Disciplina: Matemtica

Reduo Parcial
Objectivos
Determinar o permetro de polgonos
regulares e irregulares.
Determinar o permetro do
crculo.
Resolver problemas envolvendo
permetros de polgonos e do
crculo

PERMETRO
Polgonos regulares e irregulares.
Resoluo de problemas

Compreender a noo de

REAS

equivalncia de figuras planas e

distinguir figuras equivalentes de
figuras congruentes
Relacionar a frmula da rea do
tringulo com a do retngulo
Calcular a rea de figuras planas
simples, decomponveis em
retngulos e em tringulos ou por
meio de estimativas
Determinar valores aproximados da
rea de um crculo desenhado em
papel quadriculado
Resolver problemas que envolvam
reas do tringulo, do quadrado, do
retngulo e do crculo, bem como a
decomposio e composio de
outras figuras planas.
Relacionar as unidades de volume
com as unidades de capacidade do
sistema SI.
Resolver problemas que envolvam
volumes de cubos, paraleleppedos e
cilindros.
- Mede o volume de um slido,
usando diferentes unidades de
medida.
- Relaciona as unidades de volume do
sistema mtrico com as unidades de
capacidade (dm3=l).
- Calcula o volume de cubos,
paraleleppedos retngulos e
cilindros, usando frmulas.
- Resolve problemas, ligados vida
real, que envolvam volumes de
paraleleppedos e de cubos e de
cilindros.

Calcular potncias de um nmero

e determinar o produto e o
quociente de potncias com a
mesma base ou com o mesmo
expoente.
Usar as propriedades e regras das
operaes no clculo.

Estratgias de ensinoaprendizagem
- Estimular para a
aprendizagem;

Contedos

- Incentivar e valorizar os
hbitos e mtodos de trabalho;
- Incentivar e valorizar a
organizao e a autonomia;
- Sempre que possvel,
individualizar o
ensino/aprendizagem;

Equivalncia de figuras planas

Unidades de rea
rea do tringulo, do crculo, do
retngulo, do quadrado e do
paralelogramo. Resoluo de
problemas

- Incentivar a criatividade;
- Estimular para a
aprendizagem;
- Incentivar e valorizar os
hbitos e mtodos de trabalho;
- Incentivar e valorizar a
organizao e a autonomia;

VOLUMES
Volume do cubo,
do paraleleppedo e do cilindro
Unidades de volume e
capacidade.
Resoluo de problemas

- Sempre que possvel,

individualizar o
ensino/aprendizagem;
de

- Incentivar a criatividade;
- Valorizar atitudes/valores
(saber ser/saber estar);
-Reforo do cumprimento das
regras da sala de aula;
-Valorizar os progressos
efectuados.

NMEROS NATURAIS
Potncias regras operatrias
Multiplicao e diviso de potncias:
- Potncias.

-Expresses numricas simples e

problemas simples.
Compreender a noo de inverso de
um nmero.
.Calcular a potncia de expoente
natural de um nmero racional no
negativo, representado nas suas
diferentes formas.
Identificar e dar exemplos de
fraes equivalentes a uma dada
frao e escrever uma frao na sua
forma irredutvel.
Compreender o significado dos
parnteses e a prioridade das
operaes numa expresso numrica.

NMEROS RACIONAIS
NEGATIVOS

NO

Inverso de um nmero
Diviso
Valores aproximados
Expresses numricas e
propriedades das operaes

Identificar a figura geomtrica e

o transformado.
Construir o transformado de uma
figura, a partir de uma isometria.

Formular questes suscetveis de

tratamento estatstico, e identificar os
dados a recolher e a forma de os
obter.
Distinguir
dados
de
natureza
qualitativa de dados de natureza
quantitativa.
Recolher, classificar em categorias ou
classes, e organizar dados de natureza
diversa.
Construir e interpretar tabelas de
frequncias absolutas e relativas,
grficos de barras, de linha.
Compreender e determinar a mdia
aritmtica de um conjunto de dados.
Compreender e determinar os
extremos e a amplitude de um
conjunto de dados.
Interpretar os resultados que
decorrem
da
organizao
e
representao de dados.

Identificar e dar exemplos de

sequncias e regularidades numricas
e no numricas.
Determinar o termo seguinte (ou o
anterior) a um dado termo e ampliar
uma sequncia numrica, conhecida a
sua lei de formao.
Analisar as relaes entre os termos
de uma sequncia e indicar uma lei de
formao, utilizando a linguagem
natural e simblica de situaes
simples.

REFLEXO,
ROTAO
TRANSLAO

Noo e propriedades da reflexo,

da rotao e da translao.
ORGANIZAO
TRATAMENTO DE DADOS

Formulao de questes
Natureza dos dados
Tabelas de frequncias absolutas e
relativas
Grficos de barras, circulares, de
linha e diagramas de caule-e-folhas

Mdia aritmtica
Extremos e amplitude

SEQUNCIAS
REGULARIDADES

 Compreender os conceitos de razo,

proporo e constante de
proporcionalidade.
Utilizar propores para modelar
situaes e fazer previses.
Resolver e formular problemas
envolvendo situaes de
proporcionalidade direta.
Identificar grandezas que variam em
sentidos opostos e utilizar nmeros
inteiros para representar as suas
medidas.
Localizar e posicionar nmeros
inteiros positivos e negativos na reta
numrica.
Compreender as noes de valor
absoluto e de simtrico de um
nmero.
Comparar e ordenar nmeros
inteiros.
Adicionar e subtrair nmeros
inteiros.
Interpretar a subtrao como a
operao inversa da adio,
compreendendo que ela sempre
possvel no conjunto dos nmeros
inteiros.

PROPORCIONALIDADE

Nmeros inteiros
Noo de nmero inteiro e
representao na reta numrica
Comparao e ordenao
Adio e subtrao com
representao na reta numrica