Trabajo Salud Estadistica Uniguajira

INTRODUCCIN
Sabiendo que el Sistema de Gestin de Seguridad y Salud en el Trabajo busca

garantizar la seguridad de los trabajadores en el desarrollo de sus funciones y su
salud; es necesario implementar la estadstica como herramienta fundamental en
esta rea ya que nos permite trabajar con datos cualitativos o cuantitativos para
evaluarlos, analizarlos y obtener resultados que nos permitan dar respuestas
concretas y certeras sobre los que deseamos conocer; teniendo en cuenta la
importancia que representa las personas para la empresa.
Los mtodos estadsticos tradicionalmente se utilizan para propsitos descriptivos,
para organizar y resumir datos numricos; La estadstica descriptiva, por ejemplo
trata de la tabulacin de datos, su presentacin en forma grfica o ilustrativa y el
clculo de medidas descriptivas.
En este trabajo pondremos en prctica todos los conocimiento adquiridos en
nuestro modulo de estadstica; tomando los datos de los estudiantes de salud
ocupacional sexto semestre para realizarles IMC, media, mediana y moda; para
analizarlos.
Los mtodos estadsticos tradicionalmente se utilizan para propsitos descriptivos,
para organizar y resumir datos numricos. La estadstica descriptiva, por ejemplo
trata de la tabulacin de datos, su presentacin en forma grfica o ilustrativa y el
clculo de medidas descriptivas.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Caracterizar mediante uso de la estadstica descriptiva a los estudiantes del sexto
semestre del programa de salud ocupacional de la universidad de la guajira en el
primer periodo del ao 2015
OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar la relacin talla peso de los estudiantes de los estudiantes del

sexto semestre del programa de salud ocupacional de la universidad de la
guajira en el primer periodo del ao 2015 mediante aplicacin de
ecuaciones lineales
Describir mediante el ndice de masa corporal de la organizacin mundial
de la salud a los estudiantes del sexto semestre del programa de salud
ocupacional de la universidad de la guajira en el primer periodo del ao
2015
Analizar las variables cuantitativas continuas y discretas y las variables
cualitativas de los estudiantes del sexto semestre del programa de salud
2015
Aplicar las medidas de tendencia correspondiente a cada uno de las
variables de los estudiantes del sexto semestre del programa de salud
2015
RESEA HISTRICA
El termino alemn Statistik, introducido originalmente por Gottfried Achenwall en
1749,se refera al anlisis de datos del Estado, es decir, la ciencia del Estado (o
ms bien, de la ciudad-estado).
Tambin se llam aritmtica poltica de acuerdo con la traduccin literal del ingls.
Fue hasta el siglo XIX cuando el trmino estadstica adquiri el significado de
recolectar y clasificar datos. Este concepto fue introducido por el militar britnico
sir John Sinclair (1754-1835).
La estadstica estuvo asociada a los Estados o ciudades libres, para ser utilizados
por el gobierno y cuerpos administrativos a menudo centralizados .En particular,
los censos comenzaron a suministrar informacin regular acerca de la poblacin
de cada pas. As pues, los datos estadsticos se referan originalmente a los datos
demogrficos de una ciudad.
Ms tarde se utilizaban representaciones grficas y otras medidas en pieles,
rocas, palos de madera y paredes de cuevas para controlar el nmero de
personas, animales o ciertas mercancas. Hacia el ao 3000 a. C. los babilonios
usaban ya pequeos envases moldeados de arcilla para recopilar datos sobre la
produccin agrcola y de los gneros vendidos o cambiados.
Los egipcios analizaban los datos de la poblacin y la renta del pas mucho antes
de construir las pirmides en el siglo XI a. C.
Los libros bblicos de Nmeros y Crnicas incluyen en algunas partes trabajos de
estadstica. El primero contiene dos censos de la poblacin de la Tierra de Israel y
el segundo describe el bienestar material de las diversas tribus judas. En China
existan registros numricos similares con anterioridad al ao 2000 a. C. Los
antiguos griegos realizaban censos cuya informacin se utilizaba hacia el 594 a.
C. para cobrar impuestos.
En el siglo XIX, con la generalizacin del mtodo cientfico para estudiar todos los
fenmenos de las ciencias naturales y sociales, los investigadores aceptaron la
necesidad de reducir la informacin a valores numricos para evitar la
ambigedad de las descripciones verbales.
En nuestros das, la estadstica se ha convertido en un mtodo efectivo para
describir con exactitud los valores de datos econmicos, polticos, sociales,
psicolgicos, biolgicos y fsicos, y sirve como herramienta para relacionar y
analizar dichos datos. El trabajo del experto estadstico no consiste ya slo en
reunir y tabular los datos, sino sobre todo en el proceso de interpretacin de esa
informacin. (Juan Carlos)
MARCO TERICO
La Estadstica consiste en un conjunto de tcnicas y procedimientos que permiten
recoger datos, presentarlos, ordenarlos y analizarlos, de manera que a partir de
ellos se puedan inferir conclusiones.
Poblacin.
La poblacin es un conjunto de objetos o de individuos que se desea estudiar y
que, a su vez, presentan una caracterstica que interesa medir. Generalmente, el
tamao de la poblacin se denota con la letra N.
La poblacin puede ser segn su tamao de dos tipos:
a) Poblacin finita: el nmero de elementos que la forman es finito, por ejemplo
el nmero de alumnos de un centro de enseanza.
b) Poblacin infinita: el nmero de elementos que la forman es infinito, o tan
grande que pudiesen considerarse infinitos. Como por ejemplo si se realizase un
estudio sobre los productos que hay en el mercado. Hay tantos y de tantas
calidades que esta poblacin podra considerarse infinita.
Las personas o cosas que forman parte de la poblacin se denominan elementos.
En sentido estadstico un elemento puede ser algo con existencia real, como un
automvil o una casa, o algo ms abstracto como la temperatura, un voto, o un
intervalo de tiempo.
A su vez, cada elemento de la poblacin tiene una serie de caractersticas que
pueden ser objeto del estudio estadstico. As por ejemplo si consideramos como
elemento a una persona, podemos distinguir en ella los siguientes caracteres:
Sexo, Edad, Nivel de estudios, Profesin, Peso, Altura, Color de pelo, etc.
Muestra.
Se llama muestra a un subconjunto representativo de la poblacin que se desea
estudiar. Generalmente, el tamao de la muestra se denota con la letra n.
Variables.
Una variable estadstica corresponde a la o las caractersticas que se miden en la
muestra. Las variables pueden ser cuantitativas, si se pueden medir
numricamente, o cualitativas, si no, es decir, si sus valores son etiquetas que
representan categoras o cualidades.
Una variable cuantitativa puede ser discreta, cuando los posibles valores surgen
frecuentemente de un conteo, o continua, cuando los posibles valores surgen
frecuentemente de una medicin, luego, puede tomar tantos valores como sea
posible. (Miranda, 2006) (Orellana, 2001)
Variables segn su medicin.
La medicin es el proceso mediante el cual se le asignan valores numricos a
objetos siguiendo determinadas reglas. Los instrumentos que se utilizan para ello
se denominan escala de medicin, los cuales son la nominal, la ordinal, la de
intervalo y la de razn.
El Nivel de medicin nominal son los datos consistentes exclusivamente en
nombres, etiquetas o categoras que no pueden acomodarse segn un esquema
de orden (por ejemplo, de bajo a alto).
Los datos estn en el nivel de medicin ordinal cuando pueden acomodarse en
algn orden, aunque no es posible determinar diferencias entre los valores de los
datos o tales diferencias carecen de significado.
El nivel de medicin de intervalos se parece al nivel ordinal, pero con la propiedad
adicional de que la diferencia entre dos valores de datos cualesquiera tiene un
significado. Sin embargo, los datos en este nivel no tienen un punto de partida
inherente (natural) desde cero (donde nada de la cantidad est presente).
El nivel de medicin de razn se parece al nivel de intervalo, aunque tiene la
propiedad adicional de que s tiene un punto de partida o cero inherente (donde
cero indica que nada de la cantidad est presente). Para valores en este nivel,
tanto las diferencias como las proporciones tienen significado.
Ordenamiento de informacin.
Una vez que hemos observado y recogidos los datos, bien a travs de encuestas,
bien con bases de datos ya almacenados, debemos resumir la informacin de
forma adecuada y til para su posterior estudio.
Una vez realizado el recuento de datos interesa recoger la informacin de la
muestra resumida en una tabla en la que a cada valor de la variable se le asocian
determinados nmeros que representan el nmero de veces que ha aparecido, su
proporcin con respecto a otros valores de la variable, etc. Estos nmeros se
denominan frecuencias: As tenemos los siguientes tipos de frecuencia:
Frecuencia absoluta: La frecuencia absoluta de una variable estadstica es el
nmero de veces que aparece en la muestra dicho valor de la variable, la
representaremos por ni.
Frecuencia relativa: La frecuencia absoluta, es una medida que est influida por
el tamao de la muestra, al aumentar el tamao de la muestra aumentar tambin
el tamao de la frecuencia absoluta. Esto hace que no sea una medida til para
poder comparar. Para esto es necesario introducir el concepto de frecuencia
relativa, que es el cociente entre la frecuencia absoluta y el tamao de la muestra.
La denotaremos por fi
Porcentaje: La frecuencia relativa es un tanto por uno, sin embargo, hoy da es

bastante frecuente hablar siempre en trminos de tantos por ciento o porcentajes,
por lo que esta medida resulta de multiplicar la frecuencia relativa por 100. La
denotaremos por pi.
Frecuencia Absoluta Acumulada: Para poder calcular este tipo de frecuencias

hay que tener en cuenta que la variable estadstica ha de ser cuantitativa. Es el
nmero de veces que ha aparecido en la muestra un valor menor o igual que el de
la variable y lo representaremos por Ni.
Frecuencia Relativa Acumulada: Al igual que en el caso anterior la frecuencia

relativa acumulada es la frecuencia absoluta acumulada dividido por el tamao de
la muestra, y la denotaremos por Fi.
Medidas de posicin:
Otra va de resumir la informacin es expresar algunas cifras que de algn modo

resuman lo ms caracterstico de los datos, podemos calcular medidas de posicin
y de dispersin. Entre las primeras se vern:
Moda: es la categora, valor o marca de clase que ms se repite. Cuando
tengamos datos de tipo contnuo solo tendr sentido la moda despus de haber
sido agrupados en clases.
La moda de la variable Replantado es N, pues su frecuencia es la mayor entre las
dos categoras posibles. La moda de la variable Grado de afeccin es M, en tanto
que para la variable N de ramas primarias hay dos valores con mxima
frecuencia, son 1 y 2 ramas.
La moda puede no ser nica, y hablamos de distribuciones de
bimodales, trimodales, etc.
frecuencias
Mediana: es aplicable a datos como mnimo ordinales, y se define como aqul

valor de la variable que ocupa la posicin central del conjunto de datos ordenados,
tambin se puede definir como aqul valor de la variable que resulta ser mayor o
igual que la mitad de los datos y menor que la otra mitad.
Cuando se considera los N datos sin agrupar, la mediana es el dato que ocupa la
posicin (N+1)/2, de los datos ordenados.
Si el nmero de datos N es impar la mediana se calcula de modo inmediato, si el
nmero de datos es par, la mediana es la media aritmtica de los datos que
ocupan las posiciones N/2 y N/2 + 1.
Para el conjunto de datos que se estn considerando, la mediana es el dato que
ocupa la posicin 11/2=5.5, por tanto es la media entre los datos que ocupen las
posiciones 5 y 6 .
10
Datos ordenados
Grado de afeccin
N
de
primarias
Dimetro
NA NA L
ramas 0
Mediana
MG MG M
1.5
2.5 2.5 2.9 3.9 3.9 3.9 4.2 4.3 4.5 5.3 3.9
En realidad, si los datos son cualitativos no tiene sentido calcular la mediana, en

este caso se puede calcular la mediana del grado de afeccin porque los datos 5
y 6 son ambos M.
Cuando los datos son de tipo contnuo y no se posee la lista original de valores,
sino solo los intervalos, sus marcas y frecuencias, el modo de proceder es
diferente:
En este caso buscaremos el intervalo mediano, que es aqul cuya frecuencia
acumulada es N/2 o su frecuencia acumulada relativa es 0.5. Si estas cifras no
aparecen entre las frecuencias, el intervalo mediano es aqul que primero supera
dicha cantidad.
Una vez localizado el intervalo mediano, un modo de proceder ser decir que la
mediana es la marca de la clase de ese intervalo.
Procediendo de este modo, la mediana para la variable Dimetro, calculada a
partir de los datos de la tabla de frecuencias es:
Para 10 datos, N/2=5
Intervalo mediano: el 2, pues es el primero en que se supera la cantidad 5 en la
columna Frecuencia acumulada (0.5 si se mira la acumulada relativa). La
mediana es la marca de este intervalo:
Me = 3.55
Este modo de proceder se basa en suponer que todos los datos de cada intervalo
son iguales entre s e iguales a la marca de clase.
Hay otro modo de proceder, consiste en suponer que los datos dentro de cada
intervalo se reparten uniformemente con valores crecientes de la variable, bajo
esta suposicin, y suponiendo que el intervalo mediano es el j-simo, cuyos
extremos son xj, xj+1, con una frecuencia absoluta n j y siendo Nj y Nj-1 las
frecuencias acumuladas correspondientes al intervalo mediano y al inmediato
anterior, la mediana se calcula como:
me x j
x j 1 x j N
x j 1 x j N
N j 1 x j
N j 1
N j N j 1 2
nj
2
para el caso actual:
me 3.29
3.9 3.2
5 3 3.757
3
Este valor no coincide con el calculado con la marca de clase ni con el que se
obtuvo a partir de los datos originales, por ello siempre que se disponga de los
datos originales, se calcular la mediana como si se tratase de datos discretos.
La expresin anterior para la mediana se puede formular en funcin de las
frecuencias relativas:
me x j
x j 1 x j
fj
0.5 F j 1
Media: solo es aplicable a datos de tipo numrico, es la media aritmtica de los

datos observados, o sea, la suma de todos ellos dividido por el nmero de
observaciones:
N
xi
x1 x2 K xN i 1
N
N
para datos sin tabular, si estn tabulados en tablas de
frecuencias:
k
xi ni
i 1
, siendo k el nmero de valores distintos y ni la frecuencia absoluta

correspondiente al valor xi de la variable.
En caso que tengamos una variable tabulada en clases, en la formula anterior, k
es el nmero de clases y xi cada marca de clase. Como siempre, si se puede, es
preferible realizar los clculos sobre los datos originales.
La media de la variable N de ramas primarias es:
x
0 0 1 1 1 2 2 2 3 4 0 * 2 1* 3 2 *3 3*1 4 *1 16
1.6
10
10
10
y la de la variable dimetro:
x
3.9 4.3 3.9 2.5 3.9 4.2 4.5 5.3 2.5 2.9 37.9
3.79 cm
10
10
Esta ltima calculada a partir de la tabla de frecuencias es:

x
2.85 *3 3.55 *3 4.25* 3 4.95 *1 8.55 10.65 12.75 4.95 36.9
3.69 cm
10
10
10
y no coincide con el valor calculado para los datos originales, por lo que se vuelve
a poner de manifiesto que siempre que se pueda, se debe operar con ellos.
(Salgado, 2002)
CALCULO
CLASIFICACIN POR GENERO DEL NMERO DE ESTUDIANTES DE SALUD
OCUPACIONAL SEXTO SEMESTRE 2015 1; HOMBRES Y MUJERES
PORCENTAJES Y GRAFICAS
Tabla 1 Distribucin porcentual de la cantidad de estudiantes del sexto semestre de salud

ocupacional Uniguajira por gnero
Sexto Sem. Salud O.
No
Porcentaje
Total Estudiantes
41
100%
Hombres
22%
Mujeres
32
78%
Total estudiantes 41;

Total estudiantes hombres 9;
9
x 100=22
41
Total estudiantes mujeres 32;
32
x 100=78
41
CLASIFICACIN POR GENERO DEL NMERO DE ESTUDIANTES
22%
Hombres
Mujeres
78%
Figura 1 Distribucin porcentual de estudiantes por gnero
La cantidad total de estudiantes tanto varones como mujeres en el sexto semestre

de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es de 41 estudiantes
equivalentes al 100%, la distribucin porcentual como se muestra en la figura 1 es
de 22% pertenecientes al gnero masculino que corresponde a 9 estudiantes y un
78% que pertenece al gnero femenino que corresponde a 32 estudiantes.
ECUACIONES LINEALES
Relacin talla peso en varones de estudiantes de salud ocupacional sexto

semestre 2015 1
Tabla 2 Informacin talla en cm y peso en kg estudiantes varones
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Nombre
Apshuana Abraham
Arenas guerra Neiman
Brito Garca Oscar Manuel
Choles Yoner
contreras Carlos
Cotes Sotomayor lvarez
Cotes Sotomayor Vctor
dangond vizcano Hugo Luis
Hernndez pinedo bradys Jasid
Talla (cm)
165
184
167
170
170
167
170
184
179
Peso (kg)
68
83
55
80
70
72
60
120
83
Aplicacin de regresin lineal mtodo mnimos cuadrados

Tabla 3 Aplicacin del mtodo de los mnimos cuadrados en varones
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Xi:Peso
68
83
55
80
70
72
60
120
83
691
Yi:Talla
165
184
167
170
170
167
170
184
179
1556
Xi2
4624
6889
3025
6400
4900
5184
3600
14400
6889
55911
Xi.Yi
11220
15272
9185
13600
11900
12024
10200
22080
14857
120338
Formula Y = mX + b
1. Y = mX + nb; Y=1556; mX = 691; nb = 9 muestras
2. XY = mX2 + bX;
XY = 120338 ; mX2 = 55911; bX = 691
Reemplazamos
1. 1556 = 691m + 9b
2. 120338 = 55911m + 691b
Aplicando mnimos cuadrados
691 b
=76,7
9b
1.) 1556 (76,7) = 691m (76,7) + 9b (76,7)
1.) 119466,22 = 53053,44m + 691b
Restamos con la segunda ecuacin 2. 1.
120338=55911 m+ 691b
119466,22=53053,44 m691b
Resultando 871,78 = 2857,56m;
m=
871,78
2857,56 ; m = 0,305078
Remplazamos los valores para obtener b de la ecuacin 2.

2. 120338 = 55911(0,3050) + 691b
2. 120338 = 17057,241 + 691b
2. 120338 - 17057,241 = 691b
2. 103280,75 = 691b
2. b =
103280,75
691
; b = 149,465
Aplicando La ecuacin Y = mX + b y reemplazando los valores obtenidos podemos

estimar valores de Y con un valor x tomado de la muestra en este caso el
correspondiente al nmero 6; X = 72 obtendremos un valor Y = ?
Y = mX + b
Y = 0,3050(X) + 149,465
Y = 0,3050(72) + 149,465;
Y = 21,96 + 149,465;
Y = 171,425 171
El valor Y proyectado que se obtuvo con un valor X= 72 dentro de nuestros valores

fue Y= 171 valor que se diferencia del 167 que corresponde en la tabla III pero lo
podemos tomar teniendo en cuenta un margen de error aceptable
Relacin talla peso en mujeres de estudiantes de salud ocupacional sexto

semestre 2015 1
Tabla 4 Estudiantes mujeres del sexto semestre de salud ocupacional
N
o
1
2
3
4
Nombre
Afanador Meza Galy
Alturo
Mendigaa
Patricia
Amaya Brito Soraya
Apushana yulibeth
Edrana
Talla (cm)
Peso (kg)
No
Nombre
Talla (cm)
164
160
63
90
17
18
165
153
164
160
65
50
19
20
Correa Karen
de la cruz Montenegro
yaquelin
epiayu Laura
Espitia
Bravo
Carmen
Mara
149
158
5
6
Arvalo
rebolledo
Estefany
Ariza diosinely
Gloria
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Arregoces Celinda
Baena Cortes Ester
Bautista brigida
Bonivento cilia
Bonivento Yulieth
Brito amaya Alaidis yubeth
Carrillo Pinto Lourdes
catayo Luz Yanet
coen Pinto Eliana
Coen Pinto Evelin
164
68
21
Fernndez ngela
160
165
80
22
177
168
165
160
156
150
167
166
177
167
168
69
54
70
55
45
70
57
72
57
68
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Freyle
Pimienta
Kelie
Jhoana
Gil povea deyneris
Gomez Yuris
Jimenez bermudez eliceth
Mendoza arrieta Consuelo
Montesino Elit
Oliveros Yesenia
palmezano criss mileth
Ruiz Rosero leidy
saenz jenecsys paola
Sarmiento Guerra Maribel
Aplicacin de regresin lineal mtodo mnimos cuadrados

Tabla 5 Aplicacin del mtodo de los mnimos cuadrados en mujeres
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
X:i Peso
63
90
65
50
68
80
69
54
70
55
45
70
Y:iTalla
164
160
164
160
164
165
168
165
160
156
150
167
Xi2
3969
8100
4225
2500
4624
6400
4761
2916
4900
3025
2025
4900
Xi.Yi
10332
14400
10660
8000
11152
13200
11592
8910
11200
8580
6750
11690
150
145
146
167
161
150
156
160
168
163
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
57
72
57
68
75
45
58
49
59
80
50
45
54
50
55
50
43
61
69
72
1948
166
177
167
168
165
153
149
158
160
177
150
145
146
167
161
150
156
160
168
163
5149
3249
5184
3249
4624
5625
2025
3364
2401
3481
6400
2500
2025
2916
2500
3025
2500
1849
3721
4761
5184
122928
9462
12744
9519
11424
12375
6885
8642
7742
9440
14160
7500
6525
7884
8350
8855
7500
6708
9760
11592
11736
315269
Formula Y = mX + b
1. Y = mX + nb; Y=5149 ; mX = 1948 ; nb = 32 muestras
2. XY = mX2 + bX;
XY = 315269 ; mX2 = 122928 ; bX = 1948
Reemplazamos
1. 5149 = 1948m + 32b
2. 315269 = 122928m + 1948b
Aplicando mnimos cuadrados

1948 b
=60,87
32 b
1.) 5149 (60,87) = 1948m (60,87) + 32b(60,87)
1.) 313445,37 = 118584,5m + 1948b
Restamos con la segunda ecuacin 2. 1.

315269=122928 m+1948 b
313445,37=118574,5 m1948 b
Resultando 1823,63 = 4353,5m;
m=
1823,63
4353,5 ;
m = 0,4188
Remplazamos los valores para obtener b de la ecuacin 2.

2. 315269 = 122928(0,418) + 1948b
2. 315269 = 51482,24 + 1948b
2. 315269 51482,24 = 1948b
2. 263786,75 = 1948b
2. b =
263786,75
1948
; b = 135,414
Aplicando La ecuacin Y = mX + b y reemplazando los valores obtenidos podemos

estimar valores de Y con un valor x tomado de la muestra en este caso el
correspondiente al nmero 21; X = 59 obtendremos un valor Y = ?
Y = mX + b
Y = 0,4188 (X) + 135,414
Y = 0,4188 (59) + 135,414;
Y = 24,70 + 135,414;
Y = 160,1232 160
El valor Y proyectado que se obtuvo con un valor X= 59 dentro de nuestros valores

fue Y= 160 valor que no se diferencia del 160 que corresponde en la tabla V en
este caso apreciamos un margen de error muy mino y despreciable
ESTADISTICAS VARIABLES CONTINUAS CUANTITATIVAS

Informacin de variables continuas cuantitativas en varones de estudiantes de
salud ocupacional sexto semestre 2015 1
Tabla 6 Estudiantes varones del sexto semestre de salud ocupacional
Nombre
Apshuana Abraham
Edad
32
Identificacin
8440009
Talla (cm)
165
Peso (kg)
68

Choles Yoner
contreras Carlos
Dangond vizcano Hugo Luis
30
31
24
29
34
21
39
23
17830916
84095155
84094752
84095382
84087818
1006571590
77183318
1118836994
184
167
170
170
167
170
184
179
83
55
80
70
72
60
120
83
IMC OMS, NDICE DE MASA CORPORAL ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA

SALUD EN VARONES DE ESTUDIANTES DE SALUD OCUPACIONAL SEXTO
SEMESTRE 2015 1
Criterio de clasificacin IMC OMS
La determinacin del ndice de masa corporal de una persona se establece
dividiendo el peso corporal en kilogramos entre la estatura en metros al cuadrado
Tabla 7 clasificacin del IMC segn la OMS
COMPOCICION CORPORAL
DESNUTRIDO
NORMAL
PRE OBESO
OBESO GRADO 1
OBESO GRADO 2
OBESO GRADO 3
IMC
MENOS DE 18,5
18,5 - 24,9
25,0 - 29,9
30,0 34,9
35,0 39,9
IGUAL O MAYOR A 40
Tabla 8 Informacin de talla y peso de los estudiantes varones
Nombre
Apshuana Abraham
Choles Yoner
contreras Carlos
Talla (m)
1,65
1,84
1,67
1,70
1,70
1,67
1,70
1,84
1,79
Peso (kg)
68
83
55
80
70
72
60
120
83
IMC OMS VARONES

Tabla 9 Determinacin del IMC en estudiantes varones
Xi
68
83
55
80
70
72
60
120
83
Yi
1,65
1,84
1,67
1,7
1,7
1,67
1,7
1,84
1,79
Yi^2
2,7225
3,3856
2,7889
2,89
2,89
2,7889
2,89
3,3856
3,2041
Xi/Yi^2
24,98
24,52
19,72
27,68
24,22
25,82
20,76
35,44
25,90
IMC
NORMAL
NORMAL
NORMAL
PRE OBESO
NORMAL
PRE OBESO
NORMAL
OBESO GRADO 1
PRE OBESO
TABLA DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIA IMC OMS EN VARONES DE

ESTUDIANTES DE SALUD OCUPACIONAL SEXTO SEMESTRE 2015 1
Tabla 10 Distribucin de frecuencia del IMC de estudiantes varones
Yi
NORMAL
PRE OBESO
OBESO GRADO
1
ni
5
3
1
hi
0,56
0,33
0,11
Ni
5
8
9
Hi
0,56
0,89
1,00
--
--
INDICE DE MASA CORPORAL EN ESTUDIANTES VARONES
11%
NORMAL
PRE OBESO
33%
56%
OBESO GRADO 1
Figura 2 ndice de masa corporal estudiantes varones segn la OMS
El ndice de masa corporal determinado en los estudiantes varones del sexto

semestre de salud ocupacional de la universidad de la guajira se distribuye en
11% obesos grado 1 correspondiente a 1 estudiante, un 33% pre obeso
correspondiente a 3 estudiantes y un 56% normal de 5 estudiantes para un total
de estudiantes de 9 para el 100% de los estudiantes varones del saln
IMC OMS, NDICE DE MASA CORPORAL ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA

SALUD EN MUJERES ESTUDIANTES DE SALUD OCUPACIONAL SEXTO
SEMESTRE 2015 1
Tabla 11 Informacin de talla y peso de los estudiantes mujeres
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Nombre
Afanador Meza Galy
Alturo Mendigaa Edrana Patricia
Amaya Brito Soraya
Apushana yulibeth
Arevalo rebolledo Gloria Estefany
Ariza diosinely
Arregoces Celinda
Baena Cortes Ester
Bautista brigida
Bonivento cilia
Bonivento Yulieth
Talla (cm)
1,64
1,6
1,64
1,6
1,64
1,65
1,68
1,65
1,6
1,56
1,5
Peso (kg)
63
90
65
50
68
80
69
54
70
55
45
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

catayo Luz Yanet
coen Pinto eliana
Coen Pinto Evelin
Correa Karen
de la cruz Montenegro yaquelin
epiayu laura
Espitia Bravo Carmen Maria
Fernadez Angela
Freyle Pimienta Kelie Jhoana
Gil povea deyneris
Gomez Yuris
Montesino Elit
Oliveros Yesenia
Ruiz Rosero leidy
1,67
1,66
1,77
1,67
1,68
1,65
1,53
1,49
1,58
1,6
1,77
1,5
1,45
1,46
1,67
1,61
1,5
1,56
1,6
1,68
1,63
70
57
72
57
68
75
45
58
49
59
80
50
45
54
50
55
50
43
61
69
72
IMC OMS MUJERES

Tabla 12 Determinacin IMC en estudiantes mujeres
Xi
63
90
65
50
68
80
69
54
70
55
45
70
Yi
1,64
1,6
1,64
1,6
1,64
1,65
1,68
1,65
1,6
1,56
1,5
1,67
Yi^2
2,6896
2,56
2,6896
2,56
2,6896
2,7225
2,8224
2,7225
2,56
2,4336
2,25
2,7889
Xi/Yi^2
23,42
35,16
24,17
19,53
25,28
29,38
24,45
19,83
27,34
22,60
20,00
25,10
IMC
NORMAL
OBESO GRADO 1
NORMAL
NORMAL
PRE OBESO
PRE OBESO
NORMAL
NORMAL
PRE OBESO
NORMAL
NORMAL
PRE OBESO
57
72
57
68
75
45
58
49
59
80
50
45
54
50
55
50
43
61
69
72
1,66
1,77
1,67
1,68
1,65
1,53
1,49
1,58
1,6
1,77
1,5
1,45
1,46
1,67
1,61
1,5
1,56
1,6
1,68
1,63
2,7556
3,1329
2,7889
2,8224
2,7225
2,3409
2,2201
2,4964
2,56
3,1329
2,25
2,1025
2,1316
2,7889
2,5921
2,25
2,4336
2,56
2,8224
2,6569
20,69
22,98
20,44
24,09
27,55
19,22
26,12
19,63
23,05
25,54
22,22
21,40
25,33
17,93
21,22
22,22
17,67
23,83
24,45
27,10
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
PRE OBESO
NORMAL
PRE OBESO
NORMAL
NORMAL
PRE OBESO
NORMAL
NORMAL
PRE OBESO
BAJO PESO
NORMAL
NORMAL
BAJO PESO
NORMAL
NORMAL
PRE OBESO
TABLA DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIA IMC OMS EN VARONES DE

Tabla 13 Distribucin de frecuencias del IMC de mujeres
Yi
BAJO PESO
NORMAL
PRE OBESO
OBESO GRADO 1
ni
2
20
9
1
32
hi
0,06
0,63
0,28
0,03
1,00
Ni
2
22
31
32
---
Hi
0,06
0,69
0,97
1,00
---
INDICE DE MASA CORPORAL EN ESTUDIANTES MUJERES
3% 6%
BAJO PESO
NORMAL
28%
PRE OBESO
OBESO GRADO 1
63%
Figura 3 ndice de masa corporal estudiantes mujeres segn la OMS
El ndice de masa corporal determinado en las estudiantes mujeres del sexto

semestre de salud ocupacional de la universidad de la guajira se distribuye en 3%
para obesos grado 1 que corresponde a una estudiante, un 6% en bajo peso que
corresponde a 2 estudiantes, un 28% en pre obeso que corresponde a 9
estudiantes y un 63% correspondiente a 20 estudiantes para un total de 32
estudiantes mujeres que conforman el 100% del curso muestreado
VARIABLES CUANTITATIVAS CONTINUAS INFORMACION DE VARONES

TABLA DE DATOS VARIABLES CONTINUAS
Tabla 14 Informacin edad, talla y peso de estudiantes varones
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Nombre
Apshuana Abraham
Choles Yoner
contreras Carlos
Edad
32
30
31
24
29
34
21
39
23
Talla (cm)
165
184
167
170
170
167
170
184
179
Peso (kg)
68
83
55
80
70
72
60
120
83
TABLA DE FRECUENCIA Y MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL VARIABLE

EDAD EN VARONES
tabla de frecuencia
rango: 39 21 = 18
rango: 18
intervalo: m: 1 + 3,33log n; m: 1 + 3,33log (9) = 4,18 5
amplitud: c = r / m; c = 18 / 4; c = 4,5 5
Tabla 15 Distribucin de frecuencias edad en estudiantes varones
Yi - 1 -- Yi
20 - 25
25,1 - 30
30,1 - 35
35,1 - 40
n
Ni
3
2
3
1
9
hi
0,33
0,22
0,33
0,11
1
Ni
3
5
8
9
Hi
0,33
0,56
0,89
1,00
Yi
22,5
27,5
30
34
DISTRIBUCION PORCENTUAL EDAD DE ESTUDIANTES VARONES

11%
20 - 25
33%
25,1 - 30
30,1 - 35
35,1 - 40
33%
22%
Figura 4 distribucin porcentual edades de estudiantes varones
En la distribucin porcentual de la variable edad de los estudiantes varones del

sexto semestre de salud ocupacional se observa mayor porcentaje en los
intervalos de edades de 20 a 25 aos con un 34% y de 30 a 35 aos con un
porcentaje de 33% y muy poco porcentaje en el intervalo de 35 a 40 aos que
corresponde al 11 % el 22% restante hace referencia a los estudiantes que se
encuentran en edades entre los 25 a 30 aos
EDAD ESTUDIANTES VARONES
20 - 25
25,1 - 30
30,1 - 35
35,1 - 40
3
2
ni
Figura 5 Distribucin cantidad de estudiantes varones por edad
Medidas de tendencia central variable edad

Media

. Yi
n
Tabla 16 Determinacin la media de edad en estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
20 25
25,1 30
30,1 35
35,1 40
N
ni
3
2
3
1
9
Yi
22,5
27,5
30
34
Yi.ni
67,5
55
90
34
246,5
27,389
La media aritmtica de la edad de los estudiantes varones del sexto semestre de

salud ocupacional de la universidad de La Guajira = 27,389 redondeada a 27.
Correspondiendo a la edad promedio que tienen los estudiantes del curso
MEDIANA
Tabla 17 Determinacin de la mediana edad en estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
20 - 25
Yj -1 25,1 - 30
30,1 - 35
35,1 - 40
n
n
=
2
28,75
9
=4,5
2
ni
3
nj 2
3
1
9
Ni
Nj 1 3
Nj 5
8
9
---
; Me = Yj-1 + c
Yi
22,5
27,5
30
34
---
n
Nj1
2
nj
; Me = 25 + 5
4,53
2
; Me =
La mediana en la variable edad de los estudiantes varones del sexto semestre de

salud ocupacional de la universidad de La Guajira es de 28,75 aos redondeados
a 29, el 50% de los estudiantes est por encima y por debajo de este valor
MODA
Tabla 18 Determinacin de la moda de edad en estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
20 25
25,1 30
30,1 35
35,1 40
n
Ni
nj 3
2
nj 3
1
9
Yi
Yj 22,5
27,5
Yj 30
34
La moda de la variable edad de los estudiantes varones del sexto semestre de

salud ocupacional de la universidad de La Guajira es de tipo bi - modal arrojando
los valores de 22,5 y 30 aos de edad como se observa en la Figura 5 ya que en
la distribucin de la cantidad de estudiantes varones por edad hay dos columnas
con el valor de 3 estudiantes

ESTATURA EN VARONES
Tabla de frecuencia
Rango: 184 165 = 19
Rango: 19
Intervalo: m: 1 + 3,33log n; m: 1 + 3,33log (9) = 4,18 5
Amplitud: c = r / m; c = 19 / 4; c = 4,75 5
TABLA DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS ESTATURA VARONES
Tabla 19 distribucin de frecuencia estatura en estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
164 - 169
ni
3
hi
0,33
Ni
3
Hi
0,33
Yi
166,5
169,1 - 174
174,1 - 179
179,1 - 184
n
3
1
2
9
0,33
0,11
0,22
1
6
7
9
0,67
0,78
1,00
171,5
176,5
181,5
DISTRIBUCION ESTATURA DE ESTUDIANTES VARONES
22%
33%
164 - 169
169,1 - 174
174,1 - 179
179,1 - 184
11%
33%
Figura 6 Distribucin porcentual de estatura de estudiantes varones
En la distribucin porcentual de la variable estatura de los estudiantes varones del

intervalos de estatura de 164 a 169 cm con un 34% y de 169 a 174 cm con un
porcentaje de 33% y muy poco porcentaje en el intervalo de 174 a 179 cm que
corresponde al 11 % el 22% restante hace referencia a los estudiantes que se
encuentran en estaturas de 179 a 184 cm
ESTATURA DE ESTUDIANTES VARONES

164 - 169
169,1 - 174
3
174,1 - 179
179,1 - 184
2
1
ni
Figura 7 distribucion cantidad de estudiantes por estatura
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL VARIABLE ESTATURA

MEDIA

. Yi
n
Tabla 20 Determinacin de la media de estatura de los estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
164 - 169
169,1 - 174
174,1 - 179
179,1 - 184
ni
3
3
1
2
9
Yi
166,5
171,5
176,5
181,5
Yi.ni
499,5
514,5
176,5
363
1553,5
172,611
La media aritmtica de la estatura de los estudiantes varones del sexto semestre

de salud ocupacional de la universidad de La Guajira = 172,611 cm redondeada
a 173 cm. Correspondiendo a la estatura promedio de los estudiantes varones del
curso
MEDIANA
Tabla 21 Determinacin de la mediana estatura de los estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
164 - 169
Yj 1 169,1 - 174
174,1 - 179
179,1 - 184
n
n
=
2
9
=4,5
2
Ni
3
3 nj
1
2
9
hi
0,33
0,33
0,11
0,22
1
; Me = Yj-1 + c
Ni
Nj-1 3
Nj 6
7
9
n
Nj1
2
nj
Hi
0,33
0,67
0,78
1,00
Yi
166,5
171,50
176,5
181,5
; Me = 169 + 5
4,53
3
; Me
= 171,5
La mediana en la variable estatura de los estudiantes varones del sexto semestre

de salud ocupacional de la universidad de la guajira es de 171,5 centmetros de
estatura redondeados a 172, el 50% de los estudiantes est por encima y por
debajo de este valor.
MODA
Tabla 22 Determinacin de la moda de estatura de los estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
ni
Yi
164 - 169
169,1 - 174
nj 3
nj 3
Yj 166,5
Yj 171,50
174,1 - 179
176,5
179,1 - 184
181,5
----
La moda de la variable estatura de los estudiantes varones del sexto semestre de

los valores de 166,5 y 171,5 centmetros de estatura como se observa en la Figura
7 ya que en la distribucin de la cantidad de estudiantes varones por estatura hay
dos columnas con el valor de 3 estudiantes

PESO EN VARONES
Tabla de frecuencia
Rango: 120 55 = 65
Rango: 65
Amplitud: c = r / m; c = 65 / 4; c = 15,56 16
Tabla de distribucin de frecuencias varones
Tabla 23 distribucin de frecuencia del peso de los estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
54 - 70
70,1 - 86
86,1 - 102
102,1 - 120
n
ni
3
3
1
2
9
hi
0,33
0,33
0,11
0,22
1
Ni
3
6
7
9
Hi
0,33
0,67
0,78
1,00
Yi
62
78
94
111
DISTRIBUCION DEL PESO DE LOS ESTUDIANTES VARONES
22%
33%
54 - 70
70,1 - 86
86,1 - 102
102,1 - 120
11%
33%
Figura 8 distribucin porcentual del peso de los estudiantes varones
En la distribucin porcentual de la variable peso de los estudiantes varones del

intervalos de estatura de 54 a 70 kg con un 34% y de 70 a 86 kg con un porcentaje
de 33% y muy poco porcentaje en el intervalo de 86 a 102 kg que corresponde al
11 % el 22% restante hace referencia a los estudiantes que se encuentran en

estaturas de 102 a 120 kg
DISTRIBUCION DEL PESO DE ESTUDIANTES VARONES
54 - 70
70,1 - 86
86,1 - 102
102,1 - 120
2
1
ni
Figura 9 distribucin cantidad de estudiantes por peso
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL VARIABLE PESO

MEDIA

. Yi
n
Tabla 24 determinacin de la media de peso de los estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
54 - 70
70,1 - 86
86,1 - 102
102,1 - 120
n
ni
3
3
1
2
9
Yi
62
78
94
111
Yi.ni
186
234
94
222
736
81,778
La media aritmtica del peso de los estudiantes varones del sexto semestre de
salud ocupacional de la universidad de La Guajira = 81,778 kg redondeada a 82
kg. Correspondiendo al peso promedio de los estudiantes varones del curso
MEDIANA
Tabla 25 determinacin de la mediana del peso de los estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
54 - 70
Yj -1 70,1 - 86
86,1 - 102
102,1 - 120
N
n
=
2
9
=4,5
2
ni
3
nj 3
1
2
9
; Me = Yj-1 + c
Ni
Nj 1 3
Nj 6
7
9
----
n
Nj1
2
nj
Yi
62
78
94
111
---
; Me = 70 + 16
4,53
3
; Me
= 78
La mediana en la variable peso de los estudiantes varones del sexto semestre de
salud ocupacional de la universidad de La Guajira es de 78 kg, el 50% de los
estudiantes est por encima y por debajo de este valor.
MODA
Tabla 26 determinacin de la moda del peso de los estudiantes varones
Yi - 1 --Yi
54 - 70
70,1 - 86
86,1 - 102
102,1 - 120
n
ni
nj 3
nj 3
1
2
9
Yi
Yj 62
Yj 78
94
111
---
La moda de la variable peso de los estudiantes varones del sexto semestre de

los valores de 62 y 78 kg de peso como se observa en la Figura 9 ya que en la
distribucin de la cantidad de estudiantes varones por peso hay dos columnas con
el valor de 3 estudiantes
INFORMACIN DE VARIABLES CONTINUAS CUANTITATIVAS EN MUJERES

TABLA DE DATOS VARIABLES CONTINUAS
Tabla 27 estudiantes mujeres del sexto semestre de salud ocupacional
No
.
1
2
3
4
5
6
Nombre
Afanador Meza Galy
Alturo Mendigaa Edrana Patricia
Amaya Brito Soraya
Apushana yulibeth
Arevalo rebolledo Gloria Estefany
Ariza diosinely
Eda
d
30
34
30
23
23
29
Identificacin
40943475
40936724
40943242
1118889898
1033373078
11188084451
Talla
(cm)
164
160
164
160
164
165
Peso
(kg)
63
90
65
50
68
80
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Arregoces Celinda
Baena Cortes Ester
Bautista brigida
Bonivento cilia
Bonivento Yulieth
catayo Luz Yanet
coen Pinto eliana
Coen Pinto Evelin
Correa Karen
de la cruz Montenegro yaquelin
epiayu laura
Espitia Bravo Carmen Maria
Fernadez Angela
Freyle Pimienta Kelie Jhoana
Gil povea deyneris
Gomez Yuris
Montesino Elit
Oliveros Yesenia
Ruiz Rosero leidy
45
25
32
28
20
21
34
20
26
33
24
23
22
26
20
35
20
25
31
24
23
24
21
25
21
34
40983505
1118837551
40941141
1118800759
1006571679
1118848767
40937051
1122410153
101841876
52985662
11188140281
1118838631
1118842581
1067873076
106913443
40934011
1118861867
1124008818
55223225
1118833161
1129831058
1118824620
1006743620
1126446357
1006090877
40933880
168
165
160
156
150
167
166
177
167
168
165
153
149
158
160
177
150
145
146
167
161
150
156
160
168
163
69
54
70
55
45
70
57
72
57
68
75
45
58
49
59
80
50
45
54
50
55
50
43
61
69
72

EDAD EN MUJERES
Tabla de frecuencia
Rango: 45 20 = 25
Rango: 25
Amplitud: c = r / m; c = 25 / 6; c = 4,17 4
Tabla 28 distribucin de frecuencia de edades de estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
20 - 24
ni
15
hi
0,46875
Ni
15
Hi
0,46875
Yi
22
24,1 - 28
28,1 - 32
32,1 - 36
36,1 - 40
40,1 - 45
n
6
5
5
0
1
32
0,1875
0,15625
0,15625
0
0,03125
1
21
26
31
31
32
0,65625
0,8125
0,96875
0,96875
1
26
30
34
38
42,5
DISTRIBUCION DE EDAD DE ESTUDIANTES MUJERES

3%
20 - 24
16%
24,1 - 28
28,1 - 32
47%
16%
32,1 - 36
36,1 - 40
40,1 - 45
19%
Figura 10 distribucin porcentual de edades de las estudiantes mujeres
En la distribucin porcentual de la variable edad de las estudiantes mujeres del

intervalos de estatura de 20 a 24 aos con un 47% la menor proporcin esta en
los intervalos de 40 a 41 aos con un 3%, hay un 19% de las estudiantes que se
encuentran en el intervalo de 24 a 28 aos y un 16% que pertenece al intervalo de
32 a 36 aos y el 15% restante de las estudiantes en el intervalo de 28 a 32 aos
DISTRIBUCION DE EDAD DE ESTUDIANTES MUJERES

16
14
12
10
8
6
4
1
2
0
20 - 24
24,1 - 28 28,1 - 32 32,1 - 36 36,1 - 40 40,1 - 45
Figura 11 distribucin de cantidad de estudiantes mujeres por edad
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL VARIABLE EDAD

MEDIA

. Yi
n
Tabla 29 determinacin de la media edad de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
20 - 24
24,1 - 28
28,1 - 32
32,1 - 36
36,1 - 40
40,1 - 45
n
ni
15
6
5
5
0
1
32
Yi
22
26
30
34
38
42,5
ni. Yi
330
156
150
170
0
42,5
848,5
26,52
La media aritmtica de la edad de las estudiantes mujeres del sexto semestre de

salud ocupacional de la universidad de La Guajira = 26,52 redondeada a 27.
Correspondiendo a la edad promedio de las estudiantes mujeres del curso
MEDIANA
Tabla 30 determinacin de la mediana edad de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
20 - 24
24,1 28 YJ - 1
28,1 - 32
32,1 - 36
36,1 - 40
40,1 - 45
n
n
=
2
32
=16
2
ni
15
NJ 6
5
5
0
1
32
Ni
NJ-1 15
NJ 21
26
31
31
32
; Me = Yj-1 + c
Yi
22
26
30
34
38
42,5
n
Nj1
2
nj
; Me = 24 + 4
1615
6
; Me
= 24,66
La mediana en la variable edad de las estudiantes mujeres del sexto semestre de
salud ocupacional de la universidad de La Guajira es de 24,66 aos redondeados
a 25 aos el 50% de las estudiantes mujeres est por encima y por debajo de este
valor
MODA
Tabla 31 determinacin de la moda de la edad de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
20 - 24
24,1 - 28
28,1 - 32
32,1 - 36
36,1 - 40
40,1 - 45
n
ni
Nj 15
6
5
5
0
1
32
Ni
15
21
26
31
31
32
Yi
Yj 22
26
30
34
38
42,5
La moda de la variable edad de las estudiantes mujeres del sexto semestre de

salud ocupacional de la universidad de La Guajira es 22 aos de edad como se
observa en la Figura 11 ya que la distribucin de la cantidad de estudiantes
mujeres por edad hay una columna con el mayor nmero de estudiantes en este
caso 15 en el rango de 20 a 24 aos

ESTATURA EN MUJERES
Tabla de frecuencia
Rango: 177 145 = 32
Rango: 32
Amplitud: c = r / m; c = 32 / 6; c = 5,33 5
Tabla 32 distribucin de frecuencias de la estatura de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
145 - 150
150,1 - 155
155,1 - 160
160,1 - 165
165,1 - 170
170,1 - 177
n
ni
6
1
8
8
7
2
32
hi
0,1875
0,03125
0,25
0,25
0,21875
0,0625
1
Ni
6
7
15
23
30
32
Hi
0,1875
0,21875
0,46875
0,71875
0,9375
1
Yi
147,5
152,5
157,5
162,5
167,5
173,5
DISTRIBUCION DE ESTATURA DE ESTUDIANTES MUJERES

6%
22%
145 - 150
19%
150,1 - 155
3%
155,1 - 160
160,1 - 165
165,1 - 170
25%
170,1 - 177
25%
Figura 12 distribucin porcentual de la estatura de las estudiantes mujeres
En la distribucin porcentual de las estaturas de las estudiantes mujeres del sexto

semestre de salud ocupacional de la universidad de la guajira arroja dos grandes
porcentajes de 25% correspondientes a las estaturas comprendidas en los
intervalos de 155 a 160 cm y 160 a 165 cm, los dos porcentajes ms pequeos
corresponden al 6% y 3% en los intervalos de 170 a 177 cm y 150 a 155 cm
respectivamente y un 19 % en el intervalo de 140 a 145 cm y por ultimo un 22% en
el intervalo de 165 a 170 cm.
DISTRIBUCION DE ESTATURA DE ESTUDIANTES MUJERES
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-1
77
17
0,
1
-1
70
16
5,
1
-1
65
16
0,
1
-1
60
15
5,
1
14
5
15
0,
1
-1
50
-1
55
ni
Figura 13 distribucin de las estudiantes mujeres por estatura
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL VARIABLE EDAD

MEDIA

. Yi
n
Tabla 33 determinacin de la media estatura de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
145 - 150
150,1 - 155
155,1 - 160
160,1 - 165
ni
6
1
8
8
Yi
147,5
152,5
157,5
162,5
ni.Yi
885
152,5
1260
1300
165,1 - 170
170,1 - 177
n
7
2
32
167,5
173,5
1172,5
347
5117
159,91
La media aritmtica de la estatura de las estudiantes mujeres del sexto semestre

de salud ocupacional de la universidad de La Guajira = 159,91 cm redondeada a
160 cm. Correspondiendo a la estatura promedio de las estudiantes mujeres del
curso
MEDIANA
Tabla 34 determinacin de la mediana estatura de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
145 - 150
150,1 - 155
155,1 - 160
160,1 - 165
165,1 - 170
170,1 - 177
N
n
=
2
ni
6
1
8
nj 8
7
2
32
32
=16
2
Ni
6
7
Nj -1 15
Nj 23
30
32
; Me = Yj-1 + c
Yi
147,5
152,5
157,5
162,5
167,5
173,5
n
Nj1
2
nj
; Me = 160 + 5
1615
8
; Me
= 160,625
La mediana de estatura de las estudiantes mujeres del sexto semestre de salud
ocupacional de la universidad de La Guajira es de 160,62 cm redondeados a 161
cm el 50% de las estudiantes mujeres est por encima y por debajo de este valor
MODA
Tabla 35 determinacin de la moda de la estatura de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
145 - 150
150,1 - 155
155,1 - 160
160,1 - 165
ni
6
1
Nj 8
Nj 8
Yi
147,5
152,5
Yj 157,5
Yj 162,5
165,1 - 170
170,1 - 177
n
7
2
32
167,5
173,5
La moda de la variable estatura de las estudiantes mujeres del sexto semestre de

los valores de 157,5 cm y 162,5 cm de estatura, como se observa en la Figura 13
ya que en la distribucin de la cantidad de estudiantes mujeres por estatura hay
dos columnas con el valor de 8 estudiantes.
PESO EN MUJERES
Tabla de frecuencia
Rango: 90 43 = 47
Rango: 47
Amplitud: c = r / m; c = 47 / 6; c = 5,33 8
Tabla 36 distribucin de frecuencias del peso de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
42 - 50
50,1 - 58
58,1 - 66
66,1 - 74
74,1 - 82
82,1 - 90
n
ni
9
7
4
8
3
1
32
hi
0,28125
0,21875
0,125
0,25
0,09375
0,03125
1
Ni
9
16
20
28
31
32
Hi
0,28125
0,5
0,625
0,875
0,96875
1
Yi
46
54
62
70
78
86
DISTRIBUCION DE PESO DE ESTUDIANTES MUJERES

9%
3%
42 - 50
28%
50,1 - 58
58,1 - 66
66,1 - 74
25%
74,1 - 82
82,1 - 90
22%
13%
Figura 14 distribucin porcentual del peso de las estudiantes mujeres
En la distribucin porcentual de la variable peso de las estudiantes mujeres del

intervalos de peso de 42 a 50 kg con un 28% y de 66 a 74 kg con un porcentaje de
25% y muy poco porcentaje en el intervalo de 82 a 90 kg que corresponde al 3 %,
ms un 13% en el intervalo de 58 a 66 kg y un 9% en el intervalo de 74 a 82 kg y
un 22 % restante hace referencia a los estudiantes que se encuentran en
estaturas de 50 a 58 kg
DISTRIBUCION DEL PESO DE ESTUDIANTES MUJERES
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
9
8
7
ni
4
3
1
42 - 50 50,1 - 58 58,1 - 66 66,1 - 74 74,1 - 82 82,1 - 90
Figura 15 distribucin de cantidad de estudiantes mujeres por peso
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL VARIABLE PESO

MEDIA

. Yi
n
Tabla 37 determinacin de la media del peso de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
42 - 50
50,1 - 58
58,1 - 66
66,1 - 74
74,1 - 82
82,1 - 90
n
ni
9
7
4
8
3
1
32
Yi
46
54
62
70
78
86
ni.Yi
414
378
248
560
234
86
1920
60,00
La media aritmtica del peso de las estudiantes mujeres del sexto semestre de
salud ocupacional de la universidad de La Guajira = 60 kg. Correspondiendo Al
peso promedio de las estudiantes mujeres del curso
MEDIANA
Tabla 38 determinacin de la mediana del peso de las estudiantes mujeres
Y1-1 --Yi
42 - 50
50,1 - 58
58,1 - 66
66,1 - 74
74,1 - 82
82,1 - 90
n
n
=
2
ni
9
7
Nj 4
8
3
1
32
32
=16
2
Ni
9
Nj -1 16
Nj 20
28
31
32
; Me = Yj-1; Me = 58
Yi
46
54
62
70
78
86
La mediana del peso de las estudiantes mujeres del sexto semestre de salud
ocupacional de la universidad de La Guajira es de 58 kg, el 50% de las
estudiantes mujeres est por encima y por debajo de este valor
MODA
Y1-1 --Yi
42 - 50
50,1 - 58
58,1 - 66
66,1 - 74
74,1 - 82
82,1 - 90
n
ni
Nj 9
7
4
8
3
1
32
Yi
Nj 46
54
62
70
78
86
La moda de la variable peso de las estudiantes mujeres del sexto semestre de

salud ocupacional de la universidad de La Guajira es 46 kg de peso como se
observa en la Figura 15 ya que en la distribucin de la cantidad de estudiantes
mujeres por peso hay una columna con el valor ms frecuente de 9 estudiantes.
ESTADISTICAS VARIABLES DISCRETAS CUANTITATIVAS Y VARIABLES

CUALITATIVAS
Informacin de variables cuantitativas discretas y cualitativas en varones de
estudiantes de salud ocupacional sexto semestre 2015 1
Tabla 39 estudiantes varones del sexto semestre de salud ocupacional
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Nombre
Apshuana abraham
brito garcia oscar manuel
Choles Yoner
contreras carlos
Cotes Sotomayor Alvarez
Cotes Sotomayor Victor
dangond biscaino hugo luis
Ernandez pinedo bradys jasid
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Nombre
Apshuana abraham
brito garcia oscar manuel
Choles Yoner
contreras carlos
Cotes Sotomayor Alvarez
Cotes Sotomayor Victor
dangond biscaino hugo luis
Ernandez pinedo bradys jasid
Lugar de nacimiento
Riohacha - La Guajira
Cerete - Cordoba
Villanueva - La Guajira
E.P.S.
Saludcoop
Coomeva
Comfaguajira
Ponal
Barrios Unidos
Saludcoop
Comfaguajira
Sanitas
Nueva eps
Estrato
1
2
1
3
1
1
1
4
1
Estado civil
Union Libre
Soltero
Soltero
Casado
Soltero
Casado
Soltero
Casado
Soltero
Correo electrnico
aura7001@hotmail.com
neimancarlos@hotmail.com
osmal001@hotmail.com
riohachero23@hotmail.com
contrerascarlos@hotmail.com
alcosoenrriquez10@hotmail.com
alcosoenrriquez10@hotmail.com
hdangond@hotmail.com
bradyshernandez2@hotmail.com
T. de sangre
O+
O+
O+
B+
O+
A+
O+
B+
O+
# Celular
3014719830
3003253824
3153516878
3013716751
3137227566
3006244905
3004287419
3168697473
3012825025
Variable lugar de nacimiento de los estudiantes varones del sexto semestre de

salud ocupacional de la Universidad de La Guajira
Tabla 40 distribucin de frecuencia lugar de nacimiento de los estudiantes varones
Yi
Riohacha - L.G.
Villanueva - L. G.
Cerete - Cor.
n
ni
7
1
1
9
hi
0,78
0,11
0,11
1
Ni
7
8
9
Hi
0,78
0,89
1,00
DISTRIBUCION EN PORCENTAGE LUGAR DE NACIMIENTO

11%
11%
Riohacha - L.G.
Villanueva - L. G.
Cerete - Cor.
78%
Figura 16 distribucin porcentual de estudiantes varones segn lugar de nacimiento
En la distribucin porcentual de la variable lugar de nacimiento de los estudiantes

varones del sexto semestre de salud ocupacional se observa la mayor proporcin
en los estudiantes nacidos en Riohacha La Guajira con un 78% y en proporcin
igualitaria los estudiantes nacidos en Cerete Crdoba y Villanueva la guajira cada
uno con un 11% de representacin
DISTRIBUCION CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR LUGAR DE NACIMIENTO

7
1
Riohacha - L.G.
Villanueva - L. G.
Cerete - Cor.
ni
Figura 17 distribucin cantidad de estudiantes varones por lugar de nacimiento
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

MODA
La moda de la variable lugar de nacimiento de los estudiantes varones del sexto
semestre de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es los estudiantes
nacidos en Riohacha la guajira arrojando el valor ms alto en la frecuencia
absoluta de 7 estudiantes como se aprecia en la Figura 17 distribucin de la
cantidad de estudiantes varones por lugar de nacimiento
VARIABLE ESTRATO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES VARONES DEL SEXTO

SEMESTRE DE SALUD OCUPACIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
Yi
Estrato 1
Estrato 2
Estrato 3
Estrato 4
n
ni
6
1
1
1
9
hi
0,67
0,11
0,11
0,11
1
Ni
6
7
8
9
Hi
0,67
0,78
0,89
1,00
DISTRIBUCION EN PORCENTAJE ESTRATO SOCIAL

11%
Estrato 1
11%
Estrato 2
Estrato 3
Estrato 4
11%
67%
Figura 18 distribucin porcentual del estrato social de los estudiantes varones
En la distribucin porcentual de la variable estrato social de los estudiantes

en el Estrato 1 con 67% de los estudiantes el 33% restante de los estudiantes se
divide en tres porcentajes iguales de 11% correspondiente a los Estratos 2, 3 y 4
respectivamente
DISTRIBUCION DE ESTUDIANTES POR ESTRATO SOCIAL

6
6
5
4
3
ni
0
Estrato 1
Estrato 2
Estrato 3
Estrato 4
Figura 19 distribucin de la cantidad de estudiantes varones por estrato social
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

MODA
La moda de la variable Estrato social de los estudiantes varones del sexto
semestre de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es Estrato 1
arrojando el valor ms alto en la frecuencia absoluta de 6 estudiantes como se
aprecia en la Figura 19 distribucin de la cantidad de estudiantes varones por
Estrato social
VARIABLE ESTADO CIVIL DE LOS ESTUDIANTES VARONES DEL SEXTO

Tabla 41 distribucin de frecuencias del estado civil de los estudiantes varones
Yi
Unin libre
Soltero
Casado
n
ni
1
5
3
9
hi
0,11
0,56
0,33
1
Ni
1
6
9
Hi
0,11
0,67
1,00
DISTRIBUCION PORCENTUAL ESTADO CIVIL

11%
Union libre
33%
Soltero
Casado
56%
Figura 20 distribucin porcentual del estado civil de estudiantes varones
En la distribucin porcentual de la variable estado civil de los estudiantes varones

del sexto semestre de salud ocupacional se observa la mayor proporcin con un
56% de los estudiantes con estado civil de soltero a dems el 33 % de los
estudiantes con un 33% en estado civil casado y finalmente el 11% restante de los
estudiantes en estado de unin libre
DISTRIBUCIN DE ESTUDIANTES POR ESTADO CIVIL
5
5
4
3
2
ni
1
0
Union libre
Soltero
Casado
Figura 21 distribucin de la cantidad de estudiantes varones por estado civil
MODA
La moda de la variable estado civil de los estudiantes varones del sexto semestre
de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es soltero arrojando el valor
ms alto en la frecuencia absoluta de 5 estudiantes como se aprecia en la Figura
21 distribucin de la cantidad de estudiantes por estado civil
VARIABLE TIPO DE SANGRE DE LOS ESTUDIANTES VARONES DEL SEXTO

Tabla 42 distribucin de frecuencia del tipo de sangre de los estudiantes varones
Yi
A+
B+
O+
n
ni
1
2
6
9
hi
0,11
0,22
0,67
1
Ni
1
3
9
Hi
0,11
0,33
1,00
DISTRIBUCIN EN PORCENTAJE TIPO DE SANGRE

11%
A+
B+
22%
O+
67%
Figura 22 distribucin porcentual del tipo de sangre de los estudiantes varones
En la distribucin porcentual de la variable tipo de sangre de los estudiantes

con un 67% en los estudiantes con tipo de sangre O+ y un 22% de los estudiantes
con tipo de sangre B+ y finalmente la menor proporcin d los estudiantes con un
11% en el tipo de sangre A+
DISTRIBUCIN EN PORCENTAJE TIPO DE SANGRE
6
6
5
4
3
2
ni
1
0
A+
B+
O+
Figura 23 distribucin de la cantidad de estudiantes varones por el tipo de sangre
MODA
La moda de la variable del tipo de sangre de los estudiantes varones del sexto
semestre de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es O+ arrojando el
valor ms alto en la frecuencia absoluta de 6 estudiantes como se aprecia en la
Figura 23 distribucin de la cantidad de estudiantes varones por el tipo de sangre
VARIABLE TELEFONA CELULAR DE LOS ESTUDIANTES VARONES DEL

SEXTO SEMESTRE DE SALUD OCUPACIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE LA
GUAJIRA
Tabla 43 distribucin de frecuencias del tipo de telefona celular de los estudiantes
varones
Yi
Claro
Movistar
Tigo
n
ni
1
2
6
9
hi
0,11
0,22
0,67
1
Ni
1
3
9
Hi
0,11
0,33
1,00
DISTRIBUCION PORCENTUAL DEL TIPO DE TELEFONIA CELULAR

11%
Claro
22%
Movistar
Tigo
67%
Figura 24 distribucin porcentual del tipo de telefona celular de estudiantes varones
En la distribucin porcentual de la variable tipo de telefona celular de los

estudiantes varones del sexto semestre de salud ocupacional se observa la mayor
proporcin en un 67% con estudiantes que tienen telefona celular tigo, y la
mnima proporcin con un 11% que corresponde a los estudiantes que tienen
telefona celular claro y el resto de los estudiantes que conforma el 22%

corresponden a telefona celular movistar
TRIBUCION DE LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR TIPO DE TELEFONIA CELULAR

6
6
5
4
3
2
ni
1
0
Claro
Movistar
Tigo
Figura 25 distribucin cantidad de estudiantes varones por tipo de telefona celular
MODA
La moda de la variable del tipo operador celular de los estudiantes varones del
sexto semestre de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es Tigo
arrojando el valor ms alto en la frecuencia absoluta de 6 estudiantes como se
aprecia en la Figura 25 distribucin de la cantidad de estudiantes varones por el
tipo de telefona celular
VARIABLE TIPO DE SEGURO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES VARONES DEL

GUAJIRA
Tabla 44 distribucin de frecuencias del tipo de seguro social de estudiantes varones
Yi
Barrios Unidos
Comfaguajira
Coomeva
Sanitas
Ponal
ni
1
2
1
1
1
hi
0,11
0,22
0,11
0,11
0,11
Ni
1
3
4
5
6
Hi
0,11
0,33
0,44
0,56
0,67
Saludcoop
Nueva eps
n
2
1
9
0,22
0,11
1
8
9
0,89
1,00
UCION DE PORCENTAJES DE TIPO DE SEGURO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES VARONES

11%
Barrios Unidos
11%
Comfaguajira
Coomeva
22%
22%
Sanitas
Ponal
Saludcoop
Nueva eps
11%
11%
11%
Figura 26 distribucin porcentual del tipo de seguro social de los estudiantes varones
En la distribucin porcentual de la variable tipo de seguro social de los estudiantes

con un 23% pertenecientes a Comfaguajira, un 22% de los estudiantes adscritos a
Saludcoop, y el resto de los estudiantes se distribuyen en 5 entidades cada una
con un 11% de los estudiantes, estas son Barrios unidos, Coomeva, Sanitas,
Ponal y Nueva eps.
IBUCION DE LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES VARONES POR TIPO DE SEGURO SOCIAL

2
2
1.5
1
ni
0.5
ue
va
ep
s
Po
na
l
Ba
rri
os
Co
om
ev
a
ni
do
s
Figura 27 distribucion de la cantidad de estudiantes varones por el tipo d seguro

social
MODA
La moda de la variable del tipo seguro social de los estudiantes varones del sexto
semestre de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es de tipo bi
modal, arrojando los siguientes valores ms altos en la frecuencia absoluta de 2 y
2 estudiantes como se aprecia en la Figura 27 distribucin de la cantidad de
estudiantes varones por el tipo d seguro social
VARIABLE CANTIDAD DE HIJOS LOS ESTUDIANTES VARONES DEL SEXTO

Tabla 45 distribucion de frecuencias de la cantidad de hijos de estudiantes varones
Yi
0
1
2
n
ni
5
2
2
9
hi
0,56
0,22
0,22
1
Ni
5
7
9
Hi
0,56
0,78
1,00
RIBUCION DE PORCENTAJES DE CANTIDAD DE HIJOS DE LOS ESTUDIANTES VARONES
22%
.0
.1
.2
56%
22%
Figura 28 distribucion porcentual de la cantidad de hijos de estudiantes varones
En la distribucin porcentual de la variable nmero de hijos de los estudiantes

con un 56% por ciento de los estudiantes varones no tener hijos y el resto de los
estudiantes varones se divide de igual forma con un 22% tener 1 hijo y un 22%
con tener 2 hijos.
DISTRIBUCION DE LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR NUMERO DE HIJOS
5
5
4
3
2
ni
2
1
0
.0
.1
.2
Figura 29 distribucin de la cantidad de estudiantes varones por cantidad de hijos
MODA
La moda de la variable del nmero de hijos de los estudiantes varones del sexto
semestre de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es de no tener
hijos, arrojando el valor ms alto en la frecuencia absoluta 5 estudiantes, como se
aprecia en la Figura 29 distribucin de la cantidad de estudiantes varones por
nmero de hijos
INFORMACIN DE VARIABLES CUANTITATIVAS DISCRETAS Y CUALITATIVAS

EN MUJERES DE ESTUDIANTES DE SALUD OCUPACIONAL SEXTO
SEMESTRE 2015 1
Tabla 46 estudiantes mujeres del sexto semestre de salud ocupacional
N
o.
Lugar
nacimiento
de
Estra
to
# Celular
E.P.S.
Se
xo
Esta
do
civil
#
Hijo
s
Riohacha
Guajira
Manaure
Guajira
Riohacha
Guajira
Riohacha
Guajira
Arbolete
Antioquia
Riohacha
Guajira
Barrancas-
La
Saludcoop
Saludcoop
O+
La
O-
La
A+
Comfaguajir
a
Camfaguajir
a
caprecom
O+
La
B+
La
Comfaguajir
a
saludvida
Solter
a
U.
libre
U.
libre
Solter
a
Solter
a
Solter
a
Casa
La
31784754
27
30034251
28
30171205
62
30288981
04
31073812
74
30139668
52
31631127
Tipo
de
sangr
e
O+
O+
2
3
4
5
6
7
F
F
8
9
guajira
Plato - Magdalena
2
1
17
Riohacha
La
Guajira
Riohacha
La
Guajira
Riohacha
La
Guajira
Riohacha
La
Guajira
Riohacha
La
Guajira
San
juan-La
Guajira
Riohacha
La
Guajira
Riohacha
La
Guajira
Cartagena - Bolivar
18
Pivijai - Magdalena
19
20
Riohacha
La
Guajira
Monteria - Cordoba
21
Maicao - La Guajira
22
Riohacha
Guajira
Villanueva
Guajira
Riohacha
Guajira
Riohacha
Guajira
Riohacha
Guajira
Maicao - La
10
11
12
13
14
15
16
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
1
1
1
1
1
3
3
3
La
La
La
La
La
Guajira
Riohacha
La
Guajira
Maicao - La Guajira
Riohacha
Guajira
Pelaa - Cesar
La
Riohacha
Guajira
La
1
1
86
30043969
57
31082464
29
31057651
77
30079877
91
30066150
33
31630353
82
31065799
22
30027979
75
30040655
09
30088105
14
30467318
61
30124206
58
32151433
01
30051084
24
31057300
19
31376306
31
30169455
36
30041338
99
30044009
90
30157799
12
30170029
89
31634308
39
32018977
62
31132884
98
Saludcoop
Saludtotal
comparta
Coopsalud
Compoarta
Saludcoop
Mutualce
Comparta
Comfaguajir
a
Coopmeva
Saludcoop
Comfacor
Comfacor
Comfaguajir
a
Saludvida
Caprecon
AIS
Barrios
Unidos
Comfaguajir
a
Saludcoop
Comparta
Saludcoop
Cooemva
Saludcoop
Barrios
unidos
F
F
da
Casa
da
Solter
a
Solter
a
Solter
a
U.
libre
U.
libre
Solter
a
Solter
a
Solter
a
Solter
a
Solter
a
Solter
a
Solter
a
Solter
a
Casa
da
Solter
a
Solter
a
U.
libre
Solter
a
Solter
a
U.
libre
U.
libre
U.
libre
Solter
a
Casa
da
O+
O+
O+
O+
B+
B+
B+
O+
O+
O+
O+
O+
AB+
O+
O+
O+
O+
O+
O+
A+
O+
A+
O+
O+
A+
VARIABLE LUGAR DE NACIMIENTO DE LAS ESTUDIANTES MUJERES DEL

GUAJIRA
Tabla 47 distribucin de frecuencias del lugar de nacimiento de las estudiantes

mujeres
Yi
Arbolete - Antioquia
Barrancas- La guajira
Cartagena - Bolvar
Maicao - La Guajira
Monteria - Cordoba
Pelaa - Cesar
Pivijai - Magdalena
Plato - Magdalena
Riohacha - L.G.
San juan - La Guajira
Villanueva - L. G.
n
ni
1
2
1
3
1
1
1
1
19
1
1
32
hi
0,03
0,06
0,03
0,09
0,03
0,03
0,03
0,03
0,59
0,03
0,03
1
Ni
1
3
4
7
8
9
10
11
30
31
32
Hi
0,03
0,09
0,13
0,22
0,25
0,28
0,31
0,34
0,94
0,97
1,00
DESCRIPCION PORCENTUAL DE LUGAR DE NACIMIENTO

Arbolete - Antioquia
Maicao - La Guajira
Pivijai - Magdalena
Barrancas- La guajira
Cartagena - Bolvar
3%
3%
3%
6%
3%
Monteria - Cordoba
Pelaa - Cesar
9%
Plato - Magdalena
59%
San juan - La Guajira
Villanueva - L. G.
3%
3% Riohacha - L.G.
3%
3%
Figura 30 distribucin porcentual del lugar de nacimiento de las estudiantes mujeres
En la distribucin porcentual de la variable lugar de nacimiento de las estudiantes

mujeres del sexto semestre de salud ocupacional se observa la mayor proporcin
en Riohacha La Guajira con un 60% de las estudiantes, Barrancas La Guajira
tiene un 6% de las estudiantes, Maicao La Guajira tiene un 10% de las estudiantes

y el 24% restante de las estudiantes se distribuye en 8 porciones iguales de 3%
para cada uno de los siguientes lugares de nacimiento de las estudiantes, Arbolete
Antioquia, Cartagena Bolvar, Montera Crdoba, Pelaa Cesar, Pivijai Magdalena,
Plato Magdalena, San Juan La Guajira y Villanueva La Guajira respectivamente.
DESCRIPCION CANTIDAD DE ESTUDIANTES CON LUGAR DE NACIMIENTO
19
Pi
vi
ja
i
ni
G
ua
jir
a
-L
a
ju
an
Sa
n
G
ua
jir
a
-L
a
M
ai
ca
o
-A
Ar
bo
le
te
-M
ag
da
le
na
nt
io
qu
ia
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Figura 31 distribucin de la cantidad de estudiantes mujeres por lugar de nacimiento
MODA
La moda de la variable del lugar de nacimiento de las estudiantes mujeres del
sexto semestre de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es Riohacha
La Guajira, arrojando el valor ms alto en la frecuencia absoluta de 19 estudiantes,
como se aprecia en la Figura 31 distribucin de la cantidad de estudiantes mujeres
por lugar de nacimiento
VARIABLE ESTRATO SOCIAL DE LAS ESTUDIANTES MUJERES DEL SEXTO

Tabla 48 distribucion de frecuencia del estrato social de las estudiantes mujeres
Yi
Estrato 1
Estrato 2
Estrato 3
n
ni
25
2
5
32
hi
0,78
0,06
0,16
1
Ni
25
27
32
Hi
0,78
0,84
1,00
DISTRIBUCION DE PORCENTAJE DE ESTRATO SOCIAL DE LAS ESTUDIANTES

16%
Estrato 1
6%
Estrato 2
Estrato 3
78%
Figura 32 distribucin porcentual del estrato social de las estudiantes mujeres
En la distribucin porcentual de la variable estrato social de las estudiantes

en el Estrato 1 con 78% de las estudiantes, la proporcin menor obedece al
Estrato 2 con un 6% de las estudiantes del curso y el resto de las estudiantes
pertenecen al Estrato 3 con un 16% de estas.
DISTRIBUCION DE ESTRATOS SOCIALES POR CANTIDAD DE ESTUDIANTE
30
25
25
20
ni
15
10
5
0
Estrato 1
Estrato 2
Estrato 3
Figura 33 distribucin de la cantidad de estudiantes mujeres por estrato social
MODA
La moda de la variable estrato social de las estudiantes mujeres del sexto

semestre de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es el estrato 1,
arrojando el valor ms alto en la frecuencia absoluta de 25 estudiantes, como se
aprecia en la Figura 33 distribucin de la cantidad de estudiantes mujeres por
estrato social
VARIABLE ESTADO CIVIL DE LAS ESTUDIANTES MUJERES DEL SEXTO

TABLA DE FRECUENCIA DEL ESTADO CIVIL DE MUJERES

Tabla 49 distribucion de frecuencias estado civil de las estudiantes mujeres
Yi
Union libre
Soltero
Casado
n
ni
8
20
4
32
hi
0,25
0,63
0,13
1
Ni
8
28
32
Hi
0,25
0,88
1,00
DISTRIBUCION PORCENTUAL DEL ESTADO CIVIL DE MUJERES

13%
25%
Union libre
Soltero
Casado
63%
Figura 34 distribucin porcentual del estado civil de las estudiantes mujeres
En la distribucin porcentual de la variable estado civil de las estudiantes mujeres

del sexto semestre de salud ocupacional se observa que la mayora de las
estudiantes son solteras con un 62% y que la menor proporcin con un 13% son
casadas y el resto de las estudiantes viven en unin libre correspondiente a un
25% del total.
TRIBUCION DEL ESTADO CIVIL DE MUJERES POR CANTIDAD DE LAS ESTUDIANTES

25
20
20
15
10
ni
8
4
5
0
Union libre
Soltero
Casado
Figura 35 distribucion de la cantidad de estudiantes por estado civil
MODA
La moda del estado civil de las estudiantes mujeres del sexto semestre de salud
ocupacional de la universidad de La Guajira es el de solteras, arrojando el valor
ms alto en la frecuencia absoluta de 20 estudiantes como se aprecia en la Figura
35 distribucion de la cantidad de estudiantes por estado civil
VARIABLE tipo de sangre DE LAS ESTUDIANTES MUJERES DEL SEXTO

Tabla 50 distribucion de frecuencia tipo de sangre de mujeres
Yi
A+
AB+
B+
OO+
n
ni
4
1
4
1
22
32
hi
0,13
0,03
0,13
0,03
0,69
1
Ni
4
5
9
10
32
Hi
0,13
0,16
0,28
0,31
1,00
DISTRIBUCION PORCENTUAL DEL TIPO DE SANGRE DE MUJERES

13%
A+
3%
AB+
B+
13%
OO+
3%
69%
Figura 36 distribucion porcentual del tipo de sangre de estudiantes mujeres
En la distribucin porcentual de la variable tipo de sangre de las estudiantes

en el grupo O+ con 69% de las estudiantes, el grupo B+ tiene un 13% de las
estudiantes, el grupo A+ tiene un 12% de las estudiantes y los grupos AB+ y Otienen respectivamente cada uno un 3% de las estudiantes mujeres.
STRIBUCION DEL TIPO DE SANGRE DE MUJERES POR CANTIDAD DE ESTUDIANTES

25
22
20
15
ni
10
5
4
1
0
A+
AB+
B+
O-
O+
Figura 37 distribucion del tipo de sangre de mujeres por cantidad de estudiantes
MODA
La moda del tipo de sangre de las estudiantes mujeres del sexto semestre de
salud ocupacional de la universidad de La Guajira es O+, arrojando el valor ms
alto en la frecuencia absoluta de 22 estudiantes como se aprecia en la Figura 37
distribucion del tipo de sangre de mujeres por cantidad de estudiantes.
VARIABLE telefona celular DE LAS ESTUDIANTES MUJERES DEL SEXTO

Tabla 51 distribucion de frecuencia tipo de operador celular estudiantes de mujeres
Yi
Claro
Movistar
Tigo
n
ni
10
4
18
32
hi
0,31
0,13
0,56
1
Ni
10
14
32
Hi
0,31
0,44
1,00
ISTRIBUCION PORCENTUAL DEL TIPO DE OPERADOR CELULAR DE LAS MUJERES
31%
Claro
Movistar
Tigo
56%
13%
Figura 38 distribucion porcentual del tipo de operador celular de las estudiantes

mujeres
En la distribucin porcentual de la variable tipo telefona celular de las estudiantes

sobre la telefona celular Tigo con el 56% de las estudiantes la menor proporcin
para la telefona Movistar con un 135 de las estudiantes el resto de los estudiantes
que obedece al 31 % tienen telefona celular Claro
TRIBUCION DE LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR TIPO DE OPERADOR CELULAR

20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
18
ni
10
Claro
Movistar
Tigo
Figura 39 distribucin de la cantidad de estudiantes por tipo de operador celular
MODA
La moda del tipo de operador celular de las estudiantes mujeres del sexto
semestre de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es el operador
Tigo, arrojando el valor ms alto en la frecuencia absoluta de 18 estudiantes como
se aprecia en la Figura 39 distribucin de la cantidad de estudiantes por tipo de
operador celular.
VARIABLE seguro social DE LAS ESTUDIANTES MUJERES DEL SEXTO

Tabla 52 distribucion de frecuencia tipo seguro social de estudiantes mujeres
Yi
AIS
Barrios Unidos
Caprecon
Comfacor
Comfaguajira
ni
1
2
1
2
6
hi
0,03
0,06
0,03
0,06
0,19
Ni
1
3
4
6
12
Hi
0,03
0,09
0,13
0,19
0,38
Comparta
Coomeva
Coosalud
Mutualce
Saludcoop
Carecen
Saludtotal
Saludvida
n
4
2
1
1
8
1
1
2
32
0,13
0,06
0,03
0,03
0,25
0,03
0,03
0,06
1
16
18
19
20
28
29
30
32
0,50
0,56
0,59
0,63
0,88
0,91
0,94
1,00
DISTRIBUCION PORCENTUAL DEL TIPO DE SEGURO SOCIAL DE LAS MUJERES ESTUDIANTES

AIS;
3%
Saludvida;
6%
Barrios
Unidos; 6%
Saludtotal; 3%
Carecen; 3%
Caprecon; 3%
Comfacor; 6%
Saludcoop; 25%
Comfaguajira; 19%
Mutualce; 3%
Coosalud; 3% Comparta; 13%
Coomeva; 6%
Figura 40 distribucion porcentual del tipo de seguro social de las mujeres estudiantes
En la distribucin porcentual de la variable tipo seguro social de las estudiantes

en la entidad Saludcoop con un 25% de las estudiantes, la entidad Comfaguajira le
sigue con un 19% de las estudiantes, la entidad Comparta tiene el 13% de las
estudiantes las entidades Coomeva, Saludvida y Comfacor tiene cada una un 6%
de las estudiantes la entidad Barrios unidos tiene un 7% y las entidades Mutualce,
Carecen, Salud total, Coosalud, AIS y Caprecom tiene cada una un 3% de las
estudiantes mujeres.
DISTRIBUCION DEL TIPO DE SEGURO SOCIAL POR ESTUDIANTES MUJERES

8
6
4
1
ni
Sa
lu
dv
id
a
Ca
re
ce
n
M
ut
ua
lc
e
ev
a
Ca
pr
ec
on
Co
m
fa
gu
aj
ira
Co
om
AI
S
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Figura 41 distribucion de la cantidad de estudiantes mujeres por tipo de seguro social
MODA
La moda del tipo de seguro social de las estudiantes mujeres del sexto semestre
de salud ocupacional de la universidad de La Guajira es Saludcoop, arrojando el
valor ms alto en la frecuencia absoluta de 8 estudiantes como se aprecia en la
Figura 41 distribucion de la cantidad de estudiantes mujeres por tipo de seguro
social.
VARIABLE NMERO DE HIJOS DE LAS ESTUDIANTES MUJERES DEL SEXTO

Tabla 53 distribucion de frecuencia del nmero de hijos de mujeres
Yi
.0
.1
.2
n
ni
21
6
5
32
hi
0,66
0,19
0,16
1
Ni
21
27
32
Hi
0,66
0,84
1,00
ISTRIBUCION PORCENTUAL DEL NUMERO DE HIJOS POR ESTUDIANTES MUJERES

16%
.0
.1
19%
.2
66%
Figura 42 Distribucion porcentual del nmero de hijos por estudiantes mujeres
En la distribucin porcentual de la variable nmero de hijos de las estudiantes

mujeres del sexto semestre de salud ocupacional se observa que la mayora de
las estudiantes no tienen hijos con un 65% y el 19% de las estudiantes tienen 1
hijo y el resto de las estudiantes que obedece al 16% tienen 2 hijos
DISTRIBUCION DEL NUMERO DE HIJOS POR ESTUDIANTES MUJERES
25
21
20
15
ni
10
6
5
0
.0
.1
.2
Figura 43 Distribucion del nmero de hijos por estudiantes mujeres
MODA
La moda del nmero de hijos de las estudiantes mujeres del sexto semestre de
salud ocupacional de la universidad de La Guajira es de no tener hijos, arrojando
el valor ms alto en la frecuencia absoluta de 21 estudiantes como se aprecia en

la Figura 43 Distribucion del nmero de hijos por estudiantes mujeres
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA
ANEXOS

Trabajo Salud Estadistica Uniguajira

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INTRODUCCIN

Sabiendo que el Sistema de Gestin de Seguridad y Salud en el Trabajo busca

Identificar la relacin talla peso de los estudiantes de los estudiantes del

Porcentaje: La frecuencia relativa es un tanto por uno, sin embargo, hoy da es

Frecuencia Absoluta Acumulada: Para poder calcular este tipo de frecuencias

Frecuencia Relativa Acumulada: Al igual que en el caso anterior la frecuencia

Otra va de resumir la informacin es expresar algunas cifras que de algn modo

Mediana: es aplicable a datos como mnimo ordinales, y se define como aqul

En realidad, si los datos son cualitativos no tiene sentido calcular la mediana, en

para el caso actual:

Media: solo es aplicable a datos de tipo numrico, es la media aritmtica de los

para datos sin tabular, si estn tabulados en tablas de

, siendo k el nmero de valores distintos y ni la frecuencia absoluta

Esta ltima calculada a partir de la tabla de frecuencias es:

2.85 *3 3.55 *3 4.25* 3 4.95 *1 8.55 10.65 12.75 4.95 36.9

Tabla 1 Distribucin porcentual de la cantidad de estudiantes del sexto semestre de salud

Sexto Sem. Salud O.

Total estudiantes 41;

Total estudiantes mujeres 32;

CLASIFICACIN POR GENERO DEL NMERO DE ESTUDIANTES

Figura 1 Distribucin porcentual de estudiantes por gnero

La cantidad total de estudiantes tanto varones como mujeres en el sexto semestre

Relacin talla peso en varones de estudiantes de salud ocupacional sexto

Aplicacin de regresin lineal mtodo mnimos cuadrados

XY = 120338 ; mX2 = 55911; bX = 691

Resultando 871,78 = 2857,56m;

Remplazamos los valores para obtener b de la ecuacin 2.

Aplicando La ecuacin Y = mX + b y reemplazando los valores obtenidos podemos

El valor Y proyectado que se obtuvo con un valor X= 72 dentro de nuestros valores

Relacin talla peso en mujeres de estudiantes de salud ocupacional sexto

Aplicacin de regresin lineal mtodo mnimos cuadrados

XY = 315269 ; mX2 = 122928 ; bX = 1948

Aplicando mnimos cuadrados

Restamos con la segunda ecuacin 2. 1.

Resultando 1823,63 = 4353,5m;

Remplazamos los valores para obtener b de la ecuacin 2.

Aplicando La ecuacin Y = mX + b y reemplazando los valores obtenidos podemos

El valor Y proyectado que se obtuvo con un valor X= 59 dentro de nuestros valores

ESTADISTICAS VARIABLES CONTINUAS CUANTITATIVAS

Arenas guerra Neiman

IMC OMS, NDICE DE MASA CORPORAL ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA

Tabla 8 Informacin de talla y peso de los estudiantes varones

IMC OMS VARONES

TABLA DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIA IMC OMS EN VARONES DE

INDICE DE MASA CORPORAL EN ESTUDIANTES VARONES

Figura 2 ndice de masa corporal estudiantes varones segn la OMS

El ndice de masa corporal determinado en los estudiantes varones del sexto

IMC OMS, NDICE DE MASA CORPORAL ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA

Brito amaya Alaidis yubeth

IMC OMS MUJERES

TABLA DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIA IMC OMS EN VARONES DE

INDICE DE MASA CORPORAL EN ESTUDIANTES MUJERES

Figura 3 ndice de masa corporal estudiantes mujeres segn la OMS

El ndice de masa corporal determinado en las estudiantes mujeres del sexto

VARIABLES CUANTITATIVAS CONTINUAS INFORMACION DE VARONES

TABLA DE FRECUENCIA Y MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL VARIABLE

Tabla 15 Distribucin de frecuencias edad en estudiantes varones

DISTRIBUCION PORCENTUAL EDAD DE ESTUDIANTES VARONES

Figura 4 distribucin porcentual edades de estudiantes varones

En la distribucin porcentual de la variable edad de los estudiantes varones del

Figura 5 Distribucin cantidad de estudiantes varones por edad

Medidas de tendencia central variable edad

Tabla 16 Determinacin la media de edad en estudiantes varones

La media aritmtica de la edad de los estudiantes varones del sexto semestre de

2.85 3 3.55 3 4.25* 3 4.95 *1 8.55 10.65 12.75 4.95 36.9