Leccin No.

Ser Responsable, A Veces Obliga a Enojar a la

Gente.
El buen liderazgo es responsabilizarse del bienestar del grupo, lo que
significa que algunos se disgustarn por los actos y decisiones de
usted. Si usted es honorable, esto ser inevitable. El simple hecho de
tratar de caer bien a todos es seal de mediocridad, porque se
esquivar las decisiones difciles, tambin las confrontaciones de
quienes las necesitan, y las recompensas proporcionales a los niveles
de desempeo, con tal de que nadie se enoje.

Todo lder debe de evitar ser influido por las malas prcticas de sus
subordinados, ser intimidados por posibles personas que lleven ms
tiempo dentro de la empresa, y debe de estar firme en sus
convicciones. Hay que tener claro que no se es una moneda de oro
para ser el agrado de todos. Todos en cierta forma necesitamos una
crtica constructiva, es por eso que no se debe de caer en el error
como lder en cerrarnos bajo nuestro propio pensar y no aceptar
dichas crticas. Hay que tener carcter para afrontar los cambios que
se presente en el ambiente empresarial y asumir a la vez toda
responsabilidad de los errores que nuestro equipo tuvo.

No pensemos errneamente que al tratar con amabilidad por igual,

podremos lograr que ninguno se moleste sin importar qu tanto
aporte cada uno de los miembros de nuestro equipo de trabajo.

En s, se puede garantizar lo siguiente: los nicos enojados sern los

ms creativos y productivos de la organizacin. A diferencia de los
dems, que no sabrn asumir sus errores y tomar la responsabilidad
debida para accionar y realizar un cambio en la empresa.

Leccin No. 4

No Duden En Desafiar A Los Profesionales, An En

Los Terrenos de Ellos
Aprenda del profesional experto, obsrvelo y bsquelo como maestro
y asociado, pero recuerde que algunos tal vez ya llegaron a sus
lmites de conocimiento y destreza. A veces hasta los ms
profesionales se vuelven complacientes y perezosos. No se logra el
liderazgo siguiendo ciegamente a alguien, si uno tiene de
subordinado a alguien que siempre dice que si, alguno de los dos
sobra. El buen lder fomenta el desarrollo de todos.

Hay que aprender de los expertos, tomar sus conocimientos positivos

y los que sepamos que nos ayudaran a ser mejores cada da, no
debemos confiarnos de ellos en todos ya que algunas veces estos
expertos profesionales tambin se acomodan y se confan tanto de lo
que saben que se confan y se estancan. Desarrolla tu propio criterio y
desafa sabiamente de ser necesario.

Ni la organizacin, ni los planes, ni las teoras son las que realmente

logran las cosas. El xito o fracaso depende de la gente. Por ello, slo
atrayendo a los mejores se pueden tener grandes logros.

A medida que la organizacin crece bien sea porque eres promovido o

tu negocio se expande te dars cuenta el valor del buen talento. Por
ello, los lderes dedican gran cantidad de tiempo en desarrollar a
otros y reclutar slo a los mejores.

Leccin No. 6

Si No lo Intenta, Nunca Sabr Si es Posible

Omos mucho la expresin, mejor pedir perdn que pedir permiso, y

la verdad es que esto es cierto. Un buen lder no espera la bendicin
oficial para intentar cosas, aunque con prudencia y no siendo
temerario. El buen lder conoce una realidad de la vida en la mayora
de las organizaciones: si uno pide autorizacin a suficientes personas,
tarde o temprano encontrar a un convencido de que su trabajo es
decir no. La moraleja es entonces no preguntar. Los mandos medios
menos eficaces consideraron cierta la frase: Si no me han dado
autorizacin expresa, es que no puedo hacerlo, a diferencia de los
buenos, que pensaban que si no me lo han prohibido expresamente,
quiere decir que s.

Un buen lder tiene que ser emprendedor, con ideas innovadoras para
lograr ser competitivo en su equipo de trabajo dentro de la
organizacin, y lograr as un buen ambiente laboral. El lder rara vez
pedir sugerencias o autorizacin, si ya cuenta con los conocimientos
y experiencias requeridas en el caso.

Defiende el concepto de Ms vale pedir perdn que permiso, pues

se considera que es un proceso donde se perder tiempo, algo
contrario donde de forma inmediata se puede actuar.

Leccin No. 12

El Optimismo Perpetuo Multiplica La Fuerza."

El efecto multiplicador del entusiasmo y el optimismo que proyecte un

lder, es inmenso. Por otro lado, lo mismo sucede con la duda y el
pesimismo. El Lder quejumbroso y acusador provoca las mismas
conductas en quienes Trabajan con l. No estoy diciendo con esto que
se deba aceptar Estoicamente la torpeza organizacional y la
incompetencia en la labor con Una sonrisa y un para qu
preocuparse? Ms bien me refiero a la actitud Entusiasta que
comunica la idea de que s podemos cambiar las cosas Aqu, s
lograremos metas enormes y s llegaremos a ser los mejores.
Olvidemos las sombras letanas de los realistas prefiriendo ms
bien las Aspiraciones irreales de los optimistas en cualquier
circunstancia.
Las personas optimistas apenas padecen estrs, estn ms relajadas
que los pesimistas y se encuentran ms conectadas con todo, y por
ello es ms fcil que les surjan ideas; son ms receptivas y frtiles por
lo que suelen ser ms creativas. Esta creatividad individual se
contagia empatizando la emocin del entusiasmo, de manera que las
personas optimistas suelen ser grandes impulsoras de proyectos y
equipos.
La principal diferencia que existe entre una actitud optimista y su
contraparte el pesimismo- radica en el enfoque con que se aprecian
las cosas: empearnos en descubrir inconvenientes y dificultades nos
provoca apata y desnimo. El optimismo supone hacer ese mismo
esfuerzo para encontrar soluciones, ventajas y posibilidades; la
diferencia es mnima, pero tan significativa que nos invita a cambiar
de una vez por toda nuestra actitud.
- Haz el esfuerzo por dar sugerencias y soluciones, en vez de hacer
crticas
o
pronunciar
quejas.

- Procura descubrir las cualidades y capacidades de los dems,

reconociendo el esfuerzo, el inters y la dedicacin. Esto es lo ms
justo
y
honesto.
- Aprende a ser sencillo y pide ayuda, generalmente otras personas
encuentran la solucin ms rpido.

Leccin No. 13

Reglas Para Escoger o Reclutar al Personal

La primera norma es clara, pero es muy contraria

intuicin: nunca, nunca contrate a alguien como usted.

su

Por qu no? Porque desde el principio de los tiempos los ejecutivos

han estado clonndose a ellos mismo inconscientemente, llenando los
estantes de jvenes procedentes de las mejores universidades. Y
qu le ha pasado a los ejecutivos y a las empresas que han hecho
eso? Como ya indic el gur en direccin de empresas,
RosabethKanter, a menudo se hunden en las suaves arenas de la
intrascendencia cuando las duras aguas de la realidad actual los
invaden.
2. Contrate en funcin de la actitud en lugar de la habilidad
Ensear habilidades no es nada comparado con transmitir la actitud
correcta. Entre las cualidades del candidato lo que ms debe buscar
es un firme sentido del optimismo.
3. Busque a los renegados
En las entrevistas pregunte por las ocasiones en las que la persona ha
tenido problemas en su trabajo. El empleado obediente le ser de uso
limitado en este entorno de cambio.
4. Ofrecer resultados

Nunca contrate a alguien con buen potencial pero con hbitos

cuestionables, pensando en que podr cambiar a dicha persona.
Como ocurre cuando elige sus amistades, lo que ve ahora es lo que
tendr para siempre.
5. Vaya a por alguien con un buen sentido del humor
El candidato que no pueda rer con facilidad, especialmente de s
mismo, va a ser muy aburrido y probablemente intransigente.

6. Rellene los espacios en blanco

Mire con cuidado los puntos fuertes y las habilidades que faltan en su
equipo y vaya a por las cualidades y estilos que le falten.
7. Prubelo
No se quede satisfecho slo con las referencias. Recuerde que
muchas de las referencias ms llamativas han sido proporcionadas
para personas que otros no quieren. Incluya simulaciones diarias
como parte de su proceso de entrevista, o invite a los candidatos a
que le proporcionen una cartera con sus mejores trabajos e ideas.
8. Rellene la despensa
Est al tanto de posibles candidatos antes de que surja la necesidad.
No espere hasta que tenga una vacante. Mantenga una reserva de
posibles empleados bajo la mirada atenta de alguien encargado de
contratar. Evale su equipo de contratacin en funcin de lo bien que
mantienen la despensa llena. Y dgales que nunca rechacen a un
candidato interesante con la frase, "No tenemos en estos momentos
ninguna vacante."
9. Haga ms hincapi en la diversidad
Asegrese de que est extendiendo su red lo suficiente como para
encontrar a esos peces en potencia, que son diferentes y que no
nadan en aguas cercanas a usted. Pregntele a su equipo de RRHH
qu contactos y publicaciones estn usando para buscar el inters de
posibles candidatos. "No sabemos dnde encontrar gente diferente a
nosotros" es una excusa que le puede salir cara.

10. Escuche
La mayora de los entrevistadores hablan demasiado. Cuando
finalmente llegue el candidato, escuche la historia de su vida, en casa
y en el trabajo. Se dice que ser un lder es como ser un psiquiatra sin
licencia. Esto puede ser ms cierto en el proceso de contratacin que
en cualquier otra parte del trabajo.
La tarea de contratar es demasiado seria como para cederla
completamente a RRHH. Su legado va a ser establecido, despus de
todo, por los equipos que usted elija para alcanzar sus objetivos.

No es til pasar mucho tiempo en tratar de distinguir entre liderazgo

y gestin, uno debe observar las funciones que son claramente
interdependientes y que se superponen. Las funciones de gestin
incluyen establecer objetivos, planificar, organizar, dirigir y controlar
la ejecucin. Las funciones de liderazgo incluyen establecer la visin,
metas, estrategias y prioridades y despus motivar a la gente para
lograrlas. El liderazgo consiste en lograr que la gente ejecute el plan
de gestin. En sus sesiones informativas sobre liderazgo, Coln Powell
eleva an ms el nivel del liderazgo cuando dice, Liderazgo es el
arte de lograr ms de lo que la ciencia de gestin considera posible.

Por ejemplo, algunos dicen que administramos cosas (tales como

procesos, costos, programacin, rendimiento, etc.) y dirigimos
personas. Por supuesto, la mayora de trabajos requiere ambos. Otros,
como Warren Bennis, en Leaders: TheStrategiesforTakingCharge,
dicen que los gerentes hacen que las cosas sean correctas mientras
que los lderes hacen las cosas correctas. 4 Repito, en realidad
necesitamos ambos: lderes que sean buenos gerentes y gerentes
que sean buenos lderes. Sin embargo, al tener que tomar una
decisin debemos pensar en la observacin de Bennis que las
organizaciones fallidas son generalmente administradas en exceso o
dirigidas de forma deficiente. De vez en cuando los lderes cometen
errores, pero generalmente pueden recuperarse y continuar siendo
efectivos, salvo cuando el error involucra un asunto de integridad. A
veces, hacer lo correcto puede ser difcil, pero nadie se equivoca
nunca haciendo siempre lo correcto! En sus charlas, el General
Norman Schwarzkopf enfoc este tema de forma ms enftica cuando
en una ocasin dijo, El liderazgo es una potente combinacin de

estrategia y carcter, pero si le va a faltar uno de ellos, debe ser la

estrategia.

UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE
SEDE RETALHULEU

Licenciatura en Administracin de Empresas

Liderazgo
Licenciada Fabiola Alvarado
Integrantes:
Esdras Javier Piedrasanta Mazariegos
140206039
Corina Snchez De Len
140206055
Viviana Consuelo Mazariegos Monge
140206056
Ingris Liliana Lpez Prez
140206028
Bremelyn Nairoby Gonzalez Garca
140206017
Jaime Estuardo Santay Gonzlez

Retal
huleu 08 de marzo 2015.

Introduccin

Cada ao son ms las organizaciones que se suman para capacitar a

cada uno de sus lderes, para mejorar su desempeo, destrezas y
preparacin para enfrentar los cambios del mercado global. El
liderazgo siempre ha sido y ser un tema amplio y complicado para
decir que se podr tener todo el conocimiento suficiente para
ignorarlo.
Cada lder es diferente y cada empresa debe capacitarlos de
diferentes formas. Porque cada uno conoce las debilidades de su
equipo de trabajo y debe saber los mtodos a utilizar y saber orientar
y corregir de la mejor manera a cada uno de los colaboradores.
Pero surgen algunas interrogantes, Qu sucede si nos topamos con
un colaborador problemtico?, Por qu es importante mantener el
optimismo pese a los problemas que tengamos?, Qu aspectos
debemos tomar en cuenta antes de seleccionar al personal.
A continuacin se presenta el siguiente trabajo de investigacin
donde destacaremos 5 lecciones, que a nuestro criterio son muy
importantes en ponerlos en prctica en nuestra organizacin, segn
bien nos recomienda el general Colin Powell.

Conclusin
El enfoque de estas lecciones es ser exitoso, es decir que el
conocimiento que se obtuvo es para demostrar que cada tema sobre
liderazgo favorece fuertemente a todos los lderes cuyo
comportamiento est orientado al empleado. Los lderes orientados al
empleado se vieron asociados con una alta productividad de grupo y
una alta satisfaccin en el trabajo.
El liderazgo es una funcin esencial que depende fuertemente de la
comunicacin y de la motivacin. El liderazgo, la comunicacin y la
motivacin, utilizados de manera efectiva, permiten a un
administrador obtener una participacin activa y consciente en la
consecucin de los objetivos institucionales.
En resumen, cada una de las personas tienen la capacidad de
desarrollar el liderazgo, lo importante est en encontrar la motivacin
que le guie para ello.