Transformando vidas, formando cidados.

PLANO DE CURSO ANUAL 2015

EMBASAMENTO: - Eixos Norteadores de Contedos Programticos
- Currculo Bsico Comum CBC (s)
- Parmetros Curriculares Nacionais PCN (s)
Disciplina:

EDUCAO FSICA

Nvel de Ensino:

Mdio

Professor (a): LEANDRO ALVES TEIXEIRA

Coordenadora Pedaggica: Dilneide Rodrigues Gil

Srie: 1

Objetivos Gerais: Aprender a conhecer e a perceber, de forma permanente e contnua, seu corpo e suas limitaes, na perspectiva de
super-las, e suas potencialidades, no sentido de desenvolv-las, de maneira autnoma e responsvel sendo um cidado consciente,
responsvel, crtico e competente.
Referncias Bibliogrficas: ALVES, Vnia F. Noronha. Uma leitura antropolgica sobre educao fsica e o lazer
BRASILEIRO DE CINCIAS DO ESPORTE, 1999, Florianpolis. Anais... Uniju 1999
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de educao fsica. So Paulo: Cortez, 1992
PARMETROS CURRICULARES NACIONAIS EDUCAO FSICA
CURRCULO BSICO COMUM EDUCAO FSICA

PRIMEIRA ETAPA
Contedos Programticos

Meio de formao de atitude

(solidariedade,
respeito,
autonomia,
confiana,
liderana)
Condicionamento fsico geral

Introduo do voleibol e estudo

de suas regras oficiais.
Principais
fundamentos
Saques
Recepo
Bloqueio
Defesa
Ataque
Principais regras
Nutrio
Conceitos bsicos de
uma alimentao
saudvel
Jogos e brincadeiras como
construo de possibilidades
ldicas nos estudos, trabalho e
lazer.

Habilidades e competncias a serem

Procedimentos

Recursos

Nmero de

Formas de

desenvolvidas

Didticos

Didticos

aulas

Avaliao

Data show

Avaliao Atitudinal

Fazer com que os alunos despertem o

esprito
de
solidariedade,
respeito, Aula expositiva
autonomia, confiana e liderana atravs da
prtica de esportes.
e prtica
Mostrar aos alunos o benefcio da atividade Pesquisas
fsica como melhoria da qualidade de vida e
sade.
Fazer com que os alunos tenham condies
de executar os principais fundamentos do
voleibol e conhecer suas regras principais.

Avaliao
Procedimental

Materiais esportivos

2
Vdeos informativos

Ficha de registro

Revistas e jornais

14

Conscientizar
os
alunos
sobre
a
importncia de uma alimentao saudvel.
Mostrar aos alunos como os jogos e
brincadeiras podem auxiliar no processo
ensino-aprendizagem.

Avaliao Conceitual

SEGUNDA ETAPA
Contedos Programticos
Introduo do handebol e
estudo de suas regras oficiais.
Passes
Recepo
Fintas
Principais regras
Movimentao
bsica
Efeitos do exerccio sobre o
corpo: riscos e benefcios.

Alongamento e flexibilidade

Influncias da mdia no esporte

Habilidades e competncias a serem

Procedimentos

Recursos

Nmero de

Formas de

desenvolvidas

Didticos

Didticos

aulas

Avaliao

Fazer com que os alunos tenham

condies de executar passes, fintas e
recepes,
como
tambm
ter Aula expositiva
conhecimentos das principais regras,
movimentaes bsicas / tticas e sistema
e prtica
de jogo.
Trabalhos
individuais e em

Alertar os alunos sobre os riscos da

atividade
fsica
sem
orientao
grupo
profissional, bem como mostrar os
benefcios da atividade fsica realizada de Pesquisas
maneira correta e bem orientada.

Mostrar aos alunos a importncia de se

fazer alongamento antes da prtica de
qualquer atividade fsica, assim como sua
execuo correta.
Mostrar aos alunos como a mdia tem o
poder de influenciar as pessoas na prtica
de determinados esportes, priorizando
aqueles que lhe so de maior interesse.

Data show

Materiais

Avaliao Atitudinal

12

Avaliao
Procedimental

esportivos
Avaliao Conceitual
Vdeos informativos
Ficha de registro
Revistas e jornais

TERCEIRA ETAPA
Contedos Programticos
Introduo do futsal e estudo de
suas regras oficiais.
Passes
Recepo de bola
Principais regras
Chutes
Conduo de bola
Cabeceio
Mitos e verdades sobre a prtica
de ginstica como promoo de
sade.
Doping no esporte

Diferena entre o esporte de alto

rendimento, escolar e de lazer.
Introduo do basquete e
estudo de suas regras oficiais.
Movimentao com a
bola e sem a bola
Passes
Dribles
Fintas
Arremessos
Regras bsicas

Habilidades e competncias a serem

Procedimentos

Recursos

Nmero de

Formas de

desenvolvidas

Didticos

Didticos

aulas

Avaliao

Aps o trmino do contedo, o aluno

dever ser capaz de conduzir, passar, Aula expositiva
receber, chutar e cabecear a bola de
acordo com as regras oficiais do futsal,
e prtica
como tambm realizar e reconhecer
diferentes sistemas tticos.
Pesquisas

Data show

Materiais

Avaliao Atitudinal

10

Avaliao
Procedimental

esportivos
Apresentar aos alunos o que ou no
verdade sobre a prtica de ginstica para a
promoo da sade.
Apresentar o que doping e seus efeitos
e contra-indicaes tanto no esporte de
alto rendimento como nas academias.

Avaliao Conceitual
Vdeos informativos

6
Ficha de registro

Revistas e jornais

Mostrar aos alunos a diferena entre o

esporte de alto rendimento, escolar e de
lazer.

Aps concluso do contedo, o aluno

dever executar de maneira correta e de
acordo com as regras oficiais os princpios
fundamentais do basquete.