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CEBA HONORIO DELGADO

Grado: 2
secundaria
Bimestre: 1
Unidad: segunda
Semana: 9

REA: CIENCIAS SOCIALES


2015

Profesor:
Indicador que desea lograr con el
material

Explica y demuestra las relaciones de


causa-efecto entre hechos,
fenmenos, procesos y variables de la
realidad investigada.

Contenidos generales que sern


desarrollados

El Imperio Islam: origen, expansin durante


la edad media y presencia en el mundo
contemporneo.

Referencia bibliogrfica
Fuentes:
Santillana (2009). La gua metodolgica de Historia, Geografa y Economa 2. Lima:
Santillana S.A.
http://www.adn.es/mundo/20071204/NWS-0480-Londres-Mahoma-Llega-condenadapeluche.html [ref. de 15 de abril del 2011] hora 18:00 p.m.
http://www.elmundo.es/elmundo/2007/11/28/internacional/1196267021.html [ref. de 15 de abril del
2011] hora 18:00 p.m.

EL ISLAM EN EL MUNDO CONTEMPORNEO

Lee con atencin la siguiente noticia:

La maestra condenada por llamar Mahoma a un


peluche ya est con sus hijos
Londres | 04/12/2007 |

Gillian Gibbons junto a su hijo John y


su hija Jessica a su llegada al
aeropuerto de Heathrow.

La maestra Gillian Gibbons, detenida durante


ocho das en Sudn por permitir que sus alumnos
pusieran el nombre de Mahoma a un oso de
peluche, lleg este martes a Londres tras ser
indultada por el presidente sudans, Omar alBashir. La profesora lleg al aeropuerto de
Heathrow en un vuelo procedente de Sudn.
"Ha sido un calvario, pero me trataron bien"
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Gillian Gibbons, una maestra de 54 aos originaria de Liverpool, fue condenada el


jueves a 15 das de prisin y a ser deportada. La mujer ha sido acusada de haber
permitido que sus alumnos de 6 y 7 aos pusieran el nombre de Mahoma a un
peluche.
De acuerdo con el artculo 125 del cdigo penal sudans, poda haber sido
condenada a seis meses de prisin, 40 latigazos o a una multa. La manifestacin fue
convocada por el Comit de los Ulemas de Sudn y por otra asociacin religiosa,
'Los partidarios del profeta'.
Gillian Gibbons ha estado encarcelada durante ms de una semana, pero finalmente
fue puesta en libertad ayer despus de que dos musulmanes de la Cmara de los
Lores se reunieran con Al Bashir y la profesora enviara al mandatario una carta
afirmando que no pretenda ofender a nadie.
"Siento un gran respeto por la religin islmica y no pretendera ofender a nadie
deliberadamente", explica Gibbons en su carta. As pues, la profesora abandon
Sudn ayer por la noche en un vuelo con destino a Londres, va Dubai. Al llegar a la
capital britnica, reconoci ante los periodistas que slo quiere "descansar" porque
est "muy cansada".
Adems, expres su tristeza por dejar Sudn, donde no podr volver a dar clase.
"Siento mucho abandonar Sudn. All pas un tiempo maravilloso. Es un lugar
precioso y tuve la oportunidad de ver algo del paisaje. La poblacin sudanesa es
extremadamente amable y generosa, y hasta que ocurri esto slo tuve buenas
experiencias", declar.
Mientras, Al Bashir insiste en que Gibbons tuvo un juicio justo, tras el cual fue
condenada a 15 das de prisin por insultar al profeta Mahoma, pero, segn seal
Ghazi Saladdin, asesor del presidente, accedi a perdonarla en la reunin que
mantuvo con la delegacin britnica.
Fuente: El Mundo

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1.- Cul es el tema principal de la noticia?


2.- Cul es el conflicto que se presenta en la noticia?
3.- Qu justific el encarcelamiento de la profesora?, cul fue el delito que
cometi la profesora y por qu no se dio cuenta de ello?
4.- Cul es la actitud de Gillian Gibbons sobre el problema?
5.- Qu opinin tiene Gillian Gibbons sobre Sudn y su poblacin musulmana?
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6.- Crees que el gobierno de Sudan fue justo en el juicio a Gillian Gibbons?
7.- Qu imagen del Islam nos da la noticia?
A continuacin revisa la web del curso: http//www.socialesci.jimdo.com
En ella encontrars una serie de video sobre el Islam en el mundo contemporneo.
Se presenta una serie del noticiero Telemundo llamada Hispanos detrs del velo.
Revisa los videos y despus de cada una de ellos desarrolla en tu cuaderno las
actividades que se mencionan a continuacin:

Hispanos detrs del velo parte 1:

La reportera Carmen Dominicci prepara un reportaje que empieza presentando a la


mujer musulmana. Sobre el reportaje desarrolla las siguientes actividades:

1.- Qu pases musulmanes se mencionan en el reportaje?, pega o dibuja en tu


cuaderno un planisferio y ubcalos entro del mapa, si el mapa es muy pequeo
utiliza una leyenda.
2.- Por qu la mujer musulmana se tiene que cubrir la cabeza o el cuerpo?
3.- Qu es el Corn?
4.- Por qu en Francia se ha prohibido el uso del velo musulmn?, investiga sobre
los tipos de velos musulmanes que existen y dibuja o pega una ilustracin sobre
cada uno de ellos.
5.- Los maltratos a las mujeres musulmanas por parte de sus esposos y el trato
autoritario sobre ellas por parte de los hombres es una prctica comn entre los
musulmanes?, cules son los tratos ms comunes de los hombres y las mujeres
musulmanes?
6.- Por qu crees que tenemos ciertos prejuicios sobre el Islam como religin?, por
qu crees que los musulmanes son mal vistos a nivel mundial?
Puedes revisar el siguiente enlace que tambin se encuentra en la web del curso
junto a los otros videos. Es el testimonio de una mujer africana que habla sobre los
peligros de elaborar una sola historia sobre la gente y las culturas del mundo que
nos rodea. Tambin revisa el archivo adjunto que es un artculo del diario el
comercio que sali el 12 de abril del 2011.
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Hispanos detrs del velo parte 2:

1.- Cuntos aos estuvieron los musulmanes ocupando parte de Europa?, en qu


zona estuvieron presentes con ms fuerza?, menciona las fechas que marcan
apogeo y decadencia de dominio poltico sobre una gran regin de Europa. Crees
que alguna influencia pudo quedar en las costumbres de esas regiones durante
esos aos de ocupacin?, nosotros tambin tenemos alguna relacin con ese
periodo de ocupacin musulmana en Europa?
2.- Cuntos seguidores tiene el Islam? y En qu continentes de la Tierra est
presente?
3.- El Corn es un libro sagrado para los musulmanes, este libro tiene relacin con
las cosas por las que son conocidos los musulmanes?, menciona algunas de las
costumbres ms comunes entre las mayoras de los musulmanes.

Hispanos detrs del velo parte 3:

1.- Qu es la islamofobia?
2.- Para muchas de las personas no musulmanas cules son las ideas relacionadas
al Islam?, por qu estas ideas son las primeras que relacionamos con el Islam?
3.- Qu relacin existe entre el Islam y el fundamentalismo?, el fundamentalismo
es propio del Islam? Y cul es el problema del fundamentalismo?
4.- Qu est pasando con la poblacin musulmana en el mundo?, cul es la
imagen de los musulmanes ms comn que nos presentan los medios de
comunicacin?
5.- En Europa cul es el nmero de musulmanes?
6.- Cules son las principales diferencias entre los catlicos y los musulmanes?

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Gua de observacin video 1:


Ttulo: Empires-El Islam
Autor: Gardner films-Char Gardner
Duracin: 52 minutos

1.- La oracin que se escucha al inicio del video qu relacin tiene con el Islam? y
qu tan frecuente es escucharla dentro de las prcticas de los musulmanes?
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2.- Escribe algunas de las frases que se escucha en la oracin que se escucha al
inicio del video
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3.- En qu ao naci Mahoma? y por qu su palabra es sagrada?


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4.- Quines son los beduinos?, qu caractersticas tiene las sociedades beduinas?
y cmo se trasmite los conocimientos en las culturas beduinas y pre rabes?
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5.- Cules eran las causas de las luchas tribales entre los beduinos? y cules es el
elemento ms valioso entre la comunidad beduina?
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6.- A qu se conoce al tiempo pre islmico? y


sociedad?
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qu caractersticas tena esta

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7.- Cul era la principal actividad econmica de los rabes en los tiempos de
Mahoma?
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8.- Por qu la poblacin beduina se opuso a los mensajes de Mahoma?, por qu


Mahoma no poda ser asesinado por sus enemigos?, menciona los principales
mensajes de Mahoma que provoc rechaz por parte de los rabes.
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9.- Qu signific la Hgira en la vida de Mahoma?, qu signific la ciudad de


Medina en la vida de Mahoma?
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10.- Qu es una mezquita y cul fue la primera de ellas? y por qu son


importantes las mezquitas para los musulmanes?
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11.- Por qu la poblacin de La Meca se enfrent a la de Medina? y cul fue la


poblacin victoriosa en este enfrentamiento? y a qu se debi esta victoria?
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12.- Cul es la actitud de Mahoma con la poblacin de La Meca? Y qu cambios


hizo Mahoma dentro de La Meca?
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13.- cul son los mayores aportes de la cultura rabe y el imperio del Islam al
mundo medieval?
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Gua de observacin video 2:


Ttulo: Historia del arte del mundo Clsico al Islam
Autor: Ocano Multimedia
Duracin: 30 minutos

1.- Cul es la caracterstica ms resaltante de la escultura y arquitectura griega?


Escultura: _______________________________________________________________________________
Arquitectura: ____________________________________________________________________________

2.- cules son las obras pblicas ms comunes en la arquitectura romana?


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3.- Qu son los mosaicos y para qu los utilizaban los romanos?


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4.- Cules son las caractersticas de la arquitectura romnica y cules son sus
aportes ms importantes?
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5.- Cules son las fuentes del arte y arquitectura musulmana?


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6.- Por qu el arte musulmn no representa seres vivos? y qu es la escritura


cfica?

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7.- En tu cuaderno investiga sobre el arte mudjar y mozrabe, encuentra imgenes


y dibjalas o pgalas.

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