QUESTESOBJETIVASPROFESSORDECINCIAS

01. Os mtodos de separao de misturas so procedimentos utilizados para separar as

substnciasqueformamumamistura.Emumdessesprocedimentos,aseparaobaseiasena
diferenadetemperaturadeebuliodoscomponentes.Estamosfalandodomtodode:
a)Sedimentao.
b)Decantao.
c)Destilao.
d)Filtrao.
02. Dentre as camadas da atmosfera, essa a mais prxima da Terra, contm a maior
quantidade de gases dentre as camadas da atmosfera, nessa camada que ocorre os
fenmenosatmosfricos,trataseda:
a)Troposfera.
b)Estratosfera
c)Termosfera.
d)Exosfera.
03.Osseresvivosqueformamumacomunidaderelacionandoseentresiecomohabitat.Uma
dessasrelaesaassociaoemqueapenasumaespciesebeneficiaprocurandoabrigoou
suportenocorpodeoutraespcie,semprejudiclo,estamosfalandode:
a)Inquilinismo.
b)Comensalismo.
c)Mutualismo.
d)Protocooperao.
04.Clulasqueexercemamesmafunoeserenemparaformaremtecidos.Dentreosvrios
tipos de tecidos, um deles forma a musculatura dos rgos internos, como o estmago,
intestino,bexigaurinria,entreoutros.Estamosfalandodotecido:
a)Conjuntivo.
b)Muscularnoestriadoouliso.
c)Muscularestriadoesqueltico.
d)Muscularestriadocardaco.
05. As bactrias so classificadas pela forma de sua nica clula. Os cocos tm sua forma
arredondada epodem se agrupar em arranjos parecidoscom cachos de uvas, essesarranjos
sochamadosde:
a)Espirilos.
b)Estreptococos.
c)Diplococos.
d)Estafilococos.
06. No Brasil, as enfermidades transmitidas pela gua contaminada so uma das principais
causasdemortalidadeinfantildeatumanodeidade.Dentreasvriasdoenastransmitidas
pelagua,essaumadoenainfecciosacausadapormicroorganismospresentesnaurinade
animais contaminados, principalmente ratos e pombos, quem tambm contaminam alimentos.
Estamosfalandodadoena:

a)Clera.
b)Leptospirose.
c)Giardase.
d)Esquistossomose.
07.SosolosquenoapresentamoshorizontesAeB,porquearochameestaexpostana
superfcie. So solos jovens, em estgios iniciais de desenvolvimento. Estamos falando de
solos:
a)Arenosos.
b)Mdios.
c)Rochosos.
d)Argilosos.
08.Existem milharesdesubstnciasqueseformamemdiferentestiposdereaesqumicas.
Dentreessassubstncias,existeumaqueformadaportomosdehidrognioeemsolues
aquosas,suasmolculasserompemformandoH+,denominadade:
a)Bases.
b)cidos.
c)xidos.
d)Sais.
09.Soconhecidosaproximadamente100milespciesdefungos.Nessasespcies,observa
se uma grande variedade de formas de fungos. Dentre elas existe um grupo que rene
diferentes espcies de fungos parasitas causadores de doenas como as micoses. Estamos
falandodogrupodos:
a)Ascomicetos.
b)Basidiomicetos.
c)Deuteromicetos.
d)Zigomicetos.
10. Os sais minerais so nutrientes que fornecem substncias importantes para o bom
funcionamentodoorganismo.Dentreessassubstncias,umaregulaaglndulatireideepode
serencontradanacenoura,frutosdomareemvriasoutrasfontes.Tratasedo:
a)Iodo.
b)Clcio.
c)Ferro.
d)Sdio.
11.Osistemacardiovascularpodeserafetadoporvriasdoenas.Comopassardosanos,as
artriaspodemteroseudimetrodiminudodevidoaoacmulodesubstnciasgordurosasem
suas paredes internas, como o colesterol. Como conseqncia, os vasos sanguneos ficam
obstrudoscausando:
a)Leucemia.
b)Aterosclerose.
c)Linfoma.
d)Hipertenso.
12. O sistema linftico formado por vasos linfticos e por alguns rgos. Dentre eles, um
participa nas respostas imunolgicas contra substncias estranhas que so inaladas. O texto
falado(a):
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a)Timo.
b)Bao.
c)Tonsila.
d)Linfonodo.
13. Osespelhossosuperfcieslisas epolidasemquehreflexoregulardaluz.Essetipo,
emespecfico, tem a propriedade de refletir a luz, dirigindoa para um nico ponto, chamado
foco.Estamosfalandodeespelhos:
a)Parablicos.
b)Convexos.
c)Cncavos.
d)Planos.
14. Existe uma grande variedade de moluscos, incluindo animal com e sem concha. Eles
podemserdivididosemclasses,umadelasdemoluscosexclusivosdehabitatmarinho,como
lulasepolvos,possuemtentculosquepodemapresentarventosas.Tratasedogrupodos:
a)Bivalves.
b)Cefalpodes.
c)Gastrpodes.
d)Hirudneos.
15.Asrochassoclassificadasdeacordocomsuaorigem.Essetipo,emespecfico,formado
quandoomagmasesolidificaabaixodasuperfcieterrestreamuitos metrosdeprofundidade,
seuaspectodeumarochamacia.Estamosfalandodasrochas:
a)Sedimentares.
b)Vulcnicas.
c)Plutnicas.
d)Metamrficas.
16. As doenas dosistemadigestriosogeralmente causadas por maus hbitosde higiene.
Uma dessas doenas ataca o fgado tornandoo fibroso e sem capacidade de funcionar
normalmente.Essadoenachamadade:
a)lcerapptica.
b)Salmonelose.
c)Gastrite.
d)Cirrose.
17. O circuito eltrico o percurso fechado no qual uma corrente eltrica produzida por uma
bateria passa por elementos eltricos. Dentre esses elementos existe um com funo de
transformaraenergiaeltricaemcalor.Estamosfalandodo(a):
a)Gerador.
b)Condutor.
c)Resistor.
d)Chave.
18.Araizorgoquefixaaplantaaosoloedeleabsorvenutrientesnecessriosrespirao
dasclulas.Existemrazesmodificadasquedesempenhamfunesespeciais.Essestiposde
razesso formados a partir de caules eramos. Essas razescrescem em direo aosolo e
auxiliamnafixaodaplanta.Estamosfalandodotipoderaiz:
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a)Sugadora.
b)Tabulares.
c)Respiratrias.
d)Escoras.
19. A espcie humana a maior responsvel pela exploraodo planeta. Para isso, existem
prticasagrcolassimples quedevem ser utilizadaspara aconservaodosolo.Uma dessas
prticasconsistenaconstruodeobstculosperpendicularesaocaminhodaguadaschuvas
e da irrigao em terrenos inclinados, neste processo evitase a eroso. Essa prtica
conhecidacomo:
a)Terraceamento.
b)Plantioemnvel.
c)Rotaodeculturas.
d)Plantiodireto.
20.Apropagaodocalorpodeocorrerpormeiodealgunsprocessosdiferentes.Umdesses
processos faz ocorrer a propagao de calor por ondas eletromagnticas. Esse processo
chamadode:
a)Radiao.
b)Irradiao.
c)Convecotrmica.
d)Conduotrmica.
21.Emqueconjuntoaletraxrepresentaomesmofonema?
a)prximo,txi
b)exame,exlio
c)sexo,xale
d)trax,enxame
22.Examinandoasafirmaesdeque:
1 O xnapalavraprximosoacomos.
2Oxnapalavraexorcismosoacomoz.
3Oxnapalavraexonerarsoacomoz.
4Oxnapalavraenxamesoacomoch.
Verificaseque:
a)
b)
c)
d)

todasestocorretas
nenhumaestcorreta
trsestocorretas
apenasduasestocorretas

23.Assinaleaopoemqueadivisosilbicanoestcorretamentefeita:
a)caatinga
b)abaixado
c)psicologia
d)digno

24.Qualaalternativaquetemerrodeacentuao?
a)tambm,reprter,caste
b)lpis,lbum,herona
c)rfs,sries,comps
d)cnsul,austro,inodoro
25.Assinaleaalternativaemquetodosospontilhadosdevemserpreenchidoscomz:
a)parali...ar,vulgari...ar,tranqili...ar
b)imortali...ar,finali...ar,utili...ar
c)canali...ar,pesqui...ar,civili...ar
d)agili...ar,anali...ar,inferiori...ar
26.Indiqueoshomnimosouparnimos,cujossignificadosestotrocados:
a)tacha(imposto),taxa(prego)
b)lao(n),lasso(cansado)
c)assento(banco),acento(sinalgrfico)
d)arrolhar(prrolha),arrulhar(somemitidopelospombos)
27. Nas oraes: Voc um homem frio e O ms de julho o mais frio do ano, temos
respectivamente:
a)denotaoeconotao
b)conotaoedenotao
c)duasconotaes
d)duasdenotaes
28.Assinaleaalternativacujoselementospreenchemcorretamenteospontilhados:
1Aplanta..........frutossovenenososfoiderrubada.
2Oestado..........capitalnascieste.
3Oescritor..........obrafaleimorreuontem.
4Esteohomem...............causalutei.
a)emcuja,cuja,decuja,porcuja
b)cujos,emcuja,decuja,cuja
c)cujos,emcuja,decuja,porcuja
d)cuja,emcuja,cuja,cuja
29.Assinaleaalternativaquecompletacorretamenteafraseabaixo:
Vo............asfaturaseosdocumentos...................
a)
b)
c)
d)

emanexo,requisitados
anexo,requisitados
anexas,requisitados
emanexo,requisitadas

30.Nasoraes:EstouumsculosuaesperaeOspinheirospensavamcoisaslongas,nas
alturasdormentesedesertas...,temos,respectivamente:
a)hiprboleeironia
b)ironiaeanttese
c)eufemismoehiprbole
d)hiprboleeprosopopia
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31.doisterosdapopulaohumananolnemescreve,enquantotodaapopulaomundial
fala (Ibidem 1980). Fica claro que a leitura e a escrita no so caractersticas genticas da
espcie humana e, portanto, sua aquisio requer esforo e a existncia de um ambiente
estimulante.Noentantoaleituraeaescritanopodemserconsideradasatividadesisoladasno
processo de desenvolvimento da uma criana. Quando os processos de leitura e escrita se
iniciam?
a)Nasegundaetapadavidadacriana.
b)Nosprimeirosdiasdevidadacriana.
c)Somentequandoacrianainiciaavidaescolar.
d)Tantofazsenosprimeirosdiasdevidadacrianaousenoinciodavidaescolar.
32.Umprocessoinicialdeleitura,queenvolveadiscriminaovisualdossmbolosimpressose
a associao entre PALAVRAe SOM, chamadode decodificao. Mas,para ler, no basta
apenasdecodificarprecisocompreender.Tendoporbasetaisinformaes,emqueconsistea
compreenso?
a) A compreenso consiste em relacionar as palavras que so decodificadas aos seus
significados.
b)Consisteemdiscriminarvisualmentecadaletraqueformaapalavra.
c)Acompreensoseriaumaespciededecodificaoaprofundada.
d)Nenhumadasalternativasestcorreta.
33.atravsdocorpoqueacrianainteragecomomundo.Sendoassimpodemosafirmarque
o conceito de imagem corporal tornase indispensvel para qualquer tipo de aprendizagem.
Nestecasosobreaorientaoespacialcorretoafirmar.
a) A criana com boa imagem corporal pode perceber a posio que os objetos ocupam,
usandocomopontoderefernciaoobjeto.
b) A crianacom boaimagem corporal percebea posiodos objetos tendopor referncia o
prpriocorpo.
c) As crianas que so alfabetizadas sem noes de posio e orientao espacial no iro
apresentardificuldadesemrelaorespeitaraordemdesucessodasletrasnaspalavras
edaspalavrasnasfrases.
d)Nenhumadasalternativasestcorreta.
34.JaneteMariaLinsAzevedo,afirmaquenoBrasil,talcomoemoutrasrealidades,aquesto
educacional emerge como um tema socialmente problematizado no bojo da prpria
estruturao(...).Tomandoporbaseacitaopodemosafirmarqueaestruturaoreferese:
a)UnioMunicpios.
b)EscolasEstado
c)NaoEducao
d)EstadoNao
35. J no incio do sculo XX a educao passou a ser problematizada como uma questo
nacional. As iniciativas da Primeira Repblica nessa rea foram modestas. Criaramse
universidades,masaestruturadualdosistemapermaneceu.Atravsdosprincpiosfederalistas
edescentralizadores,nasmosdequemoensinoprimrioestevemantido?
a) Nas mos dos estados, mas no se registraram aes que visavam escolarizao de
massas.
b) Nas mos dos municpios e foram registradas grandes aes que beneficiava a
escolarizaodetodos.
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c)Nofoimantidosobaresponsabilidadedeningum,masmesmoassimfoipossvelobservar
eregistraraessignificativasquevisavamescolarizao.
d)Nenhumadasalternativasestcorreta.
36. O fortalecimento do grupourbano industrial encontrou correspondncia na ampliaodos
setoresmdiosedooperariadourbano.Estesgruposiroabraaracausadonacionalismoe
daindustrializaoedesencadearalutapelareestruturaodopoderpoltico.Qualfoioreflexo
dessasforasnocampoeducacional?
a)Tomaramdefesapeloensinouniversitrio.
b)Pugnarampelaescolarizaodasmassas.
c)Optaramsomentepelauniversalizaodoensinoprimrio.
d)Lutaramsomentecomcampanhasdealfabetizaoumtantoquantotmidas.
37.amodernizaocapitalista,emoutrasrealidades,supeauniversalizaodaescolabsica
comoumpatamarnecessrioparaquetodaapopulaoaelatenhaacesso....Qualopapelda
escolarizaobsicanessecontexto?
a)Contnuasendoprivilgiodealgunsecabanoatingindotodaamassa.
b)meiodequalificaodaforadetrabalhoecomoumdosrequisitosparaaformaodeum
mercadoconsumidor.
c)Passaaserapenasrequisitoparaformaodomercadoconsumidor.
d)Nenhumadasalternativasestcorreta.
38.JeanPiagetpermaneceudoisanosem ParisnaUniversidadedeSorbonne,ondeestudou
filosofiacomLalandeeJuntamentecomBineteSimontrabalhounapadronizaodetestesde
inteligncia. Na aplicao desses testes a um grande nmero de crianas Piaget teve vrias
descobertas:
IAsrespostaserradaseram,comfreqncia,maisinteressantesqueascorretas
IIAscrianasdamesmaidadecometiamosmesmostiposdeerrosnasrespostas
IIIParacompreenderopensamentodacrianaeranecessrioquesedesviasseaatenoda
quantidade de respostas certas e se concentrasse na qualidade da soluo por ela
apresentada
IVAlgicadefuncionamentomentaldacrianaqualitativamenteigualdalgicaadulta.
a)AsalternativasI,IV,IIIestocorretas.
b)AsalternativasI,IIeIIIestocorretas.
c)AsalternativasII,IIIeIVestocorretas.
d)SomenteaalternativaIestcorreta.
39. Piaget rejeita os testes padronizados de inteligncia recomendados por Binet e Simon e
opta por um novo mtodo clnico inspirado basicamente em dois outros mtodos. Quais so
estesmtodos?
a)Experimentalefuncional.
b)Educacionalefuncional.
c)InterrogaoePesquisao.
d)ExperimentaleInterrogao.
40. Kant desenvolve seu pensamento no contexto do iluminismo (sculo XVIII e XIX),
objetivando resgatar, criticar e superar as duas vertentes que o precederam: o racionalismo
idealista(Descartes)eoempirismo(Hume).corretoafirmar:

I Kant toma do empirismo a necessidade da experincia, mas ele no acredita que o

conhecimentoconstitudoapartirdeimpressessensveis
IINoracionalismoeleresgataosujeitoenquantoeu,enquantoestruturassubjetivas,capazes
de atividades reflexivas, despojo, no entanto de toda densidade emprica, psquica ou
metafsica
IIISobreoempirismo,Kantacreditaqueoconhecimentosempreumfenmenoconstitudode
impressessensveis,daanecessidadedaexperincia.
IV Sobre o empirismo Kant acredita que no se pode concluir, a partir da precariedade da
experinciasensvel,impossibilidadedoconhecimentouniversalenecessrio.
a)AsalternativasIeIIestocorretas.
b)AsalternativasII,IIIeIVestocorretas.
b)SomenteasalternativasIIeIIIestocorretas.
d)Todasasalternativasestocorretas.
41.Seobservarmosaprticadapesquisanascinciasenatecnologia,poderemosnotarque
humacrescenteaproximaotransdisciplinarnomomentodeorganizargruposeprojetosde
pesquisa.Tendoporbaseasconsideraesacimaoquerepresentaatransdiciplinaridade?
IUmavariedadededisciplinas.
II Concepo da pesquisa baseada num marco de compreenso novo e compartilhado por
vriasdisciplinas.
IIIUmaatividadecientfica.
IV Uma metodologia compartilhada que transcede as tradies de campos de estudo que
tenhamsidoconcebidosdemaneirafechada.
a)SomenteaalternativaIestcorreta.
b)SomenteasalternativasIIeIVestocorretas.
c)AsalternativasIeIIIestocorretas.
d)Nenhumadasalternativasestcorreta.
42. As autoras Sandra Bozza e ngela Batista dizem que o ensino das normas ortogrficas
dependersempredaconcepodeaprendizagemassumidapeloprofessor.Seanalisarmos
aolongo dos anos desde a poca doensinotradicional atnossos dias,observaremos que a
posturadoprofessorsofreudiferentestendncias.Sobreestastendnciascorretoafirmar:
a)Noensinotradicionalosalunospassaramnomnimoonzeanosnosbancosescolares,mas
escrevemortograficamente.
b)Noconstrutivismoosalunoschegamaquartasriedominandoaescritabsicadosistema
ortogrfico.
c) Tanto o Construtivismo quanto o Tradicionalismo produzem um efeito nefasto de fracasso
peranteonoavanodoalunonaaquisiodagrafiacorretadaspalavras.
d)Nenhumadasalternativasestcorreta.
43.Comocadaumdenschegouaseroquehoje?Responderaestaperguntaumdesafio
eimplicaadotarumaexplicaoparaodesenvolvimentohumano.Podemosdividirasteoriasdo
desenvolvimentohumanoapartirdetrsconcepes.Quaissoelas?
a)Construtivista,Interacionista,Inatista.
b)Inatista,ScioConstrutivista,Ambientalista.
c)Interacionista,Construtivista,Tradicionalista.
d)Inatista,Ambientalista,Interacionista.

44.Sobreavisoambientalistapodemosafirmar:
IOdesenvolvimentoinfantilseriaumprodutodeterminadopeloambiente
IIOserhumanopodeadaptarseadiferencescondiesdeexistncia:
IIIEstavisocolocaossereshumanoscomocriaturasativasfrenteoambiente
IVOadultovistocomoprincipalagenteepromotordodesenvolvimentoinfantil.
a)AsalternativasI,IIeIVestocorretas.
b)AsalternativasII,III,IVestocorretas.
c)SomenteaalternativaIVestcorreta.
d)Todasasalternativasestocorretas.
45. Como muitos supem o conhecimento no se d de forma cumulativa. Ele se processa
como queaossaltos,havendo acadasaltoum momento de rupturaoudesequilibro. Por que
issoocorre?
a)Porqueacriananascesemestruturasinternas,masmuitosnoacreditam.
b)Ascrianasnascemcomcertasestruturasinternasquevomodificandosenainteraocom
oambientehumano
c)Asestruturasinternassoadquiridascomotempoevosemodificando.
d)Nenhumadasalternativasestcorreta.
46.Acomunidadedaaprendizagemnoalgoqueseproduzporsi.necessrioumprojeto
global, no qual se integrem diferentes estratgias. As principais caractersticas das
mudanasquedevemserimpulsionadasso:
a)aaoeducativa,otempodoprofessor,osmodeloseqitativosdeavaliaoeaateno
diversidade.
b)otempodoprofessor,osmodeloseqitativosdeavaliao,aatenodiversidadeeotipo
dealuno.
c)aaoeducativa,otempodoprofessor,osmodeloseqitativosdeavaliaoedisciplina.
d)asalternativasAeBsocorretas.
47. No basta apenas declararmos que a educao escolar visa preencher as condies
bsicasparaahumanizaodohomem.Deveselevaremcontaque:
a)Ohomemathojenoconseguiureconhecerafunosocialepolticadaescola.
b)Ohomemestcircunscritoaumasociedadeconcretaehistoricamenteindeterminada.
c) Historicamente o homem vem reconhecendo a funo social e poltica da escola e est
envolvidonassociedadesmodernas.
d)Ohomemseconstrinasrelaessociais,ouseja,educaoservesomenteparamudara
sociedade.
48.UbiratanDAmbrsionosdizqueograndedesafiodaEducaoporemprticahojeo
quevaiservirparaoamanh.Destaformapodemosafirmar:
a)Otempodaescolaeotempodasociedadesodistintos.
b)Sociedadeeescolacaminhamdebraosdadosaolongodotempo.
c)Aescolarpida,eseadaptasociedadecontemporneafacilmente.
d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

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49. O artigo I da Declarao Universal dos Direitos Humanos afirma que: todos os seres
humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Com e apoio das tecnologias de
informao e de comunicao tornase possvel atender ao referido artigo uma vez que
oportunizamumadifusoilimitadadeinformaes,rompendoabarreiraespao.Sendoassim
qualamissodaEducaoaDistncia?
a)Fazercomquetodostenham acessoeducaodemaneiracmoda.
b)Minimizarcondiesdeexcluso,dandoacessoaosistemaeducativo.
c)Promoversomenteoacessosnovastecnologias.
d)Nenhumadasalternativasestcorreta.
50.Aaoreflexivaumaposiomentalquecolocaoprofessoremestadodeconscinciaem
relaoaoqueeleestfazendoecomoestfazendo.Comotodoestadomentalconsciente,a
aoreflexivasustentasedeatitude.Queso
a)planejamentoeao.
b)aoeatitude.
c)aberturaintelectual,responsabilidadeesinceridade.
d)asalternativasAeBsocorretas.

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