primer grado
utilizando nicamente regla y comps.
COLEGIO VIZCAYA
Calcula, utilizando nicamente como herramientas una regla y un comps, las siguientes operaciones:
a) a + b
b) a - b
c) a b
d)
a
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PARA APRENDER MS
1. La Luna tiene aproximadamente 1740 km de radio. Cunto mide su superficie?
2. Calcula el volumen del Sol sabiendo que su dimetro mide aproximadamente 1392044 km.
3. Cul es el peso del agua contenida en un vaso cilndrico de hojalata sabiendo que el desarrollo de su
superficie lateral es un cuadrado de 1 dm de lado.
4. Calcula el peso de las siguientes figuras:
6 cm
6 cm
6 cm
3 cm
3 cm
8 cm
27 cm
8 cm
5. Calcula la superficie del tringulo coloreado de la figura.
10 cm
6. Se ha construido un tubo cilndrico soldando, por los lados ms cortos, un rectngulo de chapa de 20
cm de largo por 15 cm de ancho. Cul es el dimetro del tubo? Y su volumen?
7. Al introducir una piedra en un recipiente cilndrico, de 20 cm de dimetro, la altura del agua que
contiene sube 5 cm. Calcula el volumen de la piedra.
8. Una empresa de carburantes tiene cuatro tanques esfricos de 20 m de dimetro y seis tanques
cilndricos de 20 m de altura y 10 m de radio de la base. Para evitar la corrosin, se contrata a un
equipo de operarios que cobra, por pintar los depsitos, 12 euros el metro cuadrado. Calcula el coste
total de la operacion.
9. Se introduce una bola de piedra de 12 cm de dimetro en un recipiente cbico de 12 cm de arista lleno
de agua y despus se retira. Calcula la cantidad de agua derramada y la altura que alcanza el agua en
el recipiente despus de sacar la bola.
10. Deseamos pintar con oro una cpula de 5 m de altura y 8 m de radio de la base. Calcula el coste de
la obra si el m2 cuesta 360 euros.
11. Un bidn cilndrico de 30 cm de dimetro pesa, vaco, 5 kg, y lleno de agua, 27608 kg.
Calcula la altura del bidn.
12. El ayuntamiento de una ciudad ha encargado la construccin de un obelisco formado por un cilindro y
un cono de 5 m de radio, ambos de 15 m de altura. El presupuesto con el cuenta el ayuntamiento es
de 6 millones de euros. Como el obelisco les parece pequeo, les han mandado que dupliquen el radio
de la base del cilindro. Cunto cobrar ahora por todo el obelisco si el precio depende de la cantidad
de piedra empleada y el metro cbico de roca colocada cuesta 300 euros? Tendrn suficiente con el
presupuesto?
COLEGIO VIZCAYA
Muchas de las figuras del plano o del espacio pueden considerarse como
partes repetidas de una figura dada. De modo que si realizamos una, las
dems se pueden obtener a partir de la figura modelo. Ejemplo de esto
seran los mosaicos, cenefas y frisos que has podido ver en muchos edificios.
Tambin en la naturaleza gran parte de los seres vivos presentan simetra,

as como edificios, esculturas y pinturas.
COLEGIO VIZCAYA
TRANSFORMACIONES EN EL PLANO 175
PARA EMPEZAR
1.
Representa sobre el plano los siguientes puntos:

(-4,2), (-3,0), (3,-3), (-4,2), (4,5), (0,-2), (-4,-5), (0,5), (3,-5), (2,-3)
2.
Dibuja los siguientes elementos ayudndote de una regla, un comps y un transportador de

ngulos:
a) Un ngulo de 25.
b) Un ngulo de 75.
c) Una recta perpendicular a un segmento por su punto medio (mediatriz).
PARA APRENDER
1. MOVIMIENTOS EN EL PLANO.
Cuando transformamos una figura geomtrica en otra puede que se conserven la forma y el tamao, o por
el contrario, la figura que se obtiene puede que se desfigure.
Un movimiento es una transformacin del plano en la cual todas las figuras

mantienen su forma y tamao.
Los movimientos ms importantes son las traslaciones, los giros y las simetras.
2. TRASLACIONES.
Vectores.
Un avin se desplaza desde vila al aeropuerto de Bilbao:
B
A
B
A
Para representar la trayectoria del avin resulta muy cmodo dibujar un segmento que una ambas ciudades.
Si adems, queremos indicar que nuestra trayectoria va desde vila a Bilbao y no al revs, le asignaremos
una orientacin al segmento. Para ello utilizaremos una flecha.
176 TRANSFORMACIONES EN EL PLANO
COLEGIO VIZCAYA
uuur
Un vector fijo AB es un segmento orientado (flecha) que tiene su origen en el punto
A y su extremo en el punto B.
uuur
r
Los vectores se representan por AB , o por v .
Los elementos de un vector son:
- Mdulo: longitud del segmento AB.
- Direccin: la de la recta que pasa por A y B y la de todas sus paralelas.
- Sentido: el recorrido de la recta cuando vamos de A a B. Para cada recta hay dos
sentidos, el que va de A a B y el que va de B a A.
uuur
En el ejemplo anterior, el mdulo del vector AB sera 315 km, que es la distancia que hay en lnea recta entre
vila y Bilbao, y el sentido, el que va desde vila a Bilbao. El sentido contrario sera el que va desde Bilbao
a vila, aunque sera la misma direccin que desde vila a Bilbao.
Para poder trabajar con vectores vamos a tener que representarlos sobre los ejes de coordenadas. Observa
el siguiente vector:
Si queremos desplazarnos del punto A hasta el punto B a lo largo del
plano, tenemos que desplazarnos 3 cuadrculas en horizontal y 2
cuadrculas en vertical.
B
A
A este par de nmeros (3,2) se les llama componentes del vector y

uuur
escribimos:
AB = (3, 2 )
Fjate que B - A = (6,3) - (3,1) = (6 - 3,3 - 1) = (3,2)
Observa que las componentes de los siguientes vectores son todas ellas (3,2).
Cunto mide la longitud de cualquiera de los vectores del dibujo?
Explica cmo lo has calculado.
PARA PRACTICAR
3.
uuur uuur uuur

Dibuja en un papel cuadriculado los vectores CD, MN, KH , siendo C(1,2), D(4,6), M(5,3), N(8,7),
H(-4,2) y K(-1,6). Calcula las componentes de cada vector y su mdulo.
4.
uuur uuur
Dados los puntos A(3,1) y B(5,4) escribe las coordenadas de los vectores AB y BA .
Cunto mide el mdulo de los dos vectores?
COLEGIO VIZCAYA
PARA APRENDER
Traslaciones en el plano.
Observa el siguiente dibujo y contesta a las preguntas:
r
a) Cules son las componentes del vector v ?
A este vector se le llama vector gua.
B
B
r
v
c) Y para ir de B a B? Y de C a C?
b) Para ir de A a A, cuntas unidades hay que

trasladarse en horizontal y en vertical?
C
C
d) Cunto miden los lados del tringulo de la izquierda?

Y el de la derecha?
e) Y los ngulos?
r
Una traslacin de vector gua v = (a, b ) , es un movimiento que transforma un punto
P = (x,y) del plano, en otro punto P = (x,y) del plano tal que:
r uuur
x ' = x + a
, es decir, los vectores v y PP ' son paralelos y tienen la misma longitud y sentido.
y' = y +b
Las traslaciones conservan los ngulos y las distancias.
PARA PRACTICAR
5.
uuur
uuur
Halla las coordenadas de los vectores AB y CD determinados por los puntos A(1,-2), B(3,8),
C(-3,5) y D(-1,15).
6.
uuur
El vector AB tiene por componentes (4,0) y las coordenadas del punto B son (1,2).
Halla las coordenadas de A.
7.
uuur
Las coordenadas de un punto A son (5,3) y las del vector AB son (4,1).
Halla las coordenadas del punto B.
COLEGIO VIZCAYA
8.
uuur uuur
Comprueba si los vectores AB y CD tienen la misma direccin y sentido, siendo A(1,7), B(3,1),
C(-2,5) y D(0,7).
9.
Las coordenadas de los vrtices de un tringulo son

C(7,4).
uuurA(1,5),
uuur uuuB(3,1),
r uuur uuur
uuur
Halla las coordenadas de los siguientes vectores: AB, AC, BC, BA, CA, CB.
10.
Cul es el vector gua para la siguiente traslacin? Dibuja la figura trasladada.
11.
ur
Dibuja las figuras trasladadas de las siguientes en una traslacin de vector gua v .
ur
v
ur
v
PARA APRENDER
3. GIROS EN EL PLANO.
A
C
B
C
C
B
C
A
A
A
a) Cmo son los segmentos AB y A'B' en ambas figuras?

b) Ocurre lo mismo con el resto de segmentos?
c) Y que ocurre con los ngulos de los tringulos?
d) Dnde est el centro de giro en el tringulo de la izquierda? Y en el de la derecha?
e) Cuntos grados hemos girado cada figura?
COLEGIO VIZCAYA
En todo giro tenemos que indicar el punto alrededor del cual se gira la figura (centro de giro) y la amplitud
del ngulo con que se gira (ngulo de giro).
Un giro de centro O y ngulo de giro , es un movimiento que transforma un punto P

del plano en otro punto P del plano tal que:
P
uuur uuuur
OP = OP '
POP ' =
O
P
Los giros conservan los ngulos y las distancias.
El centro de un giro es un punto que puede pertenecer a la figura o ser exterior a ella.
Cmo dibujar un punto mediante un giro?

P
Traza un arco con

centro en O de radio
OP.
Tomando como lado OP

construye el ngulo
con el transportador.
El punto de interseccin
es el punto P.
PARA PRACTICAR
12.
Dibuja el punto P(3,1) en una hoja cuadriculada y gralo primero respecto del origen de coordenadas con un ngulo de 90 y sucesivamente con un ngulo de 180.
13.
Gira las siguientes figuras segn se indica.

O
O
90
-90
180
14.
Dibuja un cuadrado y, con centro en el centro del cuadrado, aplcale un giro de 90.
15.
Dibuja un cuadrado y aplica sobre l un giro de centro O(0,0) y ngulo 90. Despus aplcale otro
giro de centro O(0,0) y ngulo 180.
16.
Aplica un giro de centro el origen de coordenadas y ngulo 90 al tringulo de vrtices A(3,2),

B(5,2) y C(3,4).
17.
Dibuja el transformado de la figura segn un giro de 90 alrededor del punto A.
COLEGIO VIZCAYA
PARA APRENDER
4. SIMETRAS.
Simetra axial.
a) Cmo son los segmentos AA', BB', CC'
respecto del eje de ordenadas?
r
B
b) Cul es la distancia de los puntos A y A al

eje de ordenadas?
C
c) Y de los puntos B y B? Y de C y C?
A
d) Los tringulos, tienen las mismas

dimensiones?
Dada una recta r, se llama simetra axial, al movimiento que transforma un punto P
del plano en otro punto P del plano tal que r es la mediatriz del segmento PP'.
Las simetras axiales conservan las distancias y los ngulos.
Simetra central.
a) Cul es la distancia del centro O a los
puntos A y A?
A
c) Y a los puntos B y B?
B
d) Y a los puntos C y C?
e) Los tringulos, tienen las mismas

dimensiones?
Se dice que dos puntos del plano P y P son simtricos respecto del centro de
simetra O cuando O es el punto medio del segmento PP'.
La simetra respecto de un punto se llama simetra central y es un movimiento
porque conserva las distancias y los ngulos.
COLEGIO VIZCAYA
PARA PRACTICAR
18.
Obtn la figura simtrica de la figura F de eje e y despus transfrmala por simetra respecto
del eje e.
e
19.
Calcula el tringulo simtrico del tringulo A(5,1), B(-2,-2) y C(4,0).

a) Respecto de la simetra cuyo eje es el de abscisas OX.
b) Respecto de la simetra cuyo eje es el de ordenadas OY.
20.
Dado el tringulo de vrtices A(-3,2), B(6,-1) y C(8,5), halla los tringulos simtricos respecto
del eje OX y respecto del eje OY.
21.
Halla el tringulo simtrico respecto del origen de coordenadas del tringulo de la actividad
anterior.
22.
Halla las coordenadas de los puntos simtricos de A(1,-2), B(3,8), C(-3,5) y D(-1,15) respecto
de:
a) El eje de abscisas.
b) El eje de ordenadas.
c) El origen de coordenadas.
23.
Dibuja las figuras simtricas de las siguientes respecto del eje de simetra e.
COLEGIO VIZCAYA
PARA APRENDER
5. COMPOSICIN DE MOVIMIENTOS.
La composicin de movimientos adecuadamente, puede crear configuraciones geomtricas que resultan
muy interesantes.
Observa los siguientes frisos o cenefas:
En todos ellos hay una figura que se repite mediante traslaciones sucesivas formando unas cenefas.
Fjate en estos rosetones. El motivo que se repite lo hace mediante giros.
Tambin en los mosaicos puedes encontrar figuras que se repiten mediante diferentes movimientos.
COLEGIO VIZCAYA
PARA PRACTICAR
24.
ur
Obtn la figura que resulta de aplicar a la figura de la imagen una traslacin de vector v ,
despus una simetra de eje e y finalmente un giro de centro O y ngulo 90.
ur
v
O
25.
26.
Las coordenadas de los vrtices de un tringulo son A(2,2), B(5,2) y C(3,4).

r
a) Aplica una traslacin de vector gua v = (-4,2) .
b) A la figura que has obtenido, aplcale un giro de centro el origen de coordenadas y ngulo 90.
c) Calcula la figura simtrica a la figura que has obtenido en b) con respecto al eje OY.
ur
T es una traslacin de vector gua v = (-2, 4) , G es un giro de centro (0,0) y ngulo -90.
Los puntos A(3,0), B(7,0) y C(5,-2) son los vrtices de un tringulo.
a) Transforma el tringulo mediante T y despus mediante G.

b) Transforma el tringulo mediante G y despus mediante T.
COLEGIO VIZCAYA
CURIOSIDADES MATEMTICAS
LOS MOSAICOS DE LA ALHAMBRA.
El uso de las figuras geomtricas en el arte es algo comn en todas las civilizaciones. Pero una que entre
todas destaca es la civilizacin rabe. Los rabes perfeccionaron el arte geomtrico hasta niveles nunca
alcanzados. Su apogeo coincide con el esplendor de la dinasta Nazar en el Reino de Granada, y ejemplo
de ello es la Alhambra y la decoracin de sus techos y paredes.
Los mosaicos de la Alhambra no reproducen ninguna escena o figura humana, como se han representado
en los mosaicos de otras civilizaciones, sino que repiten un patrn geomtrico. Muchos de los mosaicos de
la Alhambra se construyen a partir de un cuadrado del que se obtiene otro polgono con el mismo rea
recortando regiones y recolocndolas como puedes observar en los siguientes ejemplos:
Otros mosaicos se han creado mediante traslaciones, giros y simetras de un mdulo bsico como en las
figuras siguientes:
El matemtico ruso Fedorov demostr en el siglo XIX que slo hay 17 tipos de mosaicos que se pueden
formar mediante traslaciones, giros y simetras.
Pero sorprendentemente los rabes en los siglos XIII y XIV ya conocan este resultado sin quizs saberlo,
ya que en la Alhambra estn representados estos 17 tipos de mosaicos.
COLEGIO VIZCAYA
Escher y la Alhambra.
M. C. Escher (1898-1972) fu un artista holands reconocido por sus dibujos acerca de ilusiones
espaciales, edificios imposibles y patrones geomtricos sobre la particin o divisin del plano (teselaciones).
An sin ser matemtico, sus obras muestran un gran inters y una profunda comprensin de la geometra.
Uno de los temas que ms le apasion fue la idea de rellenar el plano con un mismo motivo y esto le llev
a visitar la Alhambra en varias ocasiones, consiguiendo descubrir los 17 grupos de mosaicos que figuran en
ella.
A diferencia de los mosaicos de la Alhambra, Escher usa imgenes de seres vivos y trabaja con otros
conceptos como el del infinito.
a) Busca en Internet informacin sobre la obra de Escher y sus mtodos para construir mosaicos.
b) A partir de un cuadrado construye teselas como la de la figura y rellena el plano con ellas.
(Observa que su rea coincide con la del cuadrado)
COLEGIO VIZCAYA
PARA ENTRENAR
1. Aplica sucesivamente las traslaciones de vectores gua
A(0,0), B(4,0) y C(4,4).
r
ur
v = (5, 2 ) y w = (1, 3 ) al tringulo de vrtices
r
2. En una traslacin de vector gua v = (2,1) se sabe que el transformado del punto C es el punto C(7,4).
Halla las coordenadas del punto C.
3. Cules son las coordenadas del vector gua de la traslacin que hace corresponder al punto A(1,2) el
punto A(12,8)?
4. Dada la siguiente figura, determina los tringulos que se obtienen al aplicarle sucesivamente un giro de
centro O y de amplitud 60, y un giro de centro O y amplitud 120.
5. Dibuja el segmento de extremos A(5,2) y B(8,1). Aplica un giro de centro el origen de coordenadas y
ngulo 90.
6. Dibuja un hexgono regular y transfrmalo mediante un giro de centro el origen de coordenadas con un
ngulo de amplitud 60.
7. En los siguientes mosaicos asla un mdulo bsico, es decir, el motivo unidad que genera todo el
mosaico al copiarse. Una vez aislado seala sus simetras.
8. Dibuja el tringulo simtrico del tringulo de vrtices A(-8,-1), B(-5,2) y O(0,0) respecto del origen de
coordenadas.
9. Halla las coordenadas de los puntos simtricos de A(1,2), B(3,8) y C(3,5) respecto del eje de simetra
paralelo al eje de abscisas y que pasa por el punto P(1,1).
COLEGIO VIZCAYA
10. Las coordenadas de los vrtices del tringulo ABC son A(3,5), B(5,7) y C(5,2).
r Halla los rvrtices del
tringulo obtenido aplicando sucesivamente las traslaciones de vectores gua u = (6, 2 ) y v = (7, 2 ).
11. Aplica un giro de ngulo -90 y centro el origen de coordenadas a los puntos M(5,4), N(2,3) y R(0,4).
12. Halla las coordenadas de los puntos simtricos de P(1,-2), Q(3,8) y R(-3,5) respecto del centro de simetra C(1,1).
13. Eider y Aitor estn jugando al billar. En un determinado momento las bolas se encuentran en las
posiciones indicadas por el dibujo. Indica el camino que debe seguir la bola A para que rebote en la
banda MQ y golpee a la bola B.
M
Q
B
r
14. Dada la traslacin de vector gua v = (5, 4 ), cules son las coordenadas del punto P sabiendo que P
tiene por coordenadas (6,-7)?
15. Aplica un giro de centro O(0,0) y ngulo 37 al segmento determinado por A(3,2) y B(6,4).
r
16. Traslada el tringulo ABC segn el vector gua v .
r
v
B
C
A
17. Aplica al pentgono de la figura sucesivas simetras de ejes r y s. Escribe tambin la traslacin
equivalente a la composicin de dichas simetras.
COLEGIO VIZCAYA
r
18. Construye la figura trasladada de la siguiente mediante el vector gua v .
r
v
19. Aplica un giro de centro (0,0) y ngulo 130 al cuadrado determinado por A(2,2), B(7,2), C(2,7) y D(7,7).
Despus aplcale otro giro de centro (0,0) y ngulo - 40.
20. Construye la figura simtrica de las siguientes respecto del eje e.
21. Indica el camino que debe seguir la bola A para que rebotando en las bandas QP y PN, golpee
despus a la bola B.
M
B
N
22. Una traslacin transforma el punto P(2,-3) en otro punto P(-5,1). Halla el vector gua de la traslacin.
23. Realiza el giro que se indica en las siguientes figuras.

O
O
180
90
24. Considera la simetra de eje la recta y = x. Dibuja los transformados mediante esta simetra de:
a) Los puntos A(3,1), B(4,0), C(0,4) y D(5,5).
b) El eje X.
c) El eje Y.
d) La circunferencia de centro (1,4) y radio 2.
e) La circunferencia de centro (3,3) y radio 5.
COLEGIO VIZCAYA
25. A y B son dos bolas de billar. Busca el camino que debe llevar la bola A para que golpee la banda
inferior y despus la bola B.
B
r
26. En una traslacin de vector gua u = (2,1) se transforma elr punto P(3,6) en el punto P y a continuacin
se transforma P mediante una traslacin de vector gua v = (2,1) obteniendo el punto P.
Halla el punto P y el vector gua que transforma P en P.
27. Aplica un giro de centro O(4,3) y ngulo -25 al segmento determinado por A(3,3) y B(6,3).
28. Dibuja unos ejes de coordenadas. Traza con comps una circunferencia de centro C(3,4) y radio 5.
a) Comprueba que la circunferencia pasa por O(0,0), A(6,8)
r y B(3,-1).
b) Traslada los puntos C, O, A y B segn el vector gua u = (6, 2 ).
c) Comprueba trazando una circunferencia de centro C y radio 5 que pasa por A, B y O.
29. Aplica a la figura sucesivas traslaciones de ejes r y s. Escribe tambin el giro equivalente a la
composicin de dichas simetras.
r
s
r
30. Dibuja las figuras trasladadas de las siguientes en una traslacin de vector gua v .
r
v
r
v
r
v
31. Dibuja un hexgono regular de vrtices ABCDEF y aplcale un giro de centro el del hexgono y
amplitud 60.
32. Halla las coordenadas de los puntos simtricos de los puntos A(2,-3), B(5,4) y C(6,3) respecto de (0,0).
r
33. En una traslacin de vector gua v = (11, 0 ), halla los vrtices del tringulo trasladado del tringulo de
vrtices A(-8,-1), B(-5,2) y O(0,0).
COLEGIO VIZCAYA
PARA APRENDER MS
1. Una traslacin hace corresponder al punto A(3,7) el punto A(9,-10). Cules son las coordenadas del
vector gua de esta traslacin?
2. Haciendo centro en O, y con ngulo sealado en cada caso, gira las siguientes figuras.
O (-90)
O (135)
3. Los puntos A(-10,7), B(-3,8), C(2,3) y (-5,2) son los vrtices de un rombo. Calcula las coordenadas de
los vrtices del rombo transformado mediante:
a) La simetra de eje OX.
b) La simetra de eje OY.
c) La simetra que tiene por eje la recta que pasa por los puntos M(0,-3) y N(3,6).
4. Dibuja las figuras transformadas del tringulo ABC en las siguientes
transformaciones:
a) Una simetra de eje e. r
b) Una traslacin de vector v.
c) Un giro de centro O y ngulo -45.
rA
v
5. En las siguientes figuras aparecen varias cenefas. Todas ellas se pueden construir mediante traslaciones.
Cul es la figura mnima que da lugar a cada una de ellas?
6. Aplica un giro de centro O(0,0) y ngulo 45 al tringulo determinado por A(5,0), B(0,3) y O.
7. Dada la figura F:
ur
a) Somtela a una traslacin de vector t1 . ur
b) Traslada la figura obtenida, F, mediante t 2 .
c) Determina el vector de una traslacin que transforme F en F.
ur
t2
ur
t1
8. Construye la figura simtrica de la siguiente respecto del eje e.

e
r
9. En una traslacin de vector gua v = (5, 3 ) halla los transformados de los vrtices de un tringulo de
coordenadas A(5,6), B(7,-2) y C(-1,3).
r
10. En una traslacin de vector gua v = (4, 9 ) se sabe que el transformado del punto A es el punto A(3,0).
Halla las coordenadas del punto A.
11. Aplica un giro de centro O(0,0) y ngulo 60 al tringulo de vrtices A(2,0), B(0,6) y O.
COLEGIO VIZCAYA
12. Haciendo centro en O, y con el ngulo indicado en cada caso, gira las siguientes figuras.
O (-90)
O (180)
O (270)
13. Construye la figura simtrica de las siguientes respecto del punto O.
14. Construye la figura simtrica de cada una de las siguientes respecto del punto O.
O
O
15. Halla la figura trasladada de la siguiente en una traslacin de vector gua (3,-2).
C
16. Construye la figura simtrica de cada una de las siguientes respecto del eje e.
e
17. Dada la circunferencia de centro C(-4,4) y radio 3, aplcale la traslacin de vector (5,-2).
Qu circunferencia se obtiene?
18. Dibuja un tringulo equiltero de vrtices ABC, aplcale un giro de centro A y ngulo 120. Aplica a la
figura resultante un nuevo giro de 60 con centro en B. Qu figura se obtiene uniendo las tres?
19. Las coordenadas de los vrtices de un cuadrado son A(1,1), B(5,1), C(5,5) y D(1,5).
Halla las coordenadas de los vrtices del cuadrado simtrico respecto del eje OX.
20. En una traslacin de vector gua (3,7), el punto A se transforma en el punto A(-2,-9).
Cules son las coordenadas de A?
COLEGIO VIZCAYA

4 Geometria 3ºeso

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En esta unidad te proponemos una serie de problemas para que apliques

todo lo que sabes de las propiedades mtricas, el clculo de reas,

Adems aprenders conceptos nuevos de geometra que no has visto hasta

FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS 155

PARA RECORDAR Y APRENDER

2. Determina los ngulos desconocidos del siguiente tringulo.

156 FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS

8. Halla la altura del rbol de la figura.

11. Calcula la medida de P.

12. Calcula la longitud total de la cenefa.

FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS 157

15. Calcula el rea de las cenefas siguientes.

18. Calcula el rea del trapecio.

158 FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS

20. Calcula la longitud PT y el rea de la parte coloreada.

25. El rea de una elipse de semiejes a y b es A = a b . Calcula el rea de la figura coloreada.

FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS 159

26. Calcula el rea de las figuras coloreadas:

27. La diagonal de un rectngulo de lados 5 y 12 cm es igual al lado de un cuadrado.

28. Este pentgono se ha formado haciendo coincidir la base mayor de un

31. El rea de una corona circular es 20 , y la circunferencia interna mide 8 cm.

160 FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS

32. La longitud de la circunferencia inscrita a un tringulo equiltero es 20 cm. Cunto mide la

35. Calcula el rea de un octgono regular de 8 cm de lado.

37. Comprueba que si m es un nmero cualquiera mayor que 1, los nmeros m,

38. Calcula el rea de la figura.

FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS

39. En una hoja rectangular de metal de dimensiones 12 cm de largo y 8 cm de ancho se ha cortado un

41. Halla el rea de las siguientes figuras:

42. Como recordars slo se pueden construir cinco poliedros regulares:

Completa la siguiente tabla:

Comprueba que en los cinco se cumple la Frmula de Euler.

43. Halla la diagonal de un ortoedro de dimensiones 3, 4 y 12 cm.

162 FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS

46. Calcula el rea de las siguientes pilas cilndricas.

47. Calcula el rea total de los cristales que se necesitaron para

48.Observa las siguientes pirmides y conos:

b) Calcula el rea lateral y el volumen del siguiente tronco de cono.

FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS 163

51. Calcula la altura del farol de la figura.

164 FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS

Entonces, como los tres cuerpos tienen la misma altura:

FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS 165

En la fotografa de la derecha aparece la famosa esfera bioclimtica que

El volumen de la esfera ser aproximadamente:

Despeja la superficie esfrica de la igualdad anterior y calcula la superficie de una esfera de 10 cm de

57. Calcula la superficie terrestre.

166 FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS

58. Halla el rea y el volumen de las siguientes esferas.

60. Halla el volumen de la viga de hierro de doble T que se muestra en la figura:

62. Un caracol se encuentra situado en la parte inferior (punto A) de un bidn cilndrico

FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS 167

66. Halla el volumen de la bobina del dibujo.

68. El dimetro de una naranja pelada, supuestamente esfrica, es de 6 cm y se compone de 16 gajos

71. Cul es el peso de un contenedor de embalaje de 05 m x 05 m x 12 m, sabiendo que se ha

168 FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS

Lugar geomtrico = MEDIATRIZ

Lugar geomtrico = BISECTRIZ

3. El lugar geomtrico de todos los puntos cuya distancia a un punto C es r es:

Lugar geomtrico = CIRCUNFERENCIA

Equidistan de los extremos de un segmento de 6 cm de longitud.

FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMTRICOS 169

Entre qu paralelos y meridianos se extiende la pennsula ibrica?