Facultad de Geografa e Historia

Mster Universitario en Teora e

Historia del Arte y Gestin Cultural

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Trabajo Fin de Mster en Gestin cultural

Curso Acadmico 2012/2013

Fecha: 23 de mayo de 2012*

Aprobacin en Comisin Acadmica del Mster. Ratificacin en Comisin de Calidad 21.06.2012.

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Mster Universitario en
Teora e Historia del Arte y Gestin Cultural
Asignatura: Trabajo Fin de Mster en Gestin Cultural

1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Asignatura: Trabajo Fin de Mster en Gestin Cultural

Cdigo: 285411202

- Centro: Facultad de Geografa e Historia

- Titulacin: Historia del Arte
- Plan de Estudios: Historia del Arte
- Rama de conocimiento: Humanidades
- Intensificacin: Materia de Itinerario Profesionalizante en Gestin Cultural
- Departamento: Historia del Arte
- rea de conocimiento: Historia del Arte
- Curso: 2012-2013
- Carcter: Optativa
- Duracin: 4 semanas
- Crditos: 15
- Horarios: http://www.ull.es/view/master/historiaarteygestioncultural/Horarios/es
- Direccin Web de la asignatura: Aula virtual (http://campusvirtual.ull.es/1112/course/view.php?id=2077)
Y Pgina web del Departamento de Historia del arte <http://www.historia delarteull.org/
- Idioma: Espaol

2. Requisitos

Conocimientos de Historia del Arte e idioma ingls nivel B1

3. Profesorado que imparte la asignatura

Coordinacin / Profesora: Mara Isabel Navarro Segura
- Grupo: nico
- Departamento: Historia del Arte
- rea de conocimiento: Historia del Arte
- Centro: Facultad de Geografa e Historia
- Lugar Tutora: Despacho A3-11. Edificio Departamental de la Facultad de Geografa e Historia
- Horario Tutora:

Primer cuatrimestre: Lunes: 9-11; mircoles: 12-16

Segundo cuatrimestre: Jueves: 9-15 h.

- Telfono (despacho/tutora): 922 31 77 79
- Correo electrnico: <minavarr@ull.es>
- Aula virtual de la asignatura en el Campus Virtual de la ULL (<http://campusvirtual.ull.es>). La direccin completa del Aula
Virtual se comunicar al alumno al comienzo del curso.

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Mdulo II. Materia de Trabajo Fin de Mster en Gestin Cultural.
- Perfil Profesional: Historiador del arte, crtico de arte, comisario de exposiciones, gestor cultural, documentalista, didctica del
arte.

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Teora e Historia del Arte y Gestin Cultural
Asignatura: Trabajo Fin de Mster en Gestin Cultural

5. Competencias
Competencias generales del Ttulo desarrolladas en la asignatura
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicacin de
ideas, a menudo en un contexto de investigacin
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una informacin que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y ticas vinculadas a
la aplicacin de sus conocimientos y juicios
CG1 - Capacidad para la recopilacin y seleccin de fuentes documentales de naturaleza diversa (manuscritos, impresos,
iconografa, entrevistas, encuesta de campo) de inters para un tema de gestin o investigacin.
CG2 - Adaptacin a la utilizacin de diversos centros de recursos (archivos, lugares de conservacin de obras y documentos,
museos, filmotecas, servicios culturales...).
CG3 - Elaboracin de un mtodo especfico de anlisis adaptado a las artes (comparativo, estadstico, conceptual, iconogrfico...).

Competencias especficas del Ttulo desarrolladas en la asignatura

CE2 Capacidad de elaborar con rigor y sentido crtico, a partir de los conocimientos adquiridos, informes o ensayos breves, sobre
un hecho o contenido concreto de la Historia del arte.
CE3 - Conocer los canales de difusin, las revistas y medios electrnicos que difunden el arte y saber recopilar una
documentacin en la que se pongan de manifiesto sus aspectos crticos y analticos en trminos de gestin cultural y
metodologas de la investigacin en Teora e Historia del arte.
CE4 - Conocer las grandes articulaciones de la Historia del Arte y ser capaz de establecer la relacin entre las cuestiones
planteadas por las artes y las tareas de la gestin cultural o la investigacin.
CE5 - Conocer la teora y metodologas de la Historia del ate y las herramientas tericas a aplicar en el anlisis interpretativo de
las obras de arte, con capacidad para desarrollar argumentos originales.
CE8 - Ser capaz de analizar la iconografa y la estructura plstica de las obras de arte y saber situarlas en su contexto histrico,
con una orientacin dirigida al trabajo autnomo y creativo del alumnado frente a actividades de gestin y metodologas de la
investigacin.
CE9 - Dominar la concepcin y creacin de mtodos de trabajo profesionales de la Historia del arte en aspectos de gestin
cultural y metodologas de la investigacin: ficha de inventario, ficha de catlogo, dossier documental, informe de valoracin,
tasacin..
CE11 - Tener experiencia en la interpretacin de los recursos creativos en numerosos medios artsticos pintura, escultura, mass
media, vdeo, nuevas tecnologas,... y ser capaz de dominar sus principales parmetros con vistas a su transmisin mediante
una expresin personal.
CE15 - Saber acceder a bases de datos, sitios web, bibliotecas, archivos y otros recursos de la informacin, para llevar a cabo
una investigacin y saber configurar resultados elaborados a partir de una informacin incompleta o limitada.
CE16 - Saber presentar oralmente una comunicacin en pblico y saber concebir un documento visual de apoyo, diaporama,
vdeo... con contenidos propios de la difusin en gestin cultural y de la comunicacin de contenidos de investigacin en
metodologas de la Teora e Historia del arte.
CE17 - Dominar los recursos electrnicos de base para redactar y poner a punto una memoria, consistente en resultados de un
proyecto de Gestin cultural o de una propuesta de Metodologas de la investigacin en Teora e Historia del Arte.

6. Contenidos de la asignatura
Mdulo I
Contenidos
El Trabajo Fin de Mster del Itinerario en Gestin Cultural es una modalidad de trabajo que conlleva la propuesta de un tema de
estudio que, tanto si representa estudio de caso o una propuesta de elaboracin personal, representa la conclusin de conceptos
y procesos adquiridos en los estudios de la titulacin, y especialmente, a travs de la experiencia de las Prcticas Externas.
Tendr la estructura caracterstica de esta modalidad de trabajos: Introduccin - Estado de la cuestin - Propuesta de estudio por
fases Bibliografa.
Los temas a realizar correspondern a las materias y asignaturas que definen la estructura de contenidos formativos del Mster:
- Teora e Historia General del Arte: Teora, metodologa, fuentes.
o
Fuentes y archivstica
o
Fuentes iconogrficas
o
Modelos y fuentes en el arte contemporneo
- Teora e Historia aplicada a las artes: las artes consideradas como reas de especializacin
o
Arquitectura
o
Arte y espacio pblico
o
Escultura y tratadstica
o
Fotografa
o
Cine y mass media
o
Msica contempornea
- Formacin Terica en museologa y museologa crtica
- Formacin Terica en metodologas de la investigacin

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Asignatura: Trabajo Fin de Mster en Gestin Cultural

7. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

La asignatura se desarrolla en seis semanas. Las actividades presenciales se programan de manera continuada para garantizar el
apoyo necesario al proceso de elaboracin del Trabajo.

Actividades formativas en crditos ECTS, su metodologa de enseanza-aprendizaje y su relacin con las

competencias que debe adquirir el estudiante
Horas
presenciales

Actividades formativas

Horas de trabajo
autnomo

Total Horas

Relacin con
competencias

Clases tericas

CB6; CB8; CG1;

CG3; CE4;

Clases prcticas (aula / sala de

demostraciones / prcticas
laboratorio)

CE3; CE5; CE9;

CE15

Realizacin de seminarios u otras

actividades complementarias

Realizacin de trabajos
(individual/grupal)
Estudio/preparacin clases tericas

Asistencia a tutoras

150

150

50

50

15

Total horas

25

15

200

CE11;
CE16; CE17
CB6; CB8; CG1;
CG3; CE4;
CB6; CB8; CG1;
CG3; CE4;
CE3; CE5; CE9;
CE15

225
Total ECTS

15

9. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Recomendaciones

Actividades
Realizacin de actividades programadas entre la Comisin Acadmica del Mster y la entidad receptora del alumnado,
consistentes en:
- Tareas de gestin de informacin y bases de datos
- Confeccin de bibliografas
- Confeccin de dossieres documentales sobre artistas, obras, colecciones, eventos...
- Realizacin de informes
- Elaboracin de textos - Asistencia tcnica en montaje de exposiciones
- Asistencia tcnica en programacin de actividades y eventos

Sistema de evaluacin
Se establece un nico sistemas de evaluacin: a) evaluacin continua.
Modalidad nica. Evaluacin continua
1.
Presentacin escrita de trabajo realizado (50%)
2.
Presentacin oral de trabajo individual (35%)
3.
Asistencia y participacin en el proceso de tutorizacin (15%)

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Estrategia Evaluativa
TIPO DE PRUEBA
Trabajos y Proyectos:
Participacin en el proceso
de tutorizacin
Escala de actitudes

Trabajos y Proyectos:
Presentacin ante tribunal
de trabajo individual

COMPETENCIAS
CB6; CB8; CG1;
CG3; CE4;
CE3; CE5; CE9;
CE15; CE16; CE17

CB6; CB8; CG1;

CG3; CE4;
CE3; CE5; CE9;
CE15; CE16; CE17

CRITERIOS

PONDERACIN

Valoracin en escala de actitudes de la tutorizacin

Valoracin del nivel de autonoma en el desarrollo del
trabajo

15%

PRESENTACIN Y REALIZACIN
3 puntos
Calidad de la presentacin
Calidad de la redaccin
Estructura del trabajo y ponderacin entre teora y prctica

FUENTES
3 puntos
Adecuacin de las fuentes bibliogrficas
Adecuacin de las informaciones (datos y dossieres)
Aplicacin de fuentes e informaciones consultadas

METODOLOGA Y CAPACIDAD CRTICA

Definicin del tema, objetivos, hiptesis o
del problema a resolver
Adecuacin de la metodologa
Marco terico
Capacidad crtica

85%

4 puntos

10. Resultados de aprendizaje

- Dominar la lengua escrita y la expresin oral de manera clara y comprensible para pblicos especializados y no especializados, con
particular referencia a vocabulario tcnico y expresiones metodolgica, as como definiciones y denominaciones vinculadas a enfoques
disciplinares;
- Conocer las diferentes metodologas de los estudios de la historia de las artes y de la gestin cultural propias de una iniciacin a la
profesin y/o a la investigacin.
- Poseer dominio de las TICs como herramientas indispensables para la actividad contempornea en la historia del arte, sus fuentes y
documentos;
- Conocer, por lo menos, las metodologas de ambas dimensiones de conocimiento relacionadas con la historia del arte, tanto en la
Gestin cultural como en las Metodologas de la Teora e Historia del arte, para poder analizar la produccin artstica de manera
avanzada.
- Conocer la historia de las artes y de la cultura para contextualizar la produccin artstica en el marco ms amplio y especializado de la
historia del arte en su aplicacin a la gestin cultural y las metodologas de la investigacin.
- Tener dominio de los argumentos representativos del compromiso tico con los valores de las sociedades contemporneas en aspectos
relacionados con las polticas de gnero, la discapacidad, atencin a las minoras, a la interculturalidad y la cultura de paz.

11. Cronograma/Calendario de la asignatura

Descripcin del Cronograma
La asignatura se desarrolla en cuatro semanas. Las actividades presenciales se concentran en la primera y el trabajo autnomo del
alumno se programa a lo largo de las cuatro semanas, con mayor intensidad en la ltima semana con actividades del plan de accin
tutorial. A partir de esa fecha, el alumnado har uso del horario de tutora para programar las actividades de evaluacin.
Los contenidos terico-prcticos de la asignatura se aplicarn en un trabajo individual cuyos resultados sern expuestos y debatidos ante
tribunal.

2 Cuatrimestre
SEMANA

Temas

Clases
Tericas

Clases
Prcticas

Aula
Virtual
PRODOVI

Horas de
trabajo
presencial

Horas de
trabajo
autnomo

TOTAL

4 Semanas:
(17 mayo-19 junio)

Metodologas
Tutorizacin

16

35

14

65

210

275

10

15

25

22

39

75

225

300

Tribunal
TOTAL

Evaluacin

14