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NIVEL: Primaria
GRADO: 1
PROFESOR(A): Luz Milagros Carbajal Rios
TEMPORALIZACIN:
MARZO DICIEMBRE
CONTENIDOS
MEDIOS
PROCEDIMIENTOS - METODOS
I.
Sistema Operativo
1. Conocer componentes bsicos
Introduccin al
del computador.
2. Conocer el escritorio y la barra
computador.
II.
Entorno de Windows
de tareas.
3. Personalizar
el
entorno
de
Explorador Windows
III.
Dibujos y trazos
Windows.
4. Desarrollo de las aplicaciones
Paint
IV.
Procesador de texto
incluidas de Windows.
Digitacin
5. Ejecutan las herramientas de
Ms-Word
dibujo.
6. Interpretan
los
grficos
realizados en Paint
7. Selecciona
las
herramientas
adecuadas para el desarrollo de
su labor.
8. Realizan dibujos organizados.
9. Conocer el teclado y sus
funciones.
10.Conocer sus aplicaciones de
Word
11.Aplican estilo en cada uno de sus
trabajos.
CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIV
VALORES ACTITUDES
OS
Gestin de procesos.
- Realizar.
- Disear.
- Planificar.
- Organizar.
- Ejecutar.
Ejecucin de procesos.
- Interpretar.
- Seleccionar.
- Realizar.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas.
- Diferenciar.
- Aplicar.
- Elaborar.
- Comprender.
- Identificar.
- Analizar.
RESPONSABILIDAD
(PUNTUALIDAD/INTERES)
Llega a la hora establecida para el
inicio de las clases y evaluaciones.
Presenta los trabajos asignados a la
fecha indicada.
Asume la convivencia de sus actos.
Tiene inters por aprender.
RESPETO (RESPETA LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA)
Escucha con atencin a sus
compaeros y maestros.
Acepta opiniones de los dems.
Cumple con las normas del colegio.
Acepta a las personas tal y como son.
TOLERANCIA E INCLUSIN
(AMISTAD Y CONFIANZA)
Demuestra valores de si mismo.
Demuestra seguridad y confianza.
Practica comunicacin asertiva.
ALEGRIA Y GRATITUD (IDENTIDAD Y
SOLIDARIDAD)
Participa activamente en las
actividades programadas.
Muestra una actitud de identificacin.
Se demuestra solidaridad con las
personas de su entorno.
Utiliza correctamente el uniforme de
la institucin
CAPACIDADES - DESTREZAS
de su labor.
8. Realizan dibujos organizados.
9. Conocer el teclado y sus
funciones.
10.Conocer sus aplicaciones de
Word
11.Aplican estilo en cada uno de
sus trabajos.
OBJETIV
VALORES ACTITUDES
OS
Gestin de procesos.
- Realizar.
- Disear.
- Planificar.
- Organizar.
- Ejecutar.
Ejecucin de procesos.
- Interpretar.
- Seleccionar.
- Realizar.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas.
- Diferenciar.
- Aplicar.
- Elaborar.
- Comprender.
- Identificar.
- Analizar.
RESPONSABILIDAD
(PUNTUALIDAD/INTERES)
Llega a la hora establecida para el
inicio de las clases y evaluaciones.
Presenta los trabajos asignados a la
fecha indicada.
Asume la convivencia de sus actos.
Tiene inters por aprender.
RESPETO (RESPETA LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA)
Escucha con atencin a sus
compaeros y maestros.
Acepta opiniones de los dems.
Cumple con las normas del colegio.
Acepta a las personas tal y como son.
TOLERANCIA E INCLUSIN
(AMISTAD Y CONFIANZA)
Demuestra valores de si mismo.
Demuestra seguridad y confianza.
Practica comunicacin asertiva.
ALEGRIA Y GRATITUD (IDENTIDAD Y
SOLIDARIDAD)
Participa activamente en las
actividades programadas.
Muestra una actitud de identificacin.
Se demuestra solidaridad con las
personas de su entorno.
Utiliza correctamente el uniforme de
la institucin
III.
IV.
Configuracin de la
pagina
Creacin de diapositivas
- Manejo de objetos y
textos
- Animaciones y
transiciones
Creacin de hoja de calculo
- Manipulacin de celdas
- Operaciones con archivos
- Funciones bsicas
CAPACIDADES - DESTREZAS
Gestin de procesos.
- Realizar.
- Disear.
- Planificar.
- Organizar.
- Ejecutar.
Ejecucin de procesos.
- Interpretar.
- Seleccionar.
- Realizar.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas.
- Diferenciar.
- Aplicar.
- Elaborar.
- Comprender.
- Identificar.
- Analizar.
RESPONSABILIDAD
(PUNTUALIDAD/INTERES)
Llega a la hora establecida para el
inicio de las clases y evaluaciones.
Presenta los trabajos asignados a la
fecha indicada.
Asume la convivencia de sus actos.
Tiene inters por aprender.
RESPETO (RESPETA LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA)
Escucha
con
atencin
a
sus
compaeros y maestros.
Acepta opiniones de los dems.
Cumple con las normas del colegio.
Acepta a las personas tal y como son.
TOLERANCIA
E
INCLUSIN
(AMISTAD Y CONFIANZA)
Demuestra valores de si mismo.
Demuestra seguridad y confianza.
Practica comunicacin asertiva.
ALEGRIA Y GRATITUD (IDENTIDAD Y
SOLIDARIDAD)
Participa
activamente
en
las
actividades programadas.
Muestra una actitud de identificacin.
Se demuestra solidaridad con las
personas de su entorno.
Utiliza correctamente el uniforme de
la institucin
I.
II.
III.
IV.
CONTENIDOS
MEDIOS
Entorno de Windows
- Sistema operativo
Creacin de textos Word
- Digitacin de textos
- Herramientas de fuente,
prrafo
- Configuracin de la
pagina
Creacin de diapositivas
- Manejo de objetos y
textos
- Animaciones y
transiciones
Creacin de hoja de calculo
- Manipulacin de celdas
- Operaciones con archivos
- Funciones bsicas
CAPACIDADES - DESTREZAS
PROCEDIMIENTOS - METODOS
1. Conocer
el
escritorio
y
componentes.
2. Personalizar el entorno de
Windows.
3. Desarrollo de las aplicaciones
incluidas de Windows.
4. Conocer sus aplicaciones de
Word
5. Aplican estilo en cada uno de
sus trabajos.
6. Cambiar las vistas en la
presentacin
de
las
diapositivas.
7. Insertar copiar mover duplicar y
eliminar diapositivas.
8. Orden de la animacin
9. Transicin de la diapositiva.
10.Copiar pegar mover celdas.
11.Eliminar e insertar celdas.
12.Ordenar datos reemplazarlos.
13.Autosuma y funciones bsicas.
OBJETIV
VALORES ACTITUDES
OS
Gestin de procesos.
- Realizar.
- Disear.
- Planificar.
- Organizar.
- Ejecutar.
Ejecucin de procesos.
- Interpretar.
- Seleccionar.
- Realizar.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas.
- Diferenciar.
- Aplicar.
- Elaborar.
- Comprender.
- Identificar.
- Analizar.
RESPONSABILIDAD
(PUNTUALIDAD/INTERES)
Llega a la hora establecida para el
inicio de las clases y evaluaciones.
Presenta los trabajos asignados a la
fecha indicada.
Asume la convivencia de sus actos.
Tiene inters por aprender.
RESPETO (RESPETA LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA)
Escucha con atencin a sus
compaeros y maestros.
Acepta opiniones de los dems.
Cumple con las normas del colegio.
Acepta a las personas tal y como son.
TOLERANCIA E INCLUSIN
(AMISTAD Y CONFIANZA)
Demuestra valores de s mismo.
Demuestra seguridad y confianza.
Practica comunicacin asertiva.
ALEGRIA Y GRATITUD (IDENTIDAD Y
SOLIDARIDAD)
Participa activamente en las
actividades programadas.
Muestra una actitud de identificacin.
Se demuestra solidaridad con las
personas de su entorno.
Utiliza correctamente el uniforme de
la institucin
otra fuente
CAPACIDADES - DESTREZAS
OBJETIV
OS
Gestin de procesos.
- Realizar.
- Disear.
- Planificar.
- Organizar.
- Ejecutar.
Ejecucin de procesos.
- Interpretar.
- Seleccionar.
- Realizar.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas.
- Diferenciar.
- Aplicar.
- Elaborar.
- Comprender.
- Identificar.
- Analizar.
VALORES ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
(PUNTUALIDAD/INTERES)
Llega a la hora establecida para el inicio
de las clases y evaluaciones.
Presenta los trabajos asignados a la fecha
indicada.
Asume la convivencia de sus actos.
Tiene inters por aprender.
RESPETO (RESPETA LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA)
Escucha con atencin a sus compaeros y
maestros.
Acepta opiniones de los dems.
Cumple con las normas del colegio.
Acepta a las personas tal y como son.
TOLERANCIA E INCLUSIN (AMISTAD Y
CONFIANZA)
Demuestra valores de si mismo.
Demuestra seguridad y confianza.
Practica comunicacin asertiva.
ALEGRIA Y GRATITUD (IDENTIDAD Y
SOLIDARIDAD)
Participa activamente en las actividades
programadas.
Muestra una actitud de identificacin.
Se demuestra solidaridad con las
personas de su entorno.
Utiliza correctamente el uniforme de la
institucin
III.
IV.
de pgina.
Creacin de diapositivas
- Manejo de objetos y
textos
- Animaciones y
transiciones
Creacin de hoja de calculo
- Manipulacin de celdas
- Operaciones con archivos
- Funciones bsicas
CAPACIDADES - DESTREZAS
OBJETIV
OS
Gestin de procesos.
- Realizar.
- Disear.
- Planificar.
- Organizar.
- Ejecutar.
Ejecucin de procesos.
- Interpretar.
- Seleccionar.
- Realizar.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas.
- Diferenciar.
- Aplicar.
- Elaborar.
- Comprender.
- Identificar.
- Analizar.
VALORES ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
(PUNTUALIDAD/INTERES)
Llega a la hora establecida para el inicio
de las clases y evaluaciones.
Presenta los trabajos asignados a la fecha
indicada.
Asume la convivencia de sus actos.
Tiene inters por aprender.
RESPETO (RESPETA LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA)
Escucha con atencin a sus compaeros y
maestros.
Acepta opiniones de los dems.
Cumple con las normas del colegio.
Acepta a las personas tal y como son.
TOLERANCIA E INCLUSIN (AMISTAD Y
CONFIANZA)
Demuestra valores de si mismo.
Demuestra seguridad y confianza.
Practica comunicacin asertiva.
ALEGRIA Y GRATITUD (IDENTIDAD Y
SOLIDARIDAD)
Participa activamente en las actividades
programadas.
Muestra una actitud de identificacin.
Se demuestra solidaridad con las
personas de su entorno.
Utiliza correctamente el uniforme de la
institucin