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PROJETO DE ESTGIO
CIDADE
ANO
SUMRIO
1 PARTE I: PESQUISA
1.1 DELIMITAO DO TEMA: REA DE CONCENTRAO E JUSTIFICATIVA
Este estgio ser realizado em escolas da rede pblica de ensino, uma delas da rede
municipal de ensino que abrange turmas de anos finais do Ensino Fundamental e a outra
da rede estadual de ensino, que consiste em turmas do Ensino Mdio. Os dados foram
Turno e horrio
Manh, 07:30 s 10:45h
Manh, 07:30 s 10:45h
Manh, 07:30 s 10:45h
17/03/2014
20/03/2014
21/03/2014
22/04/2014
23/04/2014
Atividade
Observao de aspectos gerais da escola.
Observao do quadro de funcionrios da escola.
Observao do PPP e Regimento Interno da
escola.
Observao do funcionamento do laboratrio de
informtica.
Observao em sala de aula.
Observao em sala de aula.
Entrevista com o professor n1
Entrevista com o professor n 2
Turno e horrio
Manh, 08:15 s 11:30h
Manh, 08:15 s 11:30h
Manh, 08:15 s 11:30h
24/02/2014
25/02/2014
26/02/2014
28/04/2014
28/04/2014
Atividade
Observao de aspectos gerais da escola.
Observao do quadro de funcionrios da escola.
Observao do PPP e Regimento Interno da
escola.
Observao do funcionamento do laboratrio de
informtica.
Observao em sala de aula.
Observao em sala de aula.
Entrevista com o professor n3
Entrevista com o professor n 4
REFERNCIAS
ANEXO A
ROTEIRO DE OBSERVAO ESTGIO 1
1 Caracterizao da Instituio em relao Educao Bsica
Organizao: a Instituio funciona em trs turnos, pela manh das 07:30h s 12:00h,
pela tarde das 13:30h s 18:00h e pela noite das 19:15h s 22:30h. Possui duas
modalidades de ensino: o Regular e a EJA (Educao de Jovens e Adultos); pelo ensino
regular tem-se 16 turmas de 6 ao 9 ano, com a mdia de 40 alunos por turma com uma
faixa etria entre 11 e 16 anos; pela EJA tem-se 6 turmas de 3 Etapa (6 e 7 Ano) e 4
Etapa (8 e 9 Ano), com a mdia de 20 alunos por turma com uma faixa etria entre 15
e 30 anos. A Instituio possui 39 funcionrios entre professores, direo, coordenao,
secretaria e servios gerais, e no possui equipe de apoio (psicopedagogos, psiclogos,
mdicos, fonoaudilogos), Os pais dos alunos desta instituio no possuem o hbito de
se dirigirem escola com freqncia para acompanhamento dos filhos, na maioria das
vezes somente se dirigem at ela quando chamados pela direo, coordenao ou
professores.
Infraestrutura: a escola est localizada em um prdio muito antigo, ela possui 61 anos
de existncia, antes da emancipao do municpio seu prdio j existia, no est em
boas condies, pois o mesmo, nesses 61 anos, nunca teve uma reforma geral, a no ser
uma simples pintura uma vez ou outra. O telhado pssimo, feito com telhas que
possuem amianto e tarde esquenta muito; o piso possui muitas irregularidades.
Algumas das salas so abertas, o que no oferece segurana alguma. Em relao s
dependncias, faltam muitos ambientes necessrios para um bom funcionamento de
uma instituio de ensino. No possui um ambiente adequado para receber os pais, os
mesmos quando vo escola so atendidos na direo ou mesmo na sala dos
professores, e as duas salas (diretoria e sala dos professores) so muito pequenas. No
possui uma biblioteca especfica, pois os livros ficam juntos um laboratrio de
informtica que possui um bom tamanho, mais os computadores por motivos tcnicos
no funcionam. A escola possui um bom terreno, porm no adaptado para o lazer dos
alunos, no possui quadra de esportes, os alunos realizam a Educao Fsica em uma
quadra municipal distante da escola, existe a construo de uma quadra prpria da
escola em suas proximidades, porm se encontra com as obras paradas. No existe um
espao apropriado para a socializao de trabalhos ou mesmo reunies. No possui
3.3 Professor 3
Aspectos gerais: professor com Ps-Graduao, com 16 anos de experincia
profissional e 16 anos de atuao na escola observada; o professor tem como base para a
sua prtica escolar a educao matemtica e utilizao de novas tecnologias. Este
professor em suas aulas muito dinmico, ele utiliza-se de data-show, jogos, interao
entre os alunos e entre os alunos e ele prprio. Ele possui um timo relacionamento com
os alunos, estes os respeitam muito. O professor trabalha efetivo do sistema estadual
de ensino. Ele reside na cidade em que a escola se situa, porm no no mesmo bairro.
Ele est sempre buscando novos conhecimentos e muito conhecedor das novas
tecnologias e utiliza-as muito em suas aulas.
Planejamento: o professor entrevistado realiza seu planejamento mensalmente, define
objetivos para cada uma de suas aulas, porm ele no repassa esses objetivos aos alunos.
A avaliao empregada realizada de acordo com a avaliao descrita no PPP. A prtica
do professor de acordo com o que foi planejado, salvo algumas excees. O professor
sempre tem uma alternativa diante de algum problema, sempre tem algo para solucionar
alguma insuficincia. Os alunos gostam muito de suas aulas por serem divertidas, esse
fato faz com que os alunos sintam-se motivados. O professor no muito assduo,
porm pontual e divide bem o tempo de suas aulas.
3.4 Professor
Aspectos gerais: professor com Graduao, com 8 anos de experincia profissional e 4
anos de atuao na escola observada. Este professor em suas aulas muito dinmico, ele
utiliza-se de data-show e softwares educativos. Ele possui um timo relacionamento
com os alunos, estes os respeitam muito. O professor trabalha em regime de prestao
de servios no sendo, portanto efetivo. Ele reside na cidade em que a escola se situa,
porm no no mesmo bairro. Ele est fazendo Ps-Graduao.
Planejamento: o professor entrevistado realiza seu planejamento bimestralmente,
define objetivos para cada uma de suas aulas, porm ele no repassa esses objetivos aos
alunos. A avaliao empregada realizada de acordo com a avaliao descrita no PPP. A
prtica do professor de acordo com o que foi planejado, salvo algumas excees. O
professor sempre tem uma alternativa diante de algum problema, sempre tem algo para
solucionar alguma insuficincia. Os alunos gostam muito de suas aulas por serem
interativas, esse fato faz com que os alunos sintam-se motivados. O professor assduo
e pontual e divide bem o tempo de suas aulas.
ANEXO B
ROTEIRO DE ENTREVISTAS ESTGIO I